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6歳年長児、言語障害と広汎性発達障害がある男...
6歳年長児、言語障害と広汎性発達障害がある男の子のママです。息子は最近、知的の遅れがない程度までにIQが上がりましたが、言葉の理解が相変わらず乏しく、どちらかというと視覚優位です。
息子は、去年の12月から週に1回、幼稚園の課外教室で、学研プレイルームという、ちょっとしたお勉強系の教室に通ってます。お勉強系といっても、どちらかといえば、数字カードやおはじきなどを使って、遊びながら学ぶ、という感じです。
実は最近、お勉強の内容がレベルアップされ、(レベル的には、小学校1年生レベルだそうです)プリントの量も増え、(2枚→4枚に増えました)教室でできなかった分は、宿題として家庭でやる感じなんですが、ここで困ったことが。
今週から、聞き取り問題(まず先生のお話を聞いて、それに沿った問題をやるもので、英語で言うヒヤリングみたいなものです)が始まり、視覚優位なうえに、先生の話を聞かない、絵本の読み聞かせが苦手な息子・・・。どうやって理解させたらいいものか・・・??今のところ、聞き取り問題のプリントの宿題はないですが、今後、こういう宿題を持って来た時、教える方としてはどのようにしてあげたらいいのか?悩みます。
ちなみに、学研の先生には、子供の特性を全部話して、それをご理解していただいた上で、学研に入会しました。何より、子供がすごくやりたがってたので、今でもルンルン♪で通ってくれてます。なので、今は楽しく行ってくれればそれでよし!!と思っていいのでしょうか・・・??
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この質問への回答
ゴジよめさん、こんにちは。
お子さんが学研での活動を楽しんでいる。
学研の先生も、お子さんの特性を理解している。
聞き取り問題の宿題は、今のところはない。
ということでしたら、今はこのまま見守ってあげるのがよいのではないでしょうか。
もしとても気になるということでしたら、今一度、学研の先生に相談なさって
みてください。先生のほうでちゃんと対策を練っているかもしれませんよ。
また、お家でも聞き取りの支援をしてみたい、ということでしたら、
絵本の読み聞かせではなく、お子さんの興味あるテーマの絵や写真を使って
(アニメでも、何でもOK)、それについてお母さんと楽しく「会話」をしながら
お子さんの「聞き取る力」を伸ばしてあげてはいかがでしょうか。
たとえば、車の好きなお子さんだったら、車の絵本や写真集を見ながら、
「このなかで一番大きい車はどれかな」
「赤い車は何台あるだろう」
といった質問をして、お子さんに答えてもらいます。
この活動の目的は、いきなり言葉だけの情報処理を求めるのは、視覚優位の
お子さんにはハードルが高すぎるので、階段を一段ずつ上っていくように、
まずは、絵・写真と言葉を組み合わせた形で聴覚理解を伸ばし、それが上手に
できるようになったら、言葉だけで質問のやり取りができるよう、支えてあげます。
また、学研での様子(聞き取り課題への取り組み方など)も先生にお聞きになって、
お子さんのストレス度を把握しておくことも大事かもしれませんね。
なにより、お子さんの「学びたい!」という気持ちを尊重してあげたいですね!
お子さんが学研での活動を楽しんでいる。
学研の先生も、お子さんの特性を理解している。
聞き取り問題の宿題は、今のところはない。
ということでしたら、今はこのまま見守ってあげるのがよいのではないでしょうか。
もしとても気になるということでしたら、今一度、学研の先生に相談なさって
みてください。先生のほうでちゃんと対策を練っているかもしれませんよ。
また、お家でも聞き取りの支援をしてみたい、ということでしたら、
絵本の読み聞かせではなく、お子さんの興味あるテーマの絵や写真を使って
(アニメでも、何でもOK)、それについてお母さんと楽しく「会話」をしながら
お子さんの「聞き取る力」を伸ばしてあげてはいかがでしょうか。
たとえば、車の好きなお子さんだったら、車の絵本や写真集を見ながら、
「このなかで一番大きい車はどれかな」
「赤い車は何台あるだろう」
といった質問をして、お子さんに答えてもらいます。
この活動の目的は、いきなり言葉だけの情報処理を求めるのは、視覚優位の
お子さんにはハードルが高すぎるので、階段を一段ずつ上っていくように、
まずは、絵・写真と言葉を組み合わせた形で聴覚理解を伸ばし、それが上手に
できるようになったら、言葉だけで質問のやり取りができるよう、支えてあげます。
また、学研での様子(聞き取り課題への取り組み方など)も先生にお聞きになって、
お子さんのストレス度を把握しておくことも大事かもしれませんね。
なにより、お子さんの「学びたい!」という気持ちを尊重してあげたいですね!
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言いたい!聞きたい!
【かかりつけ医とのエピソード】かかりつけ医はいる?いない?どうやって探した?皆さんの発達相談のかかりつけ医とのエピソードをお聞かせください!
児童精神科医や思春期精神科医、小児科医などお子さんの発達相談ができる心強い存在「かかりつけ医」。ですが、お子さんの発達を診てもらえるかかりつけ医が決まるまでには困難があったり、さまざまな理由からかかりつけ医を変えたことがある方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。
例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月21日(月)から5月1日(木)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回はそんな「発達相談のかかりつけ医」についてのアンケートとなります。
例えば:
・かかりつけ医に発達の悩みを相談し、心が軽くなったエピソード
・今でも忘れられない、かかりつけ医からの言葉
・子どもの発達について診てもらえる病院が近所になく困った
・引越しなどでまた1からかかりつけ医を探すのが大変だった
・児童精神科のセカンドオピニオンについてのエピソード
・18歳になり児童精神科から精神科へのかかりつけ医の移行が大変だった
・子どもの頃は児童精神科医のかかりつけ医がいたが、現在はいない。18歳をすぎて障害者手帳取得のために診断書を書いてもらおうとしたが年齢的に以前かかっていた児童精神科医では受け付けてくれず困った
など
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1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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回答
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回答
追記を拝見いたしました。
視覚優位かどうか不明であれば、まずはサンプル画像が公式HP上にありますので、見せてみるのも一つの手かなと思います...
