こじろうさん
2020/09/15 17:58 投稿
回答 7 件

小学3年生で自閉症スペクトラムの息子がいます。小学校入学前にコンサータを飲み始めました。10月に発達検査wiscを受けます。発達検査を受ける際に皆さんは薬の服用をどうしているでしょうか？飲ませているのでしょうか？飲ませていないのでしょうか？

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2023/11/16 投稿

この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/155425
なのさん
2020/09/17 09:17

発達検査wiscを受けるさいの担当者へ確認と思いますよ。

発達検査wiscをどのように捉えるかで、服用するしないの判断になるとは思います。
wiscの検査結果は、検査対象者の内部的特徴を反映した数値です。
例えば、視覚が苦手、聴覚認識が得意など、そういう背景を数値化したものであり、結果としてはその背景より、個々にあった指導方法が見つけられます。
また、本来wisc発達検査は成長とともに数値は伸びるとしても、それぞれの項目における凸凹自体は変わらないとも言われております。

そのため、wiscの結果から各ご家庭がどうしたいのかだとは思いますよ。
なお、個人的に私は服用させない派です。
本来の状況を知りたいために、飲ませません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/155425
saisaiさん
2020/09/15 18:07

うちの子はコンサータではなく、ストラテラとテグレトールですが
途中で止めていい薬では無いので飲ませたまま検査でしたが
コンサータは飲んだ時に効果が出る薬なので、病院で確認をしたほうが良いかと思います。

Molestiae sint maiores. Veritatis nihil omnis. Autem qui iste. Non qui molestiae. Voluptatum possimus eos. Voluptatibus est quis. Eius autem esse. Et qui maxime. Est autem qui. Fugiat nisi sed. Illum facilis esse. Aspernatur enim officia. Soluta libero nihil. Et optio dolores. Quo qui non. Optio dolores ducimus. Sunt sed aperiam. Dicta molestiae fuga. Fugiat debitis aperiam. Ratione quia mollitia. Illum repellendus et. Ut quia rerum. Est doloribus aut. Asperiores sapiente omnis. Adipisci harum consectetur. Quia eius molestiae. Tempore id maiores. Cumque ab voluptas. Animi fuga dolorem. Ad eligendi quisquam.
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https://h-navi.jp/qa/questions/155425
カピバラさん
2020/09/15 18:48

こんにちは。

考えもしなかったです(^-^;)
休薬して下さいと指示されなければ、いつも通りで良いと思いますが…
服薬している方が通常運転なのですよね？

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https://h-navi.jp/qa/questions/155425
退会済みさん
2020/09/15 19:29

わたしも飲ませるだろうとおもいます。

Maiores aut labore. Odio nobis vel. Et corrupti necessitatibus. Sit sit veritatis. Autem quia inventore. Ea modi qui. Doloribus sint eaque. Animi tenetur sequi. Reprehenderit necessitatibus labore. Dolorem laborum rerum. Aspernatur qui magnam. Maiores cupiditate numquam. Qui cupiditate qui. Delectus excepturi repudiandae. Quo tempore sed. Dolore similique qui. Placeat vel rerum. Ut omnis et. Facere adipisci qui. Enim omnis eum. Consectetur aut quo. Sint placeat aut. Quaerat animi odit. Ut est facere. Alias provident accusamus. Quia repellat consequuntur. Doloribus fugiat blanditiis. Consectetur odit culpa. Beatae voluptate quis. Est perspiciatis ea.
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https://h-navi.jp/qa/questions/155425
スプリングさん
2020/09/15 22:11

内服させて検査に臨みました。
少しでもいい結果がでるといいな。と、思っていました。本人も、頑張れたことに、満足しているようでした。

Quo alias neque. Quo quidem exercitationem. Laborum velit recusandae. Consequuntur et sint. Incidunt ab quisquam. Magnam qui ut. Quia neque id. Dolore dicta consequuntur. Sit dicta quas. Consequuntur ea voluptatem. Maxime repellat distinctio. At rem placeat. Incidunt adipisci ipsam. Laboriosam et autem. At quae fugiat. In rem dolor. Ab tempora occaecati. Laboriosam unde laudantium. Enim reprehenderit aut. Vel quae iste. Dignissimos soluta praesentium. Debitis occaecati qui. Unde et debitis. Et nesciunt omnis. Sint iure quia. Distinctio omnis debitis. Eligendi dolorum adipisci. Iusto vel et. Consequuntur eaque impedit. Error maiores at.
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https://h-navi.jp/qa/questions/155425
飛竜 翔さん
2020/09/16 06:06

こんにちは。
コンサータではないですが、私も飲ませました。

Molestiae sint maiores. Veritatis nihil omnis. Autem qui iste. Non qui molestiae. Voluptatum possimus eos. Voluptatibus est quis. Eius autem esse. Et qui maxime. Est autem qui. Fugiat nisi sed. Illum facilis esse. Aspernatur enim officia. Soluta libero nihil. Et optio dolores. Quo qui non. Optio dolores ducimus. Sunt sed aperiam. Dicta molestiae fuga. Fugiat debitis aperiam. Ratione quia mollitia. Illum repellendus et. Ut quia rerum. Est doloribus aut. Asperiores sapiente omnis. Adipisci harum consectetur. Quia eius molestiae. Tempore id maiores. Cumque ab voluptas. Animi fuga dolorem. Ad eligendi quisquam.
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2019/02/21 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 LD・SLD（限局性学習症）

コンサータ（１８ｍｇ）を服用中の小学三年の息子です。投薬をしてから１カ月程になります。今回は夏休み中の服用について質問です。みなさまは夏休みの間薬を服用されていますか？ 予定がある時（例えば夏期講習や公文、学童のイベント時）は服用をしようと思っていますが、特にイベントがない日は休薬をしようと思っていますが、これだと夏休みが終わってから効かなくなるのではないかと危惧しています。 夏休み前１か月間服用していましたが、とても効きがよく学校では何かいいことをしようと友達の手伝いや、先生の手伝いをしていて、終わりの会の時に「輝いていた人」を発表する場では息子の名前も上がるようになったと三者面談で言われました。自己肯定感が上がったのではと思っています。また一番効いて欲しい他害にも効果があったようで服用している時はイライラすることがないと先生に言われました。 家でも宿題にも自ら取り組めていて、服用前は１文字書いたら寝っ転がってみたいな感じで集中することが出来ずにいました。そんな息子なので夏休みの間休薬したら薬の効きが悪くなるのでは、元の息子になってしまうのではないかとドキドキしています。 夏休みが始まって何日か経ちましたが服用していない息子はいつもと同じです。夏休みの宿題も全然進まずダラダラしています。私がフルタイムで働いているので日中は姉と留守番しています。やる事（宿題のノルマ）が終わったら午後は好きなことをしてもいい時間にしていますが、多分ずっとゲームをやっていると思います。 さすがに私が帰宅後はゲームはやりませんが。でも目的なくＴＶを観るなど出来ないので「僕は今何をすればいいの？！」と何度も聞いてきます。ゲームやってもいいよって言ってもらいたいみたいですが、本を読むとかレゴとかやっていいよと言ってもそこは聞いていないみたいで、時間が経つとまた同じ事を聞いてきたりします。 服用している時はそこまでしつこく聞いてきたりせずに、本を読んだり、自ら「お風呂に入るねー」と言えたり。何か手伝う？とか言ったりしています。 薬を処方してくれる医師にはイベントがない時に服用しても効果が感じられないことが多いと言われたので、７月中は土日は休薬をしていました。今まで２日以上飲まなかった事がないので何だか夏休み明けの効果に自信がありません。夏休み中の服用について教えて頂けますか。

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2016/07/27 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 お風呂

中学1年生の娘がADHDでコンサータ27mg内服しています。 元々朝起きれず機嫌は悪かったのですが、通学に1時間以上掛かる中学に通っているうえに、部活が週7日というハードさも手伝い、より起きれず、毎日癇癪が凄すぎて困っています。 学校も部活も本人がどうしてもやりたいとのことで頑張って合格した私立なので、止めれないのですが。 何か朝起こす工夫などありませんか？ 知っている方いましたら、教えてください。

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2017/05/29 投稿
19歳～ 癇癪 中学生・高校生

教えてください。 小４男子、不注意優勢のADHDです。 日常のことをひどく嫌がり、 最近診断をとりました。 その時に受けたWISCが高く どう解釈すれば良いのかわからず 困っています。 息子は限定した興味を極めることもなく、 感覚過敏もなく、 幼いですが学校には楽しく通ってます。 ただ、指示の聞き漏らしが多く、 耳が聞こえてないような感じです。 集団行動の遅れが目立ちますが 学校には発達の相談をしても なかなか理解が得られませんでした。 学校の勉強にはついていけているものの、 おそらく集中力のなさはとてもひどく それを理解力の高さでマスクしてる感じです。 うちのような、ちょっと幼い仮面定型みたいな子が本当にギフテッドなのか疑わしいですが… アスペぽさや理系感がなくのんびりした子の場合、どういう対応をしていけばよいと思われますか？ 本人は、単純暗記より 考える学びの方が好きそうですが、 大量演習が苦手で中学受験はムリだし。 友達はいるので公立中でもよいですが、 内申とれず高校受験が大変かも…？ なにかアドバイス頂けるとありがたいです。

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2020/03/12 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生 小学3・4年生

コンサータをすすめられました。 服用しようか悩んでます。 小１です。ウィスクⅣ合成得点84です。 ワーキング メモリ82 処理速度81 と低めです。 小さな時からのんびりで、不器用な子でした。 学校は楽しく通えていますが、宿題は意味がわからないとよくいいます。 文章問題や、どこに書けばいいか困ってます。 コンサータを飲めば、ワーキングメモリと処理速度の発達は促されたりしますか？ よろしくお願いします。

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2017/09/23 投稿
小学1・2年生 ADHD（注意欠如多動症）

現在中1、支援級在籍、軽度知的＋ASDの息子がいます。 現在療育手帳を取得しており、小学6年で更新（田中ビネーで79でした）、次回更新が中学3年で、その時にwiscで検査をします。 wiscでないと数値が高く出てしまい、更新が出来なくなると特別支援学校に行けなくなるからです。 ここからが質問なのですが小学5年でwiscをやった結果が69だったのですがこれからIQが上がる事ってあるのでしょうか？ 中学卒業後は息子と同じような軽度知的の子達が通っている特別支援学校に行く予定です。

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2025/01/16 投稿
療育 療育手帳 田中ビネー

適職は何だと思いますか？38歳男、ITエンジニア歴10年弱です。 仕事や生活に行き詰まりを感じ、何かヒントを得ようと思ってWAIS-IV受験したのですが、結果は以下のようになりました。 全体118 言語理解135 知覚推理97 ワーキングメモリ144 処理速度85 処理速度が極端に低いことが、仕事がうまくいかない原因だったのだろうと考えています。 このままITに残って自分にできそうな業務を探すか、それともIT業界自体辞めてしまうか悩んでいます。

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2025/10/05 投稿
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 仕事

小学校六年生男子母です。 星槎中学への進学を検討しております。 体験授業等は参加しました。 現在通ってるいらっしゃる・いらっしゃった方のお声を伺いたくご質問しました。 特に具体的にお伺いしたい事としては ・学習の進度　習熟度別の学習で 　　　　　　　卒業までに中3までの　 　　　　　　　内容まで終了できる子 　　　　　　　もいるのか？ ・友達関係はどんな感じでしょうか？ ・部活動での雰囲気は？（特に運動部） ・身の回りの物や提出物の管理など、 　上手く出来る様に訓練できるか? ・高校まで進学したとして、その次の進学先（大学等）で、環境の変化についての対応等 細かくてすいません。 もちろん上記以外、何でも教えて頂ければとても心強いです。 どうぞよろしくお願いいたします。

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2021/06/04 投稿
高校 学習 小学校

自閉症、ADHD（軽度の知的障害あり）小5の娘について。 来月からコンサータを服用する事になりました。 小学校では、情緒クラス在席中で、放デイにも行っていますが、私の周りにはコンサータなどの薬を使用している子供がいないので とても不安です。 薬療法をしている方がいらしたら メリット、デメリットなどの情報が欲しいです。 よろしくお願いします。

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2021/06/30 投稿
小学5・6年生 小学校 ASD（自閉スペクトラム症）

薬の事で相談です 中学2年でコンサータとエビリファイを処方されています 小2の時に受診して通級に通いながら服用していました 5、6年になって、先生に恵まれ？て多少の友達とのトラブルはありましたが、大きな問題もなかったので受診と通級もやめました 中1になって、環境の変化や先生に馴染めず、行き渋ったり、トラブルをおこして学校から電話があり、また受診を再開して服用を始めました 夏休み明けからは、学校に慣れたのか？薬の効果なのか？夏休み前ほどではなくなりましたが、似たような友達がいてトラブルはありました 中2になって、クラスも変わり、先生も変わって成長もあるのか？落ち着いていますが、ここへ来て薬を飲まなくなりました 正直、薬の効果はよくわからなくて、本人は飲んでも飲まなくても変わらないと言っていていて、担任は飲むようになってから落ち着いていると言っていますが、勉強面では効果は得られず、勉強に集中することはないようです(もともと勉強癖をつけてこなかったからだと思いますが) 主治医にも、その事は話していて、前回の受診で勉強面で効果がみられないのなら薬をやめてみましょうかと言われました やめて自力でがんばっていければいいのですが、今の段階ではまだ心配なので、もう少し様子を見させて欲しいとお願いしました 本当は飲まないでやっていけるようになれれば一番いいので、いつかはやめるタイミングを考えたいと思いますが、そのタイミングが今はわかりませんう 息子は、ADHDと中学に入ってから軽い自閉スペクトラムもあるようで、トラブルは無害な友達とは何もありませんが、学校や先生への反発と似たような友達から売られた喧嘩をかってトラブルをおこしますが、付き合う友達も似たような友達の方が楽しいのか？そういう友達と関わっています 難しい年頃なので、だんだん友人関係が確立してきて、無害な友達も学校で話くらいはしても関わらないようにしているのか？遊ばないようで、遊ぶ友達は似たような友達に限られてきていて交友関係も少ないです 担任に、最近の学校での様子を聞いたら、勉強についていけないので、授業がつまらないから似たような友達と授業の途中で抜けて校内のどこかでたむろしたり、保健室で時々は自主勉(一人で出来る漢字くらい？)をしたりするようです そんな感じなので、とても落ち着いているとは言えませんが、このまま薬を服用しないでいいのか悩んでいます ご意見お願いいたします

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8件
2018/05/27 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 先生 中学生・高校生

怒られる事が多いけど才能が活きる薬と、怒られることは少ないけどヤル気がイマイチな薬。 どっちを選びますか？ 小４（ADHD）の長男。ストラテラを服用していましたが、いまいち効果を感じられず先月から インチュニブに変えています。 親や担任の感想は、インチュニブにしてから落ち着いて物事に取り組めることが多くなった印象です。 最も手を焼いていた、家庭での宿題への取り掛かりについても改善され、怒ることが減りました。 怒られることが減り、宿題に取り組めるようになった事は本人も自覚があるようです。 ここだけ読めば、インチュニブが合っていると思うのですが、長男は図工系が好きで、これまでも 度々先生に褒めてもらったり、また賞をとったりしています。今年度も、ストラテラ服用していた 時期の作品で賞をもらいました。 そこで、親としてふと「薬を代えたことで、この子の良い所は今までどおり活きるのだろうか？」と 疑問が沸いたので、本人に聞いてみました。すると、前（ストラテラ）の頃に比べると、図工系 の作品に取り組む時のヤル気は落ちているようなことを言っています。前だと、集中してガーッと 描きあげるような感じだったのが、集中が続かない感じがする、と・・・。実際には、インチュニブに 代えた後の授業が、ポスター製作だったり写生大会のような内容でないだけかもしれないのです が、やっぱり気になってしまいます。 試しに「久しぶりに、お母さんと絵対決しようよ！」と誘ってみると、これまで通り短時間でサラサラ と雰囲気をつかんだ絵を描いてはいるし、１つ終わると「次、何かく？」と乗ってはくるので、嫌いに なったということでもなさそうです。 もう少し長い期間の様子を見たり、担任にも話を聞いてみようとは思いますが、みなさんなら こういう場合、どうしますか？つまり、怒り＆怒られるけど才能が活きる道か、ややヤル気が落ちる けど怒られる事が減る薬を飲むか、ご意見をお聞かせ下さい。

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9件
2017/11/15 投稿
先生 宿題 図工
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
9日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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