2025/09/30 14:30 投稿

回答 4 件

息子の事です。
未熟児で生まれて、小学生の頃ADHD診断うけ、低学年時は少人数クラスで過ごしました。
高学年から通常クラスに入り、お友達に助けてもらいながら公立の小中高は卒業しました。
運動音痴、空気読めないとこも少し有り、勉強（親と塾通いして）は頑張って真ん中位から下でした。

高校までの特徴ですが、
片付け出来ない（プリント整理無理）
やる優先順位が決められず興味ある事からやる、
コミ症・アルバイト経験無
身だしなみが駄目、髪ボサボサ
暴力的は一切無、優しい
たまにお友達と遊び行く、来る
見た目は普通ですが彼女はいません

そんな息子が親元離れて大学生（指定校推薦）なのですが、どうしても興味持てないひとつ必修科目の単位がとれず悩んでいます。
電話した時、「どうにか頑張ってみたけど無理だった、これが後3年続くとしたら、、、」と弱音な事を言っていて、
「教授や教務課に相談して、学習アドバイスもらってみたら～」とアドバイスして、私も学校に連絡して「放課後等科目の支援等していなのですか？」と問い合わせてはいる状況です。
幸いなことに、学科に数人お友達も出来たみたいで、学校には行ってるみたいです。
大学での学科内成績は真ん中の下くらいでした。

興味ある・興味なしが凄くある子なので、「これを落単したらもうやばい！」と火がついてもう一度やるのか、スイッチ入らず終わるのか、のどちらかだと思っています。

彼の今後（卒業・就職・自立）を考えますと「アレコレ言うのはやめて自分で考えて行動していくしかない！」とは頭ではわかってはいますが、ちょいちょいと手助けしてしまいます。
皆様でしたら、どの様な対応をとっていきますか？

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2022年４月　大学入学。ADHDに加え、睡眠障害昼夜逆転　その他二次障害等　合併している状態ではないか。（医師からは　はっきり二次障害という言葉はいわれていませんが、他罰的意識が強すぎて、入院を勧められていましたが、コロナ禍もあり、短期入院できる病院がみつかりませんでした、今も家庭内は地獄です）今から大学内の　障害サポートを申請予定です。（入学式前から、申請可能でしたが、本人が自力でまずやらせてほしい、申請したくないと見送りました）入学から2ヶ月、週に３日しかない登校日も起きない、課題終わらないで　親にやれと言う。オンライン授業のレジュメ印刷準備間に合わない、うまく普通には回らず、大学　教師講師陣に発達障害を開示する事にしました。大学からは、成績の公平を保つ意味で、サポートできる事　出来ない事あると説明があった上で、どのようなサポート　を望むか　要望を出すように言われました。皆さんは大学にどのようなサポートを申請していますか。　今　考えているのは名指しで解答順番を当てないで欲しい事。ネットによる課題発表は曜日時間を決めてほしい。レポート未提出の場合は、リマインドして欲しい事。これらは、本人から出された要望です。皆様の大学では、どんなサポートが受けられますか？（高校も転校や中退を考えたり、大学受験も難しいのではないか、入院治療をしてから浪人生としてでも、きちんと大学受験をむかえようと母親は説得しましたが、覚醒している時の本人は承諾しませんでした。小学生時にADHD診断以来の主治医も、（お手上げ）な状態だが、入院受け入れ病院は見つからなかった、本人が変わる為のラストチャンスとして大学進学させましょう、という事でした。数々ある薬も効果なく、ビバンセも効果なく、今は逆に減薬しています。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 19歳～

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2022/05/19 投稿

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ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）中学生・高校生大学

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2017/03/27 投稿

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2021/09/06 投稿

長文になると思います。すみません。大学1年の息子がいます。ADDを疑っていますが、本人は診断を拒否しています。悩みは、大学から、入って半年で、単位が取れておらず、このままでは、卒業は難しいと、手紙が来たことです。留年ではなく、退学です。小さい頃から攻撃的なところがなく、勉強もできていたけど、なんか変という感覚はずっとありました。周りが成長するなか、中学1年男子位で精神年齢が止まっている気がします。なので、大学は自宅から通えるところではないと無理だと思って決めましたが、高校からゲームを止められず、朝は起きれず、遅刻ばかり。成績は底辺に。好きな科目はやるけど、苦手科目は取り掛かることができません。ただ、遅刻しても、なくし物があっても、本人は、全然気にしません。まずい状況は、理解できても、焦燥感はありません。大学では、テストを受けてない、提出課題がわからないなどで単位が取れません。親が把握できることは、問いかけると、友人に教えてもらうという感じです。この子の性質として、退学になることもあり、って腹をくくるしか方法はないんですかねー。

発達障害かも（未診断） 19歳～診断高校大学

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2018/11/06 投稿

お世話になります。息子が「テストが怖い」と言って、パニックになりました。単位制の高校2年の息子です。久々に、息子がパニックを起こしました。原因は、学校の模試です。単位制高校のため、年に１～2回、希望者が受けます。息子は、来年大学進学を考えているため、模試を申し込みました。息子が通っている学校のコースでは、クラスも担任も無く、受験に関することは、自分で進路部に足を運ぶしかないのに、やはり、コミュニケーションが取れない息子は、進路部に行けません。それで、私がアドバイスとして、大学受験を考えているなら、実力と受験の雰囲気をつかむために模試受験をすすめました。しかし、模試前日、「テストが怖い」「これから先、テスト受けることがあるなら、大学いかない」などと言い、ヨダレやら涙やら流しながら、テーブル、ソファー等などを蹴飛ばし… 少し落ち着いてくると、「俺は、頭がおかしい。おまえらが、こんな風に育てた。」「皆んなの期待が重い」… 昔の嫌な思い出を出してきたり、大変でした。中3から高校に上がる時も、同じようなことが何回もあったので、またあの日々がきたのかと、私は倒れそうです。息子は、精神科等の受診はしたことがありますが(自閉スペクトラムかもと、私だけに言われました)、その時の医師と本人の相性も悪く、自分は病気ではないと、今は病院受診は完全拒否。すべて、自分に起こる悪いことは、親のせいにします。特に、父親を毛嫌いして、2年程、顔を会わしていません。テストが怖い…と言われては、大学受験…どうなるのでしょう。また、テストが怖いのも親のせいにされては、何と言ったら良いのやら。次回、模試の機会があれば受けさせてやりたいのですが、何と言って声かけしたらよいのでしょうか？また、息子は、何でも上手くいかないことは、親のせいにするのですが、発達障害のことを本人に告げずに、何か本人に言ってやれることはありますか？

発達障害かも（未診断）中学生・高校生病院コミュニケーション高校大学パニック進学

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2019/01/24 投稿

初めて投稿致します。もう子供ではない１９歳の子のことで、悩んでいます。もともと、少し変わっていると感じていましたが、二人の兄弟姉妹も扱いにくかったので、中学生のころまではそんなに気にしていませんでした。しかし、大学受験を経てやはり発達に遅れがあるように感じてきました。もともと、受かるはずのない国立の大学を第一志望にして、面談の時も、私立大学に絞って勉強を始めた方がいいのではないか、と言う言葉にも耳を貸さず、国立大学とセンター試験の勉強をやっているようでした。しかし結果は行きたくない、と言っていた私立の大学にしか受からず、そこに行くことにしました。しかし、センター試験にすべてをかけている。といっていたのでその試験後、私立大学の勉強など一切しませんでした、それくらの気持ちで大学生になりましたが、コロナの影響で学校にはまともにはいけず、かと言って、バイトに行く様子もなく、自宅にいてスマホばかりいじているそんな間に、再びつながった小中学の頃の友達と時折遊んでいますが、お金もないことも考えていませんし、学校に提出するレポートもきちんと終わらせているのかも定かではないありません、ここまできくと、単純に怠けている学生のように聞こえます、そこがうちの子は怠けているのか、それともグレーゾーンなのかわからないのです、私が色んなＡＳＤの情報を見ると当てはまる事が多いのですが、本人は、障がい者のパンフレットは真っ先に「これ関係ない」といって捨ててしまいます。そこが一番の問題で一度やんわりと困っていることを相談できるところがあるから行こうよ。と誘ったのですが、全く応じませんでした、そのきは、親の私が一人で病院に相談と言う形で行きました。今後どのように子供に話してカウンセリングに行かせたらよいのか悩んでいます。本人は出来ない事、やらなければならないことが出ていない事、にそんなに困りを感じていないのです、バイトを探すにしても「自分に合うバイトがあるかな」と言っています、友達は「やってみないとわからないよ。」と言ってくれます。一度病院のカウンセリングにいかなくてはいずれ自分が困るという事をわかってもらうにはどう説明すればよいのか、今の私はどのように対応すればよいのか、教えてください。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～カウンセリング病院大学

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2020/06/14 投稿

自閉症スペクトラム症の特性を持ちますが大学進学は可能でしょうか？　中学2年以降不登校で高校は進学せず、高卒認定は合格しました。

ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～不登校高校大学進学

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2022/12/11 投稿

息子は26歳です。障害者手帳も持っています。推薦入学で県外の公立の大学に入ったものの1年目から通えなくなり7年間在籍して30単位ほどしか取れていません。休学していましたが、4月に復学か退学を迫られ、法律が改正されたことを最後の望みと思い、本人と相談して、復学することにしました。どこまで支援を受けられるかわかりませんが、母親の私は仕事をやめ、一緒についていくつもりです。世の中の常識と闘う覚悟でいます。何かアドバイスがあれば、よろしくお願いいたします。

発達障害グレーゾーンの息子がいます。高校の成績は下から数えたほうが早いくらいで指定校推薦、公募制一般推薦は無理でした。本人の偏差値は分かりません。全国模試の結果も見せてくれませんでした。それでいて受験校は全て偏差値が45～60の中～上位校。結果は全落ち。塾講師から「毎日英文を読もうね」と言われても3カ月で効果が出ないとやめてしまった。「もっと早く来て」「もう帰るの？」と言われ嫌になって行かなくなってしまった。他人から自分の行動を指摘されたり、アドバイスをされることが嫌なんですね。「だって無理したくないから」浪人が決まった時に聞きました。「どうして落ちたと思う？」という問いに対して彼は一言「受験用の勉強ができなかったから」と言ってました。「それだけ？」と聞いても黙ってしまいます。また、「なんで大学行きたいの？」と聞いても黙ってしまいます「なんで理工学部なの？」と聞くと、国語が苦手だからといいます。将来やりたいことは「大学に行って残業のない企業に就職して、平日夜はゲームや漫画を読んで休日は一日中ゴロゴロしてゲームや漫画を読む」という生活。誰かのために、とかは一切考えていません。そんなんでモチベーションが上がるわけがありません。浪人にあたり「予備校へ行ったほうがいいかもよ」と言っても「え～」。「じゃあ家庭教師は？時々来てもらって客観的に見てもらえるよ」と言っても「え～」。「英検3級の取得をしたら？」と言っても「嫌、絶対嫌」。「じゃあ準2級は？」と言ったら「う～ん…」。「毎月定期的に模試を受けて結果を見せてね」と言っても「ひえ～」。正直お手上げです。どうすればいいのか、、、アドバイスいただけると幸いです。

発達障害かも（未診断）中学生・高校生国語塾高校大学就職

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2024/03/15 投稿

現在、高校2年生です。高校1年の秋からコンサータ27ミリ服用しています。息子がいうにはコンサータ服用で集中出来るようです。成績の方も少し上がってきだしました。親からみると声かけの返事の早さなどを見る限り、人の話が聞けるようになったのが大きいのかなぁ？と言ったところです。現在は副作用も特になく過ごしています。大学生になっても服用をした方が良いというのは、親子で考えています。県外の大学に通わせた場合の診察などどうしていますか？現在は、最初は病院に息子を連れて行きましたが、後はずっと親だけが薬をもらいに行ってます。これって普通なの？このままの状態が続くのかな？先日、病院でいつものように私（親）だけの診察でした。その時は、自立支援医療について質問したくらいです。薬局でコンサータ処方の価格と自立支援医療についてざっくり聞いたのですが…手帳が必要になります。1割の負担になるとは説明受けましたが、ネットで調べて見ると、親の所得で自立支援医療制度関係して来るみたいな事を記載していました。そうなんだと思いつつ… 大学生になるにあたって何かしら学校での支援が必要な気がするが…どこまで支援があるのかしら？など…。やる事が多そうです。　息子に黒板の文字をノートへ書き写しは間に合っているのか？など聞きましたが、一生懸命書いてるから間に合ってるよと言われ…。何となく過ごして行ってるみたいです。息子は、忘れっぽい子で時間の感覚があまりわかってないような感じがあります。体内時計はもう一つってとこです。電車で通学していますが、家を出ないと行けないだろうと思う時間の15分前でも、TV見ながら食事しています。その寝癖を直すのは間に合うのか？と聞くと動き出すような…感じです。手のかかる子供育てに麻痺してきてるようで何を相談したら良いのだろう？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生自立支援食事病院高校大学

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2件

2025/02/12 投稿

この質問への回答
4件

hahahaさん

2025/09/30 18:19

　親御さんのかかわり方は様々だと思います。
　大学には合理的配慮などはお願いされていますか。障碍者支援室などがあれば、伝えてみてもよいかもしれません。指導教員に大学での様子などを聞くのはありだと思います。
　一方で、大学側としては、「放課後等科目の支援等していなのですか？」と聞かれても困るのではないかという印象です。高校ではないので、合理的配慮といってもそこまでのしないのが大学ではないでしょうか。大学での成績が真ん中くらいなどというのも気にしなくてよいと考えます。卒業に必要な単位をとることが最も大切なことだと考えます。大学の単位取得について、子供にあれこれいうのはありだけど、大学にどうやったら取得できるのか、取得するための支援をお願いするというのは厳しいかなと考えます。
　単位の取得には、本人の興味よりも友達、先輩などから情報などが重要な気がします。友達に教えてもらう機会があるといいんですが。
　大学側がかかわれない生活面については、親御さんの助けが必要かもしれません。この部分は過保護なくらいでもいいかなと。下宿の掃除、就職のエントリーシートなどの相談など、親がお子さんに直接かかわれるところについては、どんどん手を貸してあげてもいいように感じます。

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ナビコさん

2025/09/30 20:54

お尻に火をつけるなら、学費と生活費の仕送りが苦しいので、留年はさせられない。
単位が取れなかったら、家に戻って就職しろ、と伝える。
また指定校推薦で留年すると、推薦した高校の信用を下げてしまう。
高校にも迷惑がかかる。
自分だけの問題じゃないというのも、教えてみる。

私は専門学校卒業ですが、成績不振の学生には学校から親に連絡がいって、親が乗り込んで説教されました。

先輩から過去問が下りてくることはないですか？
大学はないのかな？

推薦入学だから、推薦をもらえず必死で勉強して実力で合格を勝ち取った学生や、返済型奨学金をもらっている学生と比べると、意思が弱く、切羽詰まった感がないかもしれませんね。

アメリカの自閉症児（者）の親の子育ての本には、親が学生アルバイトを雇って我が子の世話をさせるとか、大学がサポートが必要な生徒の助けをするとボランティアと認定して加点がもらえるので、一般学生から希望者を募るらしいです。

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つづやんさん

2025/09/30 21:27

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

こんばんは、

もし、私が親ならって考えて、、まず、学業に関連するものは絶対に手伝わないです。シラバスを見て授業を選択したり、友達と相談したりは、自分で考える事です。アリーナ席に座り、講師や教授に顔を覚えてもらい。毎回必ず質問し、どうしたら単位がもらえるレベルに到達できるか？一人ひとり聞いていき、友達に情報をお願いし一緒に勉強し、、先輩に過去問題をもらい、、悪評のある講師の授業は避け、、ですかねぇ。。

でも、成人した我が子に、もし就職できても仕事がこなせないから手伝って！って言われたら絶対に嫌なので、学業は絶対に手伝わないし助言もしないです。

逆に、生活を支える事は、お願いされたらしばらくの間は手伝うかもしれないです。生活に慣れるまでの１年間、、と、区切りをきって助けると思います。

でも、親側だったら、、の話で、、。

子ども側の場合は、親の手助けは断固拒否して自力でやろうとすると思います。

やはり、それだけ大学生活の自由さは貴重に感じるし、力試しは今しかできないし、親にも踏み込まれたくないと思います。

大学で、体当たりにいろいろ経験したことは財産になりますが、人それぞれにタイプが違いますので、息子さんに合わせて聞きながらサポートされると良いと思います。

高校まで、陰ながら上手くサポートされる事で成功体験を積み重ねてきた場合もあるかもしれませんが、大学はやはり少し違います。

青年期になりますので、成功体験よりも失敗体験の方が価値がある場合もありますし、卒業することよりも卒業しない自由の方が価値があると考える人もいたり、、とにかくいろいろな人がいていろいろな価値観に触れ、人生を考える事が割と大事だったかなぁ〜と、私自身は思います。

親は学費を全て無駄にするかもしれない覚悟と、どのくらいまでなら金銭的な援助ができるかを、ハッキリさせておくのは大事だと思います。

私は古い考えなので、ズレているかもしれません。参考程度にお願いします。

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kakiさん

2025/10/01 08:10

おはようございます。
様々なご意見ありがとうございます。

学校生活は自分で乗り越えていくしかないですね。
シラバスを見ながら履修の相談位にしておきます。
成績は気にせずに、落単せず、単位を積み上げて「進級・卒業」の話、学校のサポート室・お友達・教授に自分からいこう、と話してみます。
本人が動かないと何も変わらないです。

生活面は、皆さんがおっしゃる様に見守りながら力添えしていきたいと思います。

落単した科目をそのままにしないで、何故単位がもらえなかったのか？どうしたらもらえる？を深堀して、来年同じ事を繰り返さない様に話してみます。

モヤモヤが少し整理できてきました、ありがとうございました。

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