2019/12/04 22:10 投稿
回答 1 件
受付終了

軽率な質問でありました。
申し訳ありません。

削除します。

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質問者からのお礼
2019/12/04 22:30
軽率な行動で申し訳
ありませんでした。

ご指摘頂きありがとうございます。
気をつけて、適切な
対応が出来るように
私自身も勉強します。

ありがとうございます。
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この質問への回答
1件

退会済みさん
2019/12/04 22:24

こんばんは🌆 気を悪くされたら、すみません。 とてもご苦労されてると思いますが、個人の情報を本人の許可なく、書くのはやめた方がいいです💦 まずは、社内、法人あるいは企業内で相談して解決です。 解決出来る事を同じ業種の人間として祈ってます。

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2014/12/27 投稿
仕事 先生 進学

境界知能や軽度知的障害のお子さんをあえて普通級に入れている方にお聞きします。 勉強のフォローはどうされていますか?家や塾、療育などでフォローしている感じでしょうか? それでなんとか学校の学習についていっていますか? 学校の学習にはついていけていないが、他の理由で普通級に在籍されているのでしょうか? 小2の娘がいます。早産(30週)で生まれています。 0歳の時に受けたMRIで異常なく、 1歳、3歳の頃受けたK式ではDQ90代前半となんとか正常範囲でしたが、 5歳の頃受けた田中ビネーでIQ80台前半と境界域でした。 就学相談も受けましたが、行動観察で大きな問題がなかったこと、 保育園の生活でも特に問題がなかったこと (担任や保育園の職員に何度も確認済み。私の主観ではありません) もともとかなり緊張しやすい性格なのでIQ80台前半の結果は 実力が発揮できなかっただけでは?と推測し、普通級に入れました。 (就学相談員の勧めもあり、判定はあえてしてもらわず、親の希望で普通級に入れました) 小1の頃はそこまで問題もなく、過ごせていたのですが 小2に入ってから、算数と国語の文章読解が厳しくなってきて、カラーテストの点数もかなり下がってきました。 算数は習熟度別で一番、進度がゆっくりなクラスにいますが、 それでもちょっと厳しいようで授業中泣いたり、宿題をするたびに泣いたり 算数がイヤと言って時々、学校を休むようになってきました。 学校に相談しましたが、はじめは「娘さんくらいの子は他に何人もいる」とあまり相手にされませんでした。 が、何度も相談して、ようやく巡回指導などを特別支援を検討しましょうということになりました。 娘には痙攣重積発作を4回しており、そのため知能が少しずつ下がってきている可能性もあるし、 心理検査をもう一度、受けて、娘の特性にあった支援を学校にお願いしようと思い、 近々、心理検査を受ける予定です。 ただ心理検査の結果があまりよくなかったとしても、娘が支援級に行く気がないので、転籍は難しいと思います。 (巡回指導は受けたいと思っているようです) 支援級に苦手な先輩がいること、支援級に行くとバカにする同級生がいないか?心配、 また友達関係などを考えて支援級はイヤだと言っています。 なので、本人が支援級に行くことを受け入れない限りは普通級に在籍せざる得ないかな?と思っています。 普通級にいつづけることによって、一番、心配なのはやはり国数の勉強です。 学校ではすでに娘に普通級でできる範囲の配慮はしていただいていますが、 それでも国数の授業にもっとついていけなくなる可能性を考えると親としてどうすればよいのか?と考え中です。 いろいろ通信教材、療育教材を試したり、塾なども探したり模索中です。 他にきょうだいがいますが、家で小2の娘の学習指導により多くの時間を割いています。 (他の教科は楽しいと言っているので、他の教科はなんとかついていけているのだと思います。 友人関係も今のところはあまり問題はないようです) 境界知能はともかく、軽度知的、もっと重度の知的障害をお持ちのお子さんを あえて普通級に入れている保護者の方をよく聞きますが、 どのように学校の授業についていかせているのだろう?何か秘策があるのだろうか? 普通級の授業についていけてないけれど、他の理由であえて普通級に入れているのだろうか?と 疑問に感じています。 うちはこうして学習のフォローをしているなどの体験談、 授業にはついていけないけれどうちはこのような考えでこどもをあえて普通級に入れているなどありましたら 教えていただけると助かります。

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2017/09/26 投稿
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2019/01/19 投稿
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2018/10/02 投稿
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発達ナビのwebアプリについて書こうと思っていたら悩みが出てきました。 相談に乗ってください。 現在娘は5歳です。 うちは早くからipadを触らせて様々なアプリをやっていたせいか そのうちyoutubeを見つけ(ここで止めれば良かったのですが) 色々な動画を見て今ではスマホのゲームに夢中。 パソコンでyoutubeのゲーム動画の取説見ながらスマホで同じゲームをしている様は 仕事しているサラリーマンのようです。 もっと、役に立つ?ような知育ゲームしてほしいです。 でもアンパンマンの同じお弁当を作ったりするゲームは好きなようです。 これが知育といえるのかは疑問ですが。 後、もうスマホのゲームをして欲しくないので DSの知育アプリ(ドラえもんのあいうえおとか)を買ってそちらに興味を移そうか悩んでいます。 欲しがっていないのにDS与えるのはやめた方が良いでしょうか。 ゲーム好きだから、どらえもんあいうえお、はハマりそうな予感はするのです。 ついでに平仮名かけるようになってくれたら嬉しいという下心あります。 また、家族でできるような、今更wiiとかU(次世代機が出るというのに、、、)を買ってみようかとも思ったり。 ゲームから離れたいのですがゲームの仕事をしている為環境がゲームありきだったりします。 ここら辺がガンなのですが。 スマホのゲームは私の携帯には入っていないので土日しかしていない状態ですが 好きすぎて困っています。せっかくの休日。ゲームより公園に遊びに行こう!というと 渋々な感じで。。。 でも子どもにゲームが良くないとは思っていません。 夫が小さいころゲームをする事を禁止された為反動がすごかったです。 私は全く禁止されずむしろ色々やれる環境でしたので小学校の頃に既に飽きました。 男女と性格の差はあるとは思うのですが。 ですので、ゲームをするのが悪というのではなくスマホゲームだと個人になってしまうので まだDSの方が友達と話しが合うのかな?と思っています。 でも白猫プロジェクトでネットに繋がり色々な方と一緒に戦っていたりします。 ある意味みんなでやっていると言えますが、それもどうかと。汗。 CMで高校生の女の子がやっているのがありますが、一緒にやっているのは5歳だよ!と 個人的に突っ込みしたいのですが。笑。

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2016/05/11 投稿
4~6歳