皆さん初めまして。中学一年の男の子ADHD.PDD二次障がいありです。私もADHDアスペルガー合併しております。まとまりのない文章になるかと思いますがよろしくお願いします。

昨年１０月に診断を受けてから色々と薬を出されていますが、飲めません。

息子は副作用（口の渇き、食欲減退、気持ち悪くなる）でどうしても飲みたくないそうです。主治医に伝えてありますがなんとか飲み続けてと言われてます。

母も実は飲めてません。朝から色々バタバタして飲み忘れてしまうパターンが多いです。

カウンセリングを受けている時もコンサータを飲んでいないと話しが全く上の空で内容も二転三転してしまいます。

皆さんは忘れない様な工夫をされてますか？また飲めない子どもさんに対してどのような対応をされてますか？

今日、心理支援教室に親子登校して、息子に友達が出来ました。
その時お母さんはベラベラ喋ってはいけない、子どもの口から答えさせてと言われましたが自分も口を挟んでしまったり、息子もなかなか会話が出来ませんでした。友達になってくれたのは小学校の時に公園で会って仲良くしてくれた先輩で何度か家にも来てくれていました。しかし名前は知らなかった子です。

2人の会話は盛り上がり、下校後また遊びに来てくれました。

薬を飲み、気分のムラを抑え出来れば良好な友達関係を続けて欲しいと思いますし、学校にも行ける日が増えるといいなぁと思います。

よろしくお願いします。

小二の息子、ADHDグレーでコンサータ服用しています。 最近、朝にバタバタしてしまい薬を飲み忘れて行った日があり、その日は周りから○○くんが～という報告が何回かあったそうです。 内容はお友達に嫌なことを言ったり掃除に参加しなかったり先生が不在の授業で課題が終わってからもう1人のお友達と２人で走り回っていて注意しても聞かない、といった内容です。 その事について担任から、２人で話しました。と連絡ノートに書いてありました。 トラブルの話と合わせて薬の話もしたそうで、息子は薬を飲んだほうが優しくなれる、困ることがない、と言ったそうです。 飲み忘れに気付いた時は学校でも飲めるので学校に届けていただけませんか？と書かれていました。 薬を確実に飲むことで友だち関係もよくなると思いますのでと書いてあり、私自身理解しているつもりなんですが、正直とてもショックでその言葉にかなり落ち込んでしまいました。 薬を飲んでいない息子はダメなんだ学校では認めてもらえないんだと思ってしまったり…。 皆様は学校と薬に関してどんなやりとりをされていますか？ よかったら教えてください。 宜しくお願いします。

発達障害の家族の理解について質問です。 私は現在17歳でADHDなのですが、母親が一向に理解を示してくれません。診断書があるのにです。 以前母にも不安障害のようなものがあり、精神科に通院していたのですが薬を使わずカウンセリングだけで治したようで、私にも薬を使わないで改善するように言ってきます。 ｢依存性になったらどうするの｣｢〇〇ちゃんは絶対に発達障害じゃないよ｣｢受験が嫌だからそんなこと言ってるの？｣という具合です。 発達障害は治らないものだと説明しても、そもそも信じていない母の気持ちは変わらず… 先日には翌日のテスト内容の終わってない課題プリントを学校に忘れ、今日もお弁当を忘れていきました。仕方ないので購買で買いましたが^^; こんな事だけではありませんが成績にも経済的にも影響しているので1度ストラテラやコンサータを試してみたいのです。 私なりに手帳を使うなり手にメモするなり友達に聞くなりして努力してきましたがそれではカバーできないことがありすぎるのです。母をどのように説得すればいいのでしょうか… それとも私が我慢すべきなのでしょうか。

薬を使うか悩んでいます。 初めて質問させていただきます。 小１の息子がADHD（不注意優勢型）の診断を受けています。 LDの所見もあります。３学期から学校内の通級に通い始めました。 学校での様子は以下の通りです。 ・多少もじもじするが授業中席には座っていられる。 ・全体朝会や体育などのときに列を乱すことはない。 ・忘れ物がとにかくひどい。自分の持ち物を管理できない。 ・板書が苦手。ほとんどできない。連絡帳だけはなんとか書いてくる。 ・字を書くことが苦痛。（好きなポケモンの名前なんかは遊びでは書きます） ・字を読むのも非常に苦手。 ・先生の説明が長くなると、ぼーっと別世界に旅立ってしまう。 ・２つ以上の指示を出しても１つしかできない。 ・集中力がないことの自覚はあり、「一番前の席がいい」と先生に自分から申告したそうです。 性格的には、テンポは遅いですがいつも機嫌のいいのんびりした子です。 担任の先生が非常にうまくサポートをしてくださっていて、学校は楽しそうです。 先生のおかげもあり、おそらくは他のお子さんに大きな迷惑は日々かけていないと思います。 （手伝ってもらったりはしているようですが） が、勉強についていくのがギリギリな状態です。 毎日私がつきっきりで宿題をして、発達障害に理解のある学研教室で週2回復習もし、 本人もいやいやながら本当によくやっていると思いますが、 これ以上勉強が難しくなってくるとおそらくついていくのは難しくなるだろうという予感がものすごくしています。 現状は、他の子の理解度が10とすると6割から7割くらいの理解だと思います。 スクールカウンセリングと小児心理の医師との面談に定期的に通っていて、 カウンセラーの先生には 「通常級+通級でやっていく範囲のお子さん。学年が上がって算数がぐっと難しくなるときにつまづくとは思います。 でも少しずつでもいいからがんばりましょう。」 と言われています。 医師は薬を積極的に推す人では決してないのですが、 「今の担任は合っているかもしれないけど、来年も再来年もそんなによく見てくれる先生に当たるとは限らないから、 家での工夫・療育や薬でのコントロールも十分に考えましょう」と言われています。 なるほどと思いました。 また、「勉強が遅れ出してから飲むという判断もあるけど、遅れた勉強を取り戻すのはとても大変。 遅れ始める前に飲んで集中力を高めて勉強をやりやすくするというのも飲む理由としてはありだよ」 と。 医師には就学直前から同じように言われていましたが、ひとまずは薬なしでやってみたいと伝えて今に至ります。 最近息子が「家での宿題と学研教室が集中できなくてつらい。薬があるなら飲んでみたい」と言い出しました。 おそらく授業はぼーっとしてても時間が来れば終わりますが、 学研と宿題は課題が終わるまで解放されないのでつらさを感じているのだと思います。 （一番集中してほしいのは授業なのですが^^;） 多動性・衝動性がないので薬はためらいがあります。 反面、LDと忘れ物に薬は効かないことは知っていますが、 やはり飲んで集中が増すことで勉強の達成感を得られて今後に繋がっていくなら、という思いもあります。 長文ですみません。 色々なご意見を聞かせていただけると助かります。

お薬で、発達の、ある人 ステラ？なんとかって薬飲んでる 書いてあったが 精神科とか他の薬飲んでても 飲めるのかな？ もしかししたら処方じたいないかも ですが、 メンツで発達の人は デパケン飲んでるか、 なにも飲んでないか 知的の人は、薬飲んでない人多いのに うちは、８個もある。　落としちゃうから 精神科のある看護師に　小さいカップを毎回 入院の旅にもらうんだけど 忘れちゃうし、落として薬なくしちゃっうから 訪問看護でも、寝る前は飲んでもらわないと 困る言われてるから 落とされると困るみたい いっぱい薬あるのどうやったら　ちゃんと 飲めますかね

今日、初めて薬を処方されました。明日の朝からコンサータ18㎎を飲み始めます。なにか注意していたほうがいい事はありますか? 低学年の時、グレーの診断で2∼3ヶ月通ってから、ずっと行っていなかった心療内科に、中学生になりイライラ感や癇癪が激しいことを相談にいきました。発達のテスト等はなにもせず、面談１回で薬がでました。いままで薬に抵抗があったのですが、もう私の力ではおさまらないと思うことが多々あり、素直に薬をもらってきました。でも、やっぱり不安も消せずにいます。なにか薬に関するアドバイスをいただけたら、うれしいです。

自然学校の対応について、相談します。 小5のADHDの男子で、コンサータを服用しています。先週自然学校があり、コンサータをもたせ せていたのですが、結局服用していませんでした。 子どもに聞いたところ、「時間がなくて飲まなかった」と言っています。 あらかじめ担任に手紙で「飲まないかもしれないから、目の前で飲むよう話して下さい」とお願いしていたのですが、飲まなかったようです。 息子は「自然学校は環境の変化で落ち着かなかった」と言っていますが、コンサータを服用していないのも原因の一つではないかと思います。 トラブルがなかったか、担任に聞こうかと思いますが、どのようにもちかけたらいいかと、考え中です。

学習障害、ADHDの診断がある小３の息子です。 多動な面はあまりなく授業中も座ってはいるのですが、集中力が弱いです。 読み書きが苦手で国語は支援級を使っております。 支援級に入級するにあたり市の教育委員会の先生に見てもらい薬の服用を勧められました。 あまり衝動性はない不注意型の子にも効果はあるのでしょうか？ 副作用のことを考えるとすぐに始める判断がつきません。 薬を飲んでいる方またはお子さん、飲んでよかった点、悪い点など具体的に教えていただきたいです。

はじめて投稿します。よろしくお願いします。 中学1年の息子がＡＤＨＤ（不注意優先型）と診断され、3年が経ちます。コンサータとストラテラという薬を処方されていたのですが、投薬しても、大して改善が見られなかったということと、転勤と同時に中学入学となったこともあって、落ち着いてから転院先を探そうと思って、3ヶ月ほど薬を飲んでいません。 正直、比較的高価な薬であるのに、目に見える効果が現れないため、病院に通う必要があるのかと思ってしまうのですが、同じような状況で効果があった方のご意見をお聞かせいただければ幸いです。 息子の主な症状は、文字がグチャグチャ、文章の意味がわからない、勉強に集中できず、ぼーっとしている、提出物を期限までに出さない、整理整頓が全くできない、運動もダメといったような感じです。学校の成績も当然悪く、担任からは進級も難しいとまで言われ、将来を悲観することしかできません。こんな人間がどうやって社会の中で生きていけるというのか、全くわからず途方に暮れています。障害のせいだとはわかっていても、あまりにも手がかかるため、ついつい感情的に怒鳴ったり、手を上げてしまう自分が抑えられません。同じような状況を克服した方、いませんでしょうか？

中1男子の母です。ADHDの疑いですが、薬飲めばすぐに落ちついてくれますか？ 反抗期もあり暴力的で手に負えないときもあります。 夏休みの宿題もやったと口ばかりですが、プリントとか全く管理できていません。

中1の娘、注意欠如型ＡＤＨＤです。算数障害もああるみたいです。 先生医には、集中力高める薬あります。といわれました。 親として、薬を飲ませた方がよいのでしょうか? ののみつづける副作用とかすごく心配です。 アドバイスお願いします。