退会済みさん
2013/01/23 00:16 投稿
回答 3

小2の娘がいます。高機能自閉症と診断されています。以前食事について相談させて頂きました。
最近は少しずつ食べる量も増えてきている気がしますし、いいか悪いかは分かりませんがファミマの100円のリングチョコにハマってそれだったら食べています。ブームなのでしょうか。


さて、今日はストレスについてでご相談です。

今学期に入って、学校生活の中でストレスがたまることが多いのか、勉強にも手がつかなくなってしまい、咄嗟に嘘をついたりすることも出てきて少し困っています。

宿題については、あまりにもやらないので、時々怒鳴ってしまうこともあります。それによって娘が泣くこともありますが、今日は知らんぷり。さすがにキレました。泣いてほしくて叱っていたわけではないけれど、何もリアクションが無くてもなんだかイライラしてしまって・・・

なんとかこの状況を変えたいと思っても、なかなかうまく前に進めている気がしません。
子育てって、こんなに大変ですか?

娘のストレスの発散のさせ方、そして私自身のストレスのコントロールの仕方、いずれも必要がありそうです・・・

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/454
楓ふうさん
2013/01/23 10:52

自閉症児にとって、私は発達に、バラツキだけで無く波もあるし、得意な分野に、苦手事が、あったり苦手な部分にも出来る事が、あるから子供の困り具合が、わからない事が、有りますよ!

我が子の場合は、今の時期は、傾向強まる時期です。
進級準備に、新一年生の為の行事や、卒業に、向けてざわめく頃だからです。

宿題は、いつさせてますか?
親としては、帰ったら直ぐにしてほしいとこですが、やっと緊張から解放されたから、様子を見て、夕食後もしない時に、朝するの?朝は、バタバタするから、今したら?と、声をかけています。

学力が、あるならばクラスメートと、同じ様に宿題も出てるのかな?

宿題の量を減らして貰うとか、出来ないかな?
学習につまずきとか、考えられませんか?

思いもよらぬ所に、落とし穴、えっそこに、つまずいた?なんて日常的に有る我が子です。

ストレスは、親は、溜めない事です。
なぜできないから、どうしたら出来るかと一緒に、考える事が、この先必要ですよ。

ストレス発散する為に、ショッピングや、運動とかもいいと思いますが、私は、ひたすら引きこもり!

子育てに、疲れきってしまいますから、たまにコンビニスイーツで、ささやかに楽しむぐらい。
ストレス解消は、それぞれですよ!

子のストレスは、溜めない事が、出来ない子供と、思っているから、ひたすらやり過ごしながら、解消する方法を、探して、ゲームに、夢中に成るのが現実逃避じゃあないかな?と、思ってる。
ストレス解消方は、まだまだ模索中です。

https://h-navi.jp/qa/questions/454
退会済みさん
2013/01/24 11:13

本当に、子どもがどこに困っているか分からない。自分は親なのにどうして?ってずっと思っていたので、救われました。ありがとうございます。

宿題はクラスメイトと同じだけ出されていますが、終わらず先生に叱られることも多くなってきました。一年生の頃はまだ甘やかされていたような気がします。
宿題をやらないのは怠惰だと思っていたので、宿題の量を減らしてもらうという発想は全くありませんでした。先生に話したら分かってもらえるのでしょうか??

コンビニスイーツ、いいですね♪自分にご褒美、少しはあげないといけないですよね。
娘は何をしている時が楽しいのか、いまいちよくわからないんです。ずっと同じ図鑑にハマっている時期もあれば、テレビをぼーっと見ている時もあります。テレビはお天気番組が多いんですよね。バラエティは一切みません。

私も模索しながら、少しずつ方法を見つけていこうと思います。
楓ふうさんも頑張っていると思うと、もう少しがんばれそうです。ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/454
楓ふうさん
2013/01/24 13:51

お子様も、ぴくるすさんも、頑張っていますね!
クラスメートあ同じ様に宿題出てるのであれば、減らし方にも工夫が必要ですね!

クラスメートが、知れば特別扱いとか、言われ兼ねないからです。

出来れば、家庭の様子を、話して、どうしたら良いでしょうか?みたいに、話しを持って行き、相談してみたらいかがですか?

私の知り合いは、持ち帰った宿題で、どうしても出来ない場合は、白紙で返して良いことにしてもらったり

ドリル3回を、1回にしたりしました。

発表会、運動会、等の行事の前など、許容範囲に差が出たり、本人がやる気が無い時に、必要性を、理解させたり、何度も繰り返すドリルなどをささせる事が難しかったりしたためです。

教師が、宿題を、減らす必要性を、感じ無ければ、難しい場合も有りますが、これからも教師との交渉、対話力が、必要に、成りますよ!

余談ですが、三男小Ⅰは、苦手な宿題でたら、わざと机に、忘れて帰ります。

叱ると、くじけて立ち直れないので、次の日に、二日分させるから、持ち帰させてくださいと、お願いしています。確かに、Ⅰ年生は、おおめに見てもらっています。

低学年の内に、学習習慣付けたいですね!

お子様!お天気テレビすきなのですね!
ウェザーニュースかな?

最近、我が子達も見てて、何が気になる?か聞くと、こちらではあまり積もらない雪を見てたりします。

我が子の次男が、気持ちを、表すのが苦手な子供で、最近デジカメを、使います!
好きなものを、撮るだけですが、写真を、見ながらいろいろ話します。

こんな風なコミュニケーションも有ります。


写真を、見ながら、私と違う見方をしてる事が、わかりました。



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2019/04/11 投稿
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回答
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2016/12/02 投稿
進学 発達検査 診断

初めて投稿させて頂きます。まとまらない文章で申し訳ありません。 小学二年生の息子のことです。一学期終わりの担任の先生との面談で、授業中よく上の空になっていて、工作の時にも周りがもう動いてるのにぼんやりしている事がある、との指摘を頂き、市の発達相談に相談し、臨床心理士によるWISCⅣの検査を受けました。二年生になってから、勉強が分らないから学校へ行きたくない…と何度か泣いていたのも気になっていました。 結果、学習速度がゆっくりなのと、何か空想し始めた時にスッと戻ってこれない点の見守りが必要なことと、通級もひとつの可能性だと言われました(図形を作る問題も時間をかけてじっくり取り組んでました) また日を改めて、学校、市の相談員さん、福祉相談員さんを交えての今後の話し合いをする予定です。 通級の場合、授業を抜けて、他校の通級クラスに通うことになります。子供に「もしも」の前提で、私と一緒に別の学校へ分らない事を教えて貰いにいこうか?と聞いてみたんですが、「今の学校がいい。みんなと一緒に勉強したい」とはっきり言いました。 次回の話し合いでどうなるか分りませんが、恐らく通級を勧められるのかなと思います。 私としては、臨床心理士の先生も言ってくれていたように「息子が主役」と考えており、今の教室で勉強したいという以上、別の方法を探るべきなのかなとも思っています。 吃音、多動、他害などあれば迷わず通級させると思うのですが、そこまで息子に負担を強いてまで通級をさせるべきなのか…?というのが正直な私の気持ちです(相談員さんや臨床心理士の先生は、あくまでひとつの可能性とのことでしたが)病院での診断は必要ですかと聞いたところ、結果や子供の様子を見る限りでは、そこまでではないのでは?とのことでした。 どこをどう支援すればいいのか、今の状況等よく把握できてない部分もあり、我が子のためにどうするのが最善か分らずに困っています。 次回の話し合いで確認したほうがいいこと、考慮するべきこと、なんでもアドバイス頂ければ嬉しいです。

回答
11件
2017/09/29 投稿
他害 発達障害かも(未診断) 工作
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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