いつも、皆様にはお世話になっております。
数字と算数の事なのですが
数字は1〜100も危うい感じで復唱しています。
数の概念がいまひとつ解ってないのかな?と思い
6,9 7,2 8,10 9,13などを 書いた紙に大きい数字に○して。って問題を出したら考えもせず見ただけで大きい数字に○をつけます。
当てずっぽうって感じでもありませんでした。
私が口で言ってもパッパッと答えて行きました。小さい数の方も答えれました。
1の1つ飛ばし数は?って聞きたら3
3の1つ飛ばしは? 5と
1,3,5,7,9,11,13,と答えました。
2つ飛ばしも大きい数までできませんでしたが少し言えてました。
特に1つ飛ばし、2つ飛ばしを教えた事もありません。
4個のいちごを弟が2個、あなたは何個食べれるの? 2個!って答えます。
紙に 2+○=4 ってなるとわかりません。
私の中でまたモヤモヤ、、、
数字の意味がわかってるのに何故?
やり方がわからないだけなのか?
これもLD?や発達障害?の特徴なのか、、、
何をどう教えたら良いのか、、、
発達障害かも(未診断) LD・SLD(限局性学習症) 小学1・2年生 算数
2018/06/16 投稿