締め切りまで
8日

以前にも相談させていただきました
以前にも相談させていただきました。
おかげさまで、病院を受診する事ができ、WISCの検査を受けるところまで進むことができました。
先の相談で回答をくださった方々、どうもありがとうございました。
WISCの結果は、処理速度が低く言語理解と40くらいの差があり、しんどい部分を、全てではありませんが明らかにすることができました。何より、病院につながることで、今後本人にしんどさや辛さが形に出てきたときに、助けを求める先ができた事が何より安心できました。
学校も理解があり、本人のペースで登校しています。
今は本当に落ち着いて、安定してきてくれました。
前置きが長くなりましたが、私がたくさん相談にのってもらって励まされ助けていただい事で、私自身も目的を持ってしっかり勉強し、子供のことを深く理解し、さらには、いつか誰かの一助となれたらと思うようになりました。
40半ばのおばさんで医療福祉の経験はありませんが、発達障害、精神の分野でおすすめの資格などありますでしょうか?
精神保健福祉士などは少し調べてみましたが、どうでしょうか。
よくご存知の方いらっしゃきましたら、ご意見いただけましたら幸いです。
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この質問への回答
ペアレントメンター登録をしています。
ペアレントメンターとは、発達障害の子を育てた保護者が後輩のママさんの傾聴をしたり、情報提供などをする存在です。私自身は、まだ、登録先から依頼が来ていないので、活動はしていません。
もう一つ、大人の発達障碍当事者さんと定型発達の交流会を主催しています。
大人の発達障碍当事者さんは、大人になってから自分で気が付いて医療機関に行って診断された方が多いので、発達障害の知識が浅い方が多いです。大人の発達障碍当事者さんと付き合って分かってきたのは…発達障碍はひとりひとり違うという事を知らない人が多いと感じます。発達障碍は自分と同じ特性だと思っているので、違う特性の方を理解できなくてトラブルを起こすことを知りました。また、定型発達は発達障碍を排除する社会だと勘違いしている人が多くて壁があるのに驚きました。私は、その壁を崩している最中です。
資格を取って、専門的に活動する方法もありますが…
コミュニケーションが苦手だったり、見通しを立てるのが苦手な当事者さんが運営している当事者会が多いので、出来ては消えて、出来ては消えて…その間を当事者さんが、自分の合う当事者会を探してさまよっているそうです。私は、自分で交流会を主催する関係で当事者会の主催者のお手伝いをしています。
私たち親は、子育てしていく中で大人になって発達障碍と診断される方以上に知識をつけていくと思います。当事者会のお手伝いをしながら、情報提供をしたり、自分で交流会を立ち上げたりする活動もあります。
初期費用は仲間がいないと全額自費になってしまいますが(助成金を貰える市民活動団体を目指しています)、私は映画を見るつもり、娯楽費と思ってやっています。息子の誕生日会を開いたことがないし、遊びに来る友達もいなかったので…交流会を開いていて、とても楽しいです。年齢関係なく楽しんでいます。特性が分かっていてるので付き合えるのかもしれません。そんな活動もありますので、ご紹介します。息子はスタッフとして自己肯定感を上げています。
ペアレントメンターとは、発達障害の子を育てた保護者が後輩のママさんの傾聴をしたり、情報提供などをする存在です。私自身は、まだ、登録先から依頼が来ていないので、活動はしていません。
もう一つ、大人の発達障碍当事者さんと定型発達の交流会を主催しています。
大人の発達障碍当事者さんは、大人になってから自分で気が付いて医療機関に行って診断された方が多いので、発達障害の知識が浅い方が多いです。大人の発達障碍当事者さんと付き合って分かってきたのは…発達障碍はひとりひとり違うという事を知らない人が多いと感じます。発達障碍は自分と同じ特性だと思っているので、違う特性の方を理解できなくてトラブルを起こすことを知りました。また、定型発達は発達障碍を排除する社会だと勘違いしている人が多くて壁があるのに驚きました。私は、その壁を崩している最中です。
資格を取って、専門的に活動する方法もありますが…
コミュニケーションが苦手だったり、見通しを立てるのが苦手な当事者さんが運営している当事者会が多いので、出来ては消えて、出来ては消えて…その間を当事者さんが、自分の合う当事者会を探してさまよっているそうです。私は、自分で交流会を主催する関係で当事者会の主催者のお手伝いをしています。
私たち親は、子育てしていく中で大人になって発達障碍と診断される方以上に知識をつけていくと思います。当事者会のお手伝いをしながら、情報提供をしたり、自分で交流会を立ち上げたりする活動もあります。
初期費用は仲間がいないと全額自費になってしまいますが(助成金を貰える市民活動団体を目指しています)、私は映画を見るつもり、娯楽費と思ってやっています。息子の誕生日会を開いたことがないし、遊びに来る友達もいなかったので…交流会を開いていて、とても楽しいです。年齢関係なく楽しんでいます。特性が分かっていてるので付き合えるのかもしれません。そんな活動もありますので、ご紹介します。息子はスタッフとして自己肯定感を上げています。
うずらさんもお子さんも、生きやすくなったのならば良かったですね。
私も何か出来ることはないかと模索中です。
仕事として、であれば精神保健福祉士ももちろんよいと思います。ただ、医療福祉に携わっていないと1からの勉強にはなるので大変な部分もあるかと思います。
法律や支援法や…などもある程度の勉強が必要なはずです。役所や病院が主な働き口でしょうか。
もう少し身近なものでは、パートが多く高い収入ではありませんが、学校で支援が必要な子に付き添う支援員などもあります。
私はとりあえずは、ペアレントメンターになろうと講習を受ける予定です。
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アラ還です。縁があって現在グループホームの世話人をしています。資格がなくてもできるということで続けています。主な仕事は調理や掃除などの家事的なことですが、その他いろいろやってます。私が担当しているホームには介護を必要としている利用者さんはいないので、お風呂やトイレの介助仕事はないです。以前はメニュー表があったんですが、他のホームがお弁当などの利用が増えた為、廃止になりました。好き嫌いとかもありますが、1人だけ違うのはめんどくさいので、とりあえずその材料は使わないものにしています。私は夕食担当なので午後から夜までの仕事です。朝担当たけの方もいますよ。 Sint autem praesentium. Sit quia dolores. Vel est distinctio. Dolorum pariatur iure. Qui repudiandae beatae. Quo pariatur excepturi. Alias ad officia. In tenetur in. Molestiae illum dignissimos. Dolore maxime nisi. Ullam aliquid quis. Neque adipisci amet. Voluptatem soluta voluptatem. Dolore itaque recusandae. Omnis iste quis. Qui et nesciunt. Neque sint quae. Quibusdam aut aut. Aut similique id. Voluptatum vel nobis. Rerum omnis necessitatibus. Magnam alias voluptas. Ut sit beatae. Dolorem quasi consectetur. Libero voluptatem et. Earum aut esse. Enim sit reiciendis. Sit aliquid dolorem. Corrupti porro ut. Ducimus consequuntur dolorem.
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お二方、早速のお返事をありがとうございます。
ペアレントメンターという言葉は初めて聞きました。早速調べてみます。学校では支援員さんにもお世話になってます。どういう立場の方なのかよく知らず、退職された先生がなるもの、と思ってました。
引続き、皆様のお知恵をお借りしたいと思います。
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください!
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考:https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf
診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。
例えば:
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年6月9日(月)から6月19日(木)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
参考:https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf
診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。
例えば:
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年6月9日(月)から6月19日(木)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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選択肢をクリックすると28人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
-
発達障害の診断を受けていないが発達障害の傾向があると思っている(発達障害グレーゾーン)
-
知的障害の診断を受けていないが知的発達がゆっくりの傾向があると思っている(境界知能)
-
医師から発達障害または知的障害の診断を受けている
-
上記にどれにも当てはまらない
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