2016/04/15 21:40 投稿
回答 16

初めまして。

一歳三ヶ月の男の子がいます。
一歳頃から自閉症を疑い、本日病院で、現時点で自閉傾向にあることは間違いない。詳細な診断名(アスペとか高機能とか…)は3歳までには出せるだろう言われました。

月~金は保育園のため、療育は土曜日に通わせようと思い、既に療育施設を予約しており現在待機です。

日中、本当によく泣く子で…泣いている時にどのように接したらいいのかわかりません。

これがしたいの?あれがしたいの?と機嫌取りをするべきなのか、泣いても要求が通らないことをわからすために、放置したほうがいいのか…

皆さまどうかアドバイスお願い致します。

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この質問への回答
16件

https://h-navi.jp/qa/questions/27704
退会済みさん
2016/04/15 22:54

色んな考えかたがあるので一意見と捉えてください。
泣いて要求には無視、が自閉児への対応と言われますが、年齢が低い場合は愛着形成を優先させた方がよいのではと個人的には思います。要求の泣きではなく何か不快感があるのかもしれません。

もし抱いて泣き止むならお母さんがしんどくない範囲で応じ、少しでも反応がいい遊びをたくさんしてあげて欲しいです。

1歳代で自閉を指摘されていると遊びの介入が難しいかとおもいますが、例えばくすぐり遊び、高い高い、など身体を使った遊びが出来たらよいと思います。嫌がる場合は無理は禁物ですが

うちもずっと泣いてるタイプでしたがアレルギーやアトピーからの不快感があったようです。
自閉児にアレルギーは多く見られ、感覚過敏から服の感触や寒暖の不快感で泣く場合もあるようです。
おくるみなどで身体を圧迫されると安心する子もいるようです。
泣く理由は療育で相談されてもよいかなと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/27704
ronroriさん
2016/04/15 22:40

まだ1歳3ヶ月ですよね、それなら要求を通してあげたほうが信頼関係を保てるので良いと思います。
でもうちも、凄く良く泣いている子だったので自分が限界で放置してしまう時もあったような。。。汗。
泣くのと笑うのが反対になれば良いのに、と考えたくらいよく泣いてたなぁ。ちょっと思い出しました。
今はまだ分からすとかは無理だと思いますので、できる事はよく笑わす事だと思います。
1歳半の時にDr.に自閉証の子は人の表情がわかりにくい場合があると教わりました。だから人の考えも伝わりにくいのだと。ならば、できる事は笑わせる事。
そうすると、表情も豊かになり、成長を促せます。
幼児期に自閉証を疑ってしまうというのは私もそうでしたが凄く辛いですよね。。。
でも、うちも保育園でしたがもうそれが立派な療育なんです。保育園で頑張ってるのだから、家では泣いて癇癪起こしていてもいっぱい甘やかせてあげて下さい。
そして時にはママも休息を。。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/27704
2016/04/16 00:59

はじめまして
診断名は成長過程でどんどん変わっていきます。
同じ主治医であっても、そのとき表出している一番問題行動を診断名にあげることが多いようです。
もしくは、より重い方を診断名にしますね。
高機能自閉症でしたが、途中で何度もPDDやADHDとなり、高校生でアスペルガーに落ち着きました。
でも、成人してからのセカンドオピニオンは「適応障害」って診断したので、診断名は医師の主観が
強く現れるものだと思います。

一歳三ヶ月の息子さんなら、「お母さんは味方だよ」「安心できる相手だよ」ってわかってもらうために
命の危険に及ぶようなこと以外は要求を優先してもいいと思います。
幼稚園に入る前に、最近の公立幼稚園では週1程度でプレ幼稚園や体験幼稚園ができるそうなので
そういった集団に入るころに、泣いても要求が通らないことがあるんだと教えてあげても遅くない気がします。

うちは接触過敏があったので、ほとんど抱くことすらできずに成長させてしまいました。
もし、抱っことかできるお子さんなら、たくさん抱いて、これからいろいろなことがあっても
親子で頑張ろうねって絆を強めてくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/27704
2016/04/16 11:02

明日からやりますさん

初めまして。
アドバイスありがとうございます。

私も自閉症の本などを読み、泣いて要求には無視と書いてあったので、放置がいいのかかまってあげた方がいいのか悩んでおりましたので、すっきりしました。

泣いてても、おっぱいを吸わせるとほとんどはすぐに落ち着くのですが、抱っこの場合はしばらく泣き続けます。

喜びそうな遊びをしてみても、泣いてる時はいやいやと拒否されます…

何か不快感があるのかもしれませんが、泣く原因が全くわかりません。

感覚過敏やアレルギーなどで泣く場合もあるのですね。
体を圧迫してみたり、これから暑くなってくるので逆に服を脱がせてみたり…
いろいろと手探りでやってみます。

ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/27704
2016/04/16 11:14

ハナミズキ30さん

初めまして。
アドバイスありがとうございます。

皆さまのアドバイスのおかげで、すっきりしました。今はまず、信頼関係を築くことを第1に考え、迷うことなく抱っこしたりかまってあげたりしたいと思います。

診断名は先生や成長により異なるのですね。
あまり診断名にこだわらず、息子をよく見て息子の個性にあった伸ばし方をしていけたらなぁと思います。

正直、なぜうちの子が自閉症?
元気に大きくなってほしい。それ以外本当に何も望まなかったのに。それすら叶わないのかという気持ちもあります。

主人にそのことを話すと、病気で亡くなってしまうわけではないんだから、元気に大きくなるよ。自閉症でもそうでなくても息子がかわいいのには違いない。
と言われました。

良くも悪くもあまり深く考えず、なるようになるさ。というか、なるようにする。
というタイプの主人に、イライラしつつ…心から感謝しつつ、
これから親子で頑張っていきたいと思います。

ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/27704
2016/04/16 10:51

ronroriさん

初めまして。
アドバイスありがとうございます。

同じ様な境遇の方に出会えてそれだけで気持ちが少しホットしました。

うちも本当によく泣く子で、自閉症を疑う前から、泣きすぎる息子に限界が来て放置…なんてことはよくありました…
そして、あまり反応のない息子とどう遊んでいいかわからず、一人で遊ぶので結構ほったらかしにしていました。

そのせいか、私にあまり懐きません…
私よりも、遊んだり抱っこしてくれる主人やじいじの方が好きなようです。

そんな状態なので、要求を通してあげて信頼関係を築いていくことからはじめないといけませんね。

とても参考になりました。ありがとうございました。

ちなみに、ronroriさんも保育園に通わせていたとのことですが、土曜日に療育に通わせていたのでしょうか?

働かないと生活が厳しいのですが、働くことにより、土曜日しか療育が受けれないことを悩んでいます。

保育園も集団の場なのでもちろん通わないよりかは通う方がいいとは思っていますが、やはり保育園よりも専門の療育に通わせた方が伸びるのではないかと思い、いっそのこと、仕事を辞めてもっと療育に通う日数を増やした方がいいのではないかと悩んでいます。

もしよければronroriさんはどうされていたのか教えていただけますでしょうか?

よろしくお願いします。

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2020/07/30 投稿
個性 おもちゃ 発達障害かも(未診断)

一歳半の娘がいるのですが、とにかく活発で、じっと出来ません。今日は保育園の入園式だったのですが、他の子はゴソゴソしていても母親の近くにいますが、娘は先生方が挨拶している所まで走って行き、ずっとハイテンションで拍手したりお辞儀したり大忙しで、こんな子は他にいませんでした🥲 家でも基本動いていて、じっと座っているのはテレビを見ている時くらいです。 どこの児童館に行っても、元気だね!とびっくりされ、娘より動く子を見たことがありません。 ベビーカーが大嫌いで、お菓子等で釣って、座ってくれますが、しばらくするとベビーカーで立ち上がり拒否してきます。 ご飯は好き嫌いはありますが、好きな物は自分で食べようと頑張るし、服も自分で着ようと奮闘しているし、ねんねする時は娘なりにじっとしようと頑張るけど動いちゃうんだなという感じです。 単語は2.30個話し、よく笑い、人真似もよくします。 夜は1度寝たら朝まで寝るし、昼寝も2時間くらいします。 贅沢な悩みなのかもしれないけど、起きてる時間は本当にずっと忙しなく動いているので、これは普通のレベルなのかと心配になって涙が出る日もあります。 娘がADHDや多動などのなにか障害がある可能性はあるのでしょうか? それとも次第に落ち着いてくるのでしょうか? 経験談などあれば聞かせてほしいです。

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2023/04/01 投稿
保育園 0~3歳 発達障害かも(未診断)

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
こだわり 遊び 発達障害かも(未診断)

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
0~3歳 知的障害(知的発達症)

1歳5ヶ月の息子がいます。 最近、発達障害を疑うような気になる行動があるので、同じような経験をされた方がいらっしゃったらお話伺いたいと思い、質問させていただきます。(障害の有無関わらず) 【気になる行動】 ①指差しをしない →欲求のときは泣きながら対象のものに手を伸ばします。絵本を読み聞かせてるときはたまに絵に向かって指差しをします。(意味があるのかは不明) こちらが指差した方向は見ます。 ②壁やフェンスやロッカーなどに沿って行ったり来たりを繰り返す →1歳5ヶ月を過ぎた頃からやり始めました。顔の向きは壁側になっています。 以前は横目になってましたが最近横目ではなくなりました。本人は夢中でこの最中は話しかけても無視です。5分しないうちに飽きてやめます。 ③落ち着きがない →歩くのが楽しいのか、体育館や公園の広い場所に来ると1人でどこまでも行ってしまいます。手を繋いでも振り解くので追いかけるのが大変です。児童館や家の室内でも走り回りますが、絵本やオモチャを見つけると座って遊びます。 ④発語が少ない →意味があるのは【電車】のみ(電車を見つけると発します)。あとは【ママ】【ンナナ(欲求のとき)】【ガー(車を見たとき)】 ⑤癇癪を起こすときがある 集団でイベントのときに歩き回ったりできないためなのか、大泣きしイベントが終わるまで30分以上泣き止まないです。 それ以外は気を逸らせば泣き止むことが多いです。 【普段の様子】 ・名前を呼んだら振り向く(何かに夢中だと無視) ・目線はよく合う ・簡単な言葉の理解はありそう (バイバイ、パチパチ、いただきます、おつむてんてんは、「〇〇は?」と言葉で聞いたら正しくできる) ・意思の疎通は何となくできている気はする(よく人の声には反応する、ちょうだい&はいどうぞはできる) ・大人の真似はたまにする ・オモチャは物によって正しい遊び方をする(型はめなどは得意、車は持つだけ、積み木は気分が乗れば積むが最近は投げるのがブーム) ・絵本で食べ物が出てきたら食べる真似や、空のコップを渡すと飲む真似をする ・自分の好きなものの共有は目を見てしてくれる(好きな手遊び歌がテレビで流れたら笑ってこっちを見るなど) ・絵本やオモチャで遊んでほしいときはこちらに向かって持ってくる(その後大人しく遊んでいる) ・お友達には興味はありそう(じっと見る、たまにポンポン叩く、オモチャをとるなど) ・他人の顔はよく見ている ・追いかけっこ大好き ・抱っこ大好き ・外でママから離れると大泣きする ・偏食は今のところ無し(赤ちゃんの頃からよく食べる) ・コップ飲み、ストロー飲み、スプーン、フォークでの食事はできる ・クレーン現象やオモチャを並べる、タイヤを回し続けるなどの行動は今のところ無し ・身体的発達→首座り4ヶ月、寝返り4ヶ月、1人座り8ヶ月、ハイハイ9ヶ月、つかまり立ち10ヶ月、伝い歩き11ヶ月、あんよ1歳2ヶ月 ・人見知り、場所見知りあり(生後7ヶ月頃〜、いったん落ち着きまた最近激しめ、慣れると全然平気) ・1人遊びはするが少し遊んで飽きてこちらへかまってほしいアピールをしてくる 以上、この文章だけではわかりづらいかもしれませんが、同じような経験されたり、アドバイス等ありましたら投稿いただけると幸いです。 ✳︎来月1歳半健診があるのでそこで相談する予定ですがその前に質問させていただければと思いました。

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2023/09/20 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳

もうすぐ2歳になる息子の発達が気になります。今年の4月から保育園に通っていますが、他の子となんか違う?と感じたのでこちらで相談させてください。 もともと発語が遅く、最近になってやっと数語出てきた感じでした。保育園から送られてくる写真を見ると、集合写真で1人だけ先生に捕まえられて立ってたり他の子達とは違う場所にいたり、先生から「誘導ロープが掴めないので手を繋いでお散歩に行っています」と言われたりしていました。保育園の先生からは「団体行動が苦手みたいだけど徐々にできるようになるから〜」と言われてました。 最初は個人差かなと思っていましたが、最近参加した運動会でなんか違う?と感じました。開会式では息子1人だけじっとしていられずグズりだして途中退場…その後は落ち着いたのか保護者席で体操を一緒にしました。親子競技は最後まで泣かずに嫌がらずに終えることができましたが、他の子達は開会式でお利口さんにその場で立っていることができていてショックを受けました。 運動会を見に来てくれた実母(現役保育士)に相談すると「息子くんはこっちの言ってることがちゃんと理解できてるから大丈夫よー」と言われましたがやはり心配です…。 出来ること ・指差し ・積み木 ・目線は合う、目が合うと笑う ・ダンス、体操など大人の真似 ・簡単な指示は通る(こっち来て、オムツ捨ててなど) ・言っていることはなんとなく理解している ・制作や給食の時は椅子に座れている(保育園からの写真を見た限り) ・手をつなげる 気になること ・とにかく動き回るのが大好き ・発語が遅い ・じっとしていられない ・石ばかり拾っている ・嫌なことがあるとすぐ怒る(でも結構すぐ機嫌治る) 同じようなお子さんをお持ちの方いらっしゃいますでしょうか…。療育に行こうか悩んでいるのですが、既に保育園に行っているので行く意味があるのかな?と思っています。アドバイスよろしくお願いします。

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2024/11/01 投稿
運動会 運動 保育園
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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