2017/05/24 15:05 投稿

回答 10 件

発達障害→自閉スペクトラム症(ADHD傾向も有り)
と、最近診断を受けました。
WISK-Ⅳでのスコア？
全検査FSIQ 80
言語理解VCI 90
知覚推理PRI 80
ﾜｰｷﾝｸﾞﾒﾓﾘｰWMI 94
処理速度PSI 73
です。

学習年齢は小学校中学年位
精神年齢は小学校低学年位

という状態の中３男子です。

正直、これからの親としての我が子に合った接し方が理性では何となくわかっていても感性では間違っている様に思ってジレンマに陥ります。

まだ診断がついてから日にちが浅いので勉強不足ですが、息子は中３。
悠長に息子のペースに合わせたままだと将来が親として不安になります。
親の不安=子供自身の問題意識では全くないので温度差が有りすぎて母親としてどうしたものか…と考える日々です。

我が子は今更ながら、ジャニーズJr.になりたいと夢を語ります。
だから、特に高校に行かなくても良い…みたいに話します。
この夢も精神年齢の低さからなのか今中３なのに、今からでも大丈夫だと思っています。
別にジャニーズに応募してアイドルになりたい夢を否定している訳ではありませんが、これが小学校低学年での夢ならば、現実的にもジャニーズJr.になる年齢的にも間に合います。多くのジャニーズJr.の方々は10～13歳位までにジャニーズJr.として活動を始めます。
息子は中３。
現実的に見てもJr.になるには年齢的に高すぎるのですが本人はその点は余り気にせずで…。
息子の夢見る姿を否定したくないので履歴書を送れる様にしたいね…とお茶を濁していますが、現実を突き付けても精神年齢の低い息子には理解できないだろうと私は(勝手に)思ってもいます。
定型のお子さんと同じ様な進路を無理強いするつもりは全くないのですが、もう少し現実的な視点も持ってくれないと親と子供とで噛み合わなくなりますし。

と、まぁ今置かれている状態を長々と書かせて頂きました。

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２月に発達障害と診断された息子（小２）ことを受け入れられません。いつも自分の都合ばかりで、こちらのお願いは全く聞き入れず、あの子といると「私は、私の意志をもって、私らしく生きていくことごできないの？」と思えて、イライラします。ドクターには「今は本人の思いやペースに合わせて」と言われるけど、こんな日々が終わりなく続いていくと思うと、悲しくなります。どうとらえたらいいですか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生診断

回答7件

3件

2022/08/23 投稿

15才中学三年生男子、ADHDグレー診断です。いつもは自分の心がストレスでモヤモヤでいっぱいになりどちらかというと愚痴を書いてしまっていますが、今回は少し冷静に相談してみます。小学校高学年、中一、中二と、特に薬を飲み始めた昨年の夏前から考えてみると、少しずつ、本当に少しずつ、成長していると実感できます。最後までいかずとも、机につき、じっと宿題をしている時間（集中できている時間）はだんだん長くなっていますし、半ば強制的に（思春期なので無理やりも動きませんが）宿題をやらせていますが、それも自分から「宿題やらなくちゃ」という言葉が出るようになっています。忙しい学校生活、部活生活も準備やタイムコントロールをサポートをしながら何とかこなせてきています。今考えると、まだまだ足りない点は多くともずい分親子で苦しみながらも進んでこれたなぁ・・・・と思います。今回のご相談は、彼は、気持ちの整理が自分でつけることが苦手ですし、人の気持ちがいまいちわからない点があり、時々落ち込みむ事態が起きます。最近の中学男子は悪気は無くとも平然と傷つく言葉を発しますし、態度もあるのでしょう。友達から悪気は無くともそのようなトラブルも頻繁に起きます。昔ながらの厳しい先生ともなかなか上手く関係が持てません。かといって、気を遣うことや、そうなる前に対処する、などの対策は息子にはなかなかで来ません・・・・。やはり、息子が苦しむ姿は母親は見ていて辛いものです・・・・・もう自分の気持ちを開いて私に話すお年頃ではないため、さりげなく聞いても「ウルサイ！」と言われてしまいます。私は見守ることしかできないのだとは思いますが・・・・・これから将来辛いことは山のようにあり、優しい人たちばかりではなく、逆に苦しく辛いことの方が多いので、「これも人生経験！何とか乗り越えてほしい」と祈るばかりです・・・・こんな時、皆さんはどうしているのかな？と思い、投稿させていただきます。もし、当事者の方で「こうしてほしかった」などあれば教えて下さい。やはり、息子が毎日笑顔で学校から帰ってきてくれることを心から望むばかりですね・・・・・ちなみに、学校にも周囲にも診断はお話していません。（息子が絶対に嫌と言いますし、何とかられているのでこのまま学校生活を乗り越えたいという家族方針です。）

ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生 19歳～

回答5件

9件

2018/09/13 投稿

小学校1年で多動症と言われたんですが今でも勝手に外に出たり約束を忘れたり勉強しなかったりこだわりが強かったりあげたらキリがないんですがあまりにも酷かったんで病院に行ったら自閉症スペクトラム？と言われました。周りにそーゆう子が居ないので相談も出来ないし理解も周りにないので何かあればすぐ怒鳴りの日々で… どうしたらいいか分かりません…

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生こだわり病院小学校

回答11件

4件

2017/01/25 投稿

病院へ行くと自閉症と言われますがアスペルガーでしょうか？でも何かに詳しかったり得意不得意はないです。どうも人の気持ちが読み取れません。今は友達はいるけれど、自分の意に沿わない怒ったり上から目線な言い方だったり髪の毛を引っ張ったり仲間はずれにしたり。学校で指摘されると言い訳、やってないと嘘ついたり… こんな子に育てた覚えありません。自閉症だから治らないのかな？周りにカミングアウトしていなくて見た目、知能は普通なので他の親からみたら、なんて意地悪な子なの？家庭環境？親の育て方が悪い？等思うでしょう。私なら思いますね。自閉症だから治らないのでしょうか。親御さんには会ったら、嫌なことさせてしまったことなど謝ろうと思いますが参観へ行くのも辛いです。学校から電話があって、気分落ちていたら、何でションボリしているの？って私の顔色伺ってきます。私じゃなくて普段、友達の心配してよって感じです… もう普通級は無理でしょうか。友達とのトラブルが多すぎて困ります。でも友達は大好きなのですがうまくいきません。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生病院通常学級トラブル

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2019/05/31 投稿

小2の女児です。自閉症です。相談に乗ってください。学校で感情の制御が出来ず、エビリファイを服用して2ヶ月。落ち着いていると聞いていましたが、昨日、久しぶりにパニックを起こしてしまいました。理由は【九九の合格が貰えなかったこと】や【ドッヂボールで投げれなかったこと】などです。スイッチが入ると周りの声が届かず、クールダウンを促せる状況ではないと言われました。また自分を否定的に捉えることが多く「先生は私のことがキライだから合格にしてくれない」などネガティブなことをよく言うようになりました。その度に私は励ましてきましたが、一度思い込んでしまったらダメみたいです。家ではゆっくりくつろげるよう、「先生から聞いた学校でのことは伏せておいていいですよ。」と主治医から言われていたので、本人から話してきたこと以外はどうすることも出来ません。私の覚悟が足りないのかもしれませんが、ショックと戸惑いが大きくて…。何をどう対処していいのか分からなくなりました。薬が効かなくなってきているのでしょうか。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生先生パニック

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2020/10/17 投稿

ＡＤＨＤと自閉症スペクトラムの診断をうけた中２の息子について昨年４月にＡＤＨＤと自閉症スペクトラムの診断を受け、ストラテラの服用を開始しました。開始直後は副作用もひどかったのですが、秋頃には落ち着きはじめ喜んでたのですが、１１月下旬頃から、反抗期もあり、人から注意されると、支離滅裂な言い訳をし逆ギレし、部屋に閉じこもってしまいます。身長が大きいので、中学からバスケを始め楽しく頑張っていたのですが、気分が乗らない時は、試合中でも切れてしまい悪態をついたり、心ここにあらず・・・といった感じで身体も動かなくなり、交代させられたりという事ばかりです。成績は落ち込み、このままでは高校進学は難しそうです。部活動の顧問も障害を理解してくれ、また身体に恵まれた事から、なんとかバスケでスポーツ推薦をとれるよう頑張って指導して下さるのですが、ここ何ヶ月は本人が全く浮上できずにいます。家でも逆ギレばかりで、拗ねて動かなくなり、意味不明な自己主張ばかりしてくるので、息子と係わりたくので祖父宅に少し預けてしましたい気持ちと、なんとか気持ちの切替をしてくれるように、試行錯誤しては私の方がまいってしまったりの毎日です。お子さんの反抗期を乗り越えられた方からのアドバイスが頂ければと思い投稿してみました。アドバイスや経験談を聞かせて頂けないでしょうか。よろしくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生診断高校反抗期進学

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4件

2018/01/29 投稿

初めて質問をさせていただきます。自閉スペクトラムと診断された小2の男の子がいます。今は通常学級、通級なしで、学力面での問題はないと言われているのですが、行動面が気になると1年生の頃から言われています。 2年生になり、担任の先生が変わり、先日初めて家庭訪問でお話したところ、「全然話を聞いてくれないこと」「自分の世界に入り込んで、周りが見えていないこと」「行動するまでが遅い」と言われました。家でもそのようなことが時々あるので、なんとなくは想像はつくのですが、「3年生になると補助の先生もいないので、学校生活が不可能になる」と言われてしまいました。私も実際、昨日授業参観で様子を見てきました。授業参観の間に移動教室があったのですが、移動教室で持っていくものを黒板に書いて、「では多目的室に行ってください」と小さい声で言い、先生は行ってしまいました。小さい声で言うのは、みんなが注意して聞けるように…と言うものかな？と思います。他の子はそれできちんと動けていました。しかし案の定、全然聞いてなかった息子はボーッとしていて、教室に1人になっても動こうとしないので、私も声かけようと思ったところ、お友だちが誘いに来てくれ、持ち物を全部準備してくれて、「先に行ってるよ〜！」と声かけしてくれたので、気付いて動きましたが、一体どこへ行くのか分からなかったようで、隣のクラスの教室に入り、フラフラ。そこで声をかけて、みんな多目的室に行ったよ！と言うと、急に昨日の夢の話をしはじめ… いや、今は何する時間？と聞くと、即座に移動教室に向かったのですが… 一気にどっと疲れてしまいました。学校生活が不可能だなんて大げさな…と思っていましたが、これではありえるかも？と思ってしまいました。息子自身は教室に1人になっても、自分の世界へ入り込んでいるので、困った様子もなく、フラフラと隣の教室に入った時もあれ？という様子も見られずで。きっと自分の世界に入り込みすぎて、言われるまま動いてみたけれど、何も考えていない状態なのかな、と。いつまでも友だちに声かけしてもらわないと動けないというのも困りますし… 実際、誘いに来てくれた友だちのうち1人はイライラしていて、「何で自分でせんのや？」と言っていました。今も療育へは通っていて、そのへんの事も先生へ伝えてはいますが、療育ではきちんとできていますよーという感じです。自分の世界へ入り込むのは悪い事ではないと思いますし、程度の差はあるものの、子どもらしいかなと思っていましたが… 自分の世界に入り込むのを自分で調節しつつ、いつかは自分で行動できる日が来るのだろうか…と悩んでいます。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生

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3件

2016/06/07 投稿

小学2年生の息子です。小学1年生の時に広汎性発達障害、ＡＤＨＤと診断されています。 2年生になってから学校でも、習い事先でも怒られる事が多く私自身かなり参っています。まず、学校では立ち歩き。集中力が続かないのか授業中にフラっと立つようです。またお友達の事をたたいてしまったりして先生が原因を究明したいと息子に聞いても「忘れた」「わからない」と。これについては先生もそういう言われてしまったら何も出来ないと言われる始末。また、机の下や狭い所に入ろうとしたり、先生には「どうしてそのような行動をするのか？」と不思議がられています。私は本人は不安でそのような事をするのかと思っています。 1年生の前半も落ち着きがなく学童で同じように問題行動がありましたが、後半は落ち着いて学校生活が出来るようになりました。ですが2年生になり先生もクラスも変わりました。今のクラスの男の子の中には同じく立ち歩きの生徒がいたり、先生に暴言を吐いたりクラス全体がざわざわして落ち着かないクラスになっています。学習面については遅れているような事はありません。習い事はスイミングと空手を習っており、練習の時にふざけていて先生に「やる気がないなら出て行け」と言われ泣いたりしているそうです。本人からは言い出さないので回りから息子がこんな事していたと言われて、情けないやら。息子にどう接していけばいいのか、このような問題行動をどう直していけばいいのですか。具体的にアドバイス頂けないでしょうか。息子がこんな事していた、こんなやつだと言われるたびに落ち込んでしまいます。

ADHD（注意欠如多動症）習い事診断学習先生問題行動

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2015/07/13 投稿

高機能自閉症の小学３年生の娘が不登校になって１年となりました。昨年お９月からに学校への行き渋りが始まり『運動会がイヤ！』『音楽会がイヤ！』『学校がイヤ！』ということで３ヶ月休ませ、今年の年明けから母親同伴登校で学校へ通うのを保健室１時間から始め、泣き叫ぶ娘を学校に残して会社に行ったりといろいろありましたが、今は登下校とお昼休み以外は親がいなくても学校で過ごせるようになりました。今日、娘が学校に行けるよう、きっかけを作ってくださった先生に偶然お会いして、こんな言葉をかけてくださいました「いろんな子供がおりますが、保護者の覚悟というか、親の協力、後押しで子供はここまでかわれるものなのかとお母さんに教えられました。お母さんには頭が下がる思いです。」と・・・。今も朝の登校（朝、娘は必ず頭が痛いと言っているので10時半に登校）、給食から５時間目が始めるまで同伴、下校のお迎えは必ずしています。仕事をしながらなので、私自身精神的にきつく仕事を辞めようかと思っていたのですが、もう少し頑張れそうな気になりました。必ず娘を学校に戻そうと思う気持ち。。。学校だけが全てではないが、将来社会に出ていく娘には学校との関係は必要不可欠。不登校とは親の覚悟も大事なようです。

集団行動社会性運動小学校不登校運動会先生仕事

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2014/09/18 投稿

初めて投稿します。3歳8ヶ月の息子がいます。3歳の時に言葉の遅れとキーキー癇癪が気になり受診したところ、ADHDと診断されました。ストラテラとエビリファイ、リスパダールを服用しています。そして、最近発達検査を受けた所、自閉症スペクトラムと診断されました。仕事もしているので満足に通えていませんが、いける時は言語トレーニングと公文に通っていましたが、4月から少人数の療育にも参加する予定です。成長と共に言葉も話せるようになるとは思っていますが、漠然とこれから先どう変わっていくのかなと不安と焦りがあります。同じような子供さんを育てておられる方おられましたら、ぜひアドバイスやお話を聞かせて頂けたらと思います。ちなみに息子は、言葉の遅れ(いまも大体2語文、絵本を見ている時は、文章を読んでいるかのように自分なりに話しています)、思うようにいかないとキーキー癇癪、人見知り(発達検査の時も声が出ず、わかることも口を閉ざしていました)があります。また、子供さんが成長されて今現在どんな感じかとかお教え頂けたら嬉しいです。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳療育発達検査絵本診断癇癪仕事

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2018/02/03 投稿

この質問への回答
10件

退会済みさん

2017/05/24 18:14

学習の部分は「無学年方式」を採用している、こじんまりした塾なんかがいいかもしれません。
うちも小４の時に、聴く力・見る力を鍛えて集中力と出力のスピードをあげるための塾に出会えたので、
それまで九九も覚えずもたついていたのですが、なんとか自分にあったスタイルを見つけることができました。
中学校は受験を意識して一斉指導ですから、学び直しとか習熟度別がなかなかできないと思うので、

高校には私の地域でしたら「エンパワメントスクール」とか「学び直し」を充実した特色ある高校が増えているので、
そういったところも視野にいれつつ、学校と両立できる余暇活動もQOL（クオリティ・オブ・ライフ）を高めますし、
どんな展開が待ってるかわかりません。

テレビやゲームの影響を受けやすいのは、今の子は一面しょうがないのですが、私はパン教室とか
博物館の自然観察会とか、バーチャルでないリアルな活動を大事にしました。
ダンスやカラオケもとってもいいと思います。

この子達は、「快」がものすごいモチベーションになります。
一般的にはたとえば「～～しないと***（悪い結果）になっちゃうよ」という表現でも
回避のために努力するなど、動機づけが多少できますけど、
特性上普段からしんどいこと抱えすぎの子には、心に響かないようです。

だから「やりたい！」をすぐキャッチしてすぐやらせてあげるのも、いいきっかけと思います。
続かなくたっていいんです、何かと何かが掛け算になってくることもありますから。

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アップルパイさん

2017/05/24 16:45

たあたあさん、こんにちは。高1アスペルガー男子の母です。進路の事では学校の先生方、主治医と相談したり通信制高校、私立高校の説明会に幾度も行きました。本当に大変だったのは息子が高学歴への憧れが強いこと。英語だけは得意で成績もよかったので自分は東大に行ける！と言い張り高校も進学高を望みました。周りがどんなに無理だと言っても理解できず現実が見えてきて直面してようやく気づきました。今は嫌々ながら不登校に配慮のある高校に入学し渋々登校しています。そんな彼を私は「夢見るアスペルガー」と心の中で呼んでます😊。歌手になりたくてカラオケ大会へ出て挫折、卓球大会で負けて挫折、英検に落ちて挫折…。その度に大荒れ。挑戦しなくていいのに有名になりたい気持ちが彼をそうさせるようです。今はボランティア活動を勝手に登録したようです。まあ、これも経験かな？と諦めています😫

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退会済みさん

2017/05/24 16:57

ジャニーズJr.でなくても、踊ったり歌ったりするお仕事はたくさんあると思います。
ご本人がそれが興味があるなら、進学と合わせて習い事としてされてもいいと思います。
就職も大切ですが、余暇活動の確保としても有効だと思います。

頭ごなしに「無理だよ～」と思うと、まぁ「難しいかな？」ってこちらも思うんですけど、
ちょっとでも関心あるあたりから取り組んで見られてもいいかもしれません。

先輩ママさんが、同じくらいの雰囲気の高校生の息子さんが「ロボットの会社で働きたい」というので、
ロボット工作教室を探してきて、本人のやる気を受け止めてらっしゃいました。
うちも恐竜博士になる、と言う夢から少しずつ現実的に折り合っていってます。

ゆるやかに自分の落着点を探せるようなサポートもいいと思います。

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たあたあさん

2017/05/24 17:54

たぬたぬさん

回答ありがとうございます❗
息子がジャニーズJr.になりたいと言い出したのは、つい２ヶ月前位からでして。
その前はドラマの【逃げ恥】を見ていたせいか星野源みたいになりたいと言っていました。まぁ、ドラマや主題歌の影響かな…位で過ごしていましたが、今はジャニーズ。

仰る通り、歌ったり踊ったりは別にジャニーズでなくてもできるので、本人の興味を削がない形で趣味じゃあないですが体験させるのも手段のひとつですね。
ただ、ジャニーズの様な芸能界への憧れが強すぎて高校進学が頭から抜けていると言うか…。
ある意味興味を持った事はやりたい、しんどい事(学校)はしたくない、と幼いっちゃあ幼い考えなんですけどね。

不登校(ぎみ)なので、学校の何がしんどい？と聞くと、授業がしんどい、と。
心の教室での登校を打診してみたら、それはイヤだと。
普通級から離れたくないと言い張ります。
授業はイヤ・苦痛だけど授業の一部にあるグループワーク？とか話したりできる事からは離れたくない…と言ってます。
矛盾してる様な、してない様な…😅
雑談やチョッとしたコミュニケーションは楽しい→だから普通級でいたい→でも歳相応のコミュニケーション力・学習力はない→しんどい(苦笑)

少しずつでも落とし所を探せたらとおもいます。

Esse maxime aperiam. Et dolore ad. Deleniti et ullam. Consequuntur neque quam. Consectetur distinctio tenetur. Aut rerum sunt. Reiciendis itaque repudiandae. Et neque eius. Aliquid sint molestiae. Quisquam rem quasi. Consequatur voluptatem et. Temporibus eius illo. Explicabo ex voluptatem. Doloribus molestias quia. Animi et voluptatum. At expedita quia. Vitae cumque in. Sed eos voluptas. Ut dicta voluptas. Modi ea consequuntur. Deserunt harum iure. Dolor earum illo. Quibusdam fuga numquam. Quidem dignissimos animi. Vel beatae rem. Ratione corrupti nihil. Ut voluptas ea. Voluptates rem nulla. Reiciendis voluptas tempore. Ratione et quia.