退会済みさん
2018/12/12 11:46 投稿
回答 3
受付終了

初めて投稿させていただきます。
発達障害と軽度の知的障害を持つ現在高校三年生です。
小学生の時高学年の時からみんなと遅れを取り始め、部活ではいじめの対象にされたりされてきました。 そのせいか中学生、高校2年生ぐらいまで人間不信に陥りました。
私のせいで何人傷つけてしまったか分かりません。
高校は専修高校に通っていましたが、調理師としての仕事をしたいと思わなく、母親の支配下の元で高校二年生まで頑張りましたが、結局高校二年生の時に転校しました。転校先は屋久島おおぞら高等学校です。この学校は、先生がサポートする学校だと思って通っていました。
しかし、睨まれたりきついことを言われるそうゆう対象に私が入っていました。
私は、あんまりきついことを言われるのがダメな人なので、妹はしょっちゅうきついことを言いますが、それでも少しはましになったかなってぐらいです。
特に、小学校の時はきついことを言われたり、ちょっとしたことでも泣いてしまう人だったのでそう感じます。
さて話に戻りますが、その後に先生にこの状態を良くしてもらおうと思いすぎて、私はひどいことを言ってしまいました。「言葉をキツくしたり睨んだりしないでほしい」ということを言おうとしたのか分かりません。
でも、母親に言うように担任にも怒鳴ってしまったようです。「私は障害持っているんだから」って、多分言っていました。
しかし、そのあとは優しくしてくれたように見えましたが、結局担任から当たり前ですが、腫れ物扱いされて高校3年の時に先生を変えました。
先生たちは、11月の中旬までには私と接してくれてました。
しかし最近、みんなにはおはようと言っているのに職員室を通ってもおはようすら言われなくなる。(仕事中なのはわかっていますが、私を見てもずっとこんな感じです。)一部の先生は違います。
私が通る道を塞いでも何も言わないなど「先生達にシカトされてる?」って言う感じでした。
それに、未来の架け橋レッスンので手話を勉強している時にもそうでした。
先生からスタートの手話挨拶?私の番になり、名前などを言い、クリスマスも近いのでサンタさんにお願いしたいものに私は犬をチョイスしました。そうしたら、両隣のグループ同士がわちゃわちゃし始めて結局収まったら先生から「あっ、もういい?もう終わり💢?じゃあ次」って言われました。なので、結局ずさんな態度を取られて終わったりしました。

質問ですが、私って発達障害は何にあたりますか?
児童相談所で診断され分かった二つですが、知的障害は知的障害ですが、発達障害
の部類かなって考えました。
なので教えて欲しいです。よろしくお願いします。
補足で、自分なりに調べた結果はADHDとアスペルガー症候群かなって思います。


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質問者からのお礼
2018/12/20 16:40
みなさまありがとうございました。これを参考にしてまずは病院に行きます。
回答してくださった方ありがとうございました。
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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/122309
ムーミンさん
2018/12/12 12:08

もう高校3年生ですか
診断名はお母さんに
聞いてみてください
診断は医師がしていると思います

自分の事を知って
得意な部分を知り
苦手な所を知るのは
大人になり就職する為に必要です

そう母に言ってみてください

https://h-navi.jp/qa/questions/122309
さん
2018/12/12 12:57

お母様は知っていると思いますよ。
いつ検査を受けたのかわかりませんが、数年たっているならもう一度受けてみてもいいのかも。
何が得意で何が苦手かわかります。

診断名、知りたいですか?
知りたいですよね。自分の事だもんね。

質問を読んでいて感じたのは、コミュニケーションでかなり苦労しているなと。
療育は受けていたのかな?

うちの息子は自閉症スペクトラムです。先日療育手帳を取得しました。
コミュニケーションが苦手。でも、人が不快に思う様な事は言ったりしたりしません(家族以外には💦)自分の気持ちを伝えるのが下手な中学生。空気が読めない所はありますが。
その他、苦手はたくさんあります。
生きやすくする為に療育で学んでいます。

O高等学校。興味があり、調べた事があります。好印象だったのですが実際に生活しないとわからないですね。合う合わないもありますし。
先生がその様な態度を取るのは悲しい。
なぜ?思い当たる事はあるんですね。わかっていても改善できない。これが障害です。
ずっと苦しんでいたんですよね。

ご自分では解決できません。親御さんにもできません。
このままでは苦しいままです。

学校にはカウンセラーさんはいますか?
すぐに診てくれる病院はなかなかありませんが、一度受診してみてはいかがですか?
卒業後の進路がわからないのですが
、何も行動しないと同じ事の繰り返しになります。

カウンセラーに相談。
病院を受診。
役所の福祉課に相談。

親御さんに一緒に行ってもらってくださいね。

あと数ヶ月で卒業。
学生終了後の方が人生長いです。

生きやすい人生がおくれるように。


*YOSHIMIさんの回答を見て、その通りだと思い、学校名を伏せました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/122309
YOSHIMIさん
2018/12/12 15:09

こんにちは、成人当事者です。
アスペルガー・読み書きの学習障害・ADHDの傾向があり、知的はグレーです。

もう高校3年生、卒業が間近なのでしょうか??
進路も決まってくる時期ですね。
自分のことを詳しく知りたいと思う気持ちはわかります。
私は身体障害(かなり軽度)があり、高3でそのことを詳しく知りたい!と思って、母や病院へと働きかけて説明を受けました。

一番近道なのは、お母さんに働きかけることですかね。
ストレートに診断名を教えて欲しいというか?
それとも
こういうところが自分は発達障害に当てはまると思うから、診断のために検査を受けたいというか?
だと思います。


あと、個人的に気になった点をひとつ。
こういう場では、学校名を安易に明らかにしない方が無難です。
こちらの高校、私も聞いたことがありますが、確か全国にキャンパスがありますよね?
通っていらっしゃるところの先生方の態度は確かにいかがなものかと思いますが……だからこそ、学校名名指しはちょっと…と思います。
この質問ひとつで、全く別のキャンパスまでも、そういうイメージを一方的に持たれてしまうと、現在進路を検討中の親御さんやご本人にとっては、下手をすれば誤った情報となり、マイナスです。

今、全国的にキャンパスがある高校はたくさんあります。
私の母校もそうです。
だからといって、安易に学校名を載せるのは、個人情報の観点からいってもあまりよろしくないかと思います。

診断をもらうのは、ゴールじゃありません、むしろスタートです。
参考になれば、幸いです。

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2023/11/17 投稿
トイレ 診断 病院

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

回答
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2022/12/08 投稿
高校 先生 小学5・6年生
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