締め切りまで
5日
受付終了
いつも、お世話になっております。
娘は、3年生になってから早寝早起きができ、学校も8時迄に登校できて、丸一日過ごせる様になりました。
支援も交流も新しい担任になり、その先生達と波長が合う様で、とても落ち着いています。
そろそろ、娘の事を解ってもらうためのカードを作ろうと思うのですが、見開き2ページで小説本と同じようなサイズの場合、皆さんはどのような事を中心に書きますか?
追記
子供達へではなく、担任の先生宛です。
子供達は、十分すぎるくらい娘の事を解ってくれていて、私が迎えに行くと色々教えてくれます。
サポートブックもあります。
一応、社会福祉法人発達障害サポート支援の療育園を卒園しているので、卒園する前に頂きました。
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この質問への回答5件
何を伝えたいか?にもよると思いますが、わが家はNHKの発達支援プロジェクトの「わたしのトリセツ」(A4サイズ1枚)という様式を使用しています 内容としては、 1.特性について:様式に記載されている中から当てはまるものにチェックを入れるだけ 2.困りごとについて:困りごとが起きやすい場面とどんなことで困るか 3.困っている時の対応について:2で書いたことに対する自分でできる対処法と周りにお願いしたいこと 2と3はあまりたくさん書きすぎても先生を困らせるだけだと思うので、3つくらいに絞って記載しています
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