2025/09/12 13:34 投稿

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受付終了

現在小4の娘は、小1の時に児童精神科にて知的障害のない軽度ASDと診断されています。

学校では普通級に在籍しており、毎年担任の先生には診断がある事をお伝えし様子を見てもらっています。小1から通級を利用していましたが、普通級で特に問題もなく配慮もなく過ごせている事から、通級は小3で卒級しました。

児童精神科には診断以降は受診しておりません。困り事が少ない事、投薬も不要な事を理由に定期的な通院は不要、特性が変化したり困り事が増えたら再診してね、と言われています。

診断から3年程経ち、困り事はなく日々落ち着いて過ごせているため、受診はしていませんが、何もなくても何処かのタイミングで一度受診した方がいいのでしょうか？（発達検査など）

質問者からのお礼

2025/09/16 13:48

皆様、回答ありがとうございます。

今現在落ち着いて過ごす事が出来ているため、検査のための受診は必要なさそうですね。新たな支援が必要な場合、検査を検討したいと思いました。

再受診する場合、初診扱いで待ち時間が発生してしまうリスクがあるのですね。その点をよく考えて、受診するかどうか家族で話し合って、検討しようと思います。

また、思春期の変化に十分気を付けて様子を見ていこうと思います。

大変参考になりました、皆様ありがとうございました。

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初めての投稿です。分かりにくい文章だったらすみません。現在小2の娘は小1の時に、知的障害を伴わない軽度自閉スペクトラム症、ADHD傾向と診断されています。幼稚園年長の時に担任から指摘され、教育センターで知能検査など受け相談した上で、小学校は普通級（週1通級）でスタートしました。その後小1の2学期に児童精神科を受診し正式な診断がつきました。それから約1年半経ちましたが、学校では入学時に見られていた困り事がほぼなくなりました。普通級の担任、通級の担任ともに『学校では全く問題がない、なぜ診断が下りてるのか疑問です。』とおっしゃってます、特に特別な配慮もしてもらっていません。自宅でも学校同様に困り事がほぼなくなりました。本人に、学校やお家で困っている事はないか聞いてみても、ないよ！と言います。発達障害は誤診だったのでしょうか？こういう場合は、どうしたらいいですか？もう一度、児童精神科に行ってみた方がいいですか？ ※ちなみに児童精神科からは、ひどく困ってる訳でもないし投薬も必要ないので定期受診は不要、困り事が増えたらまた受診して下さい、と言われたため、診断がついて以降全く受診しておりません。

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2023/09/25 投稿

小学6年生の娘が先日ASDと診断されました。知的には問題がなかった、また幼いころは問題行動も目立つことなく、しっかりした優等生として成長してきました。現在は下記のようなことがありエビリファイ服用をしております。癇癪が抑えられない衝動行動が抑えられない（家出など）家族への攻撃的な姿勢（特に妹へ）睡眠（早朝覚醒、深夜まで寝られない）過食次回からは本人の診察は必要なし、保護者のみで診察の枠を取り環境調整の相談をしましょうとのことでした。ただし時間は10分…親としてどのようなことを希望するのかによって相談内容は変わります。どのようなことを病院に期待していますか？また本人は変わることはないと思うので、たまに診察に来てもらえればかまいません。と言われています。私としては服薬なしで穏やかな生活がすごせたらと思うのですが、これって本人の診察なしで判断ができるものなのでしょうか…？また、ASDのお子様は特に本人が困りごとがなければ診察等に行かないものなのでしょうか…。

ASD（自閉スペクトラム症）小学5・6年生睡眠病院診断問題行動癇癪

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2024/01/31 投稿

ASDの疑いあり、小学1年生の女児です。 4月に発達外来を受診する予定でいますが、本人に何と言って受けさせたらいいのか悩んでいます。主人は発達障害に理解がなく、受診には反対のため内緒で受けるつもりでいるため、子供の口からバレるのも不安です。２年生に上がるための健診と言おうと思っていましたが、苦しいかなと思いお聞きしました。正直に話して受診させた方が良いのでしょうか？

4歳の男児についてです。医療機関を受診して診断を受けるべきか迷っています。理由はいくつかあり、 1、診断名がついていた方が特別支援教室(かつての通級)に入りやすいかもしれない。 2、特別支援教室に通う事情や子供の特性を、通常学級の担任に説明しやすいかもしれない。 3、子供の診断名がつく事で親がなんとなく納得できるかもしれない。等です。子供は3歳からコミニュケーション面の療育に通院、同じ時期に保育園に入園。4歳の今年度より、身体面の療育にも通院しています。当初は知的障害児と健常児の間のレベルでしたが、現在は知的・身体共に4歳児レベルに達したと療育に言われています。ただ、非常にマイペース。相手に一方的に話し続けたりする癖があり、その場の空気や状況を読むことが難しい子です。手を出したりはしていないようですが、毎日ちょいちょい行き違いやトラブルが保育園であるそうです。かつ手先も不器用で、運動面も得意とは言えません。ただ本人が苦手意識を持っておらず、お友達も大好きで、何かが出来なくても楽しんで取り組めているのが救いです。このため、療育から『コミニュケーション面で支援が必要なので、小学校は特別支援教室がよい』と勧められました。保育園の担任も是非そうした方がいいとの事です。今まで診断が下りなくても療育を受けられて、保育園にも通園出来ているので、特に診断を必要としてきませんでした。でも、受けた方がメリットが多いのならと思い立ちました。アドバイスをお願いします。

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2021/11/09 投稿

ADHDの疑いのある小2の娘がいます。診断を受けるかどうか迷っています。娘は1年生で「集団について行けてない」「音に過敏」などを担任に指摘され、支援センターで相談し、知的検査を受けました。結果から娘の苦手とする分野が分かったので、受けて良かったと思います。通級支援への申し込みもしました。審査は11月まで行われないそうですが、1年生の時の担任の所見や支援センターでの検査の結果から、審査は通ると思っていい、と通級の担任の先生がおっしゃっていました。娘もだいぶつらかったようで、こういう学校があって、そこでトレーニングしたら今より学校生活をもっと楽に過ごせると思うよ、と話したら「行きたい」と泣きながら答えてくれました。そこまで出来ているので、児童精神科で診断を受ける必要はあるのだろうか？と思っています。主人はまだ発達障害に対して理解がないというか、無頓着というか、いわゆる昔人なので、説得するには診断があった方が手っ取り早いとは思うのですが。診断がないとこういうところが不便、というところがあれば、是非教えて下さい。

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2014/08/10 投稿

小1息子は医師の診断を受けるべきなのか悩んでいます。幼稚園年長の時にWISCは受けました。その時に相談に乗って頂いた担当の方に『そのままの彼を受け入れてあげれば良いのでは？』とアドバイスして頂き、それまで医師の診断を受けるべきなのか悩んでいましたが診断などいらないか！と思い、そのままになっています。小学校入学の時にWISCの結果を提出しました。担任の先生には完全に発達障害だと思われています。 2年生から通級を進められお願いしました。息子の特徴は素人の私の考えだと… WISCでも出た処理速度が低い ADHDぎみ不器用集団指示が聞き取れない文書が苦手回りには、やんちゃんで明るいオモロイ子‼️と思われており高学年や回りの親からは凄い人気がありますが同学年のお友達とは、たまにトラブルをおこします。私が発達障害を心配しているのを驚く人も少なくありません。初めての成績表は1️⃣学校のルールを守る。2️⃣大切な事を聞き落とさない。3️⃣図形の認識。この３つがはみ出ていました。グレーゾーンの子が診断に踏み切る決め手⁈とは何なんでしょうか？？私達夫婦は息子に薬物NGなので医師にかかると薬を進められるイメージから一歩踏み出せずにいます。今現在の改善方法としてGakken週2、リタリコ週1、英会話週1の習い事をしています。アドバイス頂けたら嬉しいですm(_ _)m

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学1・2年生 WISC 習い事診断会話ルール幼稚園小学校先生トラブル

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2016/10/20 投稿

先生の見立てが違ったことありますか。年中の息子ですが、現在保育園に通っています。言葉が遅く、気になったので2歳7か月の時に児童相談所内にある発達診断外来を受診しようと思いましたが、なんと！2年半待ちでとりあえず予約しました。で、待ちきれず、別の病院も探して受診しました。自閉症スペクトラムと診断されました。その後、3歳から療育にも通い、OT、STの訓練もしています。今年の6月にその予約していた発達診断外来の順番が廻ってきたのでセカンドオピニオン的に受診しました。その先生の見立ては少し違っていました。ASDが薄く、ADHDが多少あると… 5年後にはまた違う見立てになるかもしれないと言うことでした。診断はどちらもあてはまるのでなんとも言えないですが、今後、就学に向けての相談など主治医を決めた方がいいのでしょうか。

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2019/07/24 投稿

ASDの診断が幼少期(年長〜小学校低学年)でおりるとその後の人生でマイナスになることがありますか？家庭内だけでASDの特性が出る子(好き嫌い、癇癪、こだわり等。以前より減ってきてはいますが)を受診させるべきか悩んでいます。保険は入れなかったり入りにくくなったり保険料が高くなったりする可能性があるときいたことはあります。それは生涯に渡ってなのでしょうか。職種によっては就職時の欠格事由も気になります。中高になって親がもうASDではないと感じてもずっと幼少期の診断がつきまとっていくのでしょうか。隠し通すこともできるのでしょうか。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳こだわり好き嫌い診断小学校癇癪就職

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2025/07/11 投稿

4月に二年生になる息子のことです。赤ちゃんのころから育てにくさは感じていましたが、幼稚園年長くらいから、周りとの違いが気になり、区の発達相談を受けました。その時に非常に軽度のADHD、ASDの傾向があると言われ、療育を開始しました。就学相談でも通級が望ましいと言われ、週に2時間、情緒支援を受けています。一度正式に診断してもらうため、先日WISC IVを受けました。結果、平均値は119だけど、ワーキングメモリが最も高い126に対し、処理速度が93と開きがあり、そこが本人の辛さ、自身のなさにつながっている、といわれましたが、発達障害ではないと言われました。検査の数値に凹凸があっても、下位数値が平均の中に入っている場合、発達障害と診断されないのでしょうか？ちなみに、うちの子の困り事は、一斉指示が通りにくい作業が遅い授業中、座ってはいるけど、正しい姿勢を保持できない書字が困難お箸がうまく使えない気持ちを伝えるのが苦手などです。クラスを妨害したり、他害はありませんが、クラスでは少し浮いている感じがします。別に我が子を発達障害と決めつけたい訳ではないのですが、現実困り事があるのに、診断がつかないことで適切なサポートを受けられないのではないかと心配しています。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生療育 WISC 発達相談就学相談診断幼稚園他害

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2019/03/19 投稿

未就学もしくは園児のお子さんで発達障害の検査を受けたきっかけや理由を教えてほしいです。現在3歳で発語が遅く療育通っているのですが、そこの先生には検査を受けるメリットがないので受けなくていいですと言われました。あと子どもはそれぞれ成長のスピードが違うのでまだ小さいから受けてもわからないよと言われました。でも小さくても診断がおりているお子さんもYouTubeなどを見るといらっしゃるので、病院で検査を受けるきっかけや受診しようと思った理由を教えてください。何が正しいのか、どうしてあげた方がいいのか考えるヒントが欲しいです。宜しくお願いいたします。

発達障害かも（未診断） 0~3歳療育病院診断発語未就学先生

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2023/11/30 投稿

この質問への回答
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ノンタンの妹さん

2025/09/12 16:44

必要ないならば受診しなくても良いとは思いますが、ただ必要になった時に初診扱いになるのでまた予約取るにはかなりの待ちが発生するかと思います。

女子の場合は特に５年生以上になると思春期に入り周りの子が急激に精神的に大人になっていきます。空気を読むことが求められるのでASD傾向ある子は浮きやすくなりがちです。また精神面の幼さも目立ってくるでしょう。

学校で何か配慮を受けたいとなった時に医師の診断書が有効になりますが、それも定期的に繋がってなければまず受診からなので半年以上待つことにもなりかねないです。

なので＜特に問題がなかったとしても半年に一度は受診をし、定期報告をする＞をリスク回避の為に選択する親が多いとは思います。

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ごまっきゅ(もうすぐ中学卒業の母)さん

2025/09/12 16:10

そうですね…おともだち関係はどんな様子でしょう。
中学年は、本来ならギャングエイジに入り仲の良い友達と小集団を作る年代です。
(近年、子どもを取り巻く環境の変化から、ギャングを経験しない子も増えているそうですが…)

また、学習でも大きな数とか、市町村とか、目で見たり手で触れたりできない抽象的な物を扱うようになります。

ASDの子は、ここで躓く子がそこそこいます。それらの変化に対応できていそうですか？

そして、この年代の恐ろしいところは、躓いた時に親や大人がどれだけ宥め励ましても、周りの同級生の目や、彼らと比較する自分の目が優先されるところだと思います。

通級を続けていたので大丈夫な気もしますが、
ここで一度顔を繋いでおくほうが何かあったときの受診に尻込みしなくなるタイプのお子さんなら、
10歳頃にまた来てねって言われてたんだったと受診しておくのも悪くないのではと思います。

藪蛇で自己評価を下げるタイプなら、止めておくかもしれません。

---追記---
私はそうやって悩むのが嫌だった＆放デイの受給者証のために、年１で通院しています。
また、悩んで時期を逸する親御さんが多いので、診察時に翌年の予約を必ず入れてもらうと言う医師の話も聞きました。

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ぽりりんさん

2025/09/13 11:36

こんにちは。
姉弟で発達障がい診断を受けた子供達を育てています。

ウチの娘は小一でASD 知的障がい無しのグレーゾーンの診断を受けました。ただし、パニック障がいがありましたので、月一回の定期受診は継続。
息子の方は服薬が必要だったため、自然と家族四人で月一回受診が当たり前のように受診してきました。また、放デイ利用の診断書記入の依頼のため、通院継続していた感もあります。

娘の定期受診は、やはり、一度、通院を止めてしまうと予約が取りにくくなるため、大学生になった今でも通院を続けています。今は、娘ひとりで、医師の診察を受け、学校での困り感や出来るようになったことを報告しているようです。

すのーまんさんの娘さんに困り感が無ければ、検査のためだけの受診はしなくてもいいかと思います。
ただし、小四以降は思春期に入っていきますので、娘さんの状態を注視し、必要と感じた場合は早めに受診を検討なさってください。

我が娘は、パニック障がい→自傷行為、中学では学校への行き渋り、不登校等、さまざまな精神的不安を抱えながら生活してきましたので、病院受診も中止には至りませんでした。適宜、漢方薬や睡眠導入剤等、処方してもらったり、病院でのカウンセリングも受けました。

状態に変化が出てくるようなら、まずは病院受診予約を待ちながら、学校と相談。スクールカウンセリングで繋ぎながら、受診待機してもいいかと思います。

女の子の思春期（男の子もですが）って、先生や友達関係で思い悩む時期でもあります。
まずは、すのーまんさんと娘さんとの親子関係が風通しの良い関係をつくっておくと良いかと思われます。
私は、子供達が幼き頃から悩み事を気軽に相談できるように、子供と接してきました。なので、思春期＆反抗期となっても、肝心なときは、私に悩みを打ち明けてくれることが多かったです。

今は焦らずとも、娘さんと良い関係を築き、思春期をうまく乗り越えていけるよう、応援してますね。

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ナビコさん

2025/09/12 15:39

その感じだと必要なさそうに思いますけど。
発達検査を受けるのも、困りがあるか、配慮や進路で必要になるからですよね。
困りがなく、配慮不要であえて発達検査をする理由はなさそうだけど。

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