退会済みさん
2017/08/07 15:32 投稿
回答 14
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3ヶ月の子の母親です。
職場復帰のことについて、皆さまのご意見や経験を伺いたいです。
現在子どもに気になる特徴がいくつかあり、いずれ支援がいるようになるのではないかと感じています。
皆さまの中で発達障害の子がいながら仕事を続けられている方はいらっしゃいますか。
来年度(子が11ヶ月)からの復帰の予定なのですが、最大あと2年(子が3歳)の延長が可能です。育休期間の変更は現時点(8月中)で1回だけ可能でそれ以降の変更ができません。
子どもが3月までにどのような成長をとげるかは分からないことですが、今は睡眠がとても浅く昼間は置いて寝られない、夜は寝かしつけに1時間くらいかかった後、4時間くらいおひなまきで寝てそれ以降は添い乳でないと眠れないという状況もあり復帰して自分自身が大丈夫なのかという不安もあります。しかし、保育園の生活で子どもにもいい刺激があるのかなと考えたりもします。
診断は早くても1歳半くらいかなと思っていて、そこから療育が始まるのであれば仕事の継続が難しくなるのかなと考えると、それまでに復帰して継続が難しくなった所で辞めるかどうかを判断した方がいいのか、それとも子どもの特性がもっと強く出てくる時期かもしれないので保育園生活や仕事との両立は難しいから育休を延ばせるだけ延長したほうがよいのか、、、どの選択がよいか悩んでいます。
経験等でアドバイスがありましたら、よろしくお願いします。
読みにくい文章ですみません。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/64625
あわこさん
2017/08/07 18:58

こんにちは。息子が今2歳3ヶ月で昨年の4月(息子11ヶ月)から仕事復帰しました。昨年は時短で今年度からフルタイムです。

3ヶ月でどういう点で発達障害を疑っていらっしゃるのかよく分かりませんが、睡眠に関してはごく普通だと思います。前回のご質問でも回答しましたが、上の子は抱っこでないと寝られなかったし、1歳まで夜も2、3時間おきに起きて添い乳でした。息子はまだ添い乳だし、夜もまだ2、3回起きます。他にも気になる点があるのかもしれませんが、もう少し大らかに考えても良いのでは、と思います。

それはそれで置いておいて、
仕事についてですが、上記の通り働きながら、今年の5月から作業療法と療育を受けています。
療育は保育園までの送迎があるので私の時間的負担なし、作業療法の時間だけ有給とって通っています。今は軌道に乗ってきたので、この流れで月1日分程度の休暇でなんとかなっています。
職場の環境や理解、送迎など療育のサービス、いざというときに頼れる実家などあるか、などによるかと思います。私の場合は比較的時間に融通のきく職種で有給も取りやすいのと会社の理解もあり作業療法の時間は会議入らないように等も配慮してくれていますし、療育も送迎があるので今のようにできています。ただ、今年度の初めは発達相談や検査などの通院、療育の慣らしなどでかなりの休みが必要でした。はじめが大変だと思います。
ただでさえ0歳児1歳児は病欠も多くなるので、発達障害関係なく大変です。
でも、働けないかも、という前提で3年の育休取るのは会社に対してどうかな?と思います。制度としては取れるのかもしれないですが、育休も給付金も復帰すること前提ではないですか。事情が変わって復帰できなくなったというなら仕方ないけど、保険的な感じで席を残しておくのは私ならしたくないです。

3歳までは自分の手でずっと育てたい、ということでなければ、普通に4月から仕事復帰で、療育についてはもしも必要になったらそれから考えるので良いと私は思います。
いずれにせよ、あまり障害とか考えすぎずに復帰まで過ごしてほしいなぁと思います。発達障害でもそうでなくても1歳までの子育ての仕方に違いはないと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/64625
退会済みさん
2017/08/07 19:18

睡眠障害ぶりはうちの娘と少し似ています。
が、このくらいな寝ない子なら定型発達のお友達にもゴロゴロいますのでなんとも。

他の発達具合がどうなのか?やご主人やその他のご家族の支援が得られるかどうか?
会社の福利厚生にもよると思いますので、以下参考まで。

私自身、0歳から子どもは預けてフルタイム勤務ですが、夫や会社の理解や支援があったから働けていたようなもので、一人きりで奮闘していたら自分が病んでいたかもと思います。
夫の理解が得られず、結局発達障害としての初診は小学校入学になってからでした。
それまでは、気になる事は多々ありましたが、集団生活にはほとんど支障がなかったです。(家庭では山ほど)

小学校入学から、勉強など頑張らないといけないことが増え、人間関係も複雑になり、より家庭でのトラブルが激増。
相変わらず集団生活にはあまり支障がなく、発達障害に詳しい複数の先生からは高学年になってからいじめられるか、いじめに加担するかのタイプなので気をつけて!と言われ続け、実際陰湿ないじめも受けました。プチトラブルはありましたが、他のお子さんと大差なかったですね。

赤ちゃん時代から小学校卒業まで大変だったのは、変化に弱いことにより、進級や季節の変わり目等が原因でとにかく体調を崩すこと。
保育園の乳児クラス時代は毎年入院するほどでしたね。その後も休みが多かったです。
小学校以降は、感染症からほかの感染症に次々かかる等は減りましたが、起きられないとか排泄もままならないなど生活がまともにできない、暴力などがあります。
定型のお子さんに比べたら、うちの子レベルの軽症でもそれなりに面倒はありますが、保育園にいくことで成長も沢山ありますし、24時間べったりするよりは離れて違う事に没頭する仕事を続けるのは救いにもなります。
働き続けるなら、こだわりなどの少ないゼロ歳児からの入園がオススメです。
早めに預けてしまうことを進めます。
保育園時代は病気時や療育時の送迎や預りサポートがあるならば、楽々働けますよ。
くれぐれもあなたはママでないとダメなのね。などと酔わないこと。父親やその他の支援者にいつでも任せられるように。
また、習い事は最小限に。疲れさせるだけになることがあります。

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カピバラさん
2017/08/07 19:52

はじめまして。
私も育休から11ヶ月で復帰しました。
パートですが、フルタイムに近いです。
繊細で寝ない子なんだと思って、全く発達障害を疑わず、また、2歳まで母乳だったので、睡眠不足でとても辛かったです(^-^;)
年中頃までは発熱や喘息でよく休みました。
親の協力が得られたので、助かりました。
発達障害関係なく、親や病児保育、ファミリーサポートなどの助けがありますか?
ご主人の協力は得られそうですか?
サポートの有る無しで大分違います。
発達障害と言っても様々なので、お子さんの様子でも大変さは千差万別です。
家みたいに検診でも保育所でも指摘されず、
何だか男子って大変と過ごしてきて、診断受けたのが小1でした(^-^;)
就学後の方が、夏休みなどの長期休みや運動会などの行事と振替休日、参観日などあり、制限されます。
休みがとりやすい職種や職場環境ですか?
マイナス面ばかり書きましたが、家で息子と2人っきりだと精神的に辛く、仕事をしている方が気分転換になりました(^-^)
また、保育所時代は保育士さんに育ててもらったと言うくらいありがたかったです!
サポート体制やご主人と家事育児の分担を話し合い、今月いっぱい考えてみて下さい。
復帰前提で母乳にこだわりがなければ、ミルクに切り替えても良いと思いますよ(^-^)
今は赤ちゃんとたくさん触れあって下さいね!

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あんさん
2017/08/08 08:38

りなさん

毎日、育児大変ですね…

りなさん自身も体を休める事がなかなか出来なくて辛いと思います。

横になれる時間があったら、少しでも横になってくださいね。

さて、職場復帰ですが、私はどの子も産後1ヶ月で復帰しています。

保育園は、入れるようになったらすぐ入れてました。

2人の発達障害児がいます。

療育は、週1の休みに午前、午後と入れて通っています。

正直、しんどいですが、
良いところは、忙しすぎて余分なことを考える、余裕も体力も思考もないことです。

ただ、ひたすら前向きに過ごしています。

時間がないということは、自分にとって育てるのはメリットがあると思っています。時間を有意義に過ごすこともできます。子供との時間も、大切にします。

が 体はしんどいですよ。

特性があったとしても、長い付き合い、戦いになります。
3年じゃあ めどがたちません。

要は りなさん自身が3才まで側にいたいか、ですね。
もしかしたら、産休中に次のお子さんが出来る可能性もあります。そうしたら、また産休になるわけだし、
ご自身が、職場復帰を求めていらっしゃるのであれば、戻りやすい時期を、選ばれたら良いと思います。

仕事は、自分の居場所でもありますし、子供から離れる時間にもなります。いい関係がきずける事もありますが、保育園に入れているがゆえに、また悩みもあります。

私は、保育園に入れていて良かったと思っていますが、こればかりはご自身のお気持ち次第だと思います。

復帰してダメなら、他の仕事を選ぶこともできます。

臨機応変に対応できる様に心がけていなければいけないかな…と思います。


今、大変お疲れでしょうから、なかなか考えがまとまらないと思いますが、保育園で先生方と共に子育てして 自分の居場所を持つ事の方が、もしかしたらりなさんにとっては楽なのかもしれませんね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/64625
saisaiさん
2017/08/07 17:18

今現在、3か月で寝かしつけ?まだ、3か月だとまとまって眠る時間は4~5時間です。
母乳だとさらに短い時間かと思います。
息子は1歳になっても2~3時間ごとに起きていました。
昼間は寝なくても問題はありません。
離乳食がはじまり、固形物を食べるようになると、まとまって眠るようになるかと思います。
3か月では発達障害かどうかは分かりにくいので、ここに書いてある内容だけだと
普通の成長の過程に感じます。
息子も変わった赤ちゃんではありましたが、3か月の段階では、ずーっと2~3時間おきの間隔で寝起き、
泣かないぐらいでした。気にし過ぎかと思います。
もし、発達障害だとしたら、保育園も小学校もずっと親の関わりが必要になります。
必要になった時に考えれば良いかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/64625
退会済みさん
2017/08/07 17:50

現在小1ですが、まだまだ時々夜泣きをします。
乳幼児期は長くなんて寝ないし眠りの浅い子でした。

3歳頃まで夜驚症?疑うくらいくらい夜泣きが酷く
夜中に最低1時間は泣き叫びパニックを起こしてました。

子供が年長になってパートを始めましたが
仕事してる方が楽だと思いました。
どちらにせよ、発達障害児の子育ては大変です…

全然寝ない子でしたが、うちは言葉や知的の遅れはなかったので療育には通いませんでした。

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2019/06/01 投稿
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2022/11/09 投稿
集団行動 療育 先生

4歳年少の息子、何か障害があるかもしれません。 園生活についていけていないと、幼稚園の先生から指摘を受けました。 一斉指示が通らない、急に泣き出すなど情緒が不安定、切り替えが苦手で遊びをやめられない、個別に声かけしても返事だけで振り向こうとしない、ぼーっとしているなど。お散歩や製作も嫌がることが多く、運動会のお遊戯練習などは一切やらないそうです。 園の先生からは、「性格とかじゃなくて、何かあると思います。発達相談行ったほうが良いです」と言われいます。 それを受けて市の発達相談に行き、医師の診察を受けました。うちの子の場合は普通に相対してる分には話が通じないということはありません。なんなら言葉も発出も早く、割と語彙も豊富なほうだと思います。 そのためか医師としては「椅子にも座っていられるし、質問にもしっかり答えてコミュニケーションが成り立つし、現時点で何かの診断が必要とは思いません」とのことでした。 ちなみに家庭でも困ってることはあまりなくて、癇癪がひどいとか、こだわりがすごいとかもなく、普通に家族で会話して普通に遊び、園でいう急に泣き出すことや、呼んでも振り向かないなどはありません。それなりにイヤイヤしたりもしますが、基本はニコニコしてよく喋る子です。 医師曰く、療育は親の希望があれば診断がなくても受けられるということなので、受けてみようとは思っています。 結局、うちの子には何かあるのかないのか、どっちなんだろうというのがすごくモヤモヤと大きな不安です。幼稚園送迎時に出来なかったことを伝えられるのもストレスになってきており、先生の手を煩わせてるのだなというのが伝わってきます。 万が一何か障害があるなら早く知りたい。。。結局のところ医師は普段の園生活を見てるわけでもないし、園の先生の「何かある」という直感の方が正しいのかなという気もします。 発達相談のときの医師とは一回診察しただけで次回予約とかはしていないのですが、行こうとしてる療育施設には医師は常駐してなさそうなので、療育と並行してかかりつけ専門医を見つけ、診せ続けるべきでしょうか? いわゆる「診断を受ける」というのはどういう流れで、大体何回くらい医者に診せるとわかるものなのか、何かアドバイスお願いします。

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2024/09/21 投稿
療育 診断 4~6歳

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
癇癪 ASD(自閉スペクトラム症) 会話

2歳3ヶ月にもうすぐなる男の子を育てています。 保育園から個別に面談したいと言われ、発達面のことを指摘されました。 言われたこと↓ ・発語は単語も出ていて2語文も出ているが、保育者と会話は難しい。おうむ返しも多い。 ・急に大きな声で「きゅうきゅうしゃ!」など言葉を突発的に言う。 ・気持ちの切り替えがうまくできない。 自分のタイミングではないと癇癪を起こす。 ・給食で初めてのモノや形が違うと手で確認して触ってから食べる。野菜は食べない。 ・友達の鳴き声にとても敏感で、それに共鳴したり止めようとしたりしている。 ・遊ぶ時に寝転んで遊ぶことが多い。 ・友達の名前は言えるが、友達と遊ぶと言うより友達の持っているおもちゃに興味がある。 ・お昼寝時も苦労していてお昼寝時は端っこでパーテーションをして周りに刺激がない状態にして寝ている 大きな音に敏感と思ったことはそこまでなく、割とうるさくても寝れるタイプだなと思ったり、お友達が近くにくるとニコニコして〇〇ちゃん!と指さししたり、トミカのようなものは寝転びながら動きを見て遊ぶことはあっても絵本やそれ以外のおもちゃでは寝転んでる様子は無く、イヤイヤ期で少し大変なフェーズに入ったなと思いつつ、発語も出ていて「パン食べる」「〇〇する!」という2語も言えて、「〇〇待ってきて」「手をゴシゴシして」というと指示も通るので、その中での個人面談は正直驚きました。 保育園の方から何かすぐに行動してほしいとかは言われず、発達相談とかに行った方がいいのかと親の方から切り出すと、希望があればといわれました。 何か診断がつくのであれば早い方が良いとは思うので、相談には行こうとは思いますが普通のイヤイヤ期の2歳児では?と思ってしまいます。 保育園側は、やはり何かしらの診断が出るのでは?と思い伝えてきたのでしょうか?

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2026/02/13 投稿
お昼寝 発達障害かも(未診断) 保育園

もうすぐ2歳になる息子の発達が気になります。今年の4月から保育園に通っていますが、他の子となんか違う?と感じたのでこちらで相談させてください。 もともと発語が遅く、最近になってやっと数語出てきた感じでした。保育園から送られてくる写真を見ると、集合写真で1人だけ先生に捕まえられて立ってたり他の子達とは違う場所にいたり、先生から「誘導ロープが掴めないので手を繋いでお散歩に行っています」と言われたりしていました。保育園の先生からは「団体行動が苦手みたいだけど徐々にできるようになるから〜」と言われてました。 最初は個人差かなと思っていましたが、最近参加した運動会でなんか違う?と感じました。開会式では息子1人だけじっとしていられずグズりだして途中退場…その後は落ち着いたのか保護者席で体操を一緒にしました。親子競技は最後まで泣かずに嫌がらずに終えることができましたが、他の子達は開会式でお利口さんにその場で立っていることができていてショックを受けました。 運動会を見に来てくれた実母(現役保育士)に相談すると「息子くんはこっちの言ってることがちゃんと理解できてるから大丈夫よー」と言われましたがやはり心配です…。 出来ること ・指差し ・積み木 ・目線は合う、目が合うと笑う ・ダンス、体操など大人の真似 ・簡単な指示は通る(こっち来て、オムツ捨ててなど) ・言っていることはなんとなく理解している ・制作や給食の時は椅子に座れている(保育園からの写真を見た限り) ・手をつなげる 気になること ・とにかく動き回るのが大好き ・発語が遅い ・じっとしていられない ・石ばかり拾っている ・嫌なことがあるとすぐ怒る(でも結構すぐ機嫌治る) 同じようなお子さんをお持ちの方いらっしゃいますでしょうか…。療育に行こうか悩んでいるのですが、既に保育園に行っているので行く意味があるのかな?と思っています。アドバイスよろしくお願いします。

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2024/11/01 投稿
先生 0~3歳 指差し

3歳になる息子が外で手を繋いでくれません。 散歩で公園に行くときや保育園の送り迎えで外を歩くのですが、1人で走って行ってしまうことが多く、手を繋ごうとすると嫌がり、その場でうずくまってしまうことも多いです。 せめて道路だけは一緒に手を繋いで歩けるようにしたいですが、事故が怖いので、当面の対策として以下を考えています。 ただ、どれもカッコ内のような不安があり、どういう方法がベストなのか悩むところです。  ・ うずくまっても手を離さず、手を繋いで歩いてくれるまで待つ(散歩はよいですが、保育園に行くには時間がかかりすぎる)  ・ うずくまった場合、ダッコして移動する(ダッコになれて歩くのを嫌がるようにならないか不安)  ・ ハーネス付リュックを背負わせる(試してみようと考えていますが、効果があるか不安) 最終目標の「手を繋いで歩く」につながるための方法として、どのような方法が良いか、アドバイス頂けると助かります。よろしくお願いします。 なお、息子の状況としては以下のような感じです。 ・ 発語は遅れ気味(時々ポツポツ1~2文語を話す程度)。診断は受けていませんが「横を見ながら走る」「エレベータに乗りたがる」「室外機をよく見る」などの気になる行動があります。言葉はそれなりに理解しているようです。 ・ もともと散歩は好きな子で、2歳前くらいからよくその辺を歩いていました。当時はゆっくり歩きだったのであまり手を繋がなかった(これがよくなかったのですが・・・)のですが、最近は体力もつき走るスピードも速くなってきました。 ・ 保育園で外に出るときは先生の手をつないで歩いているようです。また、新しく行く場所や階段の上り下りでは自ら手を繋ごうとするので、手が触れる感触を嫌がっているわけではなさそうです。 ・ 最近、横断歩道だけは、渡る前に言い聞かせたうえで手を繋いで歩くようにしています。イヤイヤながら何とか手を繋いで渡ってくれますが、長い距離手を繋ぎ続けるのは難しい感じです。 ・ うずくまるときは唸りながら嫌がる素振りを見せますが、ひっくり返ってバタバタしたり、地面に頭を打ち付けるといった、ひどい癇癪にまではおこしていません。 よろしくお願いいたします。

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2018/06/08 投稿
保育園 癇癪 先生

発達グレーの2歳半の息子が、特定のお友達に執着してしまっていると保育園の先生から伺いました。 こういった時、どうしたら良いのでしょうか。 2歳半の息子は、言葉が出るのがゆっくりでいまだに発音も不明瞭です。簡単な指示は通りますが、ふざけて聞かないことや、おうむ返しやエコラリアばかりでそもそも理解できていなさそうだな?と思う事も多いです。 また、衝動的に動くことが多く、じっと待つことや椅子に座っていることができないです。 (療育は3歳まで様子を見ましょうと心理士さんと相談して決め、まだ何もしていません。) 以前より、保育園で特定の女の子のお友達にぺたぺたくっつきに行ったりその子の後を着いて回ったりしていている事を聞いていて、それはまずいと相手の子が嫌な思いもしないように対応お願いしますと担任の先生にお願いをしてありました。 ですが今回、とうとう嫌がられた時に手が出てペシペシ叩いて泣かせてしまったようなのです。 こういった時、親として私は何ができるでしょうか。 たとえば ①先生たちもたくさん子供がいる中で頑張って対応してくれているとは思うのですが、その子に近寄って行ったら大泣きしても距離をとって離してもらうようお願いする(→他の子のお世話もある中、癇癪を起こすようなことをお願いして良いものか) ②相手の親御さんに謝りに行く(→怪我をしたわけではなければ大事にしない方が良いか) ③言葉があまり通じないが、家で1人のお友達にばかりついて行ってはいけないよと根気よく伝える(→意味があるのか) 下の子も生まれて、赤ちゃん返りで余計に執着に拍車がかかってしまっているのかなとも思い、相手の子に申し訳ないです。 3歳を待たずに早めに療育に繋げるべきなのでしょうか…。 是非、ご意見頂ければ有難いです。

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2024/05/30 投稿
発音 癇癪 0~3歳

先日3歳になった息子のことで悩んでいます。 非常に怖がりで、気持ちの切り替えが下手だな、と感じていました。今までは、甘やかし過ぎちゃったのかな・・・と思っていたのですが、もしかして発達障害なのでは?という疑問を持ち始めてからは、発達障害だった場合、息子にどう対応してあげるのがベターなのか分からず悩んでいます。 そして情けないことですが、息子が発達障害かもしれないという事に私自身が受け入れ切れず、辛いです。皆さんにアドバイスいただけないでしょうか。 ◎息子の苦手なこと ⚫運動会や健診会場や保育参加で大勢の知らない人がいるところが苦手 だっこ!としがみつき涙ポロポロこぼしています。 ⚫至近距離の花火、飛行機、太鼓 離れて見るのは大丈夫ですが、大きな音だと怯えてずっとしがみつき、帰りたいとずっと言っています。 あと、虫を見るのは好きですが、触るのは苦手です。 アリが体にいるとキャー怖い!と叫んで軽くパニックになります。 犬や猫など動物は好きです。触りたがります。 ⚫髪を切ること 切っているのは髪なのに、痛いと言って手についた髪の毛もとても嫌がります。 誤魔化しながら切っています。 ⚫シャンプー後、髪をながすこと。 後ろ髪は大丈夫ですが、頭頂部や生え際の方は抱っこして、顔にタオル置いてなんとか流せています。 主人や義母が入れてくれた時、慣れだからと、頭上からシャワーでかけていたようでもちろん号泣。しばらくは私と入るときも怯えて泣き叫び大変でした。 ⚫電車が大好き とにかく電車が乗るのも見るのも好きで、本を見ながら動かして遊んだりしています。いつまでも遊んでいられるようです。 ⚫こだわり お気に入りのバックを外へ行く時、布団に入る時も必ず持ちたがります。中にはだいたい電車だったり、その時のお気に入りを入れてます。 ただ、出掛け先で他にジュースやお菓子などの気に入るものが登場すると、あっさりバックは渡してくれて、その新しいお気に入りを持ちます。 1歳から保育園に通っていて、先生やお友達は大好きなようです。そしてお歌と体操が好きです。大好きな先生にはちょっかい出して構ってもらおうとしているようです。 給食はほとんど完食しています。 保育園では次のことに移るとき、楽しく過ごした後だと興奮して次に移りにくい。他の子より多いとの指摘を受けています。 寝起きだったり、思い通りに行かなくて癇癪起こした時は、泣きながら「怖い!」と言います。何が怖いの?と聞いても答えず、大丈夫だよ!と言ってもひたすら泣いています。 性格の範囲や甘えなのか、発達障害なのかで厳しくしていいのか、そうしてはいけないのか分からず、今後の対応に悩んでいます。 発達障害に当てはまるのでしょうか、、

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2017/05/29 投稿
発達障害かも(未診断) パニック 先生

2歳6ヶ月男の子、自閉症傾向ありで療育に半年通ってます。 運動面や身辺自立面はこの半年でかなり成長したと感じています。 ただこちらの言ってる言語理解と、発語がなかなか伸びず、重度知的障害かもしれないと心配しています。 ご意見お願いします。 〜出来るようになったこと〜 コップ飲みできるようになった。 スプーンフォーク上手に使えて、食事はほぼ1人でできる。 靴、靴下自力で脱げる。履くのはまだ補助必要。 着替えは頭だけ通してあげれば、自力で腕に袖入れてくれる。脱ぐことは時間かかるが出来る。 両足ジャンプできるようになった。 走れるようになった。 3ピースくらいの型はめパズルなら得意。 積み木上につめる、レゴ組み立てられる(簡単なもの) 階段上り下りスムーズになった。 ボール遊びで他者を意識できるようになった。 愛犬にオヤツあげたがるようになった。(前まで完全に愛犬の存在無視だったのに) ハイタッチ、グータッチできる。(バイバイ代わり) 目が合うようになった。 発声が増えた。 〜気になること〜 ・「座って、ちょうだい、やめて」等の1語文の簡単な指示は少しだけ通るようになった気がするが、「〇〇とって等」2語文の指示はやはりまだまだこちらの言ってることが理解できてない。 ・発語が少ない(そもそも発語とカウントして良いのかも曖昧💦) いーやっ、やっ(嫌) よいしょ(階段上り下り時や型はめパズルの時) すべり台降りる時にシューとオノマトペ発声するときあり いーたーい(毎回泣きながら) 私がぐるぐるぐるぐると言うと、真似してくれる時がある

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2024/07/03 投稿
着替え ASD(自閉スペクトラム症) 療育

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