2017/05/01 02:21 投稿
回答 15
受付終了

愚痴らせて下さい。
4月から年中の息子(広汎性発達障害)がいます。

園に玩具を持っていくこと。
私の財布のお金を黙って自分のボーチに入れたこと。
お寿司、ドーナッツ、ハッピーセットと繰り返し訴えてくること。
乾いてないタオル、巾着でもカバンにいれちゃうこと。
3段BOXの金属のビスをたべてしまったこと。
こだわりを強要してくること。

どうやったらわかってもらえるかなぁと、頭を悩ませ、上手く伝わらず、同じことをされて、イライラして怒ってしまって自己嫌悪。
悪かったなぁと反省してても新たに課題が増えて、自分でもいっぱいいっぱいだなぁと思っているのに。

かかってきた姉からの電話で財布からお金を持っていった話を愚痴ると、
「それはいかん、そんなこと教えたらあかんよ!」と。
思わず言い返してすぐ電話を切って、号泣してしまいました。
所詮他人事ですもんね。今まで相談のってもらってたと思ってたけど、やっぱり親のしつけが…と思われてるんだなと感じたのでした。


悩みの種の息子が
私の肩をとんとんしながら
「ごめんなさい。僕がいるから大丈夫だよ。」と慰めてくれました。
もっと気持ちにゆとりを持たなきゃいけないね。 プンプンしたり、ツンツンしたり、ごめんね。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/05/02 10:12
こんにちは。
皆さん色々なアドバイスや励まし、本当にありがとうございましたm(__)m

取り入れてみようと思ったこと、今取り組んでいること、どんな形で作ればいいか考えてる途中のこと、息子に合っているか、伝え方など、今後参考にさせていただきます。
姉の気持ちや息子の優しさ、私のメンタルの部分まで心配してくださった方にも癒され、救われました。

今回愚痴のつもりで投稿していたので、
質問内容もまとめず、私の対応や環境のことも載せてなかったこと、アドバイス頂いた方々に申し訳なく思います。
(投稿する所を間違えていたと反省してます。)

教えて欲しいこと、どうすればいいのかわからなくなった時、またきちんと質問させて頂きますので、その時はどうかよろしくお願いしますm(__)m



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この質問への回答
15件

https://h-navi.jp/qa/questions/54460
退会済みさん
2017/05/01 02:44

乾いてる濡れてるの概念はありますか?
玩具を持って行ってはいけないとわかっていますか?

食べたいものを何度も繰り返し言うのは見通しが立たないから、
いつ食べれるかわかるまで聞くと思います。
うちの子は「今度ね」と言ったり、日にちや季節を言って予告します。
お財布は触ってはいけないものということは毎日何度も繰り返し言うべきです。
「ママのお財布は、触ってはいけません」
「ママのお財布は、触っては?」『いけません』
「ママのお財布は?」『触ってはいけません』
と繰り返し繰り返しです。

ごく一般的な躾ではないので
発達障害児専門の教え方がありますから…
本や療育に通う等の事をして勉強されるといいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/54460
退会済みさん
2017/05/01 06:03

財布のお金抜き取りは、お金としてとったのですか?
それとも、抜き取る面白さでとったの?
お金はさわらない、ノー。
それは伝える。必ず。
わたしは、ママのものはママの許可必要と伝えていますよ。
ママだけでなく、他人のものに勝手にさわらない、これはトラブル回避につながります。
そして、お店の商品もさわらない、この癖つけさせたほうがよいとおもう。
普通のこでも、お菓子の方で、さわってる子いますが、やらない。
それが大事です。一事が万事
そうおもって。
一回目にわからせる、それも大事。
姉、他人でないから、いったんだよ。あららら、大変ね。気を付けて、何て言うのが他人事。
財布、管理しっかり。
さわろうとしたら、毅然とノー。
普段から、そろそろ、家にあるものが、誰のものかはっきりさせる。大事です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/54460
こっこさん
2017/05/01 08:09

皆さん色々とアドバイスありがとうございます。

現在療育園に通園していますし、先生にも相談しております。
発達障害の本も色々読んでいます。

きっと私の伝え方が悪いのだと思います。
どうして駄目なのかがちゃんと伝わってないのだと思います。
なので試行錯誤して悩んでいたのです。
本当にダメなこと、他の人に迷惑をかけること、危険なこと、軽く考えてる訳じゃないです。

皆さんのご意見、参考にさせて頂きます。
今はあれもこれもと気持ちがパンパンで、焦ってしまって、上手くお返事が出来ていなかったらスミマセン。





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https://h-navi.jp/qa/questions/54460
yさん
2017/05/01 09:25

おはようございます🌞
お返事、ありがとうございます。

質問に、書かれた困り事、
momoさんが、誰よりも、よくない、なんとかしたい、と思われてるんですね😢

療育も一生懸命通って、勉強して、
たくさん頑張ってる❗️

でも、なかなか、思うようにいかない、
信頼してるお姉さんだから愚痴ったら、
正論で返された…、

そんなの分かってる!、
でもうまくいかないから悩んでる!、
なんで分かってくれない…。

親の躾…一番、傷つく、悔しい言葉😿

それをここに書いたら、ここでもまた、
正論、、😰(ごめんなさい💦)

私もあります。
正論で責められるのが一番こわくて、口にも出さない😔
そういうポイント。。

息子さん、優しいいいお子さん。
momoさんが、してきたこと、ちゃんと息子のなかで活きてきてる。

発達障害の子育て、お母さんのたくさんの辛抱が必要で、やっぱり、大変。

理想いっても、正論いわれても、口じゃ簡単でも、そんなうまくいかない。

あんまり、ご自分、責めないでくださいね😢

辛い時、助けてくれるのは、私も、やっぱり、こどもでした。
息子くん、たくさんたくさん、トントンしてあげて❤✨

※タイムラインに愚痴かくのも、質問より、気楽でいいかもです😃💡

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https://h-navi.jp/qa/questions/54460
yさん
2017/05/01 02:51

はじめまして。

うちも今年年中です。

療育には行かれてますか?

どのような指示が入りやすいなど、心理士さんなどからアドバイスいただいてるでしょうか?

困りごとを読み、一つ一つ、解決策を考えてゆくのかなと思いました。

まず、全てダメではなく、周りに迷惑にならない、母が許容できることは、OKとする。

その上で、気になる行動がOKラインに収まり、なおかつ本人も満足できる点を探る。

そのためには、その行動をしてしまう理由がわかるといいです。どの行動にも、本人なりの理由があると思うんです。

たとえば、おもちゃを持ってゆくは、もし不安の為だとしたら、目につかない小さなおもちゃとか、ハンカチとかに置き換え、園にも事情を説明してもよいです。

お金のことや、ビスを食べることは、ダメなものはダメと伝える必要がありますが、手の届くところに置かない、他に変える、工夫も有効です。

繰り返し訴えるのは、食べたいのでしょうか? もしそうなら、ルールを作り、この日にこれと決めてしまうのはどうでしょう。

これは良くない、こうしてほしい、だからお母さん怒ってる、ということが、あまりちゃんと伝わってないかもと感じたのですが、どうでしょう?

たとえば、ルールや順序、伝えたいことを絵に書いて、壁に貼ったり、
カレンダーを利用して、いつ何をするという見通しを示せば、
もっと、本人に伝わり、よい効果が出る気がします。

療育や心理士さんが方法を教えてくれます。

…さらりと書いたこと、実際やるには、どれだけの動力、辛抱が必要かは、身をもって知ってます。しかし、一つ一つコツコツ。仕方ないです。

お子さん、お母さんを心配して、優しいですね。お母さんも大好き。
momoさんが、注いできた愛情が、そのようにお子さんをしたのだと思います。

身内と言っても、なかなか全て理解できることでもなく、悔しい思い、しますね。わかりますよ。

お姉さん、電話切ってしまっても、具体的には分からなくても、妹つらいんだなと、受け取ってくれるといいですね😊

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https://h-navi.jp/qa/questions/54460
あくびさん
2017/05/01 08:16

信頼し、いろいろ相談してたお姉さんの「教えたらあかん」の一言に「何も教えたわけじゃない!!」と感じ、切なくなってしまったのですね…。

毎日、毎日繰り返し教えても、説明しても、理解して欲しいと工夫しても手応えがなく、同じことの繰り返し…。
途方に暮れてしまうお気持ち、本当にわかります。

お姉さんはお姉さんの優しさで言ってくれたのかも知れませんが、やはり定形発達のお子さんだけを育てた方にはわからない部分はあると思います。

私も姉から「そこまで(子どものために)しなくても…」と言われます。
でも、私は後悔したくないし、子どもが笑顔になってくれるなら、自分の体の動くうちは、可能な限りは子どものためになることをやって行きたいと思っています。

…私の話になり申し訳ありません…。
人は、同じ環境においても感じることはそれぞれ違います。
ましてや、同じ屋根の下に暮らしてない姉妹なら、理解の限界があっても当たり前だと思います。
でも今回、momoさんがお電話で感情あらわに言い返したことは、お姉さんのお心にも響いているのではないかと思いました。

私の姉も、疑問を持ちながらも私の行動を認め、協力してくれます。
momoさんも、これを機会に少しずつお姉さんに本当の辛さをわかってもらい、協力をお願いしていってもいいのではないかと思いました。

ひとりで抱え込むことがないようにしてくださいね。

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回答
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2023/12/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 先生 小学1・2年生

もうすぐ年長の息子の友達関係について、どう言ってやればいいか悩んでいます。 息子には仲の良い友達はいません。 それでも、今まではフワフワといろんなお友達の輪を渡り歩いていまして、それはそれで楽しんでお友達も付き合ってくれていました。 保育園なので子供達の付き合いも5年目になり周りのお友達はそろそろ大きなグループから2.3人の密な関係を築き出す段階に入ってきて、息子はその中には入れません。 息子自身はというと、やっと自分中心だった世界からお友達には自分とはちがう気持ちがあるんだと分かり出した段階です。 でも、人と関わるのは大好きです。 『面白い事言ったら、みんなが僕のこと好きーってなるんちゃう』とか可愛らしい妄想もしています。 ただ、聞いた事を処理する事が苦手で会話は一方的な感じになってしまいますが、、、 息子的には 『僕はみんなで遊びたい』と。 でももうフワフワ息子では入れてもらえず浮いた存在としてちょっと辛い事も言われ始めました。 息子もなんとなく解ってきたのか、入れてと言うのも怖くて言えなくなったと話します。 もともとすぐに怒るし泣くしでうまく関われない上に、周りの変化について行けず少し自信をなくしている様子です。 わたしはついついこうしたら?とか、ここがいけなかったんじゃない?と言ってしまうものの。 周りにうまく合わせられるようにとわたしが言ってしまう事で、出来なかった時にどんどん自信をなくしてしまうんじゃないか?とも思ってしまいます。 それならば、友達関係はあまり口を出さずに息子に任せてしまう方がいいのか? あーー!でも目の届く今のうちに一緒に考えてやればいいんじゃないか? などなど迷いすぎてグラグラの対応しかできていません。

回答
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2017/03/10 投稿
4~6歳 保育園 遊び

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