Q&A
- お悩みきいて!
いつもお世話になっております
いつもお世話になっております。
支援級と通級、両方使っている方いらっしゃいますか？
子供は、小２です。高機能自閉症スペクトラムで、支援級所属。現在教科学習拒否で、学校でやることなくて不登校です。
自分の興味あることには、すごい記憶力、集中力を発揮し、研究者のような、特性です。
子供に合った学習ができないため（支援級の人数が多いそうです）不登校です。
通級のプリントを通常級担任からもらいました。
通級なら週１だし、個別だし子供に合った環境ですごせるのかな？と思っております。
先日、SCさんと過ごす時間、週１で３０分確保できました。
不登校の支援級だったら、個別指導してくれる通級とSCさんとの時間を大切にして、週２回学校に短時間行くほうがいいのか悩んでます。
SCさんは、支援級か通級かどっちかしか受けれないといってました。
SCさん曰く、支援級は、少人数制の国語か算数をゆっくりやるところで、通級は、ソーシャルスキルを学ぶところとのことでした。
国語も算数も今はやる気がないので、ソーシャルスキルを学べたらと思います。
でも、どっちも必要な子って多いと思いますが、なんで、どっちかなんでしょう？
４月に文部科学省から「特別支援学級及び通級による指導の適切な運用について」という通知がでましたが、うちの学校がやっている支援級の対応は、改善が必要な具体的な事例にのってたので、改善してくれますようと祈るばかりです。
支援級と通級、両方使っている方いらっしゃいますか？
子供は、小２です。高機能自閉症スペクトラムで、支援級所属。現在教科学習拒否で、学校でやることなくて不登校です。
自分の興味あることには、すごい記憶力、集中力を発揮し、研究者のような、特性です。
子供に合った学習ができないため（支援級の人数が多いそうです）不登校です。
通級のプリントを通常級担任からもらいました。
通級なら週１だし、個別だし子供に合った環境ですごせるのかな？と思っております。
先日、SCさんと過ごす時間、週１で３０分確保できました。
不登校の支援級だったら、個別指導してくれる通級とSCさんとの時間を大切にして、週２回学校に短時間行くほうがいいのか悩んでます。
SCさんは、支援級か通級かどっちかしか受けれないといってました。
SCさん曰く、支援級は、少人数制の国語か算数をゆっくりやるところで、通級は、ソーシャルスキルを学ぶところとのことでした。
国語も算数も今はやる気がないので、ソーシャルスキルを学べたらと思います。
でも、どっちも必要な子って多いと思いますが、なんで、どっちかなんでしょう？
４月に文部科学省から「特別支援学級及び通級による指導の適切な運用について」という通知がでましたが、うちの学校がやっている支援級の対応は、改善が必要な具体的な事例にのってたので、改善してくれますようと祈るばかりです。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
teteさん
2022/05/18 20:42
みなさんありがとうございます！
適応指導教室が学校の敷地内にありますが、フリースクールっぽいなら見学しようかなと思いました。
私も旦那もどっちも不登校経験者なので、学校にこだわる必要を正直あまり感じていません。
勉強は、あせらないでいいと思っています。なので、余計どうしよっかな～と悩んでます。
学校行かないと、子供がのびのびしてて身辺自立も進むし、おだやかだし、よく運動するし…
みなさんの情報本当に頼りになります！！！ありがとうございました！
適応指導教室が学校の敷地内にありますが、フリースクールっぽいなら見学しようかなと思いました。
私も旦那もどっちも不登校経験者なので、学校にこだわる必要を正直あまり感じていません。
勉強は、あせらないでいいと思っています。なので、余計どうしよっかな～と悩んでます。
学校行かないと、子供がのびのびしてて身辺自立も進むし、おだやかだし、よく運動するし…
みなさんの情報本当に頼りになります！！！ありがとうございました！
この質問への回答
文科省ＨＰに通級の規定があります。
「小学校若しくは中学校又は中等教育学校の前期課程において、次の各号のいずれかに該当する児童又は生徒（特別支援学級の児童及び生徒を除く。）のうち当該障害に応じた特別の指導を行う必要があるものを教育する場合には（以下略）」
（特別支援学級の児童及び生徒を除く。）と明記してある以上、支援級と通級を両方使うことは難しいと思いますよ・・・。
詳しくは文科省のＨＰ内の「2.通級指導に関する規定」をご確認ください。
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/054/shiryo/attach/1285860.htm
通級は普通級在籍が前提で、支援級とＷ在籍は厳しいのではと思っています。
「小学校若しくは中学校又は中等教育学校の前期課程において、次の各号のいずれかに該当する児童又は生徒（特別支援学級の児童及び生徒を除く。）のうち当該障害に応じた特別の指導を行う必要があるものを教育する場合には（以下略）」
（特別支援学級の児童及び生徒を除く。）と明記してある以上、支援級と通級を両方使うことは難しいと思いますよ・・・。
詳しくは文科省のＨＰ内の「2.通級指導に関する規定」をご確認ください。
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/054/shiryo/attach/1285860.htm
通級は普通級在籍が前提で、支援級とＷ在籍は厳しいのではと思っています。
通級指導教室は普通級在籍の子が対象だからです。
なので支援級に在籍している以上は選択出来ません。
これは学校の方針ではなく、国の方針です。
通級指導教室を利用したいのであれば来年度以降普通級に転籍する必要があります。
リタリココラム：https://h-navi.jp/column/article/35026326
個別の療育を受けたいということであれば放課後等デイサービスになるかと思います。SSTをやっているところもありますよ。
また不登校のお子さんを対象とした復学を目的とした児童精神科でのデイケアなども検討されてみてはいかがでしょうか？ ...続きを読む Eligendi nesciunt sunt. Molestiae quia corporis. Inventore aut omnis. Et iure dolores. Commodi mollitia accusantium. Ipsum totam in. Architecto id quaerat. Quia impedit aliquam. Ea minus ex. Mollitia consequatur vel. Dolores qui aut. Sint qui nihil. Dolorem aperiam fugiat. Eos dignissimos voluptatum. Aut suscipit cupiditate. Reiciendis ad nemo. Enim pariatur totam. Amet nisi sapiente. Placeat similique voluptatem. Nobis a rerum. Eius et molestiae. Atque vitae libero. Aut placeat voluptas. Et ut et. Et sequi ab. Dolore labore odit. Consequatur dignissimos nemo. Qui qui accusantium. Autem eos excepturi. Voluptas dolor ut.
なので支援級に在籍している以上は選択出来ません。
これは学校の方針ではなく、国の方針です。
通級指導教室を利用したいのであれば来年度以降普通級に転籍する必要があります。
リタリココラム：https://h-navi.jp/column/article/35026326
個別の療育を受けたいということであれば放課後等デイサービスになるかと思います。SSTをやっているところもありますよ。
また不登校のお子さんを対象とした復学を目的とした児童精神科でのデイケアなども検討されてみてはいかがでしょうか？ ...続きを読む Eligendi nesciunt sunt. Molestiae quia corporis. Inventore aut omnis. Et iure dolores. Commodi mollitia accusantium. Ipsum totam in. Architecto id quaerat. Quia impedit aliquam. Ea minus ex. Mollitia consequatur vel. Dolores qui aut. Sint qui nihil. Dolorem aperiam fugiat. Eos dignissimos voluptatum. Aut suscipit cupiditate. Reiciendis ad nemo. Enim pariatur totam. Amet nisi sapiente. Placeat similique voluptatem. Nobis a rerum. Eius et molestiae. Atque vitae libero. Aut placeat voluptas. Et ut et. Et sequi ab. Dolore labore odit. Consequatur dignissimos nemo. Qui qui accusantium. Autem eos excepturi. Voluptas dolor ut.
支援級も、教科学習以外に自立活動・生活単元でソーシャルスキルも学べますよ。
というか、普段の支援級の生活の中でもソーシャルスキルの指導はあります。
１人しか在籍していない支援級じゃない限り、複数人で活動しますけどね。
通級はもともと希望者が多く、コロナ渦で財源が厳しくなり、りたりこでも通級は２年しか受けられない、不登校児は通級対象外ではずされるという話を伺います。
そんな中で１人の人間が支援級と通級を両方利用するというのは、公平感という観点からも難しいと思います。
...続きを読む Minima saepe ut. Sit cumque quia. Quis quia ut. Voluptatem consequatur dolores. Nam et id. Nobis est cum. Qui voluptas ullam. A tempora quas. Sit eaque itaque. Nemo in consequuntur. Voluptatibus perferendis quis. Quaerat nesciunt deserunt. Quidem et soluta. Sed beatae quam. Nisi eligendi quam. Atque et voluptas. Commodi minima non. Ut hic ex. Aut labore tenetur. Vero nam corporis. Distinctio non et. Qui quia mollitia. Enim magni tempore. Iste quod dolore. Voluptatum voluptatem eos. Voluptatem est et. Sed non illo. Est quo fuga. Itaque pariatur eum. Mollitia voluptatum dolorem.
というか、普段の支援級の生活の中でもソーシャルスキルの指導はあります。
１人しか在籍していない支援級じゃない限り、複数人で活動しますけどね。
通級はもともと希望者が多く、コロナ渦で財源が厳しくなり、りたりこでも通級は２年しか受けられない、不登校児は通級対象外ではずされるという話を伺います。
そんな中で１人の人間が支援級と通級を両方利用するというのは、公平感という観点からも難しいと思います。
...続きを読む Minima saepe ut. Sit cumque quia. Quis quia ut. Voluptatem consequatur dolores. Nam et id. Nobis est cum. Qui voluptas ullam. A tempora quas. Sit eaque itaque. Nemo in consequuntur. Voluptatibus perferendis quis. Quaerat nesciunt deserunt. Quidem et soluta. Sed beatae quam. Nisi eligendi quam. Atque et voluptas. Commodi minima non. Ut hic ex. Aut labore tenetur. Vero nam corporis. Distinctio non et. Qui quia mollitia. Enim magni tempore. Iste quod dolore. Voluptatum voluptatem eos. Voluptatem est et. Sed non illo. Est quo fuga. Itaque pariatur eum. Mollitia voluptatum dolorem.
さっそくありがとうございます。
支援級の生徒は、通級利用はできないんですね。ソーシャルスキルを学びたいんだったら、療育利用ということですね。療育はもう利用しているので…本人が療育みたいなことだったら学校でやってもいいといっており、支援級に相談したらダメでした。
うちの支援級なんだったらやってくれるんだろう？他の支援級クラスの子は、マッサージして一時間で帰る子とかいるのに…DVDみて、塗り絵とか…。
先生によってできることバラバラです。
...続きを読む Et est eos. Error necessitatibus aut. Eaque incidunt quia. Voluptatem itaque consequuntur. Ut illo nostrum. In est neque. Ipsa harum et. Autem aliquam consequatur. Nihil est optio. Non id eos. Asperiores facilis iste. Nisi sed reiciendis. Quia beatae porro. Quod maiores dolorem. Totam aut blanditiis. Perferendis neque ex. Cupiditate repudiandae est. Ipsa qui et. Minus aperiam sed. Ut sint nostrum. Pariatur neque dolorem. Ut perspiciatis qui. Id error velit. Repudiandae voluptatem dolorem. Blanditiis odio magni. Rem nobis tempore. At sunt nihil. Pariatur sapiente molestiae. Blanditiis non quis. Et iure voluptatem.
支援級の生徒は、通級利用はできないんですね。ソーシャルスキルを学びたいんだったら、療育利用ということですね。療育はもう利用しているので…本人が療育みたいなことだったら学校でやってもいいといっており、支援級に相談したらダメでした。
うちの支援級なんだったらやってくれるんだろう？他の支援級クラスの子は、マッサージして一時間で帰る子とかいるのに…DVDみて、塗り絵とか…。
先生によってできることバラバラです。
...続きを読む Et est eos. Error necessitatibus aut. Eaque incidunt quia. Voluptatem itaque consequuntur. Ut illo nostrum. In est neque. Ipsa harum et. Autem aliquam consequatur. Nihil est optio. Non id eos. Asperiores facilis iste. Nisi sed reiciendis. Quia beatae porro. Quod maiores dolorem. Totam aut blanditiis. Perferendis neque ex. Cupiditate repudiandae est. Ipsa qui et. Minus aperiam sed. Ut sint nostrum. Pariatur neque dolorem. Ut perspiciatis qui. Id error velit. Repudiandae voluptatem dolorem. Blanditiis odio magni. Rem nobis tempore. At sunt nihil. Pariatur sapiente molestiae. Blanditiis non quis. Et iure voluptatem.
不登校、行き渋り継続中の息子2人います。
現在中一の息子は、小学校入学時は通級(1年生)、2年生から交流級＋支援級に転級しました。
3年後半から不登校で週2、1時間ペースで支援級のみ行けてましたが、4.5年生は週1行けるか行けないかでした。
うちは勉強の遅れがあり登校日数も気になっていたので、支援の先生やスクールカウンセラーの方と何度も面談をしたりしましたが、市の管轄区域の通級教室のお便りを貰って、教育センターに相談した事があります。
教育センターの方曰く、現在支援級在籍している方は通級教室に通えない為、通級に通うのであれば通常級＋通級に変更しないとダメでした。
こちらのリンク先の説明がわかりやすいかもしれません。
貼って起きます。
https://www.teensmoon.com/chart/%E3%80%90%E5%9B%B3%E8%A1%A8%E3%81%A7%E3%82%8F%E3%81%8B%E3%82%8B%EF%BC%81%E3%80%91%E7%99%BA%E9%81%94%E9%9A%9C%E5%AE%B3-x-%E9%80%9A%E5%B8%B8%E7%B4%9A%E3%83%BB%E9%80%9A%E7%B4%9A%E3%83%BB%E7%89%B9/
主さんの求めてる答えとは違うと思いますが、ご参考程度にこんな方法もあります。
フリースクールに行きながら、通級教室に通う事も場合によっては可能だと、うちの方では教えてもらいました。
学校とは違うのですが。
又は個別学習＋SSTがある放課後デイサービスを利用するとかの方法もあります。
あくまでうちの場合ですが、
週2、1時間ペースで登校し、行かない日は放課後デイサービス利用して勉強やSSTをしていました。
デイサービスも週1から週2ペースでしたが。
勉強やSSTが出来る環境はいくらでもありますよー。
学校にこだわらず、他で居場所を作るのもありなんじゃないかなと思います。
あくまでもご参考程度に。
...続きを読む Et est eos. Error necessitatibus aut. Eaque incidunt quia. Voluptatem itaque consequuntur. Ut illo nostrum. In est neque. Ipsa harum et. Autem aliquam consequatur. Nihil est optio. Non id eos. Asperiores facilis iste. Nisi sed reiciendis. Quia beatae porro. Quod maiores dolorem. Totam aut blanditiis. Perferendis neque ex. Cupiditate repudiandae est. Ipsa qui et. Minus aperiam sed. Ut sint nostrum. Pariatur neque dolorem. Ut perspiciatis qui. Id error velit. Repudiandae voluptatem dolorem. Blanditiis odio magni. Rem nobis tempore. At sunt nihil. Pariatur sapiente molestiae. Blanditiis non quis. Et iure voluptatem.
参考になればと思い投稿します。
息子が小6の時に支援級で不登校になりました。やはり、支援級では通級や不登校の子のための教室には通えないと言われました。
息子の時は、放課後ディサービスもうなかったのですが…
アメリカンスクールに通ってる子は学校には1日も登校しなくても出席扱いされてるので、療育日を増やして、それを登校扱いにしてもらいました。療育がダメならフリースクールに通わせていたと思います。
経済的に許すのであれば、そうゆう方法もあると思います。
また、不登校ではないですが学級の勉強が足りないと思う子は放課後に公文に通ってました。
余談になりますが…息子は、支援級で小4の勉強以上教えてもらえず本人が凹んでたので家庭で学年相当の漢字ドリルと算数ドリルをさせてました。塾に通う時に、支援級ですけど、家庭ではドリルをしているという話しをしたら受け入れてくれるところがありました。
お子さんは、どうして学習が嫌なのでしょうか？
息子の場合は、小4の勉強は分かっているのに先に進まない。畑仕事や図工、音楽ばかりしているって事で不登校になりました。
体育、体育、畑仕事、畑仕事、音楽、図工
って感じの日が多かったので余計にです。
はじめ、図書館でドリルをさせてれば良いや！って思っていたのですが、その期間が長くなるにつれて息子は同じ年齢の子が通り過ぎると私の後ろに隠れるようになっていったので校長と面談して療育日を登校日にしてもらいました。息子には学校の代わりだから皆んなと同じ勉強してるんだからねと伝えてました。
小学生なので、出席日数が進学に影響する訳ではないと思います。人を嫌がるようにならなければ、学校外での勉強でも良いような気がします。 ...続きを読む Unde et eos. Ea fugiat omnis. Hic a harum. Ab sed reprehenderit. Repellat vitae est. Tenetur vel omnis. Sapiente necessitatibus saepe. Dolore molestias quaerat. Vero numquam voluptas. Sit similique facilis. Tempora accusamus quis. Omnis temporibus fuga. Ut distinctio libero. Quis nulla aut. Enim quod et. Eos nobis dolor. Optio temporibus ut. Minus molestias beatae. Laboriosam exercitationem cupiditate. Consequatur necessitatibus reprehenderit. Beatae voluptas minus. Amet omnis consequatur. Voluptatum ipsum asperiores. Repellendus necessitatibus temporibus. Sint cupiditate doloremque. Quam labore consequatur. Sint sunt voluptate. Sit delectus rerum. A numquam consectetur. Eum totam sint.
息子が小6の時に支援級で不登校になりました。やはり、支援級では通級や不登校の子のための教室には通えないと言われました。
息子の時は、放課後ディサービスもうなかったのですが…
アメリカンスクールに通ってる子は学校には1日も登校しなくても出席扱いされてるので、療育日を増やして、それを登校扱いにしてもらいました。療育がダメならフリースクールに通わせていたと思います。
経済的に許すのであれば、そうゆう方法もあると思います。
また、不登校ではないですが学級の勉強が足りないと思う子は放課後に公文に通ってました。
余談になりますが…息子は、支援級で小4の勉強以上教えてもらえず本人が凹んでたので家庭で学年相当の漢字ドリルと算数ドリルをさせてました。塾に通う時に、支援級ですけど、家庭ではドリルをしているという話しをしたら受け入れてくれるところがありました。
お子さんは、どうして学習が嫌なのでしょうか？
息子の場合は、小4の勉強は分かっているのに先に進まない。畑仕事や図工、音楽ばかりしているって事で不登校になりました。
体育、体育、畑仕事、畑仕事、音楽、図工
って感じの日が多かったので余計にです。
はじめ、図書館でドリルをさせてれば良いや！って思っていたのですが、その期間が長くなるにつれて息子は同じ年齢の子が通り過ぎると私の後ろに隠れるようになっていったので校長と面談して療育日を登校日にしてもらいました。息子には学校の代わりだから皆んなと同じ勉強してるんだからねと伝えてました。
小学生なので、出席日数が進学に影響する訳ではないと思います。人を嫌がるようにならなければ、学校外での勉強でも良いような気がします。 ...続きを読む Unde et eos. Ea fugiat omnis. Hic a harum. Ab sed reprehenderit. Repellat vitae est. Tenetur vel omnis. Sapiente necessitatibus saepe. Dolore molestias quaerat. Vero numquam voluptas. Sit similique facilis. Tempora accusamus quis. Omnis temporibus fuga. Ut distinctio libero. Quis nulla aut. Enim quod et. Eos nobis dolor. Optio temporibus ut. Minus molestias beatae. Laboriosam exercitationem cupiditate. Consequatur necessitatibus reprehenderit. Beatae voluptas minus. Amet omnis consequatur. Voluptatum ipsum asperiores. Repellendus necessitatibus temporibus. Sint cupiditate doloremque. Quam labore consequatur. Sint sunt voluptate. Sit delectus rerum. A numquam consectetur. Eum totam sint.
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