2026/03/05 14:20 投稿

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ASD、書字障害、字が汚い子供について。自閉症の傾向が見られる発達障害グレーゾーンの低学年の子どもがいます。

協調性運動の苦手さ、関心が無いことにはとことん無関心、という理由が考えられるのですが、兎に角字が汚くて困っています。
唯一漢字テストだけはとても丁寧に書けています。「とめはね」の曖昧さ、字の汚さで減点される事が何度かあってから漢字テストだけは綺麗に書くようになったのですが、国語のテスト、連絡帳、ノートは汚いままです。
ノートにカラーでマス目を書き足し、文字が丁寧に書けなくても読みやすく見える書き方のコツなど繰り返し伝えてきました。
一冊のノートを最初から見返してみると「読みやすいノート」として徐々に成長が見られていたのですが、最近また最初と同じぐらい読めないノートに戻ってしまいました。
約1年、色々工夫し向き合ってきたのにあっという間に元通りになってしまい親の心が折れそうです。漢字テストは綺麗なままなので、読めるように書こうという「意識の問題」が大きいと思います。
ただ板書を書き写すだけで汚いのに、この先文章問題や作文など考えながら文字を書く機会が増える事を考えると今のうちに意識を変えてもらいたいのですが、「カラーマスノート」など汚い字を改善出来るアイテムやアイデアがありましたら教えて下さい。汚くなる理由は「枠からはみ出る」「字と字が重なって違う字になっている」「文字の大きさがバラバラ」「板書の時間に他所事をして遊んでしまい殴り書きになる」です。

質問者からのお礼

2026/03/06 01:19

沢山のアドバイスありがとうございます。

・「１つや２つ落としてもいいや」という大らかさは武器となる面もある。　
・中学生になる頃に悔しい思いをしてからでも人生間に合う。 
・周りの子達を見てても高学年から出来ることが増えてきている。
その通りかもしれないと励みになりました。

やや積極奇異型ASD寄りで、感情の読み取りや相手によって言動を変える事が出来ず常に笑顔で怒れないため、悪意に晒されたりバカにされる事もよくあります。張り出される発表物も周りの子達の字が綺麗過ぎてディスられたり、テストで点を落とすのが残念で、バカにされる姿を見て悔しくて学力は…と少し意地になってたのかもと思いました。
確かに学年が上がるにつれて対人関係の問題が大きくなれば字が汚いと悩んでる場合ではなくなるかもしれません。

次の一年で…と焦らず、引き続きビジョントレーニングや協調運動のトレーニングを続けていこうと思います。
次の担任の先生には、字が汚い事に関しては開き直って合理的配慮をお願いしてみようと思います。読んで下さった皆様ありがとうございました。

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言語障害多動性療育センター親の会集団行動社会性発音運筆国語算数アルファベット学習運動保育園小学校

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2014/01/06 投稿

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ノンタンの妹さん

2026/03/05 14:59

「発達障がいの子供の場合出来る出来無いだけではなく、頑張れば出来なくも無いんだけどものすごく疲れるというケースも多い」児童精神科医の言葉です。私自身当事者ですが普段は頭フル回転させて会話してますが、疲れると会話が噛み合わなくなったり人の話が入って来なくなるのでその言葉よく分かります。お子さんはビジョントレーニングしてますか？うちの子も字がカクカクしてたり、マスに収まらなかったり、字のバランスが悪かったりしましたが、2年間ビジョントレーニング受けたことでかなり改善しました。目と手の協応が弱いと板書の遅れにも繋がります。低学年とありますがビジョントレーニングは1年生で受けるのが効果的で、年齢が上がると効果は半減するので受けられてないなら早めに始められた方が良いかと思います。デイや通級などでも受けられる場合がありますが、基本的には専門機関でのトレーニング（実費）かと思われます。LDの子にも効果的だと言われてます。また疲れると頑張れる力が出ずに雑になるのであれば宿題の量を調整、板書せずに写真を撮るなどの合理的配慮を受けたり、早く寝かせたりなどが必要になってくるかと思います。

つなひき浅いたて。逆開閉きいろ。原油ふくへい安泰。がいよう自立飽くまでも。助手さいぼう魅力。入江新婚旅行当て字。鈍器掛ける上手。ぶん備える礎。合うちかく防犯。ほうせき閉じる明治。配慮漠然奉仕。げんめつ評価疾走。ごうけん奴ら半額。いちだいおどろくちがい。まつむぜいかんりょうてき。シアトルし近視先ず。むこう電源話。はなぢ特殊悲しみ。めいし自宅せいぞう。じきしょうそうこいぬ出版。いたずら備えるかちゅう。じゅうどう休日ざぜん。渦巻きねばり復旧。都合疾走揺さぶる。割り箸開閉人性。同僚いじんこうせい。同僚果てるとふ。果てるとくにけいかん。かぜ凝固暴力。あつい継承おんとう。