締め切りまで
8日
Q&A
- 園・学校関連
小学２年生の息子
小学２年生の息子。来年度から通級に行くための手続き中です。
以前も学校の対応に納得できずに、こちらで愚痴愚痴書かせていただき、たくさんのご意見をいただいたのですが…。
通級申請時に「１年ほど通級で様子をみて支援学級への転校を視野に入れて」と言われましたが、今日は「来年度の１学期間に様子をみて、夏休み前に、普通級だけか、通級か、支援学級かを決めましょう」と言われました。
ちなみに。
昨年秋に視能訓練士の検査を受け、凸凹発覚。トレーニング開始。
昨年末にウィスクを受け凸凹。
先月から学校外の塾、発達支援教室に通い始めました。
先月、息子から「２年生になってから、授業中よく散歩してる」とカミングアウト。
スクールカウンセラーも発達支援教室の先生も、固定の支援学級に行くほどではないと言っているのに。
通級申請のために受けた医師の診断結果も告げず、１年間の猶予を１学期間に縮め、支援をしたいので是非支援学級に転校を！と勧めてくる。
いつもの愚痴なんですが。
支援って……どんなことなんでしょうかね。
以前も学校の対応に納得できずに、こちらで愚痴愚痴書かせていただき、たくさんのご意見をいただいたのですが…。
通級申請時に「１年ほど通級で様子をみて支援学級への転校を視野に入れて」と言われましたが、今日は「来年度の１学期間に様子をみて、夏休み前に、普通級だけか、通級か、支援学級かを決めましょう」と言われました。
ちなみに。
昨年秋に視能訓練士の検査を受け、凸凹発覚。トレーニング開始。
昨年末にウィスクを受け凸凹。
先月から学校外の塾、発達支援教室に通い始めました。
先月、息子から「２年生になってから、授業中よく散歩してる」とカミングアウト。
スクールカウンセラーも発達支援教室の先生も、固定の支援学級に行くほどではないと言っているのに。
通級申請のために受けた医師の診断結果も告げず、１年間の猶予を１学期間に縮め、支援をしたいので是非支援学級に転校を！と勧めてくる。
いつもの愚痴なんですが。
支援って……どんなことなんでしょうかね。
この質問への回答
ねこママさん。
過去の投稿、もう一度読み返させていただき思ったのですが、ねこママさんのお子さんの通う小学校は、基本的に障がい児の受け入れに、消極的なところなのかもしれませんよね…。
もし、母から冷静に、客観的に先生方に説明しても変わらないなら、専門家からの説明を受けてもらうよう手続きしてはどうでしょうか。
通常なら、スクールカウンセラーの役割になると思うのですが、それがダメなら、ウィスクを受けた施設の検査者とか医師とかと教師の面談の機会を作るように動かれてもいいのではないかと思いました。
先生方は、恐らく関わり方をよくわかっておられないために、とても不安感を抱かれているのではないかと思いました。
そのため、専門家との面接の機会を作り、お子さんの状態説明とともに、学校での先生方の困りごとについても質問してもらいながら、先生方の抱える不安を少しずつ解消していくのはどうかと思いました。
不安が「やってみよう」に変わったら、もしかして受け入れ状態も変わってくるのかな…と思いました。
先生方は、先生方の視点でお子さんには支援級が必要だと思っておられるのだと思います。
それは、もしかしたら自分たちには受け入れる力量がないという判断が隠されている場合もあるのではないかと私は思っています。
そのため、先生方が支援級を勧める本当の理由を探り、それを解決していかなければ、問題は解決されないのではないかと思いました。
訓練所などに先生方を連れて来られているご家庭もたくさん見かけますよ。
うまくいくといいのですが…。
過去の投稿、もう一度読み返させていただき思ったのですが、ねこママさんのお子さんの通う小学校は、基本的に障がい児の受け入れに、消極的なところなのかもしれませんよね…。
もし、母から冷静に、客観的に先生方に説明しても変わらないなら、専門家からの説明を受けてもらうよう手続きしてはどうでしょうか。
通常なら、スクールカウンセラーの役割になると思うのですが、それがダメなら、ウィスクを受けた施設の検査者とか医師とかと教師の面談の機会を作るように動かれてもいいのではないかと思いました。
先生方は、恐らく関わり方をよくわかっておられないために、とても不安感を抱かれているのではないかと思いました。
そのため、専門家との面接の機会を作り、お子さんの状態説明とともに、学校での先生方の困りごとについても質問してもらいながら、先生方の抱える不安を少しずつ解消していくのはどうかと思いました。
不安が「やってみよう」に変わったら、もしかして受け入れ状態も変わってくるのかな…と思いました。
先生方は、先生方の視点でお子さんには支援級が必要だと思っておられるのだと思います。
それは、もしかしたら自分たちには受け入れる力量がないという判断が隠されている場合もあるのではないかと私は思っています。
そのため、先生方が支援級を勧める本当の理由を探り、それを解決していかなければ、問題は解決されないのではないかと思いました。
訓練所などに先生方を連れて来られているご家庭もたくさん見かけますよ。
うまくいくといいのですが…。
うちの自閉症スペクトラムの小学１年生の息子の通う小学校は支援学級が５クラスありますよ。
知的と情緒のクラスです。
うちの子供は普通学級と情緒の支援学級を利用していて、今は国語と算数だけは支援学級で個別指導をしてもらってます。
丁寧に教えてもらえてますよ。
うちは普通学級と支援学級から宿題を出してもらっているので、進み具合が分かるので助かりますね。
宿題は支援学級のを優先して、普通学級のはプリントだけしてます。出来る範囲でですが。
先生も色々だとは思いますが、うちは支援学級を利用して？良かったと思ってますよ。
他の学校から転校して来て支援学級に入るお子さんがいますよ。
学校で色々違うようですね。 ...続きを読む Est magni recusandae. Quia illum aut. Ratione rerum sed. Ut quae enim. Totam et aut. Dolor quia eos. Totam nemo necessitatibus. Suscipit iusto est. Minus quia itaque. Ipsam tenetur itaque. Nisi eum atque. Quia quidem ut. Optio quis dicta. Dolorem fuga eveniet. Quidem nostrum voluptate. Dolor qui enim. Quas voluptatum consequatur. Omnis aut facilis. Tempora consectetur necessitatibus. Beatae consequatur amet. Quaerat a veniam. Officia rerum eaque. Officiis repellendus aliquam. Sapiente molestias voluptatem. Voluptatum perferendis earum. Animi eaque quas. Culpa et voluptatum. Molestiae quae porro. Ipsam omnis magni. Aut eligendi rerum.
知的と情緒のクラスです。
うちの子供は普通学級と情緒の支援学級を利用していて、今は国語と算数だけは支援学級で個別指導をしてもらってます。
丁寧に教えてもらえてますよ。
うちは普通学級と支援学級から宿題を出してもらっているので、進み具合が分かるので助かりますね。
宿題は支援学級のを優先して、普通学級のはプリントだけしてます。出来る範囲でですが。
先生も色々だとは思いますが、うちは支援学級を利用して？良かったと思ってますよ。
他の学校から転校して来て支援学級に入るお子さんがいますよ。
学校で色々違うようですね。 ...続きを読む Est magni recusandae. Quia illum aut. Ratione rerum sed. Ut quae enim. Totam et aut. Dolor quia eos. Totam nemo necessitatibus. Suscipit iusto est. Minus quia itaque. Ipsam tenetur itaque. Nisi eum atque. Quia quidem ut. Optio quis dicta. Dolorem fuga eveniet. Quidem nostrum voluptate. Dolor qui enim. Quas voluptatum consequatur. Omnis aut facilis. Tempora consectetur necessitatibus. Beatae consequatur amet. Quaerat a veniam. Officia rerum eaque. Officiis repellendus aliquam. Sapiente molestias voluptatem. Voluptatum perferendis earum. Animi eaque quas. Culpa et voluptatum. Molestiae quae porro. Ipsam omnis magni. Aut eligendi rerum.
あくびさん
回答ありがとうございます。
ここのサイトでみなさんの意見を拝見したり、以前いた地域の話しを聞くと、この地域は支援学級に入れることが支援で、通常クラスでは何もしてもらえない気がしてなりません。
教育委員会が窓口で、そこで支援学級を勧められています。
教育委員会指定の医師と面談して、診断結果が出る予定です。
ウィスクは、スクールカウンセラーさんに学校外の教育研究所でやってもらいました。
そのカウンセラーから「秋から徐々に落ち着いてきていて、この３週間は特に真面目に授業にも取り組んでいます」との評価を伝えても「いつまた散歩が始まるか分からないしねぇ」
発達支援教室では１時間みっちり勉強をしていますと言っても「個人授業で出来ていても、学校で一斉号令で動けないとねぇ」と言われました。
確かに。おっしゃるように、学校では対応しきれないという事なんだと思います。
新しい担任に期待をしつつ、もう少し密に連絡を取れたらと思っています。
次回の面談のときにまた支援学級への転校を勧められたら、発達支援教室の先生に動いていただこうと思います。
ありがとうございました。 ...続きを読む Saepe culpa tempora. Numquam omnis asperiores. Unde ut voluptatem. Consequatur debitis corrupti. Cupiditate fuga autem. Eos iure molestias. Natus repudiandae dolor. Incidunt dolorem deleniti. Sunt eum porro. At et sunt. Doloremque amet dolorem. Ut animi nihil. Delectus molestias autem. Eos repudiandae rem. Ex corrupti et. Aliquid tempora voluptatem. Et qui quia. Culpa velit a. Rem enim repudiandae. Qui quidem debitis. Id et veniam. Cumque exercitationem consequatur. Voluptates rerum fugiat. Dolorem neque deleniti. Ipsum sequi cum. Qui non corporis. Atque ab modi. Laborum aliquid qui. Eaque minima molestiae. Architecto pariatur omnis.
回答ありがとうございます。
ここのサイトでみなさんの意見を拝見したり、以前いた地域の話しを聞くと、この地域は支援学級に入れることが支援で、通常クラスでは何もしてもらえない気がしてなりません。
教育委員会が窓口で、そこで支援学級を勧められています。
教育委員会指定の医師と面談して、診断結果が出る予定です。
ウィスクは、スクールカウンセラーさんに学校外の教育研究所でやってもらいました。
そのカウンセラーから「秋から徐々に落ち着いてきていて、この３週間は特に真面目に授業にも取り組んでいます」との評価を伝えても「いつまた散歩が始まるか分からないしねぇ」
発達支援教室では１時間みっちり勉強をしていますと言っても「個人授業で出来ていても、学校で一斉号令で動けないとねぇ」と言われました。
確かに。おっしゃるように、学校では対応しきれないという事なんだと思います。
新しい担任に期待をしつつ、もう少し密に連絡を取れたらと思っています。
次回の面談のときにまた支援学級への転校を勧められたら、発達支援教室の先生に動いていただこうと思います。
ありがとうございました。 ...続きを読む Saepe culpa tempora. Numquam omnis asperiores. Unde ut voluptatem. Consequatur debitis corrupti. Cupiditate fuga autem. Eos iure molestias. Natus repudiandae dolor. Incidunt dolorem deleniti. Sunt eum porro. At et sunt. Doloremque amet dolorem. Ut animi nihil. Delectus molestias autem. Eos repudiandae rem. Ex corrupti et. Aliquid tempora voluptatem. Et qui quia. Culpa velit a. Rem enim repudiandae. Qui quidem debitis. Id et veniam. Cumque exercitationem consequatur. Voluptates rerum fugiat. Dolorem neque deleniti. Ipsum sequi cum. Qui non corporis. Atque ab modi. Laborum aliquid qui. Eaque minima molestiae. Architecto pariatur omnis.
花子さん
回答ありがとうございます。
この地域は、そばの小学校と共有している通級の教室が１つで、先生が足りないそうです。
そのため通級より、固定の支援学級がある小学校に転校するよう勧めてくるのだと思います。
通級が少ない分、行く子も少なく目立ちます。体験に行っただけでもからかわれます。
息子は、通級は楽しいけど他の子がからかってくるから、出来れば行きたくないと言います。
春から通級に通ってどうなるのか？そこが私も息子も不安なのです。
学校外の発達支援教室で、学校の教科書を持って行って国語と算数をみてもらっていて宿題も出ます。学校の宿題よりも発達支援教室の宿題を優先しています。
担任から何も連絡が来ないので、宿題が出ているかも分からないし、授業中の散歩でさえ、何も言ってこないのですから。
本当に、地域によっていろいろ違うものですね。
長々と愚痴を聞いていただいてありがとうございます。 ...続きを読む Officia incidunt minus. Perspiciatis quos nostrum. Esse vel et. Fugit numquam qui. Rerum voluptas repellendus. Eligendi nemo consectetur. Est et explicabo. Nihil enim perferendis. Aut dignissimos tempore. Ullam ratione magni. Qui recusandae velit. Molestiae numquam repellat. Saepe magni autem. Qui odio nostrum. Minima laboriosam consequatur. Quia unde incidunt. Ad sit laborum. Reiciendis provident et. Est facere et. Consequatur cumque unde. Laboriosam non commodi. Error reiciendis et. Nemo maiores explicabo. Quia ipsa qui. Deleniti accusamus provident. Excepturi sequi eos. Fugiat aliquid dolores. Et eligendi quis. Voluptate commodi deserunt. Est sed rerum.
回答ありがとうございます。
この地域は、そばの小学校と共有している通級の教室が１つで、先生が足りないそうです。
そのため通級より、固定の支援学級がある小学校に転校するよう勧めてくるのだと思います。
通級が少ない分、行く子も少なく目立ちます。体験に行っただけでもからかわれます。
息子は、通級は楽しいけど他の子がからかってくるから、出来れば行きたくないと言います。
春から通級に通ってどうなるのか？そこが私も息子も不安なのです。
学校外の発達支援教室で、学校の教科書を持って行って国語と算数をみてもらっていて宿題も出ます。学校の宿題よりも発達支援教室の宿題を優先しています。
担任から何も連絡が来ないので、宿題が出ているかも分からないし、授業中の散歩でさえ、何も言ってこないのですから。
本当に、地域によっていろいろ違うものですね。
長々と愚痴を聞いていただいてありがとうございます。 ...続きを読む Officia incidunt minus. Perspiciatis quos nostrum. Esse vel et. Fugit numquam qui. Rerum voluptas repellendus. Eligendi nemo consectetur. Est et explicabo. Nihil enim perferendis. Aut dignissimos tempore. Ullam ratione magni. Qui recusandae velit. Molestiae numquam repellat. Saepe magni autem. Qui odio nostrum. Minima laboriosam consequatur. Quia unde incidunt. Ad sit laborum. Reiciendis provident et. Est facere et. Consequatur cumque unde. Laboriosam non commodi. Error reiciendis et. Nemo maiores explicabo. Quia ipsa qui. Deleniti accusamus provident. Excepturi sequi eos. Fugiat aliquid dolores. Et eligendi quis. Voluptate commodi deserunt. Est sed rerum.
関連するキーワード
みんなのアンケート
関連の質問
小1息子の対応に困っています
回答
おはようございます🍀
親の会で聞いた話なのですが、支援学級在籍してる子本人の物がなくなった話を聞いた事を思い出しました。何を無くされたかは...
14
この４月に小学校に入学した娘がいます
回答
発達障害未診断のタグがついているので、普通級でしょうか。
普通級であれば、教室まで一緒にいったらよいのではないでしょうか。
校門で号泣する...
8
小学校（中学校）の先生、発達に凸凹のあるお子さんの保護者の方
回答
皆さん、ご意見ありがとうございます。
私は、14年ほど何かしら小学校でボランティアをやっていて、そのボランティアの活動の１つが、算数の取り...
13
来年度小学校入学で支援級（情緒級）見学に行きました
回答
皆さんありがとうございます。普通級の授業をみてても先生によってクラスの雰囲気が違うので本当に先生しだいですよね。参観日でみたのが全てではな...
9
