2025/03/28 16:12 投稿
回答 1
受付終了

はじめまして。
多動衝動性疑いの4歳の男の子を育てています。いわゆるグレーゾーンの男の子です。
身辺自立や、会話などできます。

月に1回の療育センターのOTのリハビリ、週に1回の(4月から週に3回)児童発達支援事業所を利用しています。

7歳の小学2年生の姉がいます。
療育関連の事をどのように言えばいいのか悩んでいます。
今までは習い事と言ってましたが、療育センターなどについてはどうしようかと思っています。

兄弟への伝え方みなさんはどうしていますか。

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質問者からのお礼
2025/04/01 01:46
実体験をもとにアドバイスをありがとうございました。

「普通に話すと普通のことになる」この言葉が非常に印象的でした。
我が家はまだ「疑い」という段階なので、正直まだはっきりせず本人も療育は遊びに行く場所の認識です。

息子が年長になると必ず診断名がついてくると思うので、普通にあっけらかんに、日常的に娘に伝えたいと思います。

ありがとうございました。
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この質問への回答
1件

https://h-navi.jp/qa/questions/194644
2025/03/29 11:34

うちは上が自閉症です。うちは家の中では普通に、療育、デイ、通級、〇〇教室、病院という言葉が飛び交っています。発達障害、自閉症、特性、合理的配慮も私と上の子が話しているのを下の子は聞いています。これは、上の子が診断されていて、本人に告知していて、本人も受け入れているからできることかなと思います。

まだ弟くんが未診断なら、苦手なことがあるから練習しに行ってる、という表現でいいかもしれません。でも、これから療育が増えたり、小学校で支援を受けるようになったら、なぜ?と聞かれるかもしれません。

小学2年生なら、わりと理解していますよ。学校で通級や支援級があれば、教室を移動する子がいるとか補助の先生がいるとか気付いているだろうし、先生からも説明があると思います。〇〇教室でコミュニケーションの練習をしているとか、〇〇が苦手だから勉強しているとか。

うちの下の子がちょうど2年生の時に、お姉ちゃんは〇〇くんと同じようなことなの?と聞いてきました。〇〇くんは発達障害で通級を利用している子です。そうだよ、お姉ちゃんも通級に行ってたもの、でも利用している理由は同じかどうかは分からないな、と話すと、ふーんと言っていました。それから2年後ぐらいに、発達障害、自閉症で学校で支援を受けていることを話しました。(この時も通級に通っている子がみんなそうとは限らない。困りごとはみんな違うからね、と話しました。)分かったと言ってました。

下の子は通級を利用している子も関係なく仲良くしています。発達障害に対してフラットですね。

よく、療育や〇〇教室の名前を伏せる人がいます。もちろん、誰にでも話すのは気が引けますけど、普通に話すと普通のことになると感じています。親が隠すので、言ってはいけないこと、良くないことと捉えて、支援に対して否定的な感情を持つ子もいます。当人なら自信をなくなしたり支援を拒否したり、兄弟なら恥ずかしいと感じたり。

家族間では、療育センターの名称を出して話しててもいいんじゃないでしょうか。弟くんに話しているように、お姉ちゃんにも話していいと思います。親があっけらかんとしていると、子も案外けろっとしてます。ふーん、そうなんだー、ぐらいの感じで、軽く。

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