2026/04/23 09:46 投稿
回答 5
受付終了

中学一年男子の母です。
息子は性格が悪く、クラスメートともしょっちゅう喧嘩をしているようです。
原因を聞いても「僕は何もしてなのにキレてきた」などと言っていますが、今までの経験上嘘をついている事は分かります。
その場にいた他の子に確認すると、煽ったりして怒らせていた、との事でした。
小学生の時からこんな感じで友達になってもすぐ喧嘩をし、長続きしない関係です。
本人の希望で、人間関係を一新したくて中学受験をし、地元の公立中学ではない学校に進学しましたが、入学して2週間でまた同じことが起こっています。
私も仮に息子と同級生なら友達にはなりたくないタイプだと思うくらい性格に難があります。
LINEもうざがられてるのに気づかない、空気が読めないところもあります。
とにかく親に嘘をつき、他責思考、意地の悪さを何とかしたいのですが、どう伝えればいいのか、いつも言い争いになって終わります。
ご意見を頂きたいです。
よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/04/23 11:32
回答ありがとうございました。
やはりもう一度検査をしてもらいに
行こうと思います。
詳しく教えて頂き感謝いたします。
ありがとうございました。
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/206079
sacchanさん
2026/04/23 11:21

こんにちは。
同じく、いま中1の息子がいる者です(通常級在籍、ADHDとSLDの診断あり)。

この質問は、お母さんが息子さんの発達障害を疑っているという意味ですか?
それとも、息子さんの性格を直す魔法の言葉が欲しいということ?

前者なら、なる早で専門医で検査を受ける一択だと思います。
小さい子ならもう少し様子見をしてからという選択もありますが、息子さんはもう中1です。

服薬治療やSSTなどの支援を受けるにしても、本人が親のいうことを拒否するようになったら不可能になってしまいます。タイミング的にはもうギリギリではないかと。

それに、このQ&Aにどんなに息子さんの気に入らない部分を書き連ねても、発達障害があるかどうかの判断はできません。診断を下せるのは医師だけなので、すぐにでも検査の予約を入れましょう。

検査の結果は、我が子の取り扱い説明書のようなものです。
検査結果をプロに解説してもらうことで初めて、親がこども個人の特性に向き合うスタートラインに立てるのだと思います。

個人的な感想ですが、息子さんが少し気の毒に感じます。
あなたが書き連ねている息子さんの様子が仮に発達面の問題に起因するものだとすると、息子さんは対等な友達関係を築くのが苦手な特性があり、コミュニケーション面になんらかの難を抱えている可能性があるのではと思います。

発達障害がある子で、距離感を把握する力に弱さがあったり、相手の表情から気持ちを読み取る力が弱かったり、想定外の出来事が起こった時に柔軟に対応する力が弱いなどの特性が原因になって、友達と人間関係をつくるのが苦手というケースは割とよくあります。

それを「性格が悪い」「友達になりなくない」などと親から思われ続けてきたとすれば、内心つらかったり、親御さんに対する不信感が溜まっていたりする可能性があるのでは。

私は、息子が幼児の頃にペアレントトレーニングを受講したのですが、そこで最初に強く言われたのは、「子どもを親の都合がいいように変えようとする前に、親の方が変わる必要がありますよ」ということでした。

子どもが親にウソをつく時も、意地悪なことを言ってくる時も、本人なりの理由や事情が背景に必ずあります。そこに、検査と傾聴と丁寧なカウンセリングで向き合っていく必要があるのかなと思いました。

https://h-navi.jp/qa/questions/206079
2026/04/23 10:42

ここで質問されるということは発達特性があるという解釈で良いですよね?

<認知の歪み>って聞いたことありませんか?
お子さんは性格が悪いのではなく、認知の歪みがある故に一般的なルールから逸脱し浮いてしまうのだと思います。

うちにも中学生居ますが、思春期に入ってくるとますますその傾向は強く出やすいです。親の言うことを聞きたくない。自分で判断したいという想いが強くなる為、発達特性ある子は暴走モード突入になると思っておいた方が良いです。

診断名があるのか、グレーゾーンなのか分かりませんが、もう中学生なのでカミングアウトしていないのならそれが1番問題かもしれません。あなたはこういうところが苦手、だからこういう対策が必要などは低学年の内に説明して一緒に練習しつつ、高学年にはカミングアウトし自分で自分の特性に向き合い自分が出来るやりかたを模索していくという作業が必要だった様に思います。

カミングアウトしてる上で支援を拒否されたら思春期はもうそれまでです。
支援を入れる余地がありそうだったらスクールカウンセラーと毎月面談する、放デイなどでSST(ソーシャルスキルトレーニング)を受けるが良いかと思います。

まずは親の方も発達特性や認知の歪みなど知識を入れたらいかがでしょうか?
知識があってもイライラさせられる時期なので、知識が無いと性格悪いにしかうつらないかと思います。

あとハンドルネームがフルネームっぽいのでもし本名ならかえられた方が良いかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/206079
2026/04/23 11:10

ならば再度WISCなどの発達検査をお勧めします。
知的の遅れの無く多動が無い場合は高学年以降に問題が出やすいのです。


高学年になると察する、空気を読むということが求められるのと、思春期は周りの子達の精神面の成長が著しい時期なのでお子さんは付いていけなくなったと思います。
WISCは障害者相談支援センター、精神科、県の教育センターなどで受けられると思います。

家では問題ない子は診断名がある子でも多いですよ。自分のペースで行動出来ますしルーティンがもう出来上がっているので。

また昔のⅣと違い、WISCーVは見えにくかった下位検査の凸凹が表面に出て来る様な検査になっている為によりお子さんの得手不得手が分かると思います。
そこでも何も問題無いのであれば発達の問題ではなくなるので、性格かもしれません。

本名じゃないのなら良かったです^^

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https://h-navi.jp/qa/questions/206079
2026/04/23 10:53

回答ありがとうございます。
発達特性については診断はついていません。
息子がひどく変わってきた、と感じてきたのは
1年前程からなのです。(でも昔から友達は少なく
揉めがちでした)
一度、小児精神科にかかりましたが
「この子は問題ない」と言われて終わりました。
家では問題行動はほとんどなく過ごしているのに、友人に対してLINEも含め空気が読めず
からかったりし、嫌われていっているようです。
こちらが伝えた時は涙を流して理解したような空気を出すのですが、結局何度も繰り返しなので
参っています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/206079
2026/04/23 10:56

になみにハンドルネームは本名ではなく
超適当につけたものです。
紛らわしくてすみません。

Sit porro excepturi. Nulla iste ad. Repudiandae rem veritatis. Eligendi autem molestias. Consequuntur ea libero. Quos maxime quisquam. Nemo voluptas ut. Distinctio id aut. Aut asperiores ut. Tenetur nesciunt dicta. Fugit mollitia ut. Et sunt est. Hic tempore numquam. Similique adipisci ut. Voluptatem deleniti et. Laboriosam earum molestiae. Accusantium quas sequi. Laborum molestias fugiat. Dolorem facere nam. Iste aut quo. Corporis qui molestias. Incidunt ipsam dignissimos. Qui possimus maiores. Saepe laboriosam aut. Consequuntur temporibus qui. Non cupiditate fugit. Ullam quae omnis. Corporis et voluptas. Voluptas repellendus vero. Molestiae consectetur non.
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2025/05/16 投稿
19歳~ 先生 不登校

中学3年の息子の事で、もうお手上げ状態で何をどうしてあげたらいいのか悩んでいます。三歳児検診でADHDを疑われ、すぐに療育の病院紹介され診断もつき、今までリタリンに始まり、コンサータ、ストラテラ、エビリファイといろいろ投薬してます。小学6年の時も荒れたのですが、(万引き、嘘、財布からお金をとってゲームソフトやエアガンを買いに行く等)学校、病院、児相に相談して少し落ち着いていたように思います。中学生になってからは部活もあり、外で悪い事はしなくなっていました。そのかわり、家では欲しい物があると買ってと何でも言えば買ってもらえると思っているのか、いろいろ言うようになり、買ってあげられない旨伝えると自分の拳で物や壁を殴ったり、物を壊す、投げるはあたり前。形相もかわり暴言もはきます。弟も私も暴れ始めると恐怖を感じます。ここで止めに入ってくれる人もなく(シングルです)なんとか沈めようとして、頓服にリスパダールを処方してもらいましたが、効いたのは最初の1、2回位でした。今は学校では普通学級に通い問題を起こす事はありません。学校ではよほど我慢して頑張ってるのだと思います。その反動なのか家に帰ってからは日々凄いです。怒鳴りたくなくても、ついつい怒鳴り声も出ます。手を挙げた事もあります。もう精神的にこちらが疲れ切ってしまい、どうしてあげてらいいのかわかりません。この度病院、児相に相談して入院も視野に入れてます。中学生生活最後の年なのに。受験も控えているのに。どうにかして息子を助けたい気持ちがいっぱいなのに何をどうしたらいいのか。気持ちだけが空回りしているようです。何かいいアドバイスありましたら、よろしくお願いします。

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2017/07/05 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 診断 中学生・高校生

 離婚と同時に進学で離れて暮らし、大卒後就職して今は2年目で一人暮らしをしている娘のことです。  本人曰く、昨年11月に自身の浪費のことで病院に行き、ADHDと診断されたと伝えてきました。全く思いもしてなかったというか、発達障害のことなどほとんど何も知らなかったもので、取り急ぎwebでいくつか調べたりすると、離れてからの時折の娘の言動など不可解であった事柄のいくつかが腑に落ちた気がしました。  付け焼刃的な理解では当然だめだと分かってましたので、娘に病院名を聞いて、一緒に話を聞かせてほしいと伝えましたが教えてくれず、必要ないといわれて5カ月ほどになります。どういう薬かはわかりませんが服薬もしているようです。(ただし、これは学生時代から飲んでる薬そのままでいいといわれたそうです。記憶が定かではないのですが、健康保険の診療明細には薬局はありましたが、通院の記録はなかったように思います。)診断、服薬の件も、真意不明なのとADHDの症状が過去より続いているようで、金銭的な問題もありそうで、今後の娘の生活が心配です。できることがあればと思い保険などにも加入しようと思いますが、正しい情報が必要です。  どうにか病院名を確認して、話を聞きたいと思いますがどうしたらよいでしょうか?それでもそっとしておくのがよいのでしょうか? 学生時代は元妻と一緒に住んでました。今でも時々やり取りをしているようですが、元妻は学生時代からほとんど娘の情報を聞いても教えてくれませんでした。この2年ばかりはまともに音信も取れず協力を得られそうにありません。  

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2026/04/29 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 進学 就職
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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