連絡帳の字が汚すぎる件について。
ADHD小3の息子の連絡帳があまりにも字が汚く、所々抜けてる字もあったりして難読。
本人が宿題の内容を覚えていれば問題は無いのですが、全く覚えてない時もあります。
今まではその都度電話して聞いてました。
だけど、読めない字で書かれた連絡に先生の見ましたサインを見ると段々腹が立ってきました。
「先生はコの字読めるのか?読めると思ってサインしているのか?」
なので、最近は電話して聞くことをしてません。
超難読でも、ここかなぁ?とアバウトに宿題をさせてます
私が毎日見張ってるので宿題をやらないと言うことは絶対にないのですが、
先々週の週明け、学校から電話があり、「宿題をやってないことを指摘したら大泣きし失禁した」との連絡がありました。やる範囲を間違えたのでしょう。私は弁解せずに、そうですか。と言ったのみで終わらせました。
昨日持ち帰ってきた連絡帳は、本当に酷い字でアバウトに読むこともできません。先生のサインは相変わらずあります。
私の我慢も限界で
連絡帳に
「私には読めません。もちろん、きれいな字で書いてこない息子が悪いことですが、先生は何を見てサインをしていらっしゃるのですか?」
と書いてしまいました…
私が電話して聞けば済むことを
こんな風に不満に持つことは
あたしが間違えているのでしょうか?
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この質問への回答6件
お子さんの字がうまくない事を、お子さんや先生に八つ当たりしても解決しません。 診断があるなら主治医に相談しましょう。 書字障害の傾向があるのか、協調運動障害の傾向があって不器用からうまく書けないのか、検査してもらうとか。 ビジョントレーニングができるデイサービスを探すとか。 そういうことは自分で動かないと。 子供の字が汚くてイライラしているのは自分自身なのだから。 ちなみにADHDがある子は、書字障害や協調運動障害を持っているケースが多いそうです。 うちの子も書字障害はわかりませんが、協調運動障害の傾向はあり、小学生の頃は週4~5日の療育、スイミング、体操教室、エレクトーンなど習わせました。 それでも字は汚いですけど。 時間があれば、書道教室に通わせたかったです。 近くになかったのと時間がなかったので仕方ないですが。 本人は困ってなくて、指摘すると喧嘩にしかなりません。 親では修正困難です。 ※今は一人一台タブレットを配布されているので、写真に撮って帰ることの許可を担任にもらったらどうですか?
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