2023/08/15 11:41 投稿

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まず前置きを…
自閉症グレー、知的障害診断済みの年少の息子です。

先日、知的障害の診断を受けました。
親としては主に自閉症を疑っていて、それにプラス知的が付くか付かないかという感じで診断を受けに行きました。

しかしその時には自閉症の診断はされず、短い診療時間ではあるが、目もよく合うし触られても嫌がらないし気持ちの切り替えも出来てるから、先生としては自閉症はそこまで疑ってないと言われました。
しかし、PARSでは高い値が出ていて自閉症の可能性が高いと結果出ているので、可能性はあるが今ここで診断はくだせないとのことでした。
療育施設を利用するための過程で受けた療育施設在中のお医者さんの診療を受けました。

なので今は自閉症の診断を出せる大学病院の診療待ちしてます。

現在賃貸住みですが、小学校上がるタイミングくらいで家の購入を考えています。
小学校の送り迎えの付き添いを考えると、小学校に近いエリアに引っ越したいと思っています。

そこで質問なのですが。

もし今後、自閉症＋知的と診断された場合、小学校はどうなるんでしょうか？

問答無用で特別支援学校でしょうか？
それとも小学校の支援級クラス？
支援級だとしたら知的ありなら知的級で情緒級の可能性はなしでしょうか？

それとも息子の様子や特性の度合いによっては普通級在籍で通級の可能性もあるのでしょうか？

息子は自閉症傾向はあるもののそこまで特性が強くなく、基本的に大人しく癇癪もそこまでなく、色んなものをよく食べ、睡眠障害もありません。
お医者さんが診断出せなかったのも納得できるような様子です。
もちろん今後特性が強くなる可能性も全然あるとは思いますが。

小学校に関してのまだ全然知識がないので教えて頂けたら助かります。
よろしくお願いいたします。

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来年度・3年生からの進路選択に迷い、分からなくなっております。どうぞ色々お教え頂けますと幸いです。現在小学校2年・女の子・asd 診断あり。現在不登校の娘を持つ母です。 1年生の1学期は頑張って通えていましたが、体調にも色々出始め、五月雨から不登校に。不登校当初は、私はダメな子だ、と自責があったり、勉強も手につかず辛い日々でした。現在は、学校の適応教室、放課後デイに週に数回通っております。普通級から離れてから、だんだん元気な娘になりつつあります。勉強も頑張れるように戻ってきました。今の所、勉強に困り感はありません。 1年生でのWiscは86でしたが、最近田中ビネーを行い100でした。 wisc、ビネー、フルスコアはこんなに異なるのでしょうか？市には情緒級なく知的のみ。学校、役所からは知的は違うと言われ。しかし情緒級の増設は予定なし。集団では一斉指示が通りにくい、疲れる、などから普通級は考えていません。このまま適応教室在籍か、知的学級に希望出すか悩んでおります。知的卒だと進路は狭まりますか？宜しくお願い致します。

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2023/05/02 投稿

6年生です。現在、支援級に在籍していて学校からは中学からも支援級が良のではと言われています。しかし本人が普通級を希望していて、就学支援委員会にも普通級希望で出しました。総合的に判断されるのでおそらく支援級で判定が下りると思います。それでも本人の希望を尊重すべきか悩んでいます。アドバイスお願いします。

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Re.mさん

2023/08/15 13:11

いろんなことが頭のなかでウワーッとなってるんかなと思います。まずは落ち着いてください。年少時から小学校のこと、そしてその先を考えるのはちょっと飛躍しすぎかなと思います。子どもによりますが一年、もっと言うと半年単位で別人か？！と思うくらい成長する子もいるからです。知識として通常級、支援級、そして支援学校と選択肢があり、年長時の一年で子どもに合う場所を決めていくってことを知っておくくらいで今はいいと思います。年少時は落ち着いていても、その後特性が全面的に出てきて大変になる場合もあります。またその逆で飛躍的に伸びている可能性もあります。まずは目の前の子どもの現状をよく見て、子どもや状況に合った対応をしていくのが先決かなと感じました。それを繰り返すことで「この子に合った環境はどこになるのかな」ということが自然と見えてくると思います。うちも年少で中度知的を伴う自閉症と診断が下りました。年少、年中時の進路予想は支援学校一択でした。しかし年長の一年で飛躍的に成長したため、結果的に支援級に決めました。年長で知的は中度から重度に判定が変わりましたが、知的には重くても社会性の伸びが圧倒的だったのでリスクも覚悟で小学校への進学を決めました。現時点では支援級でよかったと思っています。ちなみに私の自治体はインクルーシブ制度が取られているので、支援級在籍ですが通常級で過ごしています。年少時の様子からは到底想像もつかない学校生活を送っています。まずは目の前の子どもさんをよく見ること。そして気軽に話ができる相手(療育先の先生や療育ママ友など)を見つけること。これが年少時には大切になってくるかなと思います。

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