2026/01/25 22:38 投稿
回答 4
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4歳になる年少の娘がいます。昔から友達の輪には入らず1人遊びしたり、独特な言い回しをしたり(女の子のイラストを見てこれは赤、髪は黒で、服が青で〜と色に着目してコメントする、状況お構いなしに何でもかんでも数を数えるなど)、人の話が聞けず一方的に話をしたりなど、少し前でいうアスペルガーのような傾向があるのかなと感じています。また、落ち着きがなくADHDの傾向も感じています。3歳児健診の時はこちらから相談しましたが、様子を見ていきましょうとのことでした。それでも幼稚園では色んな子と遊ぶ機会があるようで、お友達の名前も聞いていました。

最近、楽しんで通っていた幼稚園に行きたがらなくなり、よくよく話を聞いてみると『入れてって言っても入れてあげないと言われる』『イヤなことをする子がいるんだよ』と人間関係で上手くいかないことがあるようです。特に女の子に冷たくされることが多いようです。幼稚園の先生にはまだ話していませんが、娘の様子がひどくなったら相談もしないとと思います。

普段の遊びの様子を見ていると、砂場遊びをしていても急にどこかへ走っていってしまったり、人の話が聞けなくて反応できなかったりで娘に対して冷たくなってしまう子の気持ちも分かります。ただ、親としてぽつりぽつりとそんなことを話す娘に対してどう関わっていけばいいのかなと悩んでいます。今のところ、無理して遊ばなくて良いよ、娘ちゃんは周りの人に優しい言葉をかけようねなどと伝えています。
コミュニケーションに課題がある子に対しての関わりや働きかけでもしよろしければご助言いただければと思います。よろしくお願いいたします。

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質問者からのお礼
2026/01/26 22:28
hahahaさん、ごまっきゅさん、春なすさん、sacchanさん、迅速なご回答ありがとうございます。たくさん勉強させていただきました。娘と周囲のお子さんとの関わりについては担任の先生に相談させていただこうと思います。また子育て相談を通して専門の方にも話を聞いていただこうと思います。声かけの具体例などもとても助かります。小まめに伝えていきたいです。
本当にありがとうございます。
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/203679
2026/01/25 23:37

お子さんの様子がひどくなる=周りの子のお子さんへの印象が悪化するだと思います。
早目に園に相談したほうがいいですよ。

一緒に遊んでいても急にどこかへ走っていってしまったり、話が聞けなくて反応できなかったり、
トラブルが起きた時にお子さんと相手の子と両方に声をかける必要があります。
家に帰ってからでは記憶が薄れてしまうし、お子さんにだけ声をかけるのでは足りないので、
園で現場で声をかけてもらえるように、先生に相談しましょう。


無理に遊ばなくていいと言われても、お子さんは遊びたいんですよね。
うちの子どもが幼稚園の頃は、
・〇〇ちゃんと遊びたいなら、〇〇ちゃんがやりたい遊びを最後まで一緒にやる
・自分の好きな遊びをしたいなら、それをやりたい子を探すか、1人でやる
どっちか選ぶように言い聞かせました。

「イヤなことをされた」と話してくれたら、「☓☓されたのがイヤだったんだね」という共感?確認?は必要ですが、
「どうして〇〇ちゃんは☓☓したのかな?」と問いかけて、自分の行動(途中で抜ける、無視)を見直させること、
気づいた時に謝るのを教えることも大切だと思います。
この辺、揉めた時に両者の話を聞いて通訳して両方に納得させるのがほんとに大事です。
先生の協力が必須だと思います。

また、「優しい言葉」という漠然とした言い方だと、お子さんはどう言えばいいのか分かっていない可能性があります。
具体的なシチュエーションを想定して、こういう時にはこう言おうと練習するといいと思います。


様子見と言われたようですが、保健師さんか療育センターに、
登園しぶりが出てきたので子どもへの接し方を教えてほしい、療育が必要か見てほしい
と改めて相談してもいい状況になったのではないかと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/203679
hahahaさん
2026/01/25 23:27

受診や発達相談をされて、療育などにつなげるということも大切だと思います。

うちは、一人でいることを否定しませんでした。全員と仲良くはできないことを伝えました。
そして、周囲にあわせて行動することで、一緒に遊べることが多くなるが、無理しなくてよいことは伝えました。

同級生が最も人間関係を築くのは難しいと思います。一方的に話をする、お友達と合わせられないなどがあると、離れていくのは仕方がないことです。ただ、お子さんは相手が離れていく理由が理解できていないこと、お友達が離れていく原因が相手にあると思っているようです。そこは少しづつ伝えていく必要があるかもしれません。友達の気持ちを考えようとかいっても、おそらくお子さんはわからない。
こういうときは、こうしたほうがいいとか具体的に伝えてみてもいいかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/203679
春なすさん
2026/01/26 06:38

私ならまずは園に相談したり園での様子を聞いたりします。
酷くなる前に相談した方がよいかと思います。

園でお友達との関わりは調整してもらったり間に入ってもらうのが一番かとは思います。園の規模や配置人数等で難しいかは聞いてみないと分かりませんが。
あとは役所や保健センターで児発、療育に通えるかも検討してみたら、と思います。
コミュニケーションの絵本などは探せば色々ありますので、そう言う本も活用して教えていけたらよいかもしれません。
診断ないので、どうかわかりませんが自閉症のお友達やADHDのお友達、など障害理解の絵本などもあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/203679
sacchanさん
2026/01/26 08:12

お友達とうまく関われないことについては、相手のお子さんもまだ年少さんですから、お互い様の部分もあるのではないかと個人的には思います。

年少さんくらいだと、定型発達児でもまだ平行遊び(一緒にいても協力などはせず各自で遊んでいる)をしててもおかしくないですし、おもちゃの取り合いや「あっちいって!」など自分中心なやりとりも普通にあったりしますから。

なので、早めに園の先生に相談して、本人からお友達とうまく遊べなかった報告が時々あることや、それを本人が気にしていることを話して、ちょっと様子を注意してみて欲しいとお願いしたらいいと思います。

うちも、ちょっと気になる程度のことでも先生によく相談してましたよ。
先生方はそういう対応に慣れているので、揉めた子や相性がよくない子とは離れて遊ばせるようにするなど、それとなく対応して下さったりします。

また、園での出来事とは別に、お子さんのコミュニケーションの独特な様子や落ち着きのなさが気になるようでしたら、早めに子育て支援センターや発達支援センターなどに相談されてみてはと思います。簡易的な発達検査をとってもらえて、病院を受診してもよさそうかどうかまで、助言してもらえるかなと思います。

また、すぐにでも療育を利用したい希望がある場合は、市役所の福祉課に直接行って、相談支援担当の方に、療育を利用したい旨を相談されると話が早いと思いますよ。

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2018/10/20 投稿
公園 4~6歳

こんにちは。自閉スペクトラムとADHDがある息子がいます。 今年の6月に診断がついたばかりですが、人の言葉に傷ついてばかりです。先日、幼稚園へ巡回訪問をしてくださり、昨日、結果を聞きに行ったのですが、“ボーとしていて、話を聞いてないみたいで、いつもワンテンポ出遅れます”、“無表情でクールな顔をしているから、何を考えているか分からなくて損ですね”と言われ、分かっていた事だけど、そんな言葉で伝えられると思わず、動揺してしまいました。 それに、息子はボーとしているのではなく、先生の言葉が理解出来ない時があり、出遅れます。 息子本人も、頑張っているのに。 “先生に発達障害だからと言っても、期待しない方がいいし、何もしてくれないと思った方がいい。お子さんのズレはお母さんが理解してあげてればイイから、学校等の中で人に変だと思われても仕方ない。”等も言われ、私は人や幼稚園に期待しすぎていたのかと、同時にショックを受けました。 発達障害を知る知人や友達には、会う度に“普通だよ。どこが発達障害なの?”と毎日の様に言われるのも、心がザワつく感じがします。 人の言葉なんかに流されない様に強くならなければとか、無視すればいいと思いますが、今は少し落ち込んでいます。 これからも傷つく事なんて沢山ありますよね。 皆さんの考え方や経験など教えてください。

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2016/09/22 投稿
4~6歳 幼稚園 ADHD(注意欠如多動症)

幼稚園でお友達に叩かれるようです。 コミュニケーションが苦手で、一方的に話したり、人に注意したり、キツイ言葉で怒る、 自閉症スペクトラムの4歳の過活発な息子です。 4月から入園予定ですが、慣らしで週に1日行き始めたところです。 帰宅後、落ち着かないので「何か嫌なことされたの?」と聞くと、 「車のおもちゃで顔を叩かれた」と言います。 「止めてと言ってもやってくるんだ。どうする?」と聞くので、 「逃げる。先生に言う。叩くなら遊ばないと言う。」と教えました。 「それでもやってきたらどうする?」と何度も聞くので、かなり不安なのだろうなと思っています。 実は先日、お迎えの時に追いかけられて突き飛ばされるのを見て、 相手の子に「危ないよ。止めてね。」と伝えました。 お母さんが飛んで来て「すみません」と謝られました。 その後、息子がニコニコとまだ遊びたい様子で誘いにいくので驚き、「止めなさい。お友達は嫌なのかも。」 と伝えましたが・・・息子は意味がわからないようですし、相手の子は怒った表情で走って来るので、慌てて園を出ました。 どうやらその子が同じクラスの子だったようです。 叩く子に問題はあると思いますが、息子が何か怒らせる言動をしているかもしれないと思っています。 今のところ、息子は突き飛ばしたり叩いたりはしていない様子ですが、どちらかがケガをしたら困るなと不安です。 園からは何も報告はありませんが、相談した方が良いのでしょうか?まだ見守った方が良いのでしょうか? それから、息子にもっと上手な対処法があれば教えてあげたいと思っています。 よろしくお願いいたします。

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2016/02/24 投稿
幼稚園 コミュニケーション 4~6歳

こんばんは。年長の女の子の母です。 前回の悩みの続きといいますか…また愚痴です(._.) 姪っ子2人が娘を仲間はずれにした事について、前回相談させていただきました。 そして、その姪っ子の言い分をその親が義母に話しているのを聞きました。(正確には盗み聞き。だって娘の事で話してるから) 娘と遊ばない理由は、上手く喋れないから、おもちゃをかしてくれないから(全てのおもちゃを貸さないわけじゃなくお気に入りは貸したくない)、だそう。義母は(姪は)お姉ちゃんなんだから下の子に譲るのは普通でしょ?とフォローしてくれていましたが、それが内孫ばかり可愛がって面白くないと思ったのか、親もやっぱり自分の子供の方が可愛いのもあり、若干こちらも悪いような言い方で、『年下だからって小学1年も2年もかわらない。こんなんで小学校に行ったらどうするの?やっていけるの?一人っ子だからって甘やかせすぎなんだ』と、娘がこうなったのはしつけのせいだと思ってるのです。発達障害の事は義母しか知りません。 何も知らないくせに!と出ていって言ってやろうと思いました。私は隠すつもりはないのですが、義母はわざわざ言う必要ないと言うので…義母はあえて障害とは言わず、娘の個性と言っています。娘のプライドを守ってるつもりらしいです。(私にはよくわからないのですが) 小学校である程度こういったトラブルはあると覚悟してます。 娘は幼稚園の出来事幼稚園の子の名前をわかってるくせに教えてくれないのです。 姪っ子とトラブルになった時も、どうしたの?誰がやったの?と、聞くと自分がやってなくても、自分の名前を言うのです。あおるように聞くとそうなりやすいんです。たぶん、声の雰囲気で自分が怒られてる、と勘違いしてしまっているのでしょうか。 このままだと、娘が知らないうちに悪者になってしまったり、そう仕立て上げられる事もありえますよね。やってなくても、やってないって言えればいいのに(p_-)

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2016/09/12 投稿
個性 トラブル 小学校

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