2025/03/28 08:36 投稿

回答 4 件

2歳1ヶ月女のこです

自閉傾向なのか不安です。

①人見知り場所見知りが激しいです。狭い閉鎖空間や知らない人だとしがみついて離れません知らない人に話しかけても無視したり下を向いてしまいます

②遊具が苦手。ぐんぐん登っていく子がいる中1人親の手を貸してと泣いてます...

慣れた滑り台はできますが、やはり必ず親が近くでいて欲しいが強いです。ボール蹴るや階段登る、ジャンプはできます

③否定,肯定の意思疎通ができない。外行く?うん、ううん、などができません。そして、こっちとこっちどれがいい? 選ぶことができません。ご飯食べる? に対して無視です。

④支援センターで他の子に興味がない

⑤独り言? セリフみたいなことを何回も言う時がある例えばパパお仕事行ったよと教えると、パパがいない時

にそのまんまの言葉で言う時もありますが、車の中でいきなり言ったりします。場面に応じない時にそのまま私が言った質問を言う時があります

⑥おうむ返しがすごいです... そのまま真似されます。

あっち行く?に対してあっち行く?と返されます。

出来ること

①応答の指差し、身体の部位を指差しと発語で言える

②形、色の理解

③ これ何色? これ何?の質問のみ回答可能

④ お絵描きで○や線や点は書きます

⑤座って、おてて洗うよ!で腕をまくって台を出す、こっちきて、どーぞしてきてなど指示理解
⑥発語は数え切れないほど言えます、2語文も四種類くらいです。テレビで映ったボール見て、近くにあるボールを持ってきて一緒!一緒! と教えてくれます ⑦ママの足、耳、手など、人の○○と言う事がわがってるのか、ママの携帯、パパの携帯など言い換えることが出来る

⑧ ご飯食べる?とかアンパンマン描く?とか恐らく自分のしたい要求などは言葉で言えるようになりました。開けてなど言える

⑨ボール三つ揃えながら、団子!と見立てて遊ぶ、マグビットで星を作ったらキラキラ光る~と発音不明瞭ながらリズムで歌う

気になるのは否定肯定の意思疎通がないこと、自分の要求などは言葉で言える場面もありますが、おうむかえしが多過ぎることなど、他者とのコミュニケーションが中々伸びないと言うことに悩んでます。

家で過ごしてると私もこの子がやりたいことなどはわかるので反応しますし、この子自身も出来ることも色々ありますが、他の子はもっとコミュニケーション豊かで人に対して応えると言う印象です

これから伸びるのでしょうか？
自宅保育、1人っこです

この質問に似ているQ&A 10件

1歳2ヶ月の息子がいます。小さい頃から抱っこは好きではないようで、抱っこしても暴れたりしてました。泣いてるから抱っこしても泣き止むこともありませんでした。今は抱っこすると落ち着きなくキョロキョロすることが多いです。抱っこ嫌がって反り返ってしまうため、小さい頃からあれ？何か他の子と違う…と思うことが多かったです。以下出来ること。 ○歩く ○何でもよく食べる ○喃語よく喋る ○指差し(何もないとこを指してます(。>д<)) ○夜通し寝ます以下出来ないこと。 ●バイバイパチパチなどの真似 ●ママなどの有意語が無 ●人見知り場所見知りですぐ泣く ●寝ぐずり(動き回る)がひどい ●指示は全く通らない ●顔、手を拭くと嫌がる ●いないいないばあで笑わない上記にあげたものだと、個人差の範囲かなとも思うのですが私が何かおかしいなと思う事は、小さい頃からコミュニケーションが取れない点です。言葉を理解するのはまだ先かもしれませんが、私がいるから安心感があるというようなものがまったくないのか、なかなか言葉にするのが難しいのですが、意思の疎通がありません。突然不機嫌だったり、笑いかけても無表情、突然一人で笑いだしたり… 寝ぐずりも激しく布団にいれてもどこかへ行こうとしたり… 一緒に遊んでも遊んでるという感じがまったくないです。支援センターの方にもうーん…と言われました… やはり自閉症とかかなと思わずにはいられないです。何かアドバイスあればお願いします。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳コミュニケーション指差し喃語

回答32件

7件

2018/03/25 投稿

人見知り、人や場所にこだわりがある。対応策はあるのでしょうか。 1歳8ヶ月女児です。1歳4ヶ月時点でDQ87で自閉傾向ありと療育センターの医師から言われています。現在集団生活に慣れさせるため週1回一時保育を利用しています。利用し始めて4ヶ月、だいぶ園にも慣れてきました。が、こだわりが強いようです。 ①一時保育の保育士さんしかダメ。一時保育の保育士さん以外が抱っこしたり、部屋に入ってきたりすると激しく泣く。 ②お昼寝の時間になると部屋が暗くなるのですが、それに対応出来ず泣く→他の子が娘の泣き声で寝られない為、一度別の遊び部屋で遊んでもらっていたら部屋が暗くなったらそこに行くとインプットされてしまい行かないと騒ぐ。お昼寝は一度もした事ありません。今後、こんな状態で集団生活は送れるのか不安でたまりません。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症） 0~3歳こだわり療育 DQ 療育センターお昼寝遊び

回答8件

1件

2016/09/01 投稿

二歳4カ月の娘自閉症発達障害かもしれないです先月区の発達相談室に相談してみた所他の子どもと先生と同じ部屋での行動反応を見たり普段の様子聞かれたりして療育を進められました一ヶ月先の事なので待ちきれなくてインタネット開いてみて自閉症発達障害の文字が沢山見に飛び込んで来ました娘が言葉が全然出なくてパパママすら言えないのです集団行動全然できないため大泣きして何回も自分から教室出て行きます公園では時々奇声を発したり何か拾ってずっと握ってて絶対捨てなかったり妙なこだわりが多いのですオッパイもまだ飲んでいて最近エスカレートになって来ましたような気がします食事の間にも欲しがります最近気づいたんですが一日数回左右に首を激しく降り一回5、6秒ぐらいでその後は平気の顔しててどこか痛いかの感じでもないですがなどなど初めての子どもなので二歳はどんな感じなのかわからなくて子どもって色々だから他の母親もこんな風に頑張ってるからって今まではそんなに気にししてなかったのですが私日本人ではないため周りもおんなじぐらいの子がいなくて他の子と成長どれだけ違うのかもわからないこの場を借りてどんな情報意見感想似てるような経験でもいいので聞かせてください下手な日本語ですが最後まで見てくれてありがどうございます診断までに待ってればいいんですが色々調べて娘の毎日の行動すごく気になりちょっと気づくの遅いのかなもっと早く気づいてあげれば良かったかなと自分を責めたりして毎日辛く過ごしていますみなさんの返事お待ちしておりますありがどうございます

発達障害かも（未診断） 0~3歳こだわり療育発達相談食事公園診断集団行動先生

回答8件

6件

2017/06/23 投稿

はじめまして、ビタミンPと申します。現在、2才2か月の息子の事で困っています。 1才前より人見知りが尋常でなく、他の症状もあり発達障害を疑ってきましたが、2才を過ぎて、自閉症がくっきりとしてきまして、もう少ししたら診断をと考えている所です。療育の方は1才7か月から、様子見でやってましたが、最近は週２回デイサービスを利用しています。困り事ですが、息子は言葉も遅く、多動、感覚過敏もあり、コミュニケーションもとりづらいのですが、何より対人分野がひどく、同じくらいの子供が全然駄目です。最近は子供とすれ違っただけで、悲鳴、泣き叫ぶ…なので、外出が大変になってしまっています。デイの先生は、慣れと言葉が伸びてくるのを待つしかないとおっしゃってますが、そもそも人に興味がないので、どう働きかけていったらよいのか分からないです。公園に行っても、例えば他の子が同じ滑り台を滑ろうとすると、自分の滑り台をとられたと思うのか、叫び、威嚇します。私が他の子に話しかけただけで、泣き叫びます。私は息子のフォローをするばかりで気疲れしますし、息子も泣いてばかりで楽しくないのではないかと思います。かといってずっと家にいるのは、何か違う気がするのですが、どうすればいいのか分かりません。今は、子どもがいなさそうな公園に行ったり、理解あるママ友＋子どもで遊びますが、迷惑をかけまくってしまうので、あまりお誘いもできません。息子とどうやって日々を過ごしていったらよいのでしょうか？

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳感覚過敏療育遊び公園診断コミュニケーション先生ママ友

回答3件

1件

2016/10/03 投稿

初めまして。あけましておめでとうございます。先月DQ58という結果だった現在2歳５ヶ月の娘がいます。恐らくは自閉症なのではないかと思っているのですが、同じ悩みを抱えた知り合いもおらずこちらにたどり着きました。まだ診断名は出ていないものの、不安を抱えたままの年越しとなりました。娘の特徴としては…単語数が2つか３つ、つま先歩きをする、偏食が多い、言葉の理解が足りない（ちょうだいもわからない）、お友達に興味を示さず一人遊びが好き。その一方で、目は合います。Eテレの番組を見てはよくダンスのまねをします。表情も豊かです。いないいないばあ的な遊びはきゃっきゃ喜びます。「ミルクだよー」という言葉には飛んでやってきます。とりあえず民間の療育に通ってみることにしたのですが、似たような状況だったという方、いらしっしゃいますでしょうか？？このままだと果たして会話ができる日が来るのかと不安でいっぱいです。

発達障害かも（未診断）知的障害（知的発達症） 0~3歳

回答12件

7件

2018/01/05 投稿

2歳で自閉症の特性があるので療養に行ってくださいと言われました先生の話では目が合わない発語がないクレーン現象があるなどです最近はあーんは喋りだしました目もずっと合わないというとことはなくこっちに何かして欲しい時は目を見たりしてくれます名前を呼んだら振り返ってくれて私が話したことは理解はありそうです・椅子を持ってきてと言ったら椅子を持ってきて座ってくれる・いただきますしてと言うといただきますと手を合わせる・こんにちはと言うとお辞儀をする・バイバイと手を振るなどです 2歳で自閉症と確定なんでしょうかこれから伸びる子も居るとおっしゃってはいたんですが伸びたら診断はまた変わってくるんでしょうか

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳クレーン現象診断発語先生

回答4件

0件

2025/11/22 投稿

はじめまして。 2歳8ヶ月の娘の極度の人見知りについて相談です。娘は生後５ヶ月から激しい人見知りがあり、ママ、パパ、父方の祖母以外はリラックスして接することができません。私の両親は３ヶ月に一度会うのですが、顔を見ただけで大号泣。実家に行くと、寝泊まりする部屋から出ることができなくなってしまいます。道端で知らない人から覗きこまれると、泣くかうつむくか、私を叩くかです。まれに私の友人が遊びに来た時泣かないこともありますが、いつもの活発さはありません。 5月から週一のプレ幼稚園に通い始めたのですが、今でも席にひとりで座ることができず、ずっと私にコアラのように抱きついてます。特にお返事をするのが嫌なようで名前を呼ばれると「○○(娘の名前)お返事ひとりでできないー」と言いながら泣き出してしまいます。できなくてもいいんだよ、と何度言っても毎週大号泣です。注目されたりするのが嫌いな様子です。プレ幼稚園で出会ったお友達の家に何度か遊びに行ったときは、慣れてくるとわたしの側だと泣かずに遊べるようになりました。しかし毎回慣れるまでに時間がとてもかかります。慣れたとしても私の側は絶対に離れられません。お友達とのおもちゃの貸し借りで「お友達にどうぞしたら？」「ありがとう言おうか？」と促してみても「嫌だ！できない！」と泣き出してしまうことも多いです。家の中では活発で、言葉も会話ができる程度話せ、コミュニケーションもとれていると思います。偏食でしたが、最近は少しずつですが改善されてきたと思います。癇癪は強かったですが、最近は落ち着いてきました。しかし外での娘の人見知りや怖がり方を見ているとこのまま来年無理に幼稚園に入れていいものか迷ってしまいます。家ではコミュニケーションが取れていても、発達障害の可能性もあるのでしょうか？また、専門医に相談したほうがいいでしょうか？

0~3歳偏食遊びおもちゃ会話コミュニケーション幼稚園癇癪

回答6件

2件

2018/08/24 投稿

自閉症なのかもと日々ネット検索してしまい、他のことが手につきません。頭がいっぱいです。 1才2ヶ月の子がバイバイするときに横向きになります。逆さとまではいかないのですが、「ちがう、ちがう」と言うときの手の向きのように横向きです。これも毎回ではなく、5回中1、2回の頻度です。あとはおでこを床や窓に軽くぶつける行為もたまーにします。俗に言う、目が合わない、指差ししない、言葉が出ない、と言うことはなく、しま***持ってきてと言うと持ってきますし、自分のストローマグでお水を飲ませてあげたり、名前を呼ぶと「はーい」と笑いながら手を上げます。おでこをぶつける行為はママ友の中にも、「うちの子もそうだよー」って言う子が何人かいたり、バイバイも、成長途中だし。。。と言い聞かせたりしています。でもやはりこの2点が引っ掛かってしまうので近くのセンターに来週予約を入れました。とここでまた、検査を受けるのが怖くなり来週は行くべきかやめるべきか悩んでしまいます。早期発見•早期治療がいいと聞き予約したものの、行って診断名がつけられた場合受け入れられるのか、など色んなことが頭を巡ってしまい。。。 (もちろん時間をかけてでも受け入れるつもりです！) どんなことでもいいのでアドバイスお願いします。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳診断指差しママ友

回答10件

3件

2019/10/03 投稿

先日、折れ線型自閉症では？と質問した2歳0ヵ月の息子の事で質問です。療育(集団・個別とも)に数回通いましたが、やはり先生の言っていること自体を全く理解してない様子で、帰りたがったり床に寝転んで動かなくなってしまいます。自宅での療育もしたいのですが、全くこちらを見ようともせず、何から始めていいかわからない状態です。発語なんてまだまだ先の段階のような気がして気が遠くなってしまいます。同じような状態で(理解力ほぼ0)療育始めた方、どんな感じで進められましたか？

発達障害かも（未診断） 0~3歳療育発語先生

回答12件

5件

2018/06/23 投稿

2歳1ヶ月の息子がいます。赤ちゃんの頃から呼びかけても振り向かない、目が合いにくいことが気になっていて、歩き始めた頃から最近までつま先歩き、最近はくるくる回る、嬉しいとき手をパタパタするなど、調べると自閉症、となる行動が多かったので、市の保健師さんに相談し精神科の先生と面談しました。そのときは、目は合わないことはないが、自分の要求のときだけ、こっちが質問したり何か問いかけて返事するときは、目を見てないと言われました。また話が一方的であり、こっちの話をあまりきいてないなどの理由で、対人面が弱い、コミュニケーション能力が年相応ではない、と言われました。そのときに自閉症ってことですか？ときいたら、ADHDよりは自閉症寄りだねと言われました。しかし2歳という月齢からこれから保育園も通っているし、伸びることもあるので様子見で良いでしょうと言われてしまい、家でできることとして、とりあえず目をみてー？ってゆって話をしたりします。目をみて！というと一瞬だけ見えますがすぐそらします。療育に通わないと、話が一方的、目が合いにくいなどが改善できないでしょうか？また様子見ということは、グレーということですよね… ※言葉については2語分はでており、時々3語文も話してます。不明瞭な言葉も多々ありますが…言葉の理解もしてると思います。パパに〇〇持っていって！とか伝えるとできます。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳療育コミュニケーション要求保育園先生

回答8件

3件

2024/01/23 投稿

この質問への回答
4件

ごまっきゅ(中学生の母)さん

2025/03/28 09:51

人見知り場所見知りは、あまり無理させないであげてほしいと思います。
知らない人と同じ部屋に居られたらヨシ、知らない道を通れたらヨシくらい？

遊具も、遊び道具ですから嫌がるものをやらせることは無いかと。
一緒にやりたいと言うなら付き合ってあげればいいし、階段やボールでも身体は鍛えられると思います。
付き合いきれない時は、疲れたから一休みって断っても良いんじゃないでしょうか。

欲求を質問形で伝えてくるのは気になります。
「ご飯食べたい」と正しい形で言い返してから叶えてあげると良いんじゃないかと思います。

yes/noは２択より難しいと聞いたことがあります。
いちごとピーマン、どっちを食べる？　くらい極端で、実質１択な選択肢を提示するところから始めると良いそうです。

このままでもお子さんなりに伸びていくと思います。
なにかしてあげたいと思われるなら、保健所の保健師さんに相談してみてはどうでしょうか。

違反報告

hatsuneさん

2025/03/28 12:57

こんにちは。

知的無ASDの親です！

気になることの方について。
同じくらいの時期の娘の様子などを思い出しながら書いときますね。
一つの例として、違いや参考になるところが有れば幸いです。

①場所見知りは今でもします。初めての場所は前もって一緒に探検しとくと怖がらないかも。
人見知りは幼児期より、あまりしません。

②遊具系は全部大好き、勝手に1人で色々チャレンジしてました。できそうにないやつにもとりあえずチャレンジしてるので気の済むまでついて行ってました。階段登る、やジャンプは苦手でした。（この苦手さはASDではなくDCD由来です）

③イヤ！という否定だけはしっかり意思表示してました。喋らなかった時期なので好きなことは雰囲気で親が察してました。目がキラキラするとかそんな感じ。

④他の子に興味ありましたし、他の生物自体にも興味あり。車は生きてる物と思ってたようです。
この点は家におとなしい老猫がいたのが良かったかもしれません。

⑤独り言をそもそも言いません。必要なことも言いません（お腹空いた、とかトイレとか）。
自分の興味あることを見つけてにこにこしてるだけでした。

⑥おうむ返も一切しませんでした。エコラリアは、四歳前後に少し出てましたが、娘の場合はすぐ消えました。

という感じでした。

できないことや気になることは個人差がありあまり参考にならないので、出来ることに目を向けて成長を楽しみましょう。
他の子と比べず、に。

私の娘は二歳から年少までまるっと小集団タイプの療育に通い、社会性の部分を育てていただきました。
小一の今はASDではありますが、クラスリーダー係やお笑い係をしたりとても活発な子供です。

Ut deleniti omnis. Et ipsa qui. Fugit quae incidunt. Reprehenderit maiores quis. Placeat pariatur commodi. Adipisci omnis et. Debitis nam fuga. Qui atque amet. Est hic fugit. Neque est dolorem. Aut nesciunt eos. Est doloremque deleniti. Omnis praesentium doloribus. Consequuntur quasi dicta. Nostrum quasi ab. Tenetur ipsa perferendis. Esse vel porro. Quam quaerat non. Distinctio neque blanditiis. Omnis et dolorum. Exercitationem voluptatem animi. Totam quae illum. Incidunt praesentium possimus. Omnis totam voluptatem. Natus repudiandae quos. Sed facilis praesentium. Enim optio consequatur. Dolorem dignissimos similique. Expedita esse veniam. Impedit voluptas omnis.

違反報告

カピバラさん

2025/03/28 20:14

リアルに相談出来ていますか？
こちらのサイトは自閉症などのお子さんや当事者の方がほとんどだと思いますので、どうしてもそちら側からの回答になります。
安易に大丈夫、大丈夫じゃないと言えない事をご理解下さい。
主さんが心配性なのかわかりませんが、娘さんはまだ産まれて2年ちょっとです。
成長は育児書通りにはいかず、本当に千差万別です。
沢山のお子さんの発達を見ている保育士や保健師などに都度相談しましょう。
遊具や場所見知り人見知りは、慎重なお子さんなのでしょう。
5～6歳で同じままだと心配なので、専門家に相談をすすめます。
あれ、これ、それと言うこそあど言葉は、難しいです。
息子も苦手でしたし、何なら私もそこにあると言われてもそこってどこ？と困惑します。

外行く？と言われて、２歳児が行く行かないと明瞭に返答出来るものでしょうか…
外行こうね！で良いと思うのですが、求めるものが高度過ぎませんか？
他の子に対する興味はこれからです。
まずは親子関係から発達していきます。
人との関わりは楽しいと親子でのやり取りで経験させてあげて下さい。
他の子と比較する事は意味がないです。
ロボットじゃなくて人間だから。
娘さんの半年前はどうだったかを見てあげて下さい。
成長がゆっくりで凸凹はあるとしても、必ず伸びますよ。

Dolorum sint et. Deleniti beatae illum. Quo blanditiis nemo. Ea animi autem. Consequatur eius ut. Et et eius. Aut omnis soluta. Ut sit repellat. Deleniti ipsam voluptatem. Eos qui debitis. Omnis pariatur sequi. Aliquam expedita asperiores. Nulla iusto enim. Consequatur quia quis. Enim similique rem. Recusandae vel esse. Dolorem magni ipsum. Reiciendis consequatur saepe. Omnis impedit voluptatem. Deserunt id consectetur. Consectetur et doloribus. Facere a incidunt. Quia nesciunt ipsam. Praesentium velit officiis. Molestiae unde odio. Voluptates pariatur molestiae. Numquam dolorem iure. Ut consectetur et. Nemo omnis dolorem. Voluptatem non dicta.

違反報告

なのさん

2025/03/28 11:31

現状、発達の状況に置かれましては、定期健診などを含めご相談を行うのが一番かなと思われます。
なお、これから伸びるかどうかにおいては、ご家庭で今後どのようなご対応をされていくかだと考えますよ。

例えば、、、
お子さんが人見知りが激しいとのこと。こちらに関しては、視覚または聴覚、それとも双方の過敏傾向をお持ちかもしれません。また、学術的な病名ではありませんが、HSP（ハイリー・センシティブ・パーソン）と呼ばれる傾向があるかもしれないなど、様々な可能性があります。
どちらも環境や成長とともに緩和することもありますし、その逆に陥ることもあります。
そのため、お子さんの今の状況が今後の居場所となる環境において問題となるのかなど考え、今無理なく取り入れ成長の糧に出来ることが何かを検証し実践するのも良いと考えます。

特に、今後園や小学校への進学を考えるにあたっては、少人数の習い事などを通し家族以外の人もいる空間に慣れる練習も良いかも知れませんね。よくある対応としてはリトミックに通ってみる、親子参加の英会話教室に通ってみるなどもあります。講師の方々との相性問題もありますが、案外子供がこの人であれば大丈夫となる場合もあるものです。なお、幼児期の英会話教室はリトミック式を取り入れている場所も多いため、リズムなど好きなお子さんは始めは緊張などもありますが、次第に楽しく参加できるようになり、そのまま小学生になっても続けているという子もおりますよ。こちらに関しては、小学校から英語が教科として取り入れられた現在において学習にも繋がりますので、お子さんによってはこれまでの経験を学校という環境で自信を持って生かせることも可能となります。

お子さんそれぞれ、育った環境や性格が異なるなか、お子さんの成長を促す対応が何かを見つけ実践することが何よりであり、成長において不安を覚えるようであれば、まずは地域にあります相談場を活用しまして、親御さんの不安も解消できるようにと思います。

Adipisci molestias pariatur. Est earum veritatis. Ipsa deserunt excepturi. Voluptas repellendus fugit. Saepe consequatur in. Id quia alias. Voluptatem sint tenetur. Expedita cumque dolore. Rerum qui repellat. Sunt incidunt autem. In omnis commodi. Sunt maxime earum. Quidem sed occaecati. Sint vel ratione. Perferendis soluta delectus. Temporibus sit accusamus. Quaerat repudiandae cum. Repellat placeat voluptas. Voluptatem eos laboriosam. Delectus qui repellat. Magnam molestiae fugit. Nobis dignissimos voluptatibus. Quo ipsa assumenda. Possimus tempore facere. Dolor aspernatur ut. Sint magni impedit. Eum modi magnam. Ea excepturi molestiae. Ab consequatur molestias. Enim optio sunt.