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Q&A
- お悩みきいて!
こんにちは、初めて書かせて頂きます
こんにちは、初めて書かせて頂きます。
いつも読ませて頂き、大変な思いを共有する事で勉強させて貰っています。
今息子は小学四年生、三年生になるまで普通級でした。
2歳からてんかんの発作が出始め、様子を見て通院していましたが本格的な治療は小学二年生になってからでした。
おかげさまで投薬治療を初めてからは発作が止まり今年の7月でまる2年平穏に暮らしています。
身体的に落ち着き始めた3年生の春、担任が変わり情緒不安が頻発し学校で暴れる様になりました。
小学校入学の際、保育園から発達の遅れを指摘され見て頂き広汎性発達障害と診断を受けて、以来半年に一度ですが受診していましたが学校での関わりについて相談した事は無く、普通学級で過ごしていたのですが3年生になり担任が変わった事で落ち着か無くなり、思いが上手く伝えられないと暴れて授業が動かなくなる事が頻発しました。
他の親御さんからのクレームが有り、学校から特別支援学級になる事を提案されたのですが、元々学校の方に特別支援学級がなかった為、急遽作る事になりました。3年生夏休み前の事でした。
2学期が始まり、特別支援学級が出来、新しい先生が来たのですが‥‥
免許取得待ちの新卒の先生でした。
特別支援について全くの素人で対応に問題が有り毎日学校に私が足を運んではアドバイスなどを施してきました。
春には情緒不安学級の息子に見あった先生をと、期待して校長先生にもお願いしたのですが『誰が先生をされても同じでしょう』と言われ、結局同じ方が今も担任をしています。
苦手な運動会が近づくにつれて情緒不安がひどくなり毎日のように泣きながら電話をかけて来る息子。
その度に学校に行き一緒にいます。
本人が登校をしぶる事は無く、毎日『今日こそは頑張る』と学校に行くのですがダメです。
先日、又落ち着きが無くなり先生の眼鏡を壊してしまいました。
私の方で謝り、眼鏡は弁証する事になったのですが。
最近疲れてしまい、何かおかしくないか?
と考え始めています。
まるで私が先生の様に毎日学校に足を運び、先生の先生の様にアドバイスをし、壊した物は弁証する。
学校は、元気で普通に遊び明るい息子に対し障害の意識が薄く、対応も万全ではありません。
この先不安で学校に通わせる事に抵抗感が有ります。
まとまりの無い文章ですみません。
何か良いアドバイス、同じ様な経験をされた方がいらしたら良いなと思い書かせて頂きました。
よろしくお願い致します。
いつも読ませて頂き、大変な思いを共有する事で勉強させて貰っています。
今息子は小学四年生、三年生になるまで普通級でした。
2歳からてんかんの発作が出始め、様子を見て通院していましたが本格的な治療は小学二年生になってからでした。
おかげさまで投薬治療を初めてからは発作が止まり今年の7月でまる2年平穏に暮らしています。
身体的に落ち着き始めた3年生の春、担任が変わり情緒不安が頻発し学校で暴れる様になりました。
小学校入学の際、保育園から発達の遅れを指摘され見て頂き広汎性発達障害と診断を受けて、以来半年に一度ですが受診していましたが学校での関わりについて相談した事は無く、普通学級で過ごしていたのですが3年生になり担任が変わった事で落ち着か無くなり、思いが上手く伝えられないと暴れて授業が動かなくなる事が頻発しました。
他の親御さんからのクレームが有り、学校から特別支援学級になる事を提案されたのですが、元々学校の方に特別支援学級がなかった為、急遽作る事になりました。3年生夏休み前の事でした。
2学期が始まり、特別支援学級が出来、新しい先生が来たのですが‥‥
免許取得待ちの新卒の先生でした。
特別支援について全くの素人で対応に問題が有り毎日学校に私が足を運んではアドバイスなどを施してきました。
春には情緒不安学級の息子に見あった先生をと、期待して校長先生にもお願いしたのですが『誰が先生をされても同じでしょう』と言われ、結局同じ方が今も担任をしています。
苦手な運動会が近づくにつれて情緒不安がひどくなり毎日のように泣きながら電話をかけて来る息子。
その度に学校に行き一緒にいます。
本人が登校をしぶる事は無く、毎日『今日こそは頑張る』と学校に行くのですがダメです。
先日、又落ち着きが無くなり先生の眼鏡を壊してしまいました。
私の方で謝り、眼鏡は弁証する事になったのですが。
最近疲れてしまい、何かおかしくないか?
と考え始めています。
まるで私が先生の様に毎日学校に足を運び、先生の先生の様にアドバイスをし、壊した物は弁証する。
学校は、元気で普通に遊び明るい息子に対し障害の意識が薄く、対応も万全ではありません。
この先不安で学校に通わせる事に抵抗感が有ります。
まとまりの無い文章ですみません。
何か良いアドバイス、同じ様な経験をされた方がいらしたら良いなと思い書かせて頂きました。
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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通信制高校を選ぶ予定/選んだ
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単位制高校を選ぶ予定/選んだ
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定時制高校を選ぶ予定/選んだ
-
高等専修学校(高専)を選ぶ予定/選んだ
-
高等専門学校を選ぶ予定/選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定/選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定/選んだ
-
その他
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