2025/12/04 11:51 投稿
回答 2
受付終了

生後10ヶ月の男の子です。
発達ゆっくりめです。
のんびり構えていたいのに発達を気にしてしまい毎日不安です。
はいはいができない、つかまり立ちもできない、小さなものつまめない、呼びかけに振り向かない、模倣しない、後追いしない。
10ヶ月検診の項目で【はい】に丸をつけられるものが2つくらいしかなくて、ほとんどが【いいえ】です。
普段はずり這いで移動していて、もう長い期間ずり這いで移動しています。
なかなか次のステップに進めません。
このまま見守るだけでよいのか、
この子は大丈夫なのか、
初めての子ということもあり、何もわからずに悩みが尽きません。
この時期は個人差があるからって言われても、発達がゆっくりな我が子をみてると
慰めにしか聞こえなくて。
月齢を重ねるたびに周囲の子との差がどんどん開いてきています。
やはり私の気持ちの問題でしょうか。
ドンっと構えててもいいのでしょうか。

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質問者からのお礼
2026/01/10 09:49
回答いただきありがとうございました
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/202430
ナビコさん
2025/12/04 18:33

検診の項目でいいえがほとんどなら、発達は一応気にはしつつも、自分が不安に飲み込まれないように注意して生活されたらと思います。

一時保育が利用できるなら、子どもと離れてリフレッシュすると良いかと。

今はまだ発達障害かは誰にもわからないので、発達相談を受けても慰めにしかならないかもしれないけれど、いざ療育に行くとなると相談実績があると、通所受給者証(療育版保険証のような物)の発行の際に意見書をすぐ書いてくれてスムーズに進むので、定期的に相談は続けていくといいですよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/202430
sacchanさん
2025/12/04 17:48

こんにちは。

不安でこのサイトにいらっしゃったのは分かるんですが、専門医でさえ、1歳未満のお子さんに発達障害の診断をつけることはほぼないんですよ。まして素人であるこのサイトの利用者が、あなたのお子さんの発達をうんぬんなんて言えないかなと😅

1歳未満のこの時期は、発達障害があろうとなかろうと親がやることはほぼ一緒です。食事とおむつとお風呂のお世話をして、生活リズムを整えてあげて、あとは「かわいい、かわいい」で育てていてOKな時期です。

うちの子が赤ちゃんの時は、成長曲線からはみ出てなくて、起きてる時に機嫌よく過ごせていればまずはOKとしましょうと言われた記憶があります。

生後10カ月は発達うんぬんよりも、赤ちゃんの聴覚や視覚やその他からだの問題がないかを確かめる段階ですので、不安なことがあれば、かかりつけの小児科かお住まいの地域の育児相談を利用されることをお勧めします。10カ月健診があるなら、そこで個別相談を利用できるかと思います。

ちなみに幼児の場合、半年以上の遅れが半年間以上などの長期間続くと、経過観察の対象になってくるようです。

例えば、「つかまり立ち」は標準的な成長の子で9ヶ月頃からなので、1歳3ヶ月までは個人差の範疇として扱われるかと思われます。また、名前を呼ばれて「自分だ」と認識するのは1歳頃からだそうです。はいはいについては、やらずにいきなり立つ子もいるので、そもそも成長をはかる際の参考にはされてないと思います。

ところで、うちの子が小さい頃に私はペアレントトレーニングを受講したのですが、そこで親の不安感を減らすための方法としてお勧めされたのは、成長記録をこまめにつけることです。

親が不安になって検索魔になるのは、よその子と我が子を比べてしまうからです。
その癖を捨てて、過去の我が子といまの我が子を比べる習慣を親がつけるために、成長記録をつけるんです。

お子さんが新しくできた動き、新しく発した音、好んでしている遊びなど、新しくできたことをメモ程度でいいのでこまめに記録します。3ヶ月もすれば、我が子が別人級に成長してることが「見える化」されて、親の気持ちがめっちゃポジティブになりますよ😊
よろしければお試しあれ✨

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回答
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2025/12/05 投稿
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言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
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無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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