2017/07/12 15:17 投稿
回答 8

男子高校生なのですが思った事を声に出してブツブツと独り言のように言ってしまう事が多く、それが授業中など所構わず言ってしまうようです。
何度言っても改善する傾向があまり見られません。
皆様そう言ったとき子供にどう言って対応してますでしょうか?

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/62007
minisakoさん
2017/07/12 15:56

こんにちは。対応と言うには、どうかわかりませんが、
うちの子(小2)はそれがあるので、テストの時は部屋を変えられたり、机をかなり離されたりしてます。
声のボリュームがどんどん大きくなってしますので、「ボリューム1」と注意されています。
なんとなくですが、うちの子は声に出すことで、頭の中を整理しているみたいなので
声に出すことそのものを止めることはしてません。
「ボリューム1」だけ、指摘しするようにしてます。
そうすると、口はパクパクしてますが、無音になったりします。

https://h-navi.jp/qa/questions/62007
あんさん
2017/07/13 13:55

わが子も自分の世界に入り込んで、大きい独り言 言ってます。

学校では、先生が促す程度に、その都度注意されてるみたいです。


家では、直そうとすると言うか、止めといた方がいいんじゃない?ってくらいにしか思っていませんでした。

ですから、独り言言い出したら

「あんた( ̄▽ ̄;)誰と喋りよん?💦」
とか

「ちょっと聞いていい?あんた 誰と戦いよるん?」

「ちょっとお邪魔していいかね…あんたの独り言
マジ引くわー😞💦 」
って面白 可笑しく注意しています。

本当に引きますから、独り言のレベルではないんですよね…

最近は女の子から嫌われてきて(笑)

うるさいです😅

「まじ、ウゼー」

って言われてました😅

本人、気にしていませんでしたが、注意するようにはしているみたいです。

私が言うと、恥ずかしそうにはにかんでいます。

本当にいつ治るのでしょう😅

でも、言ってること聞いてると、笑っちゃうくらい面白いんですけどね😅

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https://h-navi.jp/qa/questions/62007
Akiさん
2017/07/12 15:40

すみません。回答ではないのですが、実は私も主人が同じ症状で、正直困っています。
いくら指摘しても全く話しをやめようとしません。
誰か対策があったら教えて欲しいです。
ただ、主人は本当に静かにしていないといけない場所では大丈夫で、リラックスしていると、聞く耳をもちません。

お母様の耳に入ったということは、誰かに困っているとでも、言われたのでしょうか?
確かにみんなが静かにしていないといけない場所で話し出してしまうのは、きついですね。
息子も、学校にそういう場で、いきなり声を出す子がいるようで、その子は出たがりであちこち口を挟むようです。
いろいろなタイプの人がいますが、笑って済むならいいですが、やはり迷惑をかけているなら、何とかしたいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/62007
花子2さん
2017/07/12 17:07

私もたまにですが考え事をしているときには、口がパクパク動いているときありますよ。
人がいるときには、口は閉じていますが。
声を出さずにしゃべる練習をしてみては?。
まずは声を出さない練習から。

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https://h-navi.jp/qa/questions/62007
にっこりさん
2017/07/12 21:39

皆様 色々とご返答や、アドバイス等ありがとうございます。

昔からこのことに関しては再三注意してはいるのですが、本人が自覚しているのかいないのかわからないこともあり、なかなか治りません(>_<)

でも、これからもアプローチを変えつつ自覚するよう促していけたらと思います。

ちなみに、学校の先生と面談した際に言われたことでして、そのことに関してもう少し根気強く促していこうと思います。
また何かありましたらアドバイス等いただければと思います。ヽ(´ー`)

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https://h-navi.jp/qa/questions/62007
2017/07/13 22:44

生活介護事業所の職員です。頭の中に浮かんだことが口に出てしまい、自分ではコントロールしにくい状態なのでしょうね。授業が講義形式がメインであれば、言葉は頭の中に入りにくいので、先生の言葉より自分の想像力が上回ってしまいます。例えばプリント学習をメインにしてもらうなど、視角優位を活かせる授業をしてもらうことも有効かと思います。

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2017/10/09 投稿
遊び 癇癪 食事

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2017/02/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) IQ

18歳の息子の事です。高校2年で不登校に、そこから徐々に家族(両親と兄弟)を拒否して、今や絶縁状態です。通信制高校に転校し、サポート校の先生とは少しコミュニケーションがありサポートして貰っています。また今は親戚の家に住んでおり、親戚には良くして貰い、以前は会話も少ないながらありましたが、今はそれも拒否して部屋に引きこもってしまっています。毎日スマホをいじるだけ、昼夜逆転の生活で、どうしたら良いのか本当に困っています。 母の私からすると、息子にはADHDと受動型ASDの特性があるように今は思っていますが、不登校になるまでは、全く気がつきませんでした。言語表現が少なめだったり、個性があるなとは思っていましたが、成績も悪くなかったですし、そもそも私には発達障害の知識が全くありませんでした。夫は私が発達障害について話しても、あまりピンときていないようです。頼りのサポート校の先生のお考えは、発達障害であろうがなかろうが、やるべき事は変わらない、生活リズムを整えて、自立して社会にでる事(=自分で働く事)がゴールだという事で、様々なサポートをして下さっています。私も究極はその通りだと、異論は全くありません。 ただ、それが今は上手くいっていません。このままでは、高校卒業できるか、就職できるか、就職しても直ぐに行けなくなってしまうのではと心配です。 高校時代は、なんでこんな事もできないのか、やらないのかと理解に苦しみ、厳しい事もたくさん言ってしまい息子を傷つけていたと思います。もし当時、発達障害を疑って、私が違う対応をしていたら、息子の人生は今とは違ったのではと申し訳なく思い、本当に悔やんでいます。 ひどい反抗期と思ってしまっていました。いえ、もしかすると、本当に発達障害でもなく、ただの反抗期だったかもしれず、ハッキリしない事も一人モヤモヤしています。 早くから発達障害に気づいてあげて、サポートされているご家族の方からのご意見、アドバイスなどありましたら、お願いしたいです。 今更、発達障害かどうかを知る事は意味ないですか。 本当は、息子自身が知りたいと思った時、なんでこんなに上手くいかないんだって思った時が、知る時(診断を受ける時)なのかな、と思っていました。が、息子は自発性がなく、考えも年齢より幼そうで、もし発達障害でもこのまま知らずに苦しむのかな、と心配になってきています。

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2024/05/12 投稿
反抗期 個性 就職

中学生の子供が、クラスの子に暴言を吐いているようです。(話のついでに担任から連絡がありました。) その子は、小学校からの同級生で息子のことをいろいろ気にしてくれて助けてくれるようですが、 息子は特性故か、助言や注意=叱られた、否定された、と捉えてしまうようです。 息子には、人に嫌なことは言わないようにしよう、と教えています。 その子のママの連絡先は知っていますが、(連絡したことはない。)小学生の時のように、うちの子が暴言吐いて申し訳ありません、みたいに謝罪などは入れますか? 中学生なので、小学生の時と違い母から母に連絡すると大事になりそうなので、会った時などに「いつもありがとうございます」という方で言った方がいいような気もします。 相手のお子さんは優秀な子で(恐らく定型児)、息子がケアが必要な子供である、ということはわかってくれています。 なので、健常児同士の喧嘩とも違うので、どうしたものか、と思っています。(そもそも土俵が違うことはみんなわかっている。) 先生の話では、相手の子がどのように思っているかは、わからない、ということでした。 通常級所属もしくは交流をしている過程でこのようなことは、ありますか? また、子供に暴言をやめさせるにはどのような言葉がけをしていますか?

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2023/05/19 投稿
小学校 ASD(自閉スペクトラム症) 先生

久しぶりに大声を上げて泣きました。今、車の中。スマホだけ持って家から飛び出しました。 高1息子、出席日数の関係で首の皮1枚で、高校生活が繋がっています。 睡眠障害ありで、登校できない日もありますが、学校そのものは嫌いではなく、友達や先生にも恵まれた環境です。 今日は、学園祭で必ず行くと張り切っていましたが、やはり寝すぎて「送って行って」と。「遅刻してでも自分で行って」と突き放し私は家を出ました。 時間をおいて帰ると、パニックを起こした後の様子で疲れ切ってねていました。彼のパニックは、大声で泣き叫ぶという形です。高校生男子が小さな子どもの様に泣き叫ぶ光景は不気味な感じさえします。 先程、もう一度おこすと、「学校辞める」「部屋から出て行って」と、どなりちらしまた寝ました。私も感情的になり、ゴミ箱を蹴飛ばして、「なぜ、自分のために一生懸命になってくれている人たちの気持ちを簡単にふみにじれるのか」と、咎めると再びパニックになり、私はもうそばにいるのが辛くて家を飛び出しました。 感情的なることが、意味がなく逆効果であることは、今までの経験から十分にわかっていても、抑えられなかった自分が情けない。遅刻したから、行かない、学校辞めるって、認知の歪みとわかっていても、パニックを起こすと予想ができでも、ならば何も言わなくて良かったのか。多分、朝、送って行ったなら、学園祭を楽しんで今後の登校にも繋がったのでは、と後悔したり、いや、そんなこと続けて行くわけには行かないと思ってみたり。 人の気持ちをくむのが苦手なのが、発達の特性と言われていても、息子は普段、むしろ人の気持ちや、感情を大切にしながら生きている気かします。先輩、後輩、同級生問わず、友達に恵まれてきたからこそ、ここまで来れたと思っています。 もう退学を待つしかないのかな。自己肯定感下がるだろうな。でも自分ではいあがるしかないね。 私、ここで何を相談したいんだろ。トンネルから抜け出す日々がくるのかな。その前に、自分のこと、ちゃんと保っていられるのかな。もう、家、帰りたくないな。目の前にあるスマホ、リタリコにしか今の思いをぶつけることが出来なかった。ごめんなさい。

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2018/09/23 投稿
中学生・高校生 先生 高校

小学6年生の女の子について相談させてください。 娘は幼稚園に入った頃から周囲との衝突があまりにも多く、自分勝手、怒りやすい、思いやりがないなどの違和感、風船が割れるなど小さなことでパニックになっている様子もあった為、年中でウィスクを受けました。結果は、凹凸の差が10代だったため特に診断は出ませんでした。 以降、これは性格の問題かと思いながら日々を過ごし、5年生までの間特に学校では大きなトラブルなくすごすことができました。 ※家庭内では波があるものの基本的には家族と衝突する日々です。 が、6年生になり娘の周りの女の子達を見て焦るほどに差を感じ、再度娘の違和感について調べた結果「尊大型ASD」がピッタリと当てはまっているとこに気がつきました。 人の気持ちが汲み取りにくい (思いやりがない) 家族や友達と心で繋がっていない。 いつだって自分は悪くなくて相手が悪い。 自分に非があってもなかなか認めることなくやっと認めても反省しない為繰り返す。 怒りのポイントがものすごく多い。 テーブルにぶつかってもテーブルに怒ります。 相手を責めない思考ができない。(小6女子は損得計算して上手く人付き合いをします) 良いところは 落ち込まない、引きずらない、自分大好き(運動できる、勉強できる、可愛い最高!)と本気で思っていますがどれもずば抜けてはいない。ネガティブな思考は持ち合わせてなさそうです。 思春期もあってか最近娘が怒る頻度も高く、学校では抑えることができているのか不安になります。 ※学校ではそもそも衝突の場面がなく、馴染みの友達以外は受け身で自己主張しません。 娘を思って身だしなみや、人間関係、普段の言動を注意しても全く変わらず疲れ果ててしまいました。 中学校入学を控えて(運動部を希望しているそう)母として出来るだけの助言はしたい反面、特性なら難しいのかと諦めるラインを考えなければとも思います。 長くなってしまいましたが、悩みとしてはまず家庭内での横暴な態度に家族が疲弊しています。心ない言葉が沢山刺さります。 娘の人間関係に対し母としてできることを一生懸命(人間関係のアドバイスや娘の友達とどこかへ出掛けたりしょっちゅうです。家も毎日提供)やっているが、娘には伝わらず、感謝もされず、私が体調を崩してもいたわることもない。 心が通っていないので辛くなってしまいました。 病院へ行けば何か変わるのでしょうか? どうしたら本人自身が変わろうと思ってくれるのでしょうか? 怒っている時はパニックになっているのでADHDもASDも両方持ち合わせている気がしています。 同じようなお子様がいらっしゃる方、本でもこの年齢でできるSSTでもお薬でも諦めろでもなんでも構いませんアドバイスをいただけると嬉しいです。 思いを連ねてしまったのでまとまりのない文章で申し訳ありません。読んでいただきありがとうございました。

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2024/10/17 投稿
SST 計算 病院

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