2024/08/27 15:52 投稿
回答 9
受付終了

2歳11ヶ月の男の子です。
9月から幼稚園のプレが週2で3時間始まります。
並行して、10月から入園予定の療育園について悩んでいます。
2つの療育園を検討しています

A ①大人数(10〜12人)母子分離
 ②カリキュラム、イベントたっぷり(感触遊びや野外活動、色水遊び等)
 ③厳しめ(したくないなら参加しなくてもいいが、絶対座ってみることというルールがある)厳しさからここ2年で3名が辞めた
④家からは多いのでバス送迎(30分)
⑤バランス感覚を鍛える療育を意識


B①親子療育(週一のみ)
年少時に小集団療育に移る(5人)
 ②家から近い
 ③経営元が信頼してる保育園
 ④10月オープンなので新規客になる
 ⑤特に特徴はなさそうな療育

子どもの性格
 アスペルガー診断済み
 人見知りしない
 集団でも飛び込んでいく
 癇癪が酷い、気持ちの切り替えもできない
 言葉は早い
 運動神経もいい方だと思っていたが、
 2歳過ぎてから、動きたくない、家でずっとゴロゴロしたいと言い出す

私としては、バランス感覚を身につけてもっと体力をつけて遊び回って欲しいので、
幼稚園に近いカリキュラムのAを希望していました。
しかし主人は、9月から通う幼稚園(裸足で走り回ってバランス感覚を鍛えることを重点としている園)と同じことを療育でするよりも、もっと療育らしい療育園に入れた方がいいので、Bの方がいいのではないか、また親子療育からの小集団療育というステップがいいのでは?と言われました。
Aだと10月からガッツリ母子分離の療育が始まります。少しでも長い時間療育させた方がいい気もするのですが、主人のいうようにステップアップが大事という気持ちもあります。
皆さんの意見もお聞かせください。


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質問者からのお礼
2024/09/13 20:53
大変遅くなりすみません。
皆さんのおかげで決断することができました。
ありがとうございました。
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/187999

9月から幼稚園のプレで週2回、親と離れてあれこれカリキュラムをやらされ始めるのに、
10月から更に母子分離でカリキュラム満載の療育(児童発達支援?)を追加スタートって、ハード過ぎると感じます。

そもそも療育って、子どもにやらせたらやらせただけ普通に近づく魔法の特訓ではないと思っています。
むしろ自分の経験から、未就園時は親子で参加して親が声かけの工夫や環境調整を学ぶことに意義があったと感じています。


また、書いてあるお子さんの性格についても、人見知りしないということは人との距離感が近いということでもあります。
お子さんと違う距離感を持つ相手ともぶつからず上手く付き合うために、癇癪を起こさず切り替える練習をするために、少人数の集団で細やかに経験を積むメリットを考えても、B一択です。

https://h-navi.jp/qa/questions/187999
2024/08/27 16:18

Bです

未満児はなるべく親子療育
家から近い
少人数

という、私が未満児の療育を選ぶならの
基準の全てをクリアしてます

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https://h-navi.jp/qa/questions/187999
ナビコさん
2024/08/27 16:38

年中・年中なら絶対Aを選びますが、今は年齢が低いこと、幼稚園プレ開始と間が開かずに療育を開始するなら、Aはあまりにも負担が大きい。
お子さんが動きたくないなら、余計に。
なので今ならBですね。

Aは就学前トレーニングには良さそうです。
小学校は座っていないといけないし、体育は理由があってしなくても見学はしてないといけないです。
見学しないで自由に過ごしていい学校はないと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/187999

私なら②です。

幼稚園のプレで判明した課題を、Bの療育で少人数かつ親子で取り組みます。
そしてそれを幼稚園の先生に伝えて園での指導に反映できるものはしてもらいます。

運動神経は良いと思っていたのに家でゴロゴロしたいと言われたのがご不満のようですが、動き回るのはあまり好きじゃないというレベルなら、運動を外注して無理にやらせなくても親子で楽しいところにお出かけするくらいで良いんじゃないかと思います。

園と似たAの療育に、園を休ませてまで通わせるメリットが思い浮かびません。


Bが新規だということに引っかかりがあるなら、試して残念ならやめれば良いと思います。

どうしてもAに通わせたいなら、年中か年長から通いたいと相談します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/187999
つづやんさん
2024/09/02 11:44

こんにちは、

回答を締め切られていないようなので、1点だけ、、

本人の希望はどちらですか?
見学体験での本人の様子はどうですか?

今回、Bを選ばれたとしても、A見学時の様子も確認しておくと、いざという時も、話がスムーズに進むので変更時の負担が少ないです。

以上、参考になりましたら、、返信は無くて大丈夫です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/187999
れっくすさん
2024/08/30 10:37

返信が遅くなりすみません
皆さまご回答ありがとうございました

伊達メガネ様
初めての療育園選びだったので、
重要条件をいまいち理解していませんでした
最初のうちは小集団の方がいいのですね
ありがとうございました

ナビコ様
確かに厳しめの園なので、
小学校就学前にいいかもしれません
ステップアップを踏んでいくべきですね
ご回答ありがとうございます



ごまっきゅ様
少しでも早いうちに、長い時間療育に取りかかった方が効果があると勘違いしていました
親子療育で私も関わり方を学ぶべきだなと思いました
ご回答ありがとうございました

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2018/03/28 投稿
0~3歳 ASD(自閉スペクトラム症) 先生

2歳2ヶ月自閉スペクトラム症の診断について。本日息子が自閉スペクトラム症と診断されました。 1ヶ月前に区の保健センターの心理士による発達検査、その2週間後に言語聴覚士による聞こえのテストをし、先週末に医師との面談がありました。 1ヶ月くらい前に一時的に発語がなくなり、1歳半のときに言っていたいくつかの言葉も見られなくなりました。遊びに連れて行ってもこれまでと違ってなんだかだるそうで階段を登るにも抱っこをせがむような様子が見られました。(今考えるとその時期は私と夫がコロナになり、息子にうつしたくない一心で日中は1人でYouTubeを見ていてもらったこと、不妊治療のことで夫婦でもめていて子供との時間が疎かになっていました。) その様子を伝えて発達検査をしたのですが、その検査を終えて1週間ほどでいきなり言葉が出始め0になったところから20語ほど単語を話し始めました。 遊びを嫌がるのも(寒さのせいか?)一時的なものだったようで今は普通に公園で遊んだり1時間ほど階段やアップダウンの激しい道を散歩したりしています。 医師との面談時には「アンパンマンあった!」などの簡単な二語分も言えるようになっておりその旨を伝えたところ、心理士との面談時の話を聞くと、発語がなくなり遊びもしなくなったということで心配な状態だと思っていたが、それと今の状態があまりに違うこと、本人の様子を見てもよい傾向が見られていることから現時点で自閉症という診断はつけにくいと言われ、再度他職種と話し合って後日連絡すると言われました。 本日心理士から電話があり、自閉スペクトラム症であり区の療育センターを紹介するとのことでした。 発達検査の結果は生活動作が年齢相応、発語の部分が0歳8ヶ月相当、運動機能が1歳半となっていました。また、心理士からのメモとして警戒心が強く、検査時にぐずった部分に特性が出ていた。興味のないことはしたがらず、こだわりが強い。また体幹が弱いとのことでした。 検査室に入って1分くらいは私にくっついていましたが、その後は促された通りに自分で椅子に座っています。泣いてぐずることはしませんでしたが、メモにはぐずったとされていました。 警戒心については家族としては思い当たる節がありません。 体幹に関しても急な坂を転ばずに駆け上がったり駆け降りたりする、椅子からジャンプで飛ぶレベルでは足りないのかと腑に落ちないところがあります。 これまでも今も言葉が遅い以外で生活上での困りごとはなく、ここ数週間は特にできることが急増し、着替え、片付け、自分で水を出して手洗い、うがい、食事動作(スプーン、フォーク、たまに箸)は自立しています。簡単な掃除や洗濯の手伝いもします。なんでもよく食べ、寝かしつけしたことがないほどすぐ寝ます。 ペットボトルの蓋の開け閉め、ビーズ通し、ネジしめ、鍵穴に鍵をさすなどの細かな動作は昔から得意です。 模倣や暗記してダンスをします。 確かにトミカやアンパンマンは好きですが執着はなく、他のものでも遊ぶし、買い物に行くよと言えばすぐに遊びを止めて来ます。 最近は月に数回かんしゃくを起こすことがありますが、気持ちの切り替えも早いのでずっと泣いていることはありません。 基本お利口にしているので、外食や旅行、公共機関でおでかけをするのに騒いで迷惑をかける心配をしたことはほぼないです。 必要時は手を繋いで歩きます。 いたずらするときに相手の顔色をうかがって笑ったり、怒られそうならやめたりします。 よくあるクルクル回る、クレーン現象、同じことを繰り返すことはないです。(トミカを並べているのは見たことがありますがバラしても怒りませんしこの並びでないとというようなこだわりもないです) 検査で出来なかったものもこの数週間で出来るようになったものも複数あり、二語分もバリエーションが増えてきています。 今検査をしたら結構改善された点数が出ると思います。 正直セカンドオピニオンしたいところですが、区の方針でセカンドオピニオン、医師への再相談、発達検査を再度依頼することを禁止されているためモヤモヤしています。 長々と書いてしまいましたが、自閉スペクトラム症が治るとは思っていませんし、自分から相談をしに行ったくらいなので診断がつくことに拒否感はなく、実際単語数もまだまだで二語分が出始めたくらいで遅れがあるのは確かなので療育は是非ともとお願いしています。 親ができていると思っていても発達の専門家からすると一発アウトの異常行動であると捉えられる何かがあったのかもしれないのですが、今の状態というより検査時の状態(発語0歳レベル)をもとに確定診断が出たことに困惑する気持ちもあります。 ご経験のある方、診断や診断機関からの説明は納得いくものでしたか?その診断の時点でできることできないことが全てなのでしょうか。 また療育に通った後、どのくらいの頻度で発達検査をしてもらえるのでしょうか。(私としては早めに再度検査してほしい。) 市区町村や年齢などによって差はあるかとおもいますが、ご存知の方がいれば教えていただきたいです。他にも何かアドバイス、情報があれば教えてください。

回答
2件
2025/04/09 投稿
クレーン現象 ASD(自閉スペクトラム症) 発達検査
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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