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Q&A
- お悩みきいて!
初めまして！学習障害の中2男子の母をしていま...
初めまして！
学習障害の中2男子の母をしています。
私の時代とは違い、今の子は学年が変わるたびに先生も変わるというようになって、小学6年の時の担任の先生とも、何度も話し合いをし、中学は通級があまりないとの事と息子の学習面が少しでも改善されればと思い支援学級へ通うことになりました。
小学生時代は通級に通う事で、毎日楽しく学校生活を送っていました。
中学に入学する際の支援学級説明会に、親子で参加をして、ここなら大丈夫だと、私も息子も納得をして、中学は支援学級でお願いする事になりました。
1年生の時の支援学級の先生は、とても朗らかで、楽しくて学校も行きたくないなどと言った事もなく、保護者会の時に担任の先生から今、小学3、4年生レベルが出来るようになり、本人もわかる楽しさをだんだんと知ってこれるようになったので、来年度も引き継ぎし2年からは、5、6年生にステップアップをしていけるように、僕が担任じゃなくても、きちんと次に引き継げるようにしておきます」っと仰って頂いていたので、そのつもりでおりました。
2年に進級する時も支援で大丈夫ですか？と聞かれ、医師にも相談をして支援でお願いします。としたのですが…
2年になり、息子も人並みの思春期まっただ中に突入し、担任の先生も変わり、どっと疲れて帰って来るようになりました。
まだ、進級当初は息子も先生を慕い、「大丈夫だよ！」と先生を庇っていたのですが、2学期の終わり頃に、郊外授業がありそこで、私は息子と1年生で入学して来た子供さんの親子さんから
耳を疑う言葉を聞きました。電車に乗って、朝早く出発をした息子たちだったので、私も心配はしていたのですが…
行きは、通勤ラッシュと重なりかなり電車が混雑していたようで、1年生の子が気分が悪くなってしまったようで、担任の先生が座って確保をしてくれていた席に座らせてもらう形を取ったようです。まず、ここで1点なんですが何故、担任が児童を満員電車で立たせているのに座席に座って居られるのか…私の疑問はそこから始まり、同じ学年の不登校の子を朝、息子が迎えに行っていたり(その子は家の息子より学校から家が遠いです)で…私も最初は息子が自発的にその子を迎えに行ってから学校へ行くと申し出たのかと思っていたので、息子にある日「偉いね！」って言ったら、息子が「はっ？んな事言われても担任が迎えに行ってから学校へ来いって言うんだから仕方ないよね！」って捨て台詞のように言った事で、私が思っていた事とは違っていた事を認識し、学校へ電話をして成り行きの説明をしました。
担任の先生から、息子が言われた事は「先生は部活動の朝練があるから、君に毎日迎えを頼む」と言われたの！だからしてるんだよと聞いて「んっ？」「えっ？」ってなってしまいました。
恥ずかしながら、息子はそれを上手く断る事が出来ずに1、2ヶ月もの間ずっと学校とは正反対の同級生を迎えに行ってから学校へ行っていた事を知りました。
加えて、疲れて帰って来た息子は夕飯まで仮眠を取るようになり、話をする機会も無くなって来ていたので、「最近、凄く疲れているね？」と問いかけてみたのですが、息子は「イャ…部活動で部長になったから、イロイロと大変なんだ〜」と誤魔化していました。
それを、私も間に受けてしまっていた中の、保護者会で、担任の先生から「実はですね！お母さん！息子さんは今、小学3、4年生が出来てくるようになったんですよ！」っと、手を叩いて1人喜んでいる姿を見て、何とも滑稽で…
「は、はぁ…そうなんですね…」としか、言えなかった事を良く覚えています。
その瞬間から、私が担任に抱いていた不信感が徐々に積りだして来ました。
その時は、病院の先生の手助けで「院内学校があるから、もし良かったら土曜だけでも来てみる？」の言葉で息子にも笑顔が戻りました。
しかし、学校での日々は息子に取っては変わらない日々だったようで、「院内学校のがずっと為になるし、楽しいんだよね！」っと言う言葉を聞いて学校側に打診をし、もっと院内学校へ通わせられるようにと許可を願い出ました。
間もなくして、校長、学年別主任、担任、教育委員の方で院内学校の見学を実行して頂いて、息子が希望していた通りに院内学校へ通っても、学校へ通っている扱いの承認が取れ、息子は部活動のない月曜とメンタルが弱った時、料理が好きなのでクッキングの授業がある時、土曜日は、院内学校へと行かせる事が出来るようになりました。
先生方には、感謝をして今まで以上に息子との関わりを確信出来た時に…また、事件が起きました。
今回は、息子が学校からキレて帰って来たのが原因でした。
珍しく、帰ってくるなり学ランを床に叩きつけ「もう、院内学校なんかに行くのは辞めた！」と…それは、普段の息子からは想像出来ないような物凄い形相で、泣きたいのか、何かに怒りを顕にしているのかといったような感じで…
心配になり、息子が落ち着いてきた寝る前の時間に、今回の出来事を聞いてみました。
すると息子の口からは、びっくりするような聞きづてなるぬような言葉が出てきました。先生に、冷たく「はっ？何で木曜日に行くの？聞いてないよ？」と言われたと…
もちろん、先だって担任には私から「この日はクッキングがあるので、院内学校へ行かせます。」と伝えてあったのにも関わらずです。
支援学級の3年生を送る会がある事も知っていましたが、息子がクッキングの方に行きたいと希望をしていたので、そのようにお願いをしていたのですが…
息子は私にも裏切られたと思っていたようで、涙を浮かべて話してくれました。
なので、翌日に学校へ電話をし「こんな様子だったので…」と、校長先生に連絡をさせて頂きました。
すると、校長先生が「ゴメンだよ〜！」と息子に謝ってくれました。
気持ちもわかってもらえているのだと、安心をしてました。
しかし、担任はなんにも理解していなかったのです。
こんなに急に冷たく言われ、思春期の過敏な心を傷つけたのに、私には謝りの連絡があったのですが息子には一言も無かった事などが理由で息子はとうとう、心を壊してしまい、中学へ足が向かなくなってしまいました。
必然的に息子は中学ではなく、院内学校を希望して行くようになってしまったので、この事を知らせようと学校へ電話をしたのですが、担任は悪振れる様子もなく、「僕は、息子くんが月曜日と土曜日は院内学校へ希望と言っていたので承諾したのですよ？」と言われ、私たち親子が希望した通りの理解が得られていなかった事を初めて知りました。
「中学と院内学校で連携を取り、やって行けるよね！」と校長先生が言ってた事が、私たち親子が言っていた事が、担任の一言で息子がどれだけ、心を砕かれたか…と考えれば考える程、私の担任への嫌悪感が高まり、もう顔を合わせるのも、声を聞くのもむりなってしまいました。
それを、学校サイドに伝えた所、部活動もあるし、部長職もしている息子が全く学校へ来ないと言うのも、困るとの事を聞き条件付きで学校へ通う事にしました。
条件は、部活動には参加しますが授業は院内学校へ参加しますです。(この時の息子の学力は数学は院内学校では中3レベルを軽々と理解出来てました。学校では3、4年レベルしかないと言われていたのにです。)
それで、後少しで年度終わりだから何となくでイィので過ぎて行ってくれたらなと思っていた矢先に、(何度も言いますが学校へは私も息子も担任の先生と今はお話を出来る状態にないですと伝え済みです。)私が毎日の息子の容子を学年主任の先生とお電話で話をさせて頂くのと、部活動へ参加する時は学年主任の先生が校門まで息子を迎えに行ってくれる事で話が合致していたのにも関わらず、調度私と学年主任の先生が携帯で電話をしていた最中に、家の電話に担任が電話をかけて来たのです。
しかも、それを学年主任の先生が確認をした所、担任は帰宅しているようで学校には居ないとの事でした。
帰宅最中に、自分の携帯から息子へコンタクトを取るために電話をしてきたのです。
私はその日の朝もちゃんと学校へ連絡をして、院内学校へ行く事と部活動へ参加出来ないのでと伝えていたのですが…
家の電話を取ったのがおばぁちゃんだったので、仕方なしに電話を受け取って、学年主任の先生に「どう対応したら、よろしいですか？」と、伺ったら「後ほど僕から、担任へちゃんと言っておきますので、そのまま受話器を降ろしても構いません」と言われたので電話を切ってしまいました。
その直後にまた、電話がなり…
それが3回程、続いて諦めたのか電話は来ないようになりました。
翌日、学年主任の先生から「ちゃんと伝えたので安心して下さい」と言われホッと胸を撫で下ろした時、携帯にメールが来たのです。
担任の先生からでした。
文面は「突然のご連絡、失礼しました。私は一途に息子さんの為と思ってやっていた事ですので、お母様のお気持ちを害するような事をしていたのであれば、申し訳ありません。暫くそっとしておこうと思いますので、落ち着いたらご連絡頂けるようお願いします。」と言うようなメールの内容を見て、私は悲しくなりました。
担任は息子では無く、私の機嫌を損ねた事に対して謝って来たのです。
直ぐに学校と病院へ連絡をして、「私の機嫌じゃないよ！息子が怯えてしまっているのが、頼れなくなってしまっているのが何故、理解してもらえないのですかね？」と、電話を入れました。
学校は教務主任の先生へ、病院は心理カウンセラーの先生へと、伝えて少しだけ安心出来た所です。
そこで、皆さんの意見を伺いたく思い投稿させて頂きましたした。
やっと、本題の質問へ移る事が出来ます。
質問:後少しの学校生活を息子はどう乗り切れば良いのでしょうか…
我慢をしてでも、学校へ通わせるべきでしょうか…
学力アップを望めないのであれば、人間性も学力も蓄えてくれる院内学校のが良いのでしょうか…
担任と、私は会わなくても済むでしょうか…
(保護者会はお断りさせて頂きましたした)
もし、院内学校へ通うべきと言う意見の方がいらっしゃればなんですが、院内学校は金曜日と日曜日がお休みなんです。明日と次の週の金曜日は息子はどう過ごすせば良いでしょうか…
また、ご自身や子供さんが、同じような境遇だった場合は皆さんはどう対処されるでしょうか…
長文、乱文で読みづらくなってしまい、すいませんがご意見を頂きたく投稿させて頂きましたした。
明日の金曜日は、息子が風邪を引いているので静養の為に学校を休ませる事も視野に入れて考えております。
皆さんの知恵を少しでもお聞かせ願えればと思い書き込みさせて頂きましたした。
よろしくお願い致します。
学習障害の中2男子の母をしています。
私の時代とは違い、今の子は学年が変わるたびに先生も変わるというようになって、小学6年の時の担任の先生とも、何度も話し合いをし、中学は通級があまりないとの事と息子の学習面が少しでも改善されればと思い支援学級へ通うことになりました。
小学生時代は通級に通う事で、毎日楽しく学校生活を送っていました。
中学に入学する際の支援学級説明会に、親子で参加をして、ここなら大丈夫だと、私も息子も納得をして、中学は支援学級でお願いする事になりました。
1年生の時の支援学級の先生は、とても朗らかで、楽しくて学校も行きたくないなどと言った事もなく、保護者会の時に担任の先生から今、小学3、4年生レベルが出来るようになり、本人もわかる楽しさをだんだんと知ってこれるようになったので、来年度も引き継ぎし2年からは、5、6年生にステップアップをしていけるように、僕が担任じゃなくても、きちんと次に引き継げるようにしておきます」っと仰って頂いていたので、そのつもりでおりました。
2年に進級する時も支援で大丈夫ですか？と聞かれ、医師にも相談をして支援でお願いします。としたのですが…
2年になり、息子も人並みの思春期まっただ中に突入し、担任の先生も変わり、どっと疲れて帰って来るようになりました。
まだ、進級当初は息子も先生を慕い、「大丈夫だよ！」と先生を庇っていたのですが、2学期の終わり頃に、郊外授業がありそこで、私は息子と1年生で入学して来た子供さんの親子さんから
耳を疑う言葉を聞きました。電車に乗って、朝早く出発をした息子たちだったので、私も心配はしていたのですが…
行きは、通勤ラッシュと重なりかなり電車が混雑していたようで、1年生の子が気分が悪くなってしまったようで、担任の先生が座って確保をしてくれていた席に座らせてもらう形を取ったようです。まず、ここで1点なんですが何故、担任が児童を満員電車で立たせているのに座席に座って居られるのか…私の疑問はそこから始まり、同じ学年の不登校の子を朝、息子が迎えに行っていたり(その子は家の息子より学校から家が遠いです)で…私も最初は息子が自発的にその子を迎えに行ってから学校へ行くと申し出たのかと思っていたので、息子にある日「偉いね！」って言ったら、息子が「はっ？んな事言われても担任が迎えに行ってから学校へ来いって言うんだから仕方ないよね！」って捨て台詞のように言った事で、私が思っていた事とは違っていた事を認識し、学校へ電話をして成り行きの説明をしました。
担任の先生から、息子が言われた事は「先生は部活動の朝練があるから、君に毎日迎えを頼む」と言われたの！だからしてるんだよと聞いて「んっ？」「えっ？」ってなってしまいました。
恥ずかしながら、息子はそれを上手く断る事が出来ずに1、2ヶ月もの間ずっと学校とは正反対の同級生を迎えに行ってから学校へ行っていた事を知りました。
加えて、疲れて帰って来た息子は夕飯まで仮眠を取るようになり、話をする機会も無くなって来ていたので、「最近、凄く疲れているね？」と問いかけてみたのですが、息子は「イャ…部活動で部長になったから、イロイロと大変なんだ〜」と誤魔化していました。
それを、私も間に受けてしまっていた中の、保護者会で、担任の先生から「実はですね！お母さん！息子さんは今、小学3、4年生が出来てくるようになったんですよ！」っと、手を叩いて1人喜んでいる姿を見て、何とも滑稽で…
「は、はぁ…そうなんですね…」としか、言えなかった事を良く覚えています。
その瞬間から、私が担任に抱いていた不信感が徐々に積りだして来ました。
その時は、病院の先生の手助けで「院内学校があるから、もし良かったら土曜だけでも来てみる？」の言葉で息子にも笑顔が戻りました。
しかし、学校での日々は息子に取っては変わらない日々だったようで、「院内学校のがずっと為になるし、楽しいんだよね！」っと言う言葉を聞いて学校側に打診をし、もっと院内学校へ通わせられるようにと許可を願い出ました。
間もなくして、校長、学年別主任、担任、教育委員の方で院内学校の見学を実行して頂いて、息子が希望していた通りに院内学校へ通っても、学校へ通っている扱いの承認が取れ、息子は部活動のない月曜とメンタルが弱った時、料理が好きなのでクッキングの授業がある時、土曜日は、院内学校へと行かせる事が出来るようになりました。
先生方には、感謝をして今まで以上に息子との関わりを確信出来た時に…また、事件が起きました。
今回は、息子が学校からキレて帰って来たのが原因でした。
珍しく、帰ってくるなり学ランを床に叩きつけ「もう、院内学校なんかに行くのは辞めた！」と…それは、普段の息子からは想像出来ないような物凄い形相で、泣きたいのか、何かに怒りを顕にしているのかといったような感じで…
心配になり、息子が落ち着いてきた寝る前の時間に、今回の出来事を聞いてみました。
すると息子の口からは、びっくりするような聞きづてなるぬような言葉が出てきました。先生に、冷たく「はっ？何で木曜日に行くの？聞いてないよ？」と言われたと…
もちろん、先だって担任には私から「この日はクッキングがあるので、院内学校へ行かせます。」と伝えてあったのにも関わらずです。
支援学級の3年生を送る会がある事も知っていましたが、息子がクッキングの方に行きたいと希望をしていたので、そのようにお願いをしていたのですが…
息子は私にも裏切られたと思っていたようで、涙を浮かべて話してくれました。
なので、翌日に学校へ電話をし「こんな様子だったので…」と、校長先生に連絡をさせて頂きました。
すると、校長先生が「ゴメンだよ〜！」と息子に謝ってくれました。
気持ちもわかってもらえているのだと、安心をしてました。
しかし、担任はなんにも理解していなかったのです。
こんなに急に冷たく言われ、思春期の過敏な心を傷つけたのに、私には謝りの連絡があったのですが息子には一言も無かった事などが理由で息子はとうとう、心を壊してしまい、中学へ足が向かなくなってしまいました。
必然的に息子は中学ではなく、院内学校を希望して行くようになってしまったので、この事を知らせようと学校へ電話をしたのですが、担任は悪振れる様子もなく、「僕は、息子くんが月曜日と土曜日は院内学校へ希望と言っていたので承諾したのですよ？」と言われ、私たち親子が希望した通りの理解が得られていなかった事を初めて知りました。
「中学と院内学校で連携を取り、やって行けるよね！」と校長先生が言ってた事が、私たち親子が言っていた事が、担任の一言で息子がどれだけ、心を砕かれたか…と考えれば考える程、私の担任への嫌悪感が高まり、もう顔を合わせるのも、声を聞くのもむりなってしまいました。
それを、学校サイドに伝えた所、部活動もあるし、部長職もしている息子が全く学校へ来ないと言うのも、困るとの事を聞き条件付きで学校へ通う事にしました。
条件は、部活動には参加しますが授業は院内学校へ参加しますです。(この時の息子の学力は数学は院内学校では中3レベルを軽々と理解出来てました。学校では3、4年レベルしかないと言われていたのにです。)
それで、後少しで年度終わりだから何となくでイィので過ぎて行ってくれたらなと思っていた矢先に、(何度も言いますが学校へは私も息子も担任の先生と今はお話を出来る状態にないですと伝え済みです。)私が毎日の息子の容子を学年主任の先生とお電話で話をさせて頂くのと、部活動へ参加する時は学年主任の先生が校門まで息子を迎えに行ってくれる事で話が合致していたのにも関わらず、調度私と学年主任の先生が携帯で電話をしていた最中に、家の電話に担任が電話をかけて来たのです。
しかも、それを学年主任の先生が確認をした所、担任は帰宅しているようで学校には居ないとの事でした。
帰宅最中に、自分の携帯から息子へコンタクトを取るために電話をしてきたのです。
私はその日の朝もちゃんと学校へ連絡をして、院内学校へ行く事と部活動へ参加出来ないのでと伝えていたのですが…
家の電話を取ったのがおばぁちゃんだったので、仕方なしに電話を受け取って、学年主任の先生に「どう対応したら、よろしいですか？」と、伺ったら「後ほど僕から、担任へちゃんと言っておきますので、そのまま受話器を降ろしても構いません」と言われたので電話を切ってしまいました。
その直後にまた、電話がなり…
それが3回程、続いて諦めたのか電話は来ないようになりました。
翌日、学年主任の先生から「ちゃんと伝えたので安心して下さい」と言われホッと胸を撫で下ろした時、携帯にメールが来たのです。
担任の先生からでした。
文面は「突然のご連絡、失礼しました。私は一途に息子さんの為と思ってやっていた事ですので、お母様のお気持ちを害するような事をしていたのであれば、申し訳ありません。暫くそっとしておこうと思いますので、落ち着いたらご連絡頂けるようお願いします。」と言うようなメールの内容を見て、私は悲しくなりました。
担任は息子では無く、私の機嫌を損ねた事に対して謝って来たのです。
直ぐに学校と病院へ連絡をして、「私の機嫌じゃないよ！息子が怯えてしまっているのが、頼れなくなってしまっているのが何故、理解してもらえないのですかね？」と、電話を入れました。
学校は教務主任の先生へ、病院は心理カウンセラーの先生へと、伝えて少しだけ安心出来た所です。
そこで、皆さんの意見を伺いたく思い投稿させて頂きましたした。
やっと、本題の質問へ移る事が出来ます。
質問:後少しの学校生活を息子はどう乗り切れば良いのでしょうか…
我慢をしてでも、学校へ通わせるべきでしょうか…
学力アップを望めないのであれば、人間性も学力も蓄えてくれる院内学校のが良いのでしょうか…
担任と、私は会わなくても済むでしょうか…
(保護者会はお断りさせて頂きましたした)
もし、院内学校へ通うべきと言う意見の方がいらっしゃればなんですが、院内学校は金曜日と日曜日がお休みなんです。明日と次の週の金曜日は息子はどう過ごすせば良いでしょうか…
また、ご自身や子供さんが、同じような境遇だった場合は皆さんはどう対処されるでしょうか…
長文、乱文で読みづらくなってしまい、すいませんがご意見を頂きたく投稿させて頂きましたした。
明日の金曜日は、息子が風邪を引いているので静養の為に学校を休ませる事も視野に入れて考えております。
皆さんの知恵を少しでもお聞かせ願えればと思い書き込みさせて頂きましたした。
よろしくお願い致します。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
凛さん
2017/03/21 23:31
皆さん、暖かいご意見ありがとうございました！
この質問への回答
おはようございます。
あまりにおバカな担任にあきれてしまいました。
私が親でしたら、院内学級のみに通わせます。
また、担任からの聯絡はブロックしますし、
何かしら正式な書面（証拠が残る）で
連絡や接触するな、と通達します。
金曜日がお休みならば、ゆっくり家で
過ごしてはどうでしょうか。ただし、ただ
何もせずではなく、料理が好きならば
昼食か夕食をメニューを決めて、買い物から
最後の皿洗いまでする。途中の様子は
写メに撮り、日記にする（パソコンで）
いろいろ忙しいし、考えることも多いと思いますが、
高校のこと、将来のことも考えていかなえれば
なりません。中3はそれでなくても、多忙な1年です。
凛さんもどうぞお体に気をつけてください。応援しています。
あまりにおバカな担任にあきれてしまいました。
私が親でしたら、院内学級のみに通わせます。
また、担任からの聯絡はブロックしますし、
何かしら正式な書面（証拠が残る）で
連絡や接触するな、と通達します。
金曜日がお休みならば、ゆっくり家で
過ごしてはどうでしょうか。ただし、ただ
何もせずではなく、料理が好きならば
昼食か夕食をメニューを決めて、買い物から
最後の皿洗いまでする。途中の様子は
写メに撮り、日記にする（パソコンで）
いろいろ忙しいし、考えることも多いと思いますが、
高校のこと、将来のことも考えていかなえれば
なりません。中3はそれでなくても、多忙な1年です。
凛さんもどうぞお体に気をつけてください。応援しています。
花子2さんへ
先生が心療内科に掛かっている事は、少し前に聞いていました。
書き忘れ、すいません。
はっきりと、無理だと言い切る事も大事な事だよと、息子にもアドバイスを出来ました。
励ましもありがとうございます！
思い切って、書き込んでみて良かったと思えました。 ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
先生が心療内科に掛かっている事は、少し前に聞いていました。
書き忘れ、すいません。
はっきりと、無理だと言い切る事も大事な事だよと、息子にもアドバイスを出来ました。
励ましもありがとうございます！
思い切って、書き込んでみて良かったと思えました。 ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
先生も人の気持ちが分からない発達障害のある人なのか、生徒を見下している育ちの悪い人なのかなと思いました。
社会に出れば色々な人がいますが、自分にとって悪影響のある人とは距離を置くことも大事です。
自分の心身を守るために害のある人からは離れたほうがいいですね。
残念ながらな話し合えない人もいます。
部活も辛いなら部長も辞退出来るならと私は思いました。
楽しめてるならいいけど苦になることは無理しないように。
それは逃げじゃありません。
出来ないことや難しいことは、出来ないとか難しいと言えることも大事です。
なんにでも当たりハズレありますよね……相性もあります。
お子さんが笑って過ごせるようにと思います。
...続きを読む Similique odit debitis. Recusandae maxime totam. Esse placeat sunt. Repudiandae provident saepe. Consectetur aut consequuntur. In porro laudantium. Dolorum dolor et. Dolorem aut tempora. Sapiente tenetur molestiae. Ad praesentium maxime. Veritatis occaecati voluptatem. Qui eos delectus. Et minus omnis. Commodi id officiis. Necessitatibus voluptate aliquam. Occaecati ut aliquam. Quis voluptatem inventore. Aut architecto itaque. Accusantium voluptas quis. Non officiis pariatur. Est sed deleniti. Vero quam qui. Sint dolores quia. In numquam commodi. Error voluptate cupiditate. Ut sunt eveniet. Quae iste possimus. Non aliquam aut. Natus odit et. Dolorum iusto velit.
社会に出れば色々な人がいますが、自分にとって悪影響のある人とは距離を置くことも大事です。
自分の心身を守るために害のある人からは離れたほうがいいですね。
残念ながらな話し合えない人もいます。
部活も辛いなら部長も辞退出来るならと私は思いました。
楽しめてるならいいけど苦になることは無理しないように。
それは逃げじゃありません。
出来ないことや難しいことは、出来ないとか難しいと言えることも大事です。
なんにでも当たりハズレありますよね……相性もあります。
お子さんが笑って過ごせるようにと思います。
...続きを読む Similique odit debitis. Recusandae maxime totam. Esse placeat sunt. Repudiandae provident saepe. Consectetur aut consequuntur. In porro laudantium. Dolorum dolor et. Dolorem aut tempora. Sapiente tenetur molestiae. Ad praesentium maxime. Veritatis occaecati voluptatem. Qui eos delectus. Et minus omnis. Commodi id officiis. Necessitatibus voluptate aliquam. Occaecati ut aliquam. Quis voluptatem inventore. Aut architecto itaque. Accusantium voluptas quis. Non officiis pariatur. Est sed deleniti. Vero quam qui. Sint dolores quia. In numquam commodi. Error voluptate cupiditate. Ut sunt eveniet. Quae iste possimus. Non aliquam aut. Natus odit et. Dolorum iusto velit.
りんりんさんへ
こんにちは。
やはり、院内学校のがいいですよね…
中3も同じ担任であれば、学校へは行かせられない旨は学校サイドへ伝えてあります。
アイディアも励ましも本当に感謝です。
ありがとうございます！ ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
こんにちは。
やはり、院内学校のがいいですよね…
中3も同じ担任であれば、学校へは行かせられない旨は学校サイドへ伝えてあります。
アイディアも励ましも本当に感謝です。
ありがとうございます！ ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
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言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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