退会済みさん
2016/05/20 17:22 投稿
回答 11

グレーゾーンの息子、小1になって保育園のときより一時間半早く帰宅するようになりました。
たった一時間半なのに、今までよりとてもストレスが溜まります。

宿題や遊びでもちょっとのミスや思い通りにいかないとわたしや4歳半妹のせいにして罵倒したり泣きわめいたり。
小学生になってとても口が悪くなっています。

散々わめいた後で『ママ抱っこ』といわれても気持ちの切り替えができません。抱っこはしますが。

保育園でも小学校でも先生からは『発達について心配されてますが、気にしすぎですよ』と言われてきました。

わたしが我慢強くないだけなのかって気になってきます。実際我慢強くないですし。

知的遅れのある自閉症娘の場合、何が苦手かなどはっきりしているので先生と支援の相談はできますが、息子の場合は何ができないかと言われれば一応はできているので支援の相談の仕方がわかりません。
家での様子は伝えていますが、想像つかないとしか返ってきません。

夏休みに受ける予定のWISK検査で何か見えてくるんでしょうか。

今日も罵倒されすぎて何もやる気がおきなくて愚痴りにきました…

ここに吐き出させてもらったので気持ち切り替えてご飯作ります!

読んでくださってありがとうございます。

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/30144
kaoruさん
2016/05/20 18:22

おそらく、入学してとてもストレスが溜まっているのだと思います。
学校から、家での様子を伝えても想像がつかないって言われるのは、学校で相当頑張っているからです。
息子もそうでした。何時間も泣いたり暴れたりして・・・。私もほんと毎日憂鬱でした。
息子は学校でも問題行動が多く、いろんな苦情があって・・・学校でおとなしくしてくれるのはうらやましいですよ。
息子の場合は幼稚園でしたので、学校のほうが帰りが遅くほっとしたものですけど。

とはいえ、お母さんが切り替えられないのも人間だから仕方がないと思います。
私もなんで?なんで?って思っていましたけど、カウンセラーさんのアドバイスで受け止めることに。
わたしも丸一年は暴れる息子を受け止めました。三年は泣き言を聞きました。実は中2の今でも泣き言を聞く事がありますよ。でも、現在は家族には優しいです^^
受け止めていればちゃんと良い方向へ変わりますよ。

https://h-navi.jp/column/article/262
その取り組みを書いた記事です。良かった読んでみてください。


https://h-navi.jp/qa/questions/30144
2016/05/20 18:08

こんにちは。
にしきさん、大丈夫ですか?保育園でも小学校でも特に問題がないと言われてしまいますと、自分自身の問題なのかな?とより悩んでしまいますね。


我が家の小1の子供は診断済みですが、
今のところ小学校からは何も言われていません。でも、それが私にとっては心配で、先日療育先に相談したばかりでした(何も言われないことに対して)すると、

「小学校は、他害や暴れなどのことがない限りは報告してこない学校が多いんですよ」

と療育先に言われました。
小学校ってほとんど先生と関わりがないので、担任の先生との面談でもそんな感じだと、より心配になります。
就学にあたり幼稚園に相談したときも、
「お子さんは良くも悪くもうもれる子」と言われました。


でもでも、そんな我が子は診断済みだけあって、色々と遅れがあります。そして、我が家はつい最近WISCを受けました。診断済みなので困りごとはわかりますが、検査により更に詳しく見えた感じです。受けてよかったです。


私も自分の気持ちの切り替えはなかなかできず、反省の日々です。
お互い、頑張りましょうね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/30144
りんごさん
2016/05/20 18:20

にしきさん。
おぉぉ。。。なんとも大変ですね。どうぞストレスをうまく吐き出してくださいね。ここに書くのも一つの手ですよね!

にしきさんや、妹さんへの罵倒。ストレスの出場所がそこしかないのでしょう。根本的なストレスの原因であろう本人の困り感と向き合う必要があるのかもしれませんね。
学校に家での様子を伝えているのにその対応。うぅむ。煮え切りませんね。
学校で頑張ってるんだから家でわがままが出るくらい我慢しろみたいなことよく言われちゃいますが、私は違和感があります。家も生活の大きな一部ですよ。そこで心地よく過ごせない、我慢しろ?そんな我慢せずに手だてを考えるべきですよ。
見通しのある生活、見てわかる生活、スケジュール、発達障害があるなしに関わらず大事だと思います。
自閉症の次男にはこれらの手だてをしてますが、我が家の定型発達の兄にも小さいときからやればよかったと後悔してます。
検査はあくまで検査。そこまで待たなくても、きっと今できることはあるはず!
ファイト!!

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https://h-navi.jp/qa/questions/30144
2016/05/20 18:41

ASD診断が出ると思われるけど、もう少し様子を見ましょうとドクターから言われている小学1年生男の子ママです。にしきさん、妹さんのこともある中で毎日お疲れ様です。

我が家の4月もなかなかでした(^_^;)保育園より早く帰っているのに、ちょっとしたことでイライラ、暴言、表情がむちゃくちゃ険しかった息子、こちらもグッタリでした。

うちの子の場合は、空気が読めないながらも周りから外れたくない思いが強いので、学校では常に緊張状態で、短時間でもこれまで以上に疲れていたみたいです。疲れ➡怒りは週末外出先でも見られる様子だったので、意識的に休ませたり、お風呂でまったりしたり、頑張ってることを大袈裟なぐらい褒めてたら最近は少しイライラの頻度が減った気がします。(でも、まだまだあります(^^ゞ)

小学校生活って保育園とは何もかも違いすぎて一見何も問題がないように見られる頑張り屋さんたちは、親が思う以上に疲れるのかもしれませんね。我が家だけじゃなかったんだなーと読まして頂きました。これから暑くなりますし、お互いに親子ともに疲れを貯めないように出来ると良いですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/30144
四音さん
2016/05/20 21:19

まずはにしきさん、毎日大変ですよね。
お休みの日が憂鬱だった小さい頃を思い出します。
お母さんだって子供を全部受け止めきれないのはしょうがないです。

でも、お母さんが大変と感じてる以上に
息子さんの小学校生活は大変なんじゃないかな。
慣れない環境で精一杯順応しようと一生懸命なんだと思います。
私たち大人も、初めての結婚生活、初めての職場、初めての土地
色々初めてには戸惑い、疲れがありませんでしたか?
まだ6歳の小さな体でそれを受け止めようとしてるのです。
癇癪や罵倒もしょうがないと思いませんか?

まずはここは、譲歩して大人が対策を立てましょう。
息子さんの無理難題を受け止められるようたくさん遊んだり(お母さんが子育てを離れて遊ぶと言うことです)
人に話を聞いてもらったり。私は自身のストレスのはけ口に児童相談所のカウンセリングに
足繁く通いましたよ。誰かに話を聞いてもらえると妙にとってスッキリしました。
ママ共では今ひとつ状況を理解してもらえないので、ヤッパリ専門的な知識を持っている方が良かったです。

一つ気になるのは口が悪くなったということ。
言葉は誰かの真似をするものです。学校が荒れていたり落ち着きが無いのかも。
子供さんの態度ではなく、学校の様子を確認した方がよいかもしれません。

いつも頑張っているにしきさん、少しでもゆっくりできる方法が見つかりますように!

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https://h-navi.jp/qa/questions/30144
退会済みさん
2016/05/20 19:34

にしきさん

宿題の後、風呂でもはいっちゃいますか?
学校、今運動会の練習があって、むすこも、問題をおこしてしまいました。
今日は、めあてはまもれました、とのことでしたが。
うちも、少し荒れてます。
兄弟がいるとつらいねー。
あ、お兄ちゃんのこと、妹の先生に少し相談してみて。
お兄ちゃんも、また、妹の生育環境のひとつの要素です。
ことばがあらくなり、妹やお母さんにあたり、後でお母さんに甘える。ということ。
いもうとへの今後の影響も含め、母のメンタル面での相談として、きいてみたらどうかな?
すこし、図太くなって、聞いてみると、ヒントがあるかも。

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2016/06/17 投稿
発達障害かも(未診断) 先生 小学校

小1の発達グレー男児(普通級、未診断、放デイ月2)がいます。 年少の時、耳からの指示が通りにくかったのをきっかけに療育を利用し(医師の診断がなくても療育が使える地域です)、年長時にDQ82だったので支援級への入学を検討していたのですが、当時通っていた療育施設から「息子くんは立ち歩きや他害もなく、45分間机なしでイスに座って先生の話を聞いていられる。先生からの個別の声掛け程度の配慮があれば普通級で過ごせる子です」などと強く推されて、普通級に入学させました(幼稚園の担任の見立てもほぼ同様でした)。 しかし昨日、息子が毎日というか毎時間、授業中に立ち歩いたり歌ったりしてることが判明しました…😱 (連絡帳での先生とのやりとりの中で指摘された) 息子に話を聞いてみたところ、視覚優位傾向がある息子にとって授業=先生が教壇でお話をしてる時間という認識だったらしく、先生が他の子の指導などで教壇を離れてしまうと授業中なのか休憩時間なのか分からなくなっているようです。短期記憶が弱いのでチャイムがいつ鳴ったか覚えてない、時計はまだ読めない、それどころか時間割表の見方もまだよく分かってないので、見通しが立ちにくくて遊び始めてしまうんだろうなと。 勉強は出来る方ではないけどまだついていけてるし、家では1時間くらい座って宿題をやれるので、授業中と休み時間の区別が分かる様になれば、立ち歩かなくなりそうな気がします(飽きてもせめてノートに落書をする程度で過ごせるようになってくれたらなあ…)。 ちなみに担任はマシーンのように生真面目な先生(50代独身のベテラン女性)で、発達障害に対する理解はあまりなく、子どもたちを厳しく叱責するくせに自分の非を認めないタイプ。なので配慮をお願いするのも言葉を選んで選んで、本当に疲れます。そういう先生だということも、指示が息子の耳に入りにくくなってる一端かも知れません。先生に怒られる、怖い、学校やめたいといった登校渋りが毎日あります。 話しがそれましたが、授業中と休憩時間の違いが一目で分かるような、何かうまい支援の方法はないでしょうか…。

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2020/06/05 投稿
DQ 先生 通常学級

小3(男)と年少(男)、二人とも自閉症スペクトラムの子供達の母です。 少し愚痴らせて下さい。 主人の両親と同居してます。二人とも優しい義父母てす。 ですが、たまに義父母の言葉にショックをうける時があります。 毎年お盆に主人の弟家族(中3姉、小6弟の子供有)が帰省するんですが、皆がいるリビングで弟嫁が小6弟に宿題で分からない所を教えてる時にヒートアップし、中3姉がフォローに入りに来た所、小6弟が怒り、シャーペンで中3姉の手を付いた出来事がありました。 もちろんやってはいけない事なので、弟嫁にかなり叱られてました。 その後、弟家族がリビングから出ていき、義両親と私と小3息子のみになった時に義両親が息子に「あれが、親が子供を大事で愛してるから叱るって事よ。」「あんたはお母さんに(私の事)こんなに叱られた事ないでしょ。」と言いました。 確かに、普通だったら叱るであろう些細な事とか、「コラ!」って言うだけで叱らない時もあります。なぜなら、全て拾い上げてると、ずっと叱りっぱなしになってしまうからです。 あと、同居で大人の数も多いので、私以外が叱ってる時は、あえて私は叱らないようにしてます。皆に同じことで責められるのは良くないと思うので… 私も人を傷つけたりがあった時は叱ってます。 義両親の言葉は、私が息子を大事で愛してないと、遠回しに言われてるようでショックでした。 先日ホテルに宿泊した時に、機械系が好きな息子(小3)がエレベーターを見て仲居さんに「古いね」と言いました。その時も「そういう事言わないの!」とその場で注意し、部屋に入った時に、すごく失礼な事、悪口と同じ、二度と言ってはいけない等、注意しました。あたりまえですが… 息子達が幼稚園の頃、お友達との関わりで迷惑をかけるかもしれない為、入園時には時間を少しもらい、周りの保護者さん達に声をふりしぼって「ウチの子自閉症スペクトラムの診断名があります。皆と一緒に活動する事ができない時もあるかもしれません、迷惑をかける事があるかもしれませんが、皆と一緒に成長していけたらと思います。よろしくお願いいたします」と言った事もあります。年の離れた兄弟で二人ともグレーっ子なのでそれぞれ二回言いました。 声が震えすごく緊張しました。もっと強くならなければと思いました。 私の母はいつもこう言ってくれます「あんたは良くやってる、あんた達夫婦があの子達の親で本当に良かった。普通やったらあの子達叱られたおしてるやろうに、あんた達がのんびり育ててやってるから、いい子に育ってるんやで。」と… 書いてる今も母の言葉を思い出し涙が止まりません。 ちなみに義両親に子育てに関して誉められた事は一度もないです。 こういう時に、やっぱり理解してくれるのは実の母なんだなと思います。 実の母には変な心配かけたくないし、こんな悩み相談できないので、ここで愚痴らせてもらいました。 長文読んで頂きすみませんでした。

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2019/08/15 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学3・4年生

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 通常学級 小学1・2年生

発達障害がある子は幼稚園に毎日通えている子がほとんどなんでしょうか? うちの息子は年少の時に発達障害がわかりました。(ADHDと自閉スペクトラム症) 年少の時にお昼ご飯を時間に食べるのができないこと、午後になると行動が荒くなることが多く本人も辛そうだと幼稚園から指摘されて、年少の途中から午前で帰る(迎えに行く)状況になりました。そして、現在の年中では幼稚園から登園日数を減らしてほしいといわれ(言われたのは年少の2月ぐらい)週2回午前中だけ通っています。その他の平日は児発を利用しています。 来年度は年長なので就学のことも考えてスケジュールを組みたいと思っています。 先日心理士さんに相談したら、幼稚園にもっと長く、日数も増やして通えるようになると良いとアドバイスをもらいました。 うちの息子のような発達障害の子はたくさんいて、みんな幼稚園に通えている。大変だけど、幼稚園も工夫して頑張ってくれてると言っていました。 私は今の幼稚園は先生たちも大変な中で良く対応してくれてると思っていたのですが、心理士さんのお話を聞いたら、今更ながら違うところの方が良かったのか、とりあえず入園だけさせて面倒な子は登園日数を減らしてしまえば良いと思ってるんじゃないかとか少しスッキリしない自分がいます。 現在の幼稚園は園児が多く、のびのびした幼稚園です。どんな子でも入園できるような園だと思いここを選びました。 発達障害のあるお子さんの幼稚園での生活、対応はみなさんどうしてるのか知りたいので教えてください。 今月末に幼稚園側とこれからのことについて話し合いを持つ予定です。(私の要望としては通う日数と時間を増やしてもらいたいと伝える予定です。) 文章がわかりずらくて長々とすみません。 アドバイスお願いします。

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2021/11/05 投稿
幼稚園 ASD(自閉スペクトラム症) 4~6歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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