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Q&A
- お悩みきいて!
年中の息子への対応でどのように話したら良いの...
年中の息子への対応でどのように話したら良いのかと困っています。
公園等で見知らぬ親子に絡みに行き、少しでも相手してくれるとどんどん話しかけて、どんどん絡んでいってしまうんです。
始めは良くても、しつこくて。
私も注意したり、他のところへ行く誘いをしたりするのですが聞く耳を持たないようで「嫌だ」と言われて。最終的には引きずって連れて来ることもあるのですが、何か良い方法は無いでしょうか？
公園等で見知らぬ親子に絡みに行き、少しでも相手してくれるとどんどん話しかけて、どんどん絡んでいってしまうんです。
始めは良くても、しつこくて。
私も注意したり、他のところへ行く誘いをしたりするのですが聞く耳を持たないようで「嫌だ」と言われて。最終的には引きずって連れて来ることもあるのですが、何か良い方法は無いでしょうか？
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ゆんゆんさん
2018/08/28 10:16
皆さん、コメントありがとうございます。
私や夫は人見知りなのに息子は似ず、少し位人見知りしてくれたら良いのになぁとも思いますが（無い物ねだりですね）、言い聞かせと共に絵本も探してみようと思います。
伝え方もとても参考になりました。
皆さんのご意見を元に次回の幼児相談まで様子みたいと思います。
ありがとうございました！
私や夫は人見知りなのに息子は似ず、少し位人見知りしてくれたら良いのになぁとも思いますが（無い物ねだりですね）、言い聞かせと共に絵本も探してみようと思います。
伝え方もとても参考になりました。
皆さんのご意見を元に次回の幼児相談まで様子みたいと思います。
ありがとうございました！
この質問への回答
はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。
私もどちらかというと子供のときは、お子さんのタイプでした。
子供目線でいうと、ちょっとでもかまってもらうと友達以上の同然の関係にカテゴリーされます。
つまり、０か１かです。友達かそうでないかが始まっているんだと思います。
恐らく、注意されていることがわからないと思うので、主様が怒っても聞く耳を持ちたいのですが持てないのです。
お子さんは友達と思っているのに、主様が友達じゃないから行くわよといっても納得ができません。
お子さんの中では既に友達とカテゴライズしているからです。
相手の親の状況にもよりますが、場合によってはそこから人脈が広がると思います。
あまりにも相手側が嫌がっていたら別ですが。
まだまだ4～5歳なので、ゆとりがあったり、障害をお持ちのママさんだと向こうから話しかけてくるケースもあるかもしれません。いつもお子さんから話しかけていたら、優しく、まあ僕一緒に遊びたいのね～いつもありがとうねと対応してくれるかと思います。
この部分については、未診断なのでなんともいえませんが、確定診断がおりたら、大人まで残ります。もし行動が気になるなら早めに診断をいただき療育等を検討して人との距離感をゆっくり勉強していけばいいのかなと私は思います。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。
私もどちらかというと子供のときは、お子さんのタイプでした。
子供目線でいうと、ちょっとでもかまってもらうと友達以上の同然の関係にカテゴリーされます。
つまり、０か１かです。友達かそうでないかが始まっているんだと思います。
恐らく、注意されていることがわからないと思うので、主様が怒っても聞く耳を持ちたいのですが持てないのです。
お子さんは友達と思っているのに、主様が友達じゃないから行くわよといっても納得ができません。
お子さんの中では既に友達とカテゴライズしているからです。
相手の親の状況にもよりますが、場合によってはそこから人脈が広がると思います。
あまりにも相手側が嫌がっていたら別ですが。
まだまだ4～5歳なので、ゆとりがあったり、障害をお持ちのママさんだと向こうから話しかけてくるケースもあるかもしれません。いつもお子さんから話しかけていたら、優しく、まあ僕一緒に遊びたいのね～いつもありがとうねと対応してくれるかと思います。
この部分については、未診断なのでなんともいえませんが、確定診断がおりたら、大人まで残ります。もし行動が気になるなら早めに診断をいただき療育等を検討して人との距離感をゆっくり勉強していけばいいのかなと私は思います。
これは、お母さんが嫌だ、と思っているからということもありますね。
やり取りしてるうちに、変なこといったり、相手が嫌な顔するんじゃないかと心配するのが嫌なのだと思う。
世の中には、知らない人とでも話したいタイプの人もいれば、遮断したい人もいます。
相手から嫌な顔をされたら、親も傷つきます。
ほどよい距離がわからないから仕方ないですよね。
やっぱ、相手に失礼と思えば、謝罪するのは親の役目だなあとは思います。
そして、受け入れられたらありがとうございます。と。
失礼があれば、ごめんなさいと。
...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
やり取りしてるうちに、変なこといったり、相手が嫌な顔するんじゃないかと心配するのが嫌なのだと思う。
世の中には、知らない人とでも話したいタイプの人もいれば、遮断したい人もいます。
相手から嫌な顔をされたら、親も傷つきます。
ほどよい距離がわからないから仕方ないですよね。
やっぱ、相手に失礼と思えば、謝罪するのは親の役目だなあとは思います。
そして、受け入れられたらありがとうございます。と。
失礼があれば、ごめんなさいと。
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6歳と3歳の母親です。
自宅に、各年齢ごとの幼児向けの絵本百科を買ってます。
その絵本に、知らない人には話しかけない。
など、書いていて、何度か読むうちに外出時は知らない人を警戒？するようになりました。
二人子供がいるので、外出時下の子を見る事になりがちで、上の子にははぐれたら知らない人に連れ去られるよ、、絶対知らない人について行ったらダメだよなど言っていると、ショッピングモールでも、あまり離れないようになっています。
私自身も人見知りの傾向があり、あまり話をしないタイプなので、、、
子供も似るのかもしれません。
個人的には、主様のお子様が他人に警戒心が無いのが少し羨ましい気がしますが、、、 私の子供が警戒心が強いタイプなので、、、
知らない人に話しかけるデメリットを絵本や児童書を使ったり説明して、子供に教えたら改善する可能性もあるかと思います。
ご両親が見ている時に話しかける分には危険は少ないと思いますが、一人で行動するようになった時に変な人に話しかける可能性もあるかもと思うと、ちょっと心配ですね。
ちなみに、私個人は公園などに行くと、知らない子供によく話しかけられます。
3歳くらいから上は小学校高学年まで、、、、
時々、勝手についてくる事があり、困惑する事もあります。
、、、、性格なのかなぁ？なぜ話しかけてくるか不思議ですが、、、
話しかけられる側としては、人懐こくて可愛いなぁって気持ちもありますね。
個人的な意見でした。 ...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
自宅に、各年齢ごとの幼児向けの絵本百科を買ってます。
その絵本に、知らない人には話しかけない。
など、書いていて、何度か読むうちに外出時は知らない人を警戒？するようになりました。
二人子供がいるので、外出時下の子を見る事になりがちで、上の子にははぐれたら知らない人に連れ去られるよ、、絶対知らない人について行ったらダメだよなど言っていると、ショッピングモールでも、あまり離れないようになっています。
私自身も人見知りの傾向があり、あまり話をしないタイプなので、、、
子供も似るのかもしれません。
個人的には、主様のお子様が他人に警戒心が無いのが少し羨ましい気がしますが、、、 私の子供が警戒心が強いタイプなので、、、
知らない人に話しかけるデメリットを絵本や児童書を使ったり説明して、子供に教えたら改善する可能性もあるかと思います。
ご両親が見ている時に話しかける分には危険は少ないと思いますが、一人で行動するようになった時に変な人に話しかける可能性もあるかもと思うと、ちょっと心配ですね。
ちなみに、私個人は公園などに行くと、知らない子供によく話しかけられます。
3歳くらいから上は小学校高学年まで、、、、
時々、勝手についてくる事があり、困惑する事もあります。
、、、、性格なのかなぁ？なぜ話しかけてくるか不思議ですが、、、
話しかけられる側としては、人懐こくて可愛いなぁって気持ちもありますね。
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おはようございます。同じ年中さんの女の子です。全く同じ傾向あります！自閉症スペクトラムで積極奇異型と診断されてます。
園で特定の仲良しのお友達はできないのに、その場に(公園や遊び場など)居合わせた人に一方的に話しかけ馴れ馴れしく後をついていってしまいます。
遊び場などへついたら、「あちさん(←方言でよその人)とは『こんにちは』だけです。遊びたかったら『一緒に遊べる？』って聞いてからね。」と先に約束してからgoです。事前に釘を打っておくと少しはいいみたいです。
登園中も、歩いているよその人にむやみに話しかけるので、「『おはようございます』だけだよ。」と約束しておきます。
昨年くらいまでは、相手が怪訝そうに反応したり無視されたりすると怒って１人でパニクってました。。。5歳になって少しは落ち着いたんですが、テンションあがると何言ってもダメなこともあります。
親が相手のお家のかたとお子さんに「誰にでも話しかけちゃう子ですみません💦」と謝ることもしばしばです。
3,4歳のときは、相手の反応が薄かったり、怪訝に思われて無視されると怒り狂ってほんとに困りましたが、それは5歳になってから治ってきました。
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登園中も、歩いているよその人にむやみに話しかけるので、「『おはようございます』だけだよ。」と約束しておきます。
昨年くらいまでは、相手が怪訝そうに反応したり無視されたりすると怒って１人でパニクってました。。。5歳になって少しは落ち着いたんですが、テンションあがると何言ってもダメなこともあります。
親が相手のお家のかたとお子さんに「誰にでも話しかけちゃう子ですみません💦」と謝ることもしばしばです。
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
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