2026/04/05 08:16 投稿
回答 9
受付終了

すいませんおはようございます!
自分は、今高校3年生ですが、
車の免許を取ろうかか考えてます、
でも、じぶんは、発達障害と、自閉症
を持っていますそこで、発達障害、自閉症
でも!免許を持っていますか?持っていない
ですか?教えてくださいよろしくお願いします!

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/04/28 21:34
お疲れ様です!!
回答してくれた皆さん、
本当にありがとうございました😊
参考になりました!
またお願いすることがあると思いますが、
その時はまたよろしくお願いします!!
またよろしくお願いします🙇
PSまたどこかでお会いしましょう!
ありがとうございました参考になりました!
お体にお気をつけてお過ごしください!
それでは!ありがとうございました😊
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/205636
YOSHIMIさん
2026/04/05 09:52

当事者です
今住んでる地域が車必須な地域か?にもよると思います
この先、進学で地元を離れる予定などはありますか?
私は免許は取りませんでした(車がなくても生活できる地域です)
周りが結構免許取ってたので、憧れがなかったといえば、嘘ですが……私は空間認知能力がとても低いので、取らずに正解でした
他の方もおっしゃってますが、空間認知能力が低いとお勧めできません
服薬の有無がわからないのと、詳しい特性がわからないので、ここで聞くよりも周りの大人(親御さんや医師)に客観的な意見を聞く方が無難です
発達障害で、定期的に受診している医師はいますか?
主さんが免許を取りたいと、どんなに意欲的でも、親御さんや医師から見たら、気持ちはわかるけど…特性的に……ってこともありえます
ただ、全国的に数はとても少ないですが、発達障害の特性のある方向けの教習所もあります
免許証でなくても、マイナンバーカードが普及してきていますから、写真付きの公的な身分証として免許を取るなら、マイナンバーカードで十分な気もします

https://h-navi.jp/qa/questions/205636
2026/04/05 11:01

参考までに書きます。

長男→定型発達、免許あり、大学は車通学、在学中事故4回、就職してからは無事故

次男→ADHD、免許あり、大学は車通学、事故歴なし、現在都会に住み車に乗っていません
運転は超慎重派、ルールはきっちりみっちり守るルーティン男、脇見運転など絶対にしません。

三男→ADHD →免許あり、事故歴なし
免許取得して6年ですが、最初の2年は危なっかしくて見ていられませんでした😂
車がないと不便な地域なので少しずつ慣れていきました。運転はうまくはないですが周りの目を気にしないので、駐車で焦ることもなく、クラクション鳴らされても気にもせず淡々と運転するタイプです。

スプラフレンズさんのことをよく理解されている方や医師などに聞くことも大切だとは思いますが、うちの3人の息子の場合は誰が向いていて誰が向いていないか考えても、結局本人次第だったなーという感想です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/205636
春なすさん
2026/04/05 21:54

うちの子は、先月高等支援学校を卒業しました。

色々考えて、不注意がかなりあるので運転免許は取りません。
学校からは、取るならば学校にも申し出てくださいと言われていましたが。自閉症でも、仮に知的障害があっても試験にパス出来れば免許はとれます。

あとは、親御さんの考えとやはり薬を飲んでいたら主治医の先生との相談かと思います。

運転免許証は、身分証明書として使うためにとる人もいるようです。でないと、社会人になると学生証もなくなり、顔写真入りの身分証明書がマイナカードがなければ、何もなくなってしまうので。

マイナカードがあれば、大丈夫かと思いますが。


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https://h-navi.jp/qa/questions/205636
退会済みさん
2026/04/05 08:44

ASDの当事者です。自分は持っていません。
ASDは、単体で診断されていてもどこかADHDっぽいところがある場合があります。
空間認識能力が弱い(=人とよくぶつかる、障害物があることはわかるけど距離感がつかめない)場合はあまりおすすめしません。
今は物価高の影響もあり、免許を持っていてもペーパーな人が多いです。(物理的に車が買えない)
また免許証は身分証明書にもなるのでそちら目的で取るなら全然ありかと思います。
もし、通院されているなら、医師による判断が最も適切かと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/205636
2026/04/05 09:33

心療内科や精神科に通院してますか? 薬は飲んでますか?

もし上記に当てはまるなら、主治医の許可が必要です。
薬飲んでなくても、特性により運転に支障をきたす恐れがあるなら、教習所や然るべき機関に相談されてからの方がいいでしょう。
ADHDで注意力散漫になると自分でも分かっているけど、誰にも相談せずに教習所に行って免許取りました。→事故起こしました、実はこういう特性があって、と後出しにされて、運転の欠格事由になっているものもあり、最悪、罪に問われることもあるからです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/205636
ぽりりんさん
2026/04/05 17:39

我が家の場合です。

娘(大学二年生)ASD ADHDのグレーゾーン
→つい最近までは、医師から「大丈夫かな…」と言われてました。
大学生となり、マルチタスク能力が向上。苦手だった部屋の片付けも少しずつできるようになり。再度、医師と相談すると「自動車学校に行ってみて、チャレンジしてみようか」と許可が出ました。
こちら、夫が自動車関係の仕事に従事しており、最後まで、娘の免許取得を反対していました。最近の娘の様子をみて「免許取得、やってみるか。そのかわり、免許取得後、しばらくはお父さんが隣に乗ってトレーニングするぞ」と言われております。
我が地域では、車が無いとどこにもいけないため、就労に向けて、大学在学中に免許取得予定です。

息子(高校三年生)ADHD ASD 障害者手帳2級あり。→多動症や注意欠陥が強く、マルチタスク能力もかなり低いです。助手席に乗り、夫の運転する様子を見て「僕には無理だ。公共交通機関を使うよ」と、本人自ら、免許取得を止めました。私達両親としても、息子に免許を取らせるのは難しいと感じています。
医師に相談したところ、「本人も自覚しているし、僕としても、あまり(免許取得は)勧められない」と言われました。
手帳2級のため、タクシーチケット利用や公共交通機関の割引もあるので、息子には、将来の就労は電車で通勤できるところor独身寮を検討しています。

免許取得について、ご心配ならば、主治医とご相談なさってみてはいかがでしょうか。
それと、ご両親にも。
医師に太鼓判を押してもらえれば、自信を持って、自動車学校に通えると思います。

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2026/04/07 投稿
療育 癇癪 診断

学生時代の友人ともだんだん疎遠になって、気づいたら一人で過ごすのが当たり前になってきました。 週に何回かふと「寂しいな」と思う時があります。でも一方で、みんな環境も違うし、今さら会っても仕方ないのかな…という気持ちも出てきます。 小中学校は、正直あまりいい思い出がなくて、いじめもありました。卒業の時に仲良かったと言える人は1人くらいです。 その子とも最近はラインもしなくなりました。 高校や専門学校では普通に話せる人は何人かいましたが、学校で話すだけの関係で、プライベートで遊ぶところまではいきませんでした。 去年、自分からメールして専門学校の友人の1人と久しぶりに会いました。 半日くらい話して、会話自体はすごく楽しくて波長も合う感じでした。 ただその人は幼少期からの仲間がたくさんいるみたいで、自分はそこまで優先順位が高い存在ではないんだろうな…とも感じました。 社会人になってからは転職も何度かしていて、職場の人ともドライな関係が多く、今は友達と呼べる人はいません。 社会人になってからの友達はその職場で他愛もない会話ができる程度でプライベートで会うまでには至らず、ずっと孤独です。 最近、学校関係で昔知り合いだった人に自分から連絡してしまって、会う流れになりそうです。 でも正直、 「今さら会ってもしょうもないのかな?」 「相手からしたら迷惑じゃないかな?」 みたいな気持ちもあります。 こういう場合って、久しぶりに会ってみるのはアリなんでしょうか? それとも過去の関係はそのままにしておいた方がいいんでしょうか? 30男でして そろそろマッチングアプリもだめだったので結婚も意識したお付き合いもわかりますが、結婚相談所でビシバシダメだしされるのは萎えます。

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17件
2026/03/07 投稿
19歳~ 中学校 いじめ

大学受験を目前にした高3男子の母親です。 わが子の初めての大学受験を経験します。高1の時に、勉強のことがきっかけで不登校になり、進学校から単位制の高校に転学しました。幼少の頃から育てにくさは感じていましたが、発達障害を考えたことはなく、しかし、不登校になる辺りから、もしかして・・・と考えるようになり、息子と相当な格闘はありましたが、発達検査を受けるところまではいきました。相談センターなので、診断はもらってはいませんが、ASDの不注意型ではと説明を受けました。WAIS-Ⅲでは、言語理解性尺度が14~18に対し、動作性尺度は、特に知覚統合が4~8という結果で、ただ処理速度は13なので、時間をかければできるようになる力はあると。理解力と実行機能の差で本人が生き辛さを感じていると。同じ人間の中に、大人と子どもが存在しているような状態だと言われました。息子は、自分の特性を理解しつつも、「全部は当てはまっていない(発達障害)」と、プライドが異常に高いので、他者に弱みを知られることを極度に嫌がり、発達検査以来、相談センターに行くこともなければ、相談に繋げられる状態でもありません。そうこうしているうちに、大学受験が目前に迫ってきました。プライドが高い息子は、これまで自分の学力以上の有名大学、良い就職先ができるネームバリューのある大学ばかりに拘ってきました。そうは言っても勉強しているかというと全くそうでなく、親からすると、今の学力と学習習慣の無さからして、なぜこういう思考になるのか・・・と頭を悩ませてきました。 親の推測として、理解が高いだけに、おそらく自分の実力はこんなもんじゃないとずっと思ってきたけど、実行が伴わないことに苦しみ、いよいよ勝負の時を迎えたのではないかと。12月になり、やっと有名国公立を諦めたものの、やはりネームバリューのある偏差値の高い有名私立大学には拘っていました。ただ、現実的な私立大学もかなり妥協の上、志望校に入れました。しかし、受験が近づくにつれ、情緒不安定になり、学校に行かない日が続き、先日、息抜きにと本人をドライブに誘い、話をしたところ「自分を俯瞰的に見て、自分は小さいころから自分を誤魔化し、誤魔化し、逃げて生きてきた。小中学校までは、努力しなくても成績もトップの方だったから自分はできると勘違いしていた。でもそれが、高校で通用しなくなって、ドロップアウトした。これまで努力しなかったツケがまわってきたと思った。ついに誤魔化しがきかなくなって逃げ場がなくなった。でも、これまで本気で努力したことのない自分が、受かった大学に行ってしまって、自分は将来大丈夫だろうか・・・」と将来を悲観的に感じていました。わたしも良い言葉は浮かびませんでしたが、実行できないところは自分の責任ではなく、脳の特性があると思うから、大学に進学してからそこは、好きな分野を一生懸命学んだら良いと思うと話はしました(どれくらい本人に届いたかは分かりません)。しかし、志願状況をネットで見たのだと思いますが、ドライブに行った時とは、別人のようになり、全てのやる気を失った表情で「どうせ、どこも受からないから」と6日間設定していた受験のうち1日しか受験しないと言い出し、WEB出願を無理矢理な感じで「めんどうくさい・・・」とぶつぶつ文句を言われながら一緒にしました。失敗するのが怖いのはあると感じています。普通であれば「自分の将来のことでしょう!」と怒鳴りたくなりますが、ぐっと堪え、出願締め切りの明日までもう一度考えるように伝えました。 志望校を変更した頃から、もし志望校に落ちたら、予備校を考えていたいということは言われていました。ただ、欠席も増え、卒業もかなり厳しくなっている現状で、もし卒業できなくなった場合、浪人という道さえ無くなってしまうと、心配をしていたのですが、「学校には行くから。センターは受けるから」とは言ったので、浪人を考えている可能性は高いです。以前は、宅浪をすると言ったこともあったので、それに比べたら・・・とは思っています。発達検査をして頂いた心理士の先生には、「この子にとってどんなところ(大学)が良いですよということが言えれば一番良いのですが、それが分からないのが申し訳ないです。ただ、雑多なところで生きる力を付けていくこと。できれば沢山の人がいるところ(人が多ければ、自分と合う人に出会える可能性がある)をお勧めします」と親はアドバイスを頂きました。 本人が納得した大学でないと、きっと続かないのは想像がつきます。そうは言っても他人の目が気になり、出来る振りをして、出来ない自分を隠そうとしたり、計画性がなかったり、集中が続かなかったりといった、思考の偏りや自己管理能力の低い息子が、本人が目指している予備校の集団の中でやっていけるかかなり疑問です。 予備校に行きさえすれば、学力がつき、有名大学を目指せると単純に考えているような感じがします。現在の高校は、先生方もとても親身に相談に応じてくださいますが、我が家の場合、肝心の息子が、先生への相談を拒否するので困っています。これまで、模試の結果を恐れて、途中で帰ったりすることも多く、どれだけの学力があるのかも分かりません。大学には絶対に行きたい、自分の好きな分野を学びたいという気持ちは強いのですが、空回りの連続です。落ち着いて話をすれば、ネームバリューだけで人生が決まるわけではない等、考え方にも柔軟性が出てくることもありますが、最終的にはもとの考え方に戻り、親も息子の考えの変化についていけず疲弊しています。発達障害がありながらも、予備校や大学に行っている子はいると担任にも伺ったのですが、予備校の情報は高校も持っておらず、わたし自身、藁をも掴みたい思いで、こちらで相談をさせて頂くことにしました。発達障害の子どもさんも対象にしている四谷学院というところは、見つけたのですが、他に情報があれば有難いですし、浪人するからには、やはり息子自身にも、自分の発達の特性と手立てについてアドバイスを受ける自覚が必要と感じています(こんなことを言いながら、どう話を持っていけば良いかも分かりませんが)。本人は「自分の社会性は小学生以下」など、客観的に自己分析は良くできているのですが・・・。 センター入試まで少ししかないですが、今後のために参考にさせて頂きたいので、何でも結構です。アドバイス頂けましたら幸いです。

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16件
2019/01/14 投稿
進学 発達障害かも(未診断) 診断

ASD、ADHDがあります。 特性上、発言の意図が分からないと不安になったり引きずったりしてしまいます。相手の気持ちを想像することも苦手です。 現在B型事業所を利用中です。 学生時代からの仲の良い友人から収入関係やパートナーの必要性について話をされて嫌な気持ちになります。その友人は医療従事者で一般枠の正職員として働いています。 【お金の件】 前回遊んだ時に私がふと工賃の話(お弁当を作るようになったら工賃が5千円くらい増えた)をしたらその直後から「いっぱい注文していいよ。私の方が稼いでるんだから」「全然遠慮しなくていいよ」と言われ、そんな目的で話した訳じゃないのに…と冷めた気持ちになってしまいました。 今回会った時は、友人の転職先が決まったという報告の流れで話していたら時給の話をされました(相場が分からなかったので調べたら平均より200円安いところからスタートするらしいです。それでも私の10倍はあります)。 ①前回私から工賃の話をしたので友人も時給の話をしたのかもしれませんが、私から話し始めた手前、どんな風にお金の話は微妙な気持ちになるからやめてほしいと伝えたらよいかが分かりません。 【パートナーの件】 私には異性とのトラブルによるトラウマがあり診断を受けています。そのトラウマについてこの友人には打ち明けているのですが、友人自身がパートナー探しを頑張っているからか私にも「絶対支えてくれる人がいた方がいいよ」「好きじゃなくても一緒にいる人はいるよ」と強く薦めてきました。考えただけで落ち着かなくなるので「私はいいよ。そういう価値観は人によるからね」と言ってその場は切り抜けました。しかし、「あの話…学生時代にしたから忘れちゃったのかな?それともトラブルから何年も経っているから治ったと思われてる?」と思ってしまいます。 ②この友人とはこれからも長く良い関係を続けていきたいと思っています。そのために、次同じことを言われた際どんなことを伝えたらよさそうでしょうか? ふんわりとした質問内容ですみません。ざっくりとした回答でもありがたいです。 よろしくお願いいたします。

回答
2件
2026/03/28 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 19歳~ ASD(自閉スペクトラム症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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