退会済みさん
2017/10/30 21:05 投稿
回答 17
受付終了

小1息子(診断済みAS+ADHD)
扱いづらく困っています。
(主に愚痴ですみません…)
質問内容一部修正しました

毎日毎日、無理難題や自分の気持ちを1番に押し付けてきて、本当に疲れます。

・先ず主体性が強い
(1歳後半に療育センターに子育て相談に行った時から言われてました。)
・物欲が酷い『課金したい、ソフトがほしい』など毎日言われます。そして今すぐ欲しい!
買ったら満足してしまい、またすぐに違うものが欲しくなります。

・あと私は料理してる時に横でごちゃごちゃ言われるのが大の苦手で、
そして邪魔をしてくるのに関わらず少しでも遅くなるとお腹空いた早くしろ!のクレームの嵐だったり…

・お母さん具合悪いから静かにしてねってお願いしても御構い無しに
『お母さん!お母さん!』連呼で呼びつける。

・お母さん眠いから少し寝るね!
(緊急事態以外)起こさないでね!静かにしてね!
『お母さん!お母さん!このゲームがね…』
『お母さん!お腹空いた!』
(何故ご飯の時にちゃんと食べない!?)

生理前だとブチ切れます!

「もっと人の気持ち考えて!」って言うと
『お前こそもっと人こと考えろよな!』って
逆ギレされます。

エビリファイ飲ませてますが
性格が若干穏やかになりますが
空気は読めるようにはなれません。

すぐ下の子は息子に比べると赤ちゃんの頃から
空気読める気がしてます。

小さな頃から扱いにくく
最近は成長が進むにつれ
衝突も大きくなり親子喧嘩?で警察のお世話になる日も遠くはなさそうです。

私が服薬すれば息子の行動を多少は許せるかもしれませんが、仕事上飲めません。
仕事やめると生活出来ません…

アドバイスよろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/10/31 20:12
半分愚痴のような質問に対して
皆さん親切に回答して下さり
ありがとうございます。
大変参考になりました。
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この質問への回答
17件

https://h-navi.jp/qa/questions/76069
退会済みさん
2017/10/31 07:51

アスペルガーあるあるの症状か?と言われると、そういう子もいれば違うタイプもいますが、主体性が強いというよりは、自分の意志を自分でつかみきれないので、自分の判断にやたら頼ったり(ルールや理屈にこだわるので主体性が強く見える)他人の判断に委ねたり(優柔不断で主体性がないように見える)します。

また、自分の感情も極端にいうと「いやか、いやでないか」「やりたいか、やりたくないか」の二択なので、どちらも要求が強くなりますよね。なんでも白か黒かなんです。

本人の中の感情のバラエティーが増えれば多少は配慮が出ますが、自然に増えるはずの感情の彩りが自然にはあまり増えていかないのです。
また、感情をつかみにくいため、コントロールも下手です。これも練習させ、力をつけていかないとよくはなりませんよ。

お薬は、落ち込みやら易怒性には効果はありますが、自閉症特有の空気がよめない。には効果はありませんから、エビリファイではほとんど効果はないでしょう。
興奮を抑えたり不安なのを抑えるので、気持ちにゆとりが出る分、少し我慢がきく場合もありますけど、むしろそういう妨げがなくなって、あれこれと意欲的に問題を起こしてしまうこともありますよ。ヤル気スイッチが入りますので。

主さんのお困りの「空気読め!」に関しては、期待はしない方がいいでしょうね。
空気読ませるのは無理ですが、練習を重ねたら我慢はできます。

買って買って!や課金ですが、おそらくここの親御さんの何割かは、子どもの要求には応じず、親のペースを徹底して守っていると思います。
そういうルールにしてしまうことで、ルールしたがうことや、気持ちを我慢する経験をさせます。

呼び掛けがしつこいときも、今は◯◯してるから何時からね。見通しをたてた上で断って、暴れても泣かれても無視。待てたら褒めるなどを徹底して守らせているかと。

変な話、訓練で少しずつ少しずつ身につけさせるしかないところです。

あと、お子さんのように要求がしっかりあるタイプの方が断然ケアしやすいのです。
他人の判断に委ねるタイプはニーズがない訳ではないのですが、ありとあらゆることに繊細なわりに鈍くて気づけないのです。一見穏やかなこのタイプはより対応が困難なので。
お子さんの良さや特性はしっかり逆手にとり、対応した方が楽だと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/76069
退会済みさん
2017/10/30 22:26

こんばんは(^-^)
その様な行動はADHDの特性の方が出ているのかと思いました。

うちの者、夫と次男AS+ADHD 長男AS 私ADHD
甥は未診断ADHD+LDなんですが、
甥がとくかく我慢が出来ず、いっつもいっつも物をねだっていました。
ベイビー時代、最初に覚えた言葉は「だ〜い!」(ちょうだい)でした!
買うまでヤられると姉がよくボヤいていましたよ。

ASの身内はラブさんファミリーと似ています。
次男だけが、ちょっとADHDが強く衝動的ですが。

学年最下位、昼夜逆転、ゲーム依存、高校追い出され単位制に転籍等
シングルの姉は大変な子育てでしたが、
成人し2児の父になり、その後定職に就きました。
こんな例もあります。




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https://h-navi.jp/qa/questions/76069
退会済みさん
2017/10/31 08:02

医師でないので、診断名についてあれこれ言える立場ではないですが、
”アスペルガーとは言えない”とは、思えません。
今は”アスペルガー症候群”という診断名は古い言い方で、”自閉症スペクトラム(の知的障害のないタイプ)”といいます。

たしかに衝動生の部分はADHDの傾向もあるようですが、時間的な見通しの立たなさ、相手に気持ちがあることに対しての想像力の足りなさ。など。
まあ、診断名に関しては医師にお任せするとして、診断名で限定的に見てしまうと、支援方法を狭く考えてしまうとい勿体無いので、あえて書かせてもらっちゃいました。

診断のことより、困り感に対してどう援助していけばいいのか、ですよね。

料理中にごちゃごちゃ話してきてうるさいことに対しては、タイムタイマーで時間を視覚化し見通しをもたせて、この時間ははないしかけないという約束をする。初めは10〜15分くらいが限度だと思います。5分から練習してもいい。できたらたくさん褒める。それができたらご褒美でもいいかもです。

ゲームのソフトを買って欲しくて、機嫌が悪くなる。に対しては、どんなことがあろうと答えてはダメです。初めは大変かもしれませんが、ごねたら願いが叶うという語学習になり、それこそ、体が大きくなると、大変なことになるので、低学年のうちに手を打ちましょう。
安いもので買っても良いとかんがえているようなもでも、タイムタイマーで5分とかセットして、この時間静かにして入られたら買ってあげるよ。とか、そこから始めてもいいのかも。

大人に対して「お前」とかいうのは、絶対に許してはいけません。
人に対しての失礼な言動や振る舞いを発達障害のせいにすることは親にとっても本人にとっても、将来的に困ることになると思います。
部屋の外に出す。とか小1なら、体操座りで抱きかかえるように身体拘束して、謝罪するまで離さない。などの方法があります。サリバン先生のような気持ちになると思いますが、頑張りましょう。

タイムタイマーは、実物のが手軽につかいやすいですが、アイフォンのアプリで勉強タイマー等というものが無料で、似たような使い方ができます。

応援しています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/76069
たるるんさん
2017/10/30 22:08

ウチの息子もあるあるです。
私も寝てるところ起こされるの嫌いです。
時々、邪魔されて言うのは
「自分だったらどんな気持ち?」って聞きます。
自分の気持ちが一番だし、相手の気持ちを考えるのは苦手ですから、
「自分だったらどうなん?」
って聞くと、ごめん。って言う時もあるし、まあ、僕だったらやる。とか時々言いますけど
その時しか改善は見られませんが(また勢いで同じことやりますから)、その時のイラっとは私の中で少し抑えられますし、頻度は減ってるような気もします。

ゲームの購入や課金ついては、もうちょっと年齢が行ったら、自分でお小遣いの範囲でやるように出来ると良いですね。うちはゲームの購入は誕生日とクリスマスだけで、それ以外はお年玉とお遣いで。
うちの子は支援級対応で算数も5年生ながら指がないと計算できませんが、それでも好きなことなので頑張って足りるか足りないか計算してます。課金の場合は、お小遣いから払ってもらってから課金します。
足りないって怒る時もありますが、お母さんの給料もそうやって毎月決まってるんだから、その中でやりくりしないと好きなご飯食べられなかったり、好きな練習に行くための車のガソリン買ったりできないよ。あなたのお小遣いもその中で決まってるんだから、増やすことはできないよ。
って説明します。それも繰り返しですが、少しづつはブツブツ言うのは減ってきてます。

あと、できれば、上のお子さんと下のお子さんを比べない方がいいです。
比べると余計に腹立たしくなると思うので。
下の子はわかるのに、どうして!?って、余計にイライラしちゃうと思います。
上の子は上の子、下の子は下の子。
違って当たり前なんだと思えると、ちょっとはゼンマイさんのお気持ちが楽にならないかな?

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https://h-navi.jp/qa/questions/76069
退会済みさん
2017/10/31 08:02

補足です
ADHDも併発のようですが、我慢することを理解できても自制がきかないADHDと、我慢することの意味をつかみづらいアスペルガーとでは、対策も違います。
アスペルガーさんは理由を理解させるのが大変。理解してからも我慢が苦手なADHDな部分が邪魔をしますので、対応はより困難です。
ADHDな症状については、薬が多少きく場面もあるのですが、単なるADHDとか単なるアスペルガーより面倒ですよね。

障害が相互に作用していくので、薬の効果があまり実感できません。
おそらくADHD治療薬を飲んでも、思うようには落ち着かないかも。
ルールを理解してるけど、切り替えられないところなどはスムーズになるかもしれませんが
ルールや必要性を理解できないことはとことん治りません。

結局のところ、どうしても自閉症の部分が色々とネックになると感じてます。

うちの娘は、いわゆるアスペルガーではなく、わかりやすく言うと自閉症スペクトラム(自閉症ありでアスペ寄りだけど、強めのADHD要素もあり)というような状態で、コミュニケーション力はいわゆるアスペルガーさんよりはあるのですが、それでも療育やSSTがうまくいきません。
自閉症傾向が強く、ADHD要素はあるけど弱い息子らの方が暴れたり感情コントロールは下手ですが圧倒的に扱いやすいです。
療育が三重四重にならないので。

根気よくやるかないです。

やりたい気持ちをより本人が自覚できるようになる、三年生以降はかなり面倒です。


経験者としてはそう思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/76069
やっちんさん
2017/10/30 21:16

一緒すぎてびっくり(^。^;)めちゃくちゃな要求、すごく疲れますよね。うちの息子は自閉症ADHDと医者から言われてます。ママ友達の小学二年生のアスペのお子さんも要求が強いですね。

共通してるのは、要求を口に出した途端に通ると思いこんでます。○○が欲しいと、口に出した=即、手元に○○がこないと耐えられない。みたいな(T_T)

アドバイスではないですが、他の方の意見私も参考にしたいです(^。^;)

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2025/04/15 投稿
小学5・6年生 LD・SLD(限局性学習症) 先生

小1の息子についてどうしていいのかわからず。。こちらにたどり着きました。 機嫌を損ねたり、自分の思うようにいかないと すぐ怒る いじける 泣く 拗ねる 時間も長いです。 一度 気持ちが落ち込むと、誰が何をしても言っても無理で自分で気持ちを切り替えて くれるまで待つしかありません。 何が原因かもわからない時が多く、毎日 機嫌を損ねないように こちらも気を遣うようになって きてしまいました。 大勢がいる抽選会で自分が当たらないと 怒って泣いて 私に当たる・・ リレーでお姉ちゃんより速く走りたかったのに、負けると 出たくなかったのに!と怒って 泣いて私に当たる・・ 保育園の頃から、なぜか急に教室に入らなくなり止まってしまう・・ この場合はどうしてか?聞いてもその時は答えず、泣く 動かず 怒る・・が始まります。 先生は、自分で入ってきたくなったらおいでと見守ってくれ、しばらくするとちょっとずつ移動して 教室に入るという事が何どかありました。 小学校に入学してからも、朝 気にくわないことがあると怒る 拗ねるが始まります。 とりあえず自分で集合場所まで行くのですが、何かと理由をつけて (「お姉ちゃんが嫌な事を言った」など)泣いて もう行かない!と拗ね 全然違う方向に 1人で歩いていったり、近寄ると 走って逃げたりします。 もう、しょっちゅう こういう事が繰り返されるので私もしんどくなり、父親に相談するのですが 私の接し方、言い方がまずいのではないかと言われます。 すべて受け止めるのではなく、「そうか そうか 怒ってるのか」と流せばいいのにと。 最初はそうしているし、自分も変わろうと努力して 接し方を替えたりもしているのですが、 イライラして怒ってしまう事もあります。 いつこんな感じになるかわからず、 今朝も同じようなことがあったのでもう、我慢できず 恥ずかしいですが大声で 声をあげて泣いてしまいました。 保育園・小学校の先生に相談。もしかして何か障害があるのではという事も尋ねました。 今のところ そんな感じはみられないけれど とてもまじめで 心配性。 気持ちを切り替えるのに時間がかかると言われました。 友達が遊んでいるのを、一人 輪の外から見ていたり、トイレには必ず休憩時間に行かないと 気が済まないなど、それもこだわりなのではないかなと思うのですが・・ 私の気にしすぎか悩んでいます。

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2016/06/17 投稿
発達障害かも(未診断) こだわり 先生

常に自分が優先で、周囲の気持ちに配慮ができない子どもに対する接し方を教えてください。 小3の男の子です。担任しています。自分の気持ちや言いたいことを伝え、思いを遂げるためには、周囲のことなど意に介さずところかまわず、内容も気にせずしゃべる子がいます。常に自分と相手しか見えていない感じです。会話はしていますが、常に自分の言いたいことを伝えているだけで会話を楽しむという風ではありません。ほしいものがあった時に、「先生これもらっていいですか?」と聞きに来て「ダメです。」と答えると、目の前で勝手に取ろうとしたこともあります。止めたらニヤニヤ笑って返してきました。常に要求が過度に感じます。 更に、自分を優位に立たせるために、周りの子を馬鹿にしたり、蔑んだりすることもあります。テストの点や、マラソンの順位などです。また、友だちが嫌がるようなからかいを繰り返します。例えば友達の名前をもじって馬鹿にしたり、着ている服のことをからかったりなど挙げればきりがありません。一人でハイテンションになり、空気を読まないふざけもあります。 叱れば、その場限り泣いて謝りますが、ずっと同じことの繰り返しです。 お家の方にも再三伝えていますが、うちの子だけが悪いのかと逆切れされることもあり、なかなか理解を得られません。このままでは学年が進むにつれ、周囲からますます孤立していきそうですし、いつ仲間外れにされてもおかしくない状況です。 今後どのようにアプローチしていけばいいか、お知恵をお貸しください。

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2016/12/09 投稿
要求 小学3・4年生 先生

母子密着すぎて不安・・ 小4の息子がいます。 母子分離ができなくて、とにかく離れません。 登下校は私と歩いて学校へ行く、 私がいないと外出できない、 1人で留守番できない、どこでも着いてくる、、、 旦那がややアスペルガー気味のため(日常生活には支障なし)、息子とどう接したらいいのか分からないようで仲が悪いです。 そのため、旦那と2人では外出できず、私もついていくことになります。 私も旦那の特性もなんとなく理解できるため、必要以上に会話することもなく(セーブしてしまう)、そうすると、息子と一緒にいる時間が増えてしまいます。 祖母は優しいのですが、祖父がきつく、二人はいつも一緒のため、祖母に預けることもできません。 私と息子、とても仲がいいのですが、距離が近づぎて不安になります。 デイサービスは嫌がるため通っておらず、学校は支援級在籍でなんとか通えています。 登下校については、練習してそのうち1人で、、と思っていますが、なかなかうまくいかないです。 このまま中学まで付き添いするの?と思うと疲れてしまいます。 とにかく不安が強いので、 ・1人で登校中に地震が来たら?不審者が来たら?と思うようです。 練習して距離を伸ばしていく方法しかありませんでしょうか? 将来的に仕事に就くときに、送迎ありの仕事しかできなくなり、送迎ありの仕事が合わなかった時、行くところがない気がして、引きこもりになると予想がついてしまい、困ってしまっています。

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2025/05/07 投稿
発達障害かも(未診断) 小学5・6年生 ASD(自閉スペクトラム症)

一歳半検診で最後の問診で、心配になることを言われました。 問診中子供が椅子に座っていられなくて、ふらふらと近くを歩いていました。保健師さんからの呼びかけにも無視していました。 遠くまで行ってしまう感じではなかったので、特に止めずにいました。 すると、「買い物の時とかも大変?」と聞かれ、確かにカートの椅子にじっと座っていられなくて、降りたくなって泣き出す時があるので、「そうですね。」と答えました。すると、「2歳、もしくは2歳半になっても、こんな感じで、例えば保育園などの絵本の読み聞かせなどを座って聞いていられないような感じなら、小児科などを受診してみてください」と言われました。 ちなみに、他の検診結果については、まず積み木は難なくつめました。 指差しについてはできませんでした。 しかし、普段いわゆる「感動の指差し」や、「要求の指差し」はよくやります。 「応答の指差し」については、「ブーブーどれ?」というような聞き方をしたことが無かったので(?)、または人見知りで(?)保健師さんの顔をキョトンと見ている感じで、その場ではできませんでした。帰宅してやってみたら、普通にできました。 3歳頃まで確定的な診断はできないとは承知ですが、率直に疑わしいと思われますか? 以下、主な特徴を記載します。 ・発語あり。単語は比較的たくさんでています。二語分は、「おっきいボール」「ちっちゃいボール」などと言えます。 ・なぜか、挨拶はあまり覚えません。「おはよう」はたまに言ってくれますが、外で他人に挨拶はしません。散歩中にお年寄りの方が「こんにちは」と言ってきてもキョトンとしています。 ・名前を呼んだらほとんどの場合振り向くなど反応します。 ・視線も合います。ただ、親以外の他人と合ってるかはわかりません。 ・あまり積極的に他人とは関わりませんが、感じのいい保育士さんなどが相手だと自分から近くに寄って行ってニコッと、したりします。 家の中にいる時の親からの働きかけより、外にいる時の他人からの働きかけに対するリアクションが薄いと思います ・逆さばいばいやつま先だちはないです。 ・歩くことは普通にできます。少し遅めで一歳すぎくらいからですが、1人で歩けます。 ・落ち着きについては、散歩中はフラフラとどこかに行ってしまうようなことはないです。呼び止めれば概ね止まって振り返ります。というより、ついていかなければ自然に止まってこちらをうかがう顔をします。ただ、だだっ広い公園とかで放すと散歩の時よりは遠くまで行ってしまう印象です。公園の場合は呼び止めるよりついて行ってるので、振り返るか試した記憶がないです。 外での絵本の読み聞かせのときは、ふらっと別のおもちゃを触りに行ってしまうことが多いです。 家の中で絵本を読んでいる時も、最後までは集中せずに、途中で違うおもちゃのところに行くことが多いです。また、自分でペラペラページをめくろうとすることが多いです。2割くらいの確率で最後まで聞いてる感じです。 正直、あまりじっとさせなきゃいけない場面が今までそんなになかったので、そうゆう場面で大人しくしてられるかどうか分かりません。 ・手は基本的に繋いでくれます。たまに嫌がられますが。 ・2、3か月くらい前から、嫌がることが多くなっています。着替えること、お風呂に入ること、おむつを変えること、チャイルドシートに乗せること。これらは雰囲気を察知すると「嫌なの。」と言って逃げます。強引にやろうとするとギャン泣きです。 これが癇癪というレベルなのかはわかりません。頭を打ちつけたり、奇声をあげたりはしませんが、大きな声で泣き喚きます。長いときだと10半くらい泣き続けますが、結局それくらいの時間で強引にやれてしまうので、それ以上ずっと泣き続けるのかはわかりません。イヤイヤ期が早めに来るのかなぁと思っていました。 ・特段、偏食や極端なこだわりは現状ないです。 ・睡眠に障害はありません。 ・抱っこも嫌がりません。ただ、歩きたい時だと、「歩く」とか「おりる」とか言っておりたがります。 ・たまに、散歩から帰ってきた後にもう一回行きたくなって、玄関の方に行って泣き喚くときがあります。諭してもどうしようもないので別のことに興味をひかせておさめています。 ・よそ見をしながら歩いたり、後ろ向きに歩くことがあり、家の角などに頭を打ったりすることがありました。 ・嬉しい時などに、笑いながら2、3回首を振ることがよくあります。 以上、とりとめのない書き方になりましたが、ご意見をください。よろしくお願いします。

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2023/10/23 投稿
着替え こだわり 小児科
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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