18歳男子　衝動性のある知的・発達障害。
夜、突然家を出たい、どこかほかのところに泊まりたい、と叫び出しました。
10日で3回目です。
いつも利用しているショートステイに緊急入所させましたが、どのような症状なのでしょうか？

病院へ行くと自閉症と言われますが アスペルガーでしょうか？ でも何かに詳しかったり得意不得意はないです。 どうも人の気持ちが読み取れません。 今は友達はいるけれど、 自分の意に沿わない怒ったり 上から目線な言い方だったり 髪の毛を引っ張ったり 仲間はずれにしたり。 学校で指摘されると言い訳、 やってないと嘘ついたり… こんな子に育てた覚えありません。 自閉症だから治らないのかな？ 周りにカミングアウトしていなくて 見た目、知能は普通なので 他の親からみたら、なんて意地悪な子なの？ 家庭環境？親の育て方が悪い？等思うでしょう。私なら思いますね。 自閉症だから治らないのでしょうか。 親御さんには会ったら、嫌なことさせてしまったことなど謝ろうと思いますが参観へ行くのも辛いです。 学校から電話があって、気分落ちていたら、何でションボリしているの？って私の顔色伺ってきます。私じゃなくて普段、友達の心配してよって感じです… もう普通級は無理でしょうか。友達とのトラブルが多すぎて困ります。でも友達は大好きなのですがうまくいきません。

年中男児がお友達ができないだけでなく周りから避けられており、距離感、人間関係などが苦手かなと思っています。早めに検査に行き、現実を受け止め、対応方法など知りたいのですが、小児科から紹介された大きな総合病院の小児科の発達、心理の先生の予約があったのですが、10月に予約し12月に予約だったのですがどうしても参加したい幼稚園のイベントと重なり変更したら次は2月・・・。 他にどこか相談、検査したいのですが、病院以外でもできるのでしょうか？ 市の相談で、臨床心理の方などとの相談でも何か分かりますか？ 子育て発達サポート課に行ったときには、そこら辺の若い女の子がでてきてしまって、何やってるんだろう私という状態だったので、お伺いしたいと思い、投稿させていただきました。

兵庫県伊丹市在住です。現在中二の男児が発達障害と診断されており、通常の公立中学校の支援教室に通学しています。小児科のかかりつけ医が正直発達障害に積極的でないと感じています。今後成長するに伴いかかりつけ医を大人を診れる医療機関に変更した方が良いと考えています。また現在出来る療育、高校進学、就労などの情報もいただける様な医療機関や施設などがあるのでしょうか。

小学2年生の男児です。田舎なので支援学級のない学校に通っています。 クラスは少人数ですが、お友達は皆優しく接してくれ、本当にありがたいです。 今、子供の行動で悩んでいます。 これらの行動は小さい頃からあり、周りから指摘されてきましたが、そのうち改善すると思い堪えてきました。 ・両目がいつも左斜め下を向いていて、あまり動かない。眩しい時に片目をつぶる。 ・水遊びが好きで、お友達と皆で公園にいるときも噴水ばかり触ります。 ・お友達と同じことをしない。ノリが悪く、ダンスやゲームなどに参加しない。 ・マイルールへの執着(決まった色の道具しか使わない、言葉通り額面通り受け取るなど)あり、それが通らないと泣き喚きます。 (小さい頃は無反応でしたが、5歳くらいから嫌なことがあると半狂乱に…) 水を触ると落ち着くようです。 この前、トイレの水を顔を近づけて見ていました。強く叱ったので、懲りてやめました。 キッチンや洗面台によじ登り、水をためて足を浸したりもします。(これは一般の子もやるかもしれませんが…) 不自然に難しい言葉ばかり使ったり、変な語尾をつけて喋ったりしますが、会話はできます。 3歳の妹のこともすごく可愛がってくれ、家のお手伝いもしてくれます。 普段は、大人しくて穏やかな子供です。 感覚過敏なども、明らかなのはありません。 それと、妙に色々なことを覚えています。特に嫌だったことは鮮明に覚えているみたいです。 ちょっとした単語などで、嫌な記憶を結びつけ、怖がったりします。 言葉への執着は強い気がします。作文も、堅苦しい言葉や漢字を使い、おじさんが書いたような文面です。(字の上手さは年齢相応) 先日、子供会の集まりで癇癪を起こして、会の雰囲気を壊してしまいました。 ゲームの景品(おやつ)を貰う場面で、緘黙の子が参加していなくても大人が景品をあげたという理由です…。 癇癪を起こしたのですぐ、外に引きずり出しました。やはり水道を触って落ち着きました。 本人は「〇ちゃんが話せないのは分かってる。僕だって〇ちゃんには優しくしたい。でも“参加賞”だから、参加しないと貰えない。 〇ちゃんが可哀想、どうするんだと思った。 そしたら、参加しなくても貰えていた。何が正解なのか分からず、不安になった。」 と説明してきました。 「ずるいと思ったり、いじわるをしたいわけじゃない」と泣きながら言い訳。 普通は言外の意味というか、説明文に書いていなくても察する場面…ですよね。 あまりにも言葉へのこだわりが強く、書いてあることから少しズレただけで混乱するようです。 下の妹は、人懐っこく、笑顔の絶えない子です。トイレをしたり、滑り台を滑ったり、上の子が当時できなかったことを自然にこなしていきます。 やっぱり何か違うような気がします、今さらですが。障害を疑うべきか、接し方等を工夫するべきでしょうか。

高校１年の支援学校に通っている息子の母です。療育手帳はB２を持っています。支援学校には路線バスで自力登校をしていました。小学校２年生の知らない女の子の服の上から胸、お腹、股間、服の下からお腹を触り強制わいせつで警察に任意同行されました。それが５月の話です。8月の末裁判所から呼出書が届き審判の日でした。裁判官から鑑別所行きを言われ、現在鑑別所で生活しています。それまでは、ゆっくりと夏休みを過ごしていました。今は、裁判所の調査員が、細かく家庭状況や、本人に対して心理テストなどで調べ、息子にどのような判決が妥当か鑑別している状態です。このような事件を起こしてから幼い時から通っていた病院で臨床心理士の方にカウンセリングを週に1度50分授業で受けています。質問です。似たような事件の家族の方はいませんか？もう2度と起こさない更生の道を教えてください。私たち親はいつまでも元気でこの子の傍でいることはできないから、今ケアをどのようにしたらいいのでしょうか。皆さん、お願いします。

14歳の時に、息子がASD.ADHDの診断を受けた後、 出来ることを手伝う、見守る形で、支援してきましたが、 現18歳の息子に、初めて相談を受けました。 ASDで想像力、人の気持ちが分からず。 ADHDで、注意散、漫飽き性、忘れ物etc……人のフォローが必要である。 個性を生かすには、 ADHD方面だと、協調性を求められ辛く、 ASD方面だと、実力主義の世界で生きるには、ADHDが足を引っ張る。 ADHDの長所と、ASDの長所を打ち消し合っててタダの出来ない人だ。 障害は受け入れたが、どの方向に頑張れば良いのか分からねぇ……どうすればいい？ 例え、理解者が居ても、薬を飲んでも生活がガタガタで薬すら定期的に飲めなくてどうにもならない自覚がある。 (コンサータ、ストラテラの薬、どちらも試しています) 生きるために必要な「お金」を払うのは「価値を提供した人」であり、このままじゃ生きていけない。 と泣きながら話していました。 本当に衝撃を受けましたが、どう返せばいいのでしょうか？ 私自身もASDの気が強く、達観している節があり、※「不適合の宿命」と思っています。 寄り添えてない禁句であることは分かっているので、 傾聴だけになりました。助けを求められた時に、答えられませんでした……。 皆様のお力をお貸しください。 1.ASDかつADHDの生き方、働き方。 2.相談に対する対応。 3.その他 ※気分を害した方は申し訳ありません。

発達障害に気がつかず、親がたくさん怒ってしまった結果、二次障害を引き起こしてしまいました。 現在は、適応障害、感覚過敏、弟への暴言暴力、解離症状などがあります。 今後どのように接すれば、二次障害を治せるでしょうか 一番大切なことを教えて下さい 小5で発症して現在小６です。 発達障害の診断はついていませんが、特徴から疑いがあるねとカウンセリングさんと話しています。

未診断のグレー小学5年生男子です。 棒をもって振り回したいという衝動に困っています。 公文の先生からも報告あり。 何か？スポーツでもして発散したらよいのですが、それをやると勉強できないくらい消耗してしまいます。 いままで、何千回 諭し お話をしてきたか。。 わたしの心がやられてしまいます。 忘れてしまうので、紙に書いて部屋にはりつけるのは監視されているみたいでいやなそうです。 なので、ノートにかいて、話したくないときに ToDoリストをみせています。 グレーなので、とくに支援はないですが、 LD指導員の教員に相談しております。 ウィスク検査も凸凹でした。 ワーキングメモリー低め。 漢字は読めるが、苦手 文字は綺麗にかけません。 ビジョントレーニングのように、何度も意味の無さそうなことを続けるのは苦手でやらせていません。 とりあず、仕事が休みの日にしっかり寝てみましたが、メンタルはまだ、ズタボロ。 夜尿症も治療して一年。 回復の兆し 無し。 八方塞がりな感じです。 勉強に関しては、個人指導塾を探そうかとおもっています。 みなさんは、どんなことをしていますか？

今日は、二女が、インフルエンザで、学校休みました。ついでに発達障害者の姉も休みました。(￣□￣;)!!、 姉は、お腹いたい疲れたとたまに、不登校。インフルエンザでもありません。病院も行かず、寝てたら、治ったり。 私(´・ω・`)は、こないだ友達とランチ会があり家をあけました。 色々重なり、妹が、負担重く、インフルエンザなり、家を開けられないなぁー思いました。開けると、余波が。しかも、インフルエンザの注射は、必ず受けないと👌(￣□￣;)!!。 みなさんは、発達障害者の不登校ぎみがいると、出掛けられますか？たまーに、出掛けるくらいなら、いはいかなぁと、三ヶ月前位から、土曜、約束しました。が、出掛けると、最後はこの有り様。 ( ´△｀) 最近は、不登校が直るまで、学校の役員以外は出掛けるの止めようと思いました(￣□￣;)!!あと、内職パートはやる。 しばらく、友達とも、おさらばです！！。という、気持ちになり、親子共々、引きこもりです。😖 年賀状も、みな、楽しく、子育てしてて、書くことも、こちらはなく、止めようと、思います！！(￣□￣;)!!

現在、小学校6年の男の子です。発達障害と軽度の知的障害があり、5歳の時に療育手帳を取得しました。小学校では支援級に在籍しています。 来年、中学校に入学します。そろそろ中学卒業後の進路について考え始めています。 私としては、就労の事などを考えて高等支援学校が良いかと考えています。 そうなると、一般の高校とは違うので、息子本人にどう説明するか、告知はどうするかで悩んでいます。 障害については、息子も何となく他の子と違うと感じではあるのかもしれませんが、まだ、自分から問いかけてくる事はありません。 皆様のご意見や経験等お教え願えないでしょうか？ よろしくお願いします。