Q&A - 園・学校関連

初めて利用させていただきます

きょうこさん

2019/04/02 22:41

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初めて利用させていただきます。
4月から5年になった自閉スペクトラム症の息子についてです。

3年になってから
・漢字がます目に入らない
・連絡帳の行数が狭くなり書けない
・耳から聞いた言葉を書けない
となんかおかしいなと思うことが出てきて、本人が発達検査を受けると言うので受けた結果ＩＱが高く、視覚優位で記憶力は良いけど、言語理解と処理速度は劣ってる凹凸が分かりました。
3学期から行き渋りが始まり、担任の先生が迎えに来てくれて何とか行ってました。
先生と相談して他の子より宿題を減らしたり、板書に時間がかかり、授業途中に行くことも出てきたので、席を廊下側の前にして貰いました。

4年になり担任が代わるので、始業式前に会って対応を話したいとお願いして、3年の時にして貰ってた対応をお願いしました。
朝の迎えはお願いしてません。
聴覚過敏があり集団に入ることが困難になってきてたので、始業式には参加せず昼からクラス発表と教室の確認に行きました。
すると、席は廊下側の前にしてほしいと言ってたのに目の悪い子は前にしてるのに、息子は教室のど真ん中。
そして、聴覚過敏があるからザワザワは苦手とちゃんと伝えてたのに、帰り際にこのクラスはザワザワしてるからうるさいよと。
帰って直ぐ息子から明日から学校行きたくないと言われ、次の日から教室には入れず週1～2回 2時間ほど学校内にある通級教室で過ごすことになりました。
でも、2学期からは学校に行きたくても行けなくなり通級教室に登校も出来なくなりました。

5年になり本人は週3日通級教室に行き、月1日は教室で過ごしたいと言うので、また担任が変わるのと、校長先生が転勤・通級教室の先生が退職で変わるで、また始業式前に会って顔合わせと対応の話をしたいとお願いして、4/1に行ってきました。
校長と通級教室の先生はもちろん赴任してきた新しい先生。
校長も通級の先生も変わるから、さすがに担任は3年からの行き渋りや4年の不登校について知ってる今まで居てた先生がなると思ってたのに、まさかの赴任してきた新しい先生。
教頭も去年来たところで息子の事をあまり知らないので、全く知らない先生が全て関わることになってしまいました。
5年からは行くと言ってたのに、知らない先生になってしまい、帰ってきてから行けないと。

4年の時に適応指導教室(不登校の子が勉強する市がやってる所)に行かせたいと学校にお願いしましたが手続きして貰えず、行くには親の送迎が必要なのが分かったので諦め、勉強は漢字はドリルのみ、算数は私が教えてました。

でも5年の算数は難しくなるし教えれる自信がないです。
5年になり担任が変わるから行けるようになると思ってたのに、新しい担任の先生と少し話しましたが頼りなさそうで、また1年行けないのかと思うと不安でどうしたらいいのか分からないです。
今なら担任代えて貰えたりしないのかな。
教育委員会に相談とか出来ないのかな。

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質問者からの「ありがとう」のメッセージ

きょうこさん

2019/04/10 20:53

始業式に新しい先生と話をして、昨日・今日と数分だけ学校に行くことが出来ました。
休んでもいいと言ってるのですが、息子は行きたい気持ちがあるみたいなのでもう少し様子を見ながら今後どうしていくか決めようと思います(*^^*)

この質問への回答

退会済みさん

2019/04/02 23:46

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もしするとしたら、異動がある前から、相談されたらよかったのかなあとは思いますが。
ざわざわがダメとのことですが、普通級ですから、どうしても、ざわざわはあると思います。
たとえ、支援級でも、すべて整えるのは難しいですよ。
そして、お子さんは普通級の中の配慮だけでは限界があるのでは？支援級は視野にいれないのですか？
現状の中で、今の担任の先生と学校の管理職とお話しされながら、補助をお願いするとか、個別指導していただくとか、考えられる支援を提案してみては？
伝えたから思い通りに意図を組んでくださる事はなかなかありません。
具体的に、何度もお願いをしては。
親は何度でも起き上がって、トライしなくてはならないことも多いです。

ふう。さん

2019/04/02 23:56

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適応指導教室への手続きが滞っているので、それを教育委員会に相談したらいいと思います。学校に行きたい気持ちがあるひとなので、とっても苦しいでしょうね。
不登校支援の本がたくさんあります。親御さん向けの本を読んでみてください。
地域で受けられる支援がいくつかあると思うので探してみてください。心理相談なんかもあるかもしれないです。通信教材等も探してみてください。教材は案外お子さんが自分で選んでもいいかもしれないですね。 Hic quia ipsum. Fuga eius nesciunt. Omnis culpa est. Et fuga nostrum. Consequatur impedit nulla. Nihil expedita accusamus. Rem debitis et. Sed doloremque velit. Quam ex mollitia. Nihil aperiam quidem. Consectetur et nam. Nemo omnis beatae. Quia sit autem. Pariatur architecto atque. Suscipit alias et. Aspernatur explicabo et. Voluptatem omnis exercitationem. Nam vitae enim. Velit est aut. Expedita eaque et. Ea dolor et. Nihil sequi voluptatibus. Vel quam accusamus. Debitis saepe voluptas. Tempora quisquam voluptatem. Accusantium molestias sunt. Rem eius cumque. Vel sed saepe. Ea molestiae necessitatibus. Repellat quia tempora.

おまささん

2019/04/03 00:04

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こんばんは。
家にも聴覚過敏で行き渋っていた子供がいたのでお母さんの辛さはよくわかります。

特性に詳しい先生に出会えなくて、信頼関係が築きにくいと感じられているのでしょうか？通常級の先生ですから、お子さんも通常級扱いですよね。合理的配慮をされながら生活するのが当たり前、みんなわかってよ！と叫んでも、100%良い環境になんて一人のためにできないのはわかっていらっしゃいますよね？
当然、耳からの情報が入らないから配慮してほしいと言っても、お子さんがご自分で助けを求めていかないといけない学年だと思います。だから前の席にはしなかったのでしょうね。もちろん、先生も特性について理解が少ないと思いますが、根本的に信頼関係ができてないのも、まずいと思います。
中高と毎回先生はかわりますし、周知されてはいないですから、通常級にいるからには、それなりの武器をお子さんにも持たせてあげないと。耳がつらいなら辛いという、説明がわからないならわからないと誰かに聞くなどさせていますか？

私のすむところでは通級が教育センターにしかなく、シングルさんのお子さんは友達と電車で、または一人で電車とかバスで通っていました。大体四年生くらいからです。適応指導教室も一人でだしたらよくないですか？

お子さんを思う気持ちはよくわかりますが、このままだと家に閉じ込めておくしかなさそうです。お母さん以外のひとに慣れさせる、信頼関係を結ぶ事がとても大切です。
まずは先生かな？お母さんがガッカリした人と１年間やっていけるわけがないですよ。もうここは今度は良い先生だから頑張ろうとか盛り上げてあげないと。嘘でも。

今の学年でこれだけ手をかけてあげているなら、早くて18の自立に間に合いませんよ。知能が高いなら大学も視野に入れるなら、どんな大学に入るのか？今のままだとお母さんが決める事になりそうです。
多くの通常級のお子さんは高校受験から自分で決めるのです。

この１年間は試練ですが、この先の自立に向けてお母さんがもっと人を信じてあげましょう。お子さんの一人の力も信じてあげてほしいです。きっと前に進めると思います。 Aspernatur rerum quia. Modi dolorem hic. Ducimus vero et. Necessitatibus deserunt optio. Tempora omnis autem. Omnis hic perferendis. Aut qui eaque. Odio laborum aliquam. Natus voluptatem consequatur. Quidem sed sequi. Est enim reiciendis. Qui maiores dolorem. Quisquam sit magnam. Itaque consequatur nihil. Modi eum omnis. Qui quasi sint. Enim quia dolorum. Voluptatum repudiandae cupiditate. Minima eum quia. Et velit et. Quam molestias animi. Similique quia laudantium. Recusandae dolores ut. Non et nostrum. Officia aliquam pariatur. Ipsam explicabo unde. Nostrum quia inventore. Deserunt illo tempora. Ex praesentium repudiandae. Explicabo ducimus aut.

なおさん

2019/04/03 00:31

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初めまして!母子で頑張られているんですね!面談もお疲れ様でした🍀
ウチにも同学年の男子が居ますし書字障害もあるので困難さ凄く解りますよ!
ウチは支援級で国語とSSTだけ受けて後は全て交流級で過ごしています

書字が困難なのでノートは無きに等しいのですが先生やクラスメイトにスイッチ入れて貰って本人のコンディション次第ではたまに記入出来ています

日々の宿題は基本漢字ドリルを拡大したプリントや先生お手製の国語プリント&計算ドリル専用のノートは書けるのでこの2つです

テスト前は自主勉強が難しいので先生が教師用の答えの載っている副教材に出題される部分に印を付けた物を一冊貸出して下さっており親子で口頭のクイズ式で取り組んでいます(ウチは聴覚優位です)

主さん 3年生の担任の先生は良かったんですね!
でも4年生の担任の先生の理解度が低かったと…
そして今年度全て新しい関係を築き直さなくてはならなくなった…
コレは母子でメンタルがガクッと落ちちゃいますよね

ウチは昨年度支援級交流級共に新しく着任された先生が担任になられて長時間過ごす交流級が生まれて初めての男性の先生という事もあり当初はどうなる事かと思いましたが結果オーライで初めて行き渋りの無い1年間を過ごせましたよ!

因みにウチは始業式前は担任の先生はどの様な事情であれ平等にシークレットで面談希望しても新学期始まってからですので主さんの学校は既に面談が出来た点ではとても良い学校だと思います

面談で直接お話しして疑問や不安に感じられた事を教委にお話しされるのは悪い事ではないと思いますよ

寧ろ(教委側からお母様から相談があった事を学校に伝えても良いか?相談の際に確認されると思いますが)教委から学校へお母様がこんな相談をしに来られた…と上から伝えられる事で親の真剣さを学校側にダイレクトに感じて頂ける良い機会かと…教委から学校へ指導(支援の改善案など)が入ったりお子さんの様子を見に巡回に来られたりもすると思います

それと主要な先生方が全てリセットされた事コレは逆にリスタートできる好機と捉えてみられては?これまでのしがらみがない分遠慮せずにお願い出来る部分が有るのってラッキーですよ！

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退会済みさん

2019/04/03 01:06

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こんな時間に大変失礼致します。

まず一つ。
問題なのは、先生が変わる時に、お子さんの事について。きちんと、引き継ぎがされていない事が、問題だと思います。

支援級、支援学校だと、多少なりの引き継ぎ。のような事は、先生達同士でやるんですよ。それはされてないのでしょうか?

普通級ではそういう事は、されないということですよね?
でも、しかしながら。
お子さんが自閉症のスペクトラムであることは、学校側、先生達にもお伝えされていての事なのですよね。

先生の異動は、特に珍しいことでもないし、希望して担任をかえて貰う。というのは、もう新年度はすぐ始まりますし、それはなかなか厳しいでしょうね。

私も、現状の中で。出来る事を学校側と話して、やるのが良いのではないかと思います。

それでも、普通級では配慮が、限界ということであれば、支援級に移る。
というのも、お子さんには悪い事ではないのではないですか? Aspernatur rerum quia. Modi dolorem hic. Ducimus vero et. Necessitatibus deserunt optio. Tempora omnis autem. Omnis hic perferendis. Aut qui eaque. Odio laborum aliquam. Natus voluptatem consequatur. Quidem sed sequi. Est enim reiciendis. Qui maiores dolorem. Quisquam sit magnam. Itaque consequatur nihil. Modi eum omnis. Qui quasi sint. Enim quia dolorum. Voluptatum repudiandae cupiditate. Minima eum quia. Et velit et. Quam molestias animi. Similique quia laudantium. Recusandae dolores ut. Non et nostrum. Officia aliquam pariatur. Ipsam explicabo unde. Nostrum quia inventore. Deserunt illo tempora. Ex praesentium repudiandae. Explicabo ducimus aut.

なおさん

2019/04/03 01:21

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続きです

ウチと同学年男子で知的に高いという事は息子と同じく前期思春期突入してますかね?

ウチは昨年度急激に思春期ぽくなり私を良い意味で突き放す代わりに同学年男子とつるんだり父親と親密さが増したりしました(スクラップ&ビルドです)

そんな中で男性の先生が担任になられて息子にとっては色々な面での成長が著しい1年となりました

私は息子が離れ出して母として寂しかったけれどあえてこちらからの関わりを減らしそっと見守る様にシフトチェンジしてみました(勿論息子からヘルプが出た時は受け止めますが)

学校での配慮も 3年生までの内容とは少し変えて全ての面で守って貰うのではなく本人がどうしても特性的に困難過ぎる事以外は基本交流級のクラスメイトと同じ扱いでお願いをしました

すると同級生の前で恥をかきたくない!という気持ちから自主的に頑張って出来る事が激増しましたよ

もがきながらも自主的に頑張る姿を周りに見せる事でクラスメイトからの息子の評価も良い方向に変わり息子と深く付き合ってくれる良い友達が増えました！

何より息子が逞しくなりましたよ！

3年生までの守りの関わりをやめたその代わりに息子には分からぬ様に担任の先生方と私で連絡帳での遣り取りを密にし些細な事でも良い事は家庭と学校で共有しすかさず異口同音に褒める!悪い事はその場でスパッとシンプルに指導するという事を続けました

シングルさんだと異性を育てるのは戸惑いの連続かも知れません…
私も男子の思春期を1人で支えるのは難しいです
主人や男性の先生が居てくれるから乗り越えられた事が昨年度だけでも沢山ありました

これから先周りの男性で協力してくれそうな方が居ればそこは遠慮せずにどんどんお願いをしたら良いと思いますよ

地域に発達障害の子育て中の親御さんが気持ちを吐き出したり相談できたりする場はありますか?
私は行き詰まる前によく利用して涙活しています

私のメンタルケアの為の心理士さんとの面談も定期的に行っています
そうしないと息子にストレスぶつけてしまいそうなので…

主さんも色んな資源を活用なさって下さい！
息子さんが主さんと共に明るく成長してゆける事を願っています！

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