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自動車学校で仮免を取る前に効果測定というもの...
自動車学校で仮免を取る前に効果測定というものがあるんですが問題の意味や質代の意図が全くわかりません!しかも不合格になった時、自分を追い込んでしまいます!簡単に覚える方法や、自分の感情のコントロールするコツは何かありませんか?
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この質問への回答

効果測定というのは、学科の習熟度を測るものですよね?
シチュエーションが提示されて、その条件にあった正しい行動(例えば、この条件で交差点に進入していいとか悪いとか)を答えるというものだと思いますが
口頭や文言でシチュエーションを提示されると混乱してわからないけど、実際にその場面に出くわした時には、学科教習でならった事を問題なく迷わず正確に実行できるというならば、親御さんや教習所などに協力してもらって、模擬試験の練習というか訓練をして対策しては?と思います。
しかし、その場面に実際に出くわした時も、即座に正しい答えを導き出せない。ということなら、そもそも運転をすべきではないと思います。
自動車の運転は、それぞれのドライバーが道路交通法に定めのある様々な規定の最低限のところ(つまりは、学科教習と試験で問われるようや内容)を皆が理解して正しく遂行できることを前提にしています。
そうでないと、秩序が取れず事故のもとだからです。
つまり、青信号では進んで良い。赤信号は止まるということを皆が守っているからこそ、安全に運転走行ができる。ということです。
もちろん、ルールを知ってるだろう。だけでは安全は守れませんから、その場ごと臨機応変な対応や判断力も問われます。
その力があるかどうか?を測るにあたっては、実際に運転中にルールが身に付いていて、遂行できるかどうかが重要と思います。
けれども、効果測定で出されるような程度の説明文の内容では意図理解が正しくできないということだと、今後、道交法改正ごとにその改正内容を正しく理解し、実践することができるのか?という点が心配になります。
例えば、ほんの少し「これは◯◯ということだよ。」と他の人に説明してもらって、すぐわかる程度の認知のズレならいいんですが
それでも理解が難しい。違うところにひっかかってしまう…ということだと運転は難しいのではないかと。
そのあたりも含め、ご家族としっかり相談して評価してもらい、それから対策されては?と思います。
シチュエーションが提示されて、その条件にあった正しい行動(例えば、この条件で交差点に進入していいとか悪いとか)を答えるというものだと思いますが
口頭や文言でシチュエーションを提示されると混乱してわからないけど、実際にその場面に出くわした時には、学科教習でならった事を問題なく迷わず正確に実行できるというならば、親御さんや教習所などに協力してもらって、模擬試験の練習というか訓練をして対策しては?と思います。
しかし、その場面に実際に出くわした時も、即座に正しい答えを導き出せない。ということなら、そもそも運転をすべきではないと思います。
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そうでないと、秩序が取れず事故のもとだからです。
つまり、青信号では進んで良い。赤信号は止まるということを皆が守っているからこそ、安全に運転走行ができる。ということです。
もちろん、ルールを知ってるだろう。だけでは安全は守れませんから、その場ごと臨機応変な対応や判断力も問われます。
その力があるかどうか?を測るにあたっては、実際に運転中にルールが身に付いていて、遂行できるかどうかが重要と思います。
けれども、効果測定で出されるような程度の説明文の内容では意図理解が正しくできないということだと、今後、道交法改正ごとにその改正内容を正しく理解し、実践することができるのか?という点が心配になります。
例えば、ほんの少し「これは◯◯ということだよ。」と他の人に説明してもらって、すぐわかる程度の認知のズレならいいんですが
それでも理解が難しい。違うところにひっかかってしまう…ということだと運転は難しいのではないかと。
そのあたりも含め、ご家族としっかり相談して評価してもらい、それから対策されては?と思います。

2年前に息子が運転免許を取った際に、一緒に勉強した経験があります。
今回の効果測定は仮免許の学科試験の模試のようなものですよね。通ってる教習所は効果測定はPCですか?ペーパーですか?
PCならば自動車免許取得のサイトを探して数をこなしてください。回答が解説付き(動画ありならなお良し)のサイトがいいと思います。
ペーパーならば問題用紙にたくさんの文字が並びますので、PC(スマホ)のサイトで慣れてきたら、ペーパーの問題を解く練習をしてください。
効果測定が点が取れるくらいまで持っていかなければ、つまりのところ仮免が合格できないですよね。
問題自体は運転免許がなくても日常生活で身につけている一般常識みたいなものから、理屈抜きで暗記しなくちゃいけないものなどありますよね。
学習障害があるとのこと。どういったLDでしょうか?文字が読めない?書けない?
失礼ですが、勉強ができないことを間違って学習障害と思ってる方もいらっしゃいます。理解力がないとなると、他の方もおっしゃってるように免許取得を考えたほうがいいかもしれません。文字になっていると分からないけど、リアルな状況なら判断が付くなら、どなたかに問題を噛み砕いて説明をしてもらって理解していってください。
息子は知的に境界域ですが、免許を取り、毎日通勤でラッシュのなか片道1時間ほど運転しています。
田舎ゆえ運転をしなくては仕事に行けません。息子はドライブが休日の楽しみの一つになるくらい運転が好きです。
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問題数をこなして慣れておくのをおすすめ。
ひっかけ問題とかもあるはずですしねーーー。慣れですヨ。
あとは不合格になったとしても、またやればいいだけ。再試験まではお値段的にちょーっと余計な金額がいるって程度ではないの?だとすると何度やっても平気デスヨ!絶望するほどのものでもありませんよ。緊張せずのびのびやってください。
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運転免許を去年取りました。仮免はめっちゃ復習しても実習、テスト共に1度落ちました。僕の場合は、1度落ちるたびに2週間分の食費が消えていたので本免の試験よりも詰め込んだ気がします(;'∀')
勉強した内容はワークの後ろとかネットにあるサイトの模擬試験を土日にやりまくってた感じですね。
解くときに僕が前提にしたのは、問題文見て「は?こんなのしたら事故するじゃん!」ってので〇か×を区別しましたね。
本免許のほうは、前半の問題は仮免と同じ感じ、イラストの問題は前半の問題では×なのに○とかあってイライラしながら解きました。
簡単かわからないですが、標識は毎日歩くときに道に突き刺さってるものを見て「あ、これはこれじゃないかな?」って感じになったら覚えれたかなって感じですね。(僕は当日まで続けて1か月くらいかかりました)
問題文は、最初は丸暗記でいいと思います。ただ、絶対全部丸暗記!なんてしてたら時間めっちゃかかるので、自分の中で○○な感じってのが問題見たらおもいだせるって感じの短文を自分で作ってもいいと思います。
仮免は主に法令・法律がメインみたいな感じなので教科書通りでどうにかなります(僕はどうにもならなかったですが)
問題の意味は意地悪って感じのが多くて考えるのをやめたのもありますが僕もいまだにわかりません(;'∀')
自分を追い込んでしまうのは僕も同じです。ただ、教習所にもよると思いますが、僕の場所は落ちると講習を受けナイトだったのでまあ、再試験受けるたび講習受けてるしいいか!(お財布は痛いけど)って感じで頑張って押し切りました。
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運転免許って、
『あなたは自動車を安全に運転できる力がありました』という証明書です。
じゃ、安全に運転できるってどんな事でしょ?
思った通りに車を動かせる?違います。
『日本の道路交通法をきちんと理解し、それを守りつつ、運転ができる』です。
仮免、本免は、『道交法をきちんと理解してるか』を見てるんです。
実技の方は問題ないのかな?
教習所内での実技に問題なく、シミュレータでも問題なし。筆記だけ…というのであれば、あとは覚えるしかないでしょう…
あまりオススメしないのは、問題の丸暗記。仮免の問題なんてたかだか10種類程度。頑張れば丸暗記可能かも知れませんが、実際の路上運転で苦労します…
問題と全く同じシチュエーションなんてそうそうお目にかかりません。
毎回、毎分、毎秒、はじめてのシチュエーションの中で、正しい選択をし続けなきゃならないのが車の運転です。
筆記だけは完璧!でも、道交法はダメダメ…ではまず間違い無く事故を起こします…
でも、『道交法はきちんと覚えてるけど、このイラスト何言いたいんだよ!』なら、回数こなせば大丈夫!
例えば、交差点に自分が侵入しようとしているイラスト。右側から車が来てる。どちらも直進予定。
選択肢は、「一時停止」「そのまま直進」「徐行」。
答えはどれでしょう??
実は、これだけの情報では答えられません。
自分の走っている道路はセンターラインがない。交差する道路はセンターラインがある。
これなら、一時停止ですね。
『優先権は、相手にある』から。
逆に、自分の側にセンターラインがある。相手にはない。なら、『直進』が正解。
相手は止まらないといけませんが、自分にその義務はありません。
(優先権の有無の理由はわかりますか??)
イラスト系が答えられないなら、どこかにヒントがあるのに見落としている可能性が高いです。
『なぜわからなかったのか』も考えてみると突破できるようになるかもしれませんね(^∀^)
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
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