2018/03/14 13:31 投稿
回答 2
受付終了

最近、大人しくベビーカーに座っている子や外食で静かに食事している子を見るとうらやましくて仕方ありません…他の子と比べるのは良くないと思っていても、切なくなります。もうすぐ5年生の娘の事、これから思春期で急に不安になってしまいました。先日、外出先での娘の振る舞いがひどくて情けなくて今だに涙が出ます。母としてしっかりしなければならないと思うのですがが気持ちの切り替えができません。何か自分の気持ちをコントロールする方法ないでしょうか?

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質問者からのお礼
2018/03/14 14:38
ありがとうございます!気持ちの切り替えスイッチ、、いいですね。さっそくスイッチとりつけてみます。
その都度、根気強くいい聞かせて頑張ります。自分の子はかわいいですものね。
年齢や性別の概念をとっぱらうというのは勉強になりました。
心が、楽になりありがとうございました。
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/94658
退会済みさん
2018/03/14 14:19

女の子ですもんね。わりと。女の子ってね、お母さんと仲良しで、楽しそうですもんね。
わたしは、たまに、あーうらやましいな。って、声に出していってみます。普通の子、いいなー。っていってる。
旦那さんに言ってみる事はできますか?ひとりで、自分のなかでとどめておかないことかなー。誰もいない時でもいい。声に出して見る。
そして、私も幼い頃から今まで、よく言われました。というより、今でもお叱りをうけるよ。
女の子だから、こんな風にって言う思い入れ、事のごとく破った娘だから。ごめんなさい。お母さん、と思う。
なので、そうね、女の子という概念はまず、持たず。年齢の枠をとっぱらって。
難しいけども。
今十一才?
よくがんばった!と自分を誉めながら生きていきましょうよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/94658
ラブ💖さん
2018/03/14 13:49

比べてしまう気持ち分かります。

でも比べても仕方ないと思ってるので子供の良いところを見つめるようにしてますね?

私の子供は多動がなく大人しい方だと思うので困った行動はしなくなりましたが、少し前まではスーパーでカートに乗って猛スピードで走り周って注意されたりはしょっ中でしたし

人に聞こえるような大きな声で『この人〇〇だよね〜』なんて言うのも多かったです。

今は自分が発達障害だと自覚してるので気をつける様にもなり分別もついて来たみたいで大人しくなりましたが

その場でも、家に帰ってからも人にしてはいけない事や言ってはいけない事などを何度も繰り返し教えてました。

落ち込んでしまうのをコントロールするのは難しいですよね?
私も直ぐに凹みますが寝たら忘れる!と決めてます。

終わった事を思い出さないと決めてます。忘れるのは難しいですが気持ちの切り替えスイッチを自分で作ってスイッチを入れたりしてますよ?

あまり参考にはならないかも知れませんが思い詰めないで下さいね。

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2025/01/28 投稿
遊び 0~3歳 喃語

言語発達遅滞の4歳半の年中の男の子がいます。おいかけっこやお友達の変顔が大好きでお友達の名前を言っては〇〇くんに見せる、とか〇〇くんとやりたいと言います。お友達が大好きな優しい息子です。 1年ほど前から月1回1時間、個別療育を受けています。 今年の1月には今まで通っていた小さな保育園から幼稚園に変更し、4月からは週1回集団療育も始まりました。 4歳1ヶ月で受けたK式のテストではDQ70でした。一年ほど前に受けたK式ではDQ67で心理の先生からはこのまま横ばいで成長する、飛躍的にDQがあがることは経験上あんまりないと言われました。発達障害がある、知的障害がある、とははっきり言われていませんがこのまま横ばいで成長するならたぶん軽度知的障害になるのかなと考えております。お恥ずかしい話、私の受け入れる心の準備ができておらずはっきりと聞くことができません。 お医者様には言語発達遅滞とだけ言われました。 親目線で見ると自閉傾向は少なく、言語面の認知、表出が異様に遅い印象です。 言葉は単語か2〜3語文が主で助詞の間違いが目立ちます。親には少ない語彙を駆使して長い文章で話そうと努力しますが、文章構成に時間がかかるのであのねあのねを連発します。 怒っていたり興奮したり焦っていたりすると場面と全然関係のない言葉がでます。 例:「〇〇がやってるから!」と言いたいところを「〇〇が黒豆だから!」とか。 運動面の発達は早い方で箸以外の身の回りのことも一通りできこだわりや癇癪も定型発達の子とさほど変わらないような気がします。何かを記憶するのに長けているとかそういう個性もないです。 すごく変わっているなと思うことはTVでみた動きを逆にすること、例えばTVの中の人物が手を上げて〜と言って右手をあげると見てる息子も右手をあげる感じです。普通小さい子は対面すると左手をあげるので変だな、と。偶然かなと注目してたらその他の動きも全部逆なので見え方が普通と違うのかなと感じました。 1月に幼稚園に途中入園して半年、もう近所の年中のお友達からは何を言っているかわからない子、とんちんかんなことを言う子認定され最近集団対1になることが多くなりました。みんなに一斉に発言を否定されたり、つかみあいの標的にされたり、ルールのある遊びで息子が間違うとみんなで一斉にため息のようなからかいをいれられる、といった状況です。 近所の車の入らないスペースで遊ぶためいつも同じ幼稚園のメンバーで遊ぶのですが先日も場面に合っていない発言(競争してないときに「〇〇の勝ち〜!」)をすると一斉に「勝ちとか負けとかないから!」と強い調子で言われ、表情は変えませんでしたが一目散に家の方へ走って行き遊ぶのをやめてしまいました。様子をみたお友達の保護者の方が気づいてみんなで謝ってくれたのでこの件はいいのですが、2人になったときに息子に「幼稚園で嫌だなと思うことがあったら先生に言うんだよ?」というと「先生にね、言えないの」と小声でつぶやきます。何があった、何が嫌だったを説明する語彙や文章の組み立てが難しく他人の前でお話をするのが彼にはとても大きな壁になっているのだと感じました。 お友達に謝ってもらった翌日の息子の様子がどうも変で、 いつも以上に場面に合っていない発言をするし、大好きなお友達との遊びをすぐドロップアウトしてしまうのです。遊んでる途中で〇〇くん!と名前を呼ばれただけでたぶん間違っていると感じてやめてしまうのだと思います。ルールがありそうな遊びや鬼ごっこや氷鬼などをやるときも私の手をひっぱって「ママも(鬼ごっこやって)!」といいます。以前までは私に「あそこに行って」と親が一緒に遊ばないでオーラをだしていたのに、です。 家に戻ると何だか笑顔が少ないし、しまじろう見るといってDVDを見せてあげても「(手遊びを)一緒にやろうよ」とさそうと「ママがやって」と言います。間違うのが嫌なのか?急激に自信をなくしている気がするのです。 息子なりに遅々ではありますが成長しているので、周りのお友達の嫌がる態度や否定の言葉の意味がわかってくるにつれお友達と遊ぶのが辛くなってきてるのではと感じているのですが、どう声かけすればいいのかわかりません。集団対1の構図が見られるようになってからは私も子供たちの側に行きフォローするようにはしています。幼稚園の先生からはやはりいつも遊ぶメンバーとトラブルになり泣いてしまうことがありましたが謝罪させてそれ以降は問題なく過ごせていますと言われました。 今日の笑顔の少ない息子が不憫で夜はなんとか笑顔をだしてあげようと一緒にたくさん遊びましたが親としてできることがあるならやってあげたいのです。息子の言動を嫌がるお友達とは少し距離をおいたほうがいいのかとか、色々悩みます。ありがたいことにお友達の保護者の方達は協力的で他人の気持ちを考るよう諭してくれますが年中さんの歳では難しいことだし子供にとって間違っていることを指摘するのはほんとうにあたりまえの普通のことなんですよね。 家をでるとすぐに遊び場で、幼稚園は同じなのでまったく遊ばないというのは無理なのですが車をだせば離れて遊ぶことはできます。それともこれも息子にとってのコミュニケーションの勉強だと受け止めて積極的に遊ばせてフォローを徹底するほうがいいのか、どうすればいいのかわかりません。

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7件
2018/06/15 投稿
定型発達 個性 こだわり
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