スプラフレンズさん
2026/04/05 08:16 投稿
回答 9 件

すいませんおはようございます！
自分は、今高校3年生ですが、
車の免許を取ろうかか考えてます、
でも、じぶんは、発達障害と、自閉症
を持っていますそこで、発達障害、自閉症
でも！免許を持っていますか？持っていない
ですか？教えてくださいよろしくお願いします！

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この質問への回答
9件

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YOSHIMIさん
2026/04/05 09:52

当事者です
今住んでる地域が車必須な地域か？にもよると思います
この先、進学で地元を離れる予定などはありますか？
私は免許は取りませんでした(車がなくても生活できる地域です)
周りが結構免許取ってたので、憧れがなかったといえば、嘘ですが……私は空間認知能力がとても低いので、取らずに正解でした
他の方もおっしゃってますが、空間認知能力が低いとお勧めできません
服薬の有無がわからないのと、詳しい特性がわからないので、ここで聞くよりも周りの大人(親御さんや医師)に客観的な意見を聞く方が無難です
発達障害で、定期的に受診している医師はいますか？
主さんが免許を取りたいと、どんなに意欲的でも、親御さんや医師から見たら、気持ちはわかるけど…特性的に……ってこともありえます
ただ、全国的に数はとても少ないですが、発達障害の特性のある方向けの教習所もあります
免許証でなくても、マイナンバーカードが普及してきていますから、写真付きの公的な身分証として免許を取るなら、マイナンバーカードで十分な気もします

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https://h-navi.jp/qa/questions/205636
ところてんさん
2026/04/05 08:44

ASDの当事者です。自分は持っていません。
ASDは、単体で診断されていてもどこかADHDっぽいところがある場合があります。
空間認識能力が弱い（＝人とよくぶつかる、障害物があることはわかるけど距離感がつかめない）場合はあまりおすすめしません。
今は物価高の影響もあり、免許を持っていてもペーパーな人が多いです。（物理的に車が買えない）
また免許証は身分証明書にもなるのでそちら目的で取るなら全然ありかと思います。
もし、通院されているなら、医師による判断が最も適切かと思います。

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ちいかわ族プルャさん
2026/04/05 09:33

心療内科や精神科に通院してますか？　薬は飲んでますか？

もし上記に当てはまるなら、主治医の許可が必要です。
薬飲んでなくても、特性により運転に支障をきたす恐れがあるなら、教習所や然るべき機関に相談されてからの方がいいでしょう。
ADHDで注意力散漫になると自分でも分かっているけど、誰にも相談せずに教習所に行って免許取りました。→事故起こしました、実はこういう特性があって、と後出しにされて、運転の欠格事由になっているものもあり、最悪、罪に問われることもあるからです。

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まつぼっくりさん
2026/04/05 11:01

参考までに書きます。

長男→定型発達、免許あり、大学は車通学、在学中事故４回、就職してからは無事故

次男→ADHD、免許あり、大学は車通学、事故歴なし、現在都会に住み車に乗っていません
運転は超慎重派、ルールはきっちりみっちり守るルーティン男、脇見運転など絶対にしません。

三男→ADHD →免許あり、事故歴なし
免許取得して６年ですが、最初の２年は危なっかしくて見ていられませんでした😂
車がないと不便な地域なので少しずつ慣れていきました。運転はうまくはないですが周りの目を気にしないので、駐車で焦ることもなく、クラクション鳴らされても気にもせず淡々と運転するタイプです。

スプラフレンズさんのことをよく理解されている方や医師などに聞くことも大切だとは思いますが、うちの３人の息子の場合は誰が向いていて誰が向いていないか考えても、結局本人次第だったなーという感想です。

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ぽりりんさん
2026/04/05 17:39

我が家の場合です。

娘（大学二年生）ASD ADHDのグレーゾーン
→つい最近までは、医師から「大丈夫かな…」と言われてました。
大学生となり、マルチタスク能力が向上。苦手だった部屋の片付けも少しずつできるようになり。再度、医師と相談すると「自動車学校に行ってみて、チャレンジしてみようか」と許可が出ました。
こちら、夫が自動車関係の仕事に従事しており、最後まで、娘の免許取得を反対していました。最近の娘の様子をみて「免許取得、やってみるか。そのかわり、免許取得後、しばらくはお父さんが隣に乗ってトレーニングするぞ」と言われております。
我が地域では、車が無いとどこにもいけないため、就労に向けて、大学在学中に免許取得予定です。

息子（高校三年生）ADHD ASD 障害者手帳2級あり。→多動症や注意欠陥が強く、マルチタスク能力もかなり低いです。助手席に乗り、夫の運転する様子を見て「僕には無理だ。公共交通機関を使うよ」と、本人自ら、免許取得を止めました。私達両親としても、息子に免許を取らせるのは難しいと感じています。
医師に相談したところ、「本人も自覚しているし、僕としても、あまり（免許取得は）勧められない」と言われました。
手帳2級のため、タクシーチケット利用や公共交通機関の割引もあるので、息子には、将来の就労は電車で通勤できるところor独身寮を検討しています。

免許取得について、ご心配ならば、主治医とご相談なさってみてはいかがでしょうか。
それと、ご両親にも。
医師に太鼓判を押してもらえれば、自信を持って、自動車学校に通えると思います。

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ちいかわ族プルャさん
2026/04/05 19:23

色々気になりましたので追加で。

あ、ちなみに私はASDグレーですが、免許を取って28年、ゴールド免許です。

①親御さんの許可はありますか？
②在学中に教習所に通うなら、高校の許可はありますか？
③学科試験、通過できそうですか？　運転免許の学科試験は非常に悪質な質問が多く、一般的には高卒程度の学力なら突破できると言われますが、国語の読解力の問題でもあり、ここを通過できないと仮免も本免もありません。
④高校生活と教習所、スケジュールや体力的に大丈夫でしょうか？
⑤進路にも関わりますが、車が必須の環境になった場合、車の維持にどれだけ費用がかかるか把握されておりますか？　若い人はそれだけで任意保険が高額になります。

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2026/04/02 投稿
IQ 中学生・高校生 療育

小学６年男児知的障害があり療育手帳B2取得しています　診断はされていませんがASDもあると思うと言われています 以前から友達に嫌なことをされると後の事を考えれずその時の気持ちで靴を隠したり自転車のカギを捨てたりなど問題行動がみられました 学校の先生や発達センターの方と連携を取って対応してきましたが今回スーパーのおまけ付きお菓子を開けて中身を確認してからそれを違う場所に隠しているところを見つけてました 散々人のものは取らないと言い聞かせてきましたがまさかスーパーでそんなことをするとは思ってなかったです 絶対したらダメなことだよと話ましたが本人は大事と思ってないようで少し経つとけろっとして普通に話しかけてきました 学校ではちょっと悪いこととめっちゃ悪いことの線引きが曖昧と言われており特性の衝動性がかなりあると思います 主人は対応出来ないから施設に預けたいと言います 皆様はこういうことを子どもがした場合どう対応されていますか そしてその後何も無かったように子供とは普通に接していますか

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2026/04/01 投稿
問題行動 小学5・6年生 療育手帳

4月から年中さんになる息子について。 年少からこちらがお願いし、加配をつけてもらっています。 特に診断は必要なく、加配をつけていただける地域で一年間支援の先生には大変よくしていただきました。 年少の一年で成長した部分もたくさんあったのですが、集団での生活が本当に苦手そうです。 クラスでの活動は参加できるし、お友達と遊ぶことも大好きなのですが、おそらくADHD➕HSPで制作は途中で離席する、 ホールなどでの大勢での集まりはしんどいし、暇だし楽しくないからと言って参加せず自分のクラスへ戻る、アンテナを張って生きすぎて午前中で疲れてしまい、お昼前から衝動性が強くなり行動が大きくなる。 参観でも体を動かす系だと完璧だけど、 座る系の参観だとみんなは座れているのに息子だけ体を揺らしだしたり寝転がったりする。 性格は優しく人の気持ちもよくわかっています。 とにかく待つのが苦手、手持ち無沙汰な時間がかなり苦手で集まりで座って聞くというのは本当にできません。 発達検査も最近受けましたが凹凸はなく 全領域85 という結果で、発達外来にも行きましたが、先生と息子を見て能力は高そうな子だし、小学校にいくまでにかなり成長するかもしれないよ？？ と言われました。 親としてはそれは難しいのでは？？ と思っています。 何も知らない人から見ると元気で少しヤンチャな子ぐらいにしか見えてないと思います。 これから受給者証もお願いして、療育に行こうかとも思っていますが小学校までに 座れる子になれますでしょうか？ 今の息子を見ていると卒園式でも座れそうになく、悩んでしまいます。 K式発達検査の結果が全領域85はそんなに悪い数値じゃないよ？？ と言われたのですが、そうなのでしょうか？

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2026/03/31 投稿
受給者証 4~6歳 離席

発語がかなり遅れてでてきたお子さんお持ちの方にお聞きしたいです。 うちの子はもうすぐ3歳半になりますが9割が喃語、宇宙語です。ちゃんと発音できて知らない相手にも伝わる言葉はかなり少なめ。（ママ、パパ、わんわん、パンなど、、） 理解はそこまで大幅には遅れていないようでこちらが話すことは結構理解できることも多いです。でも本人が発言するとなると音数や音程はあっていることはありますが発音が絶望的でずっと一緒にいる母親の私だけが一連の動作、視線、指差し、表情、時間帯など色々加味した上でやっと少しだけ言っていることが理解できるくらいのレベルです。 最近お友達との関わりが増えてきた中で今はお友達たちも3歳と幼いから言葉がなくてもノリで遊んでくれているけど今後4.5.6歳、、とみんな大きくなって色々ともっと理解できるようになったらなんでこいつ喋れないんだろ、変なことしか言わないんだろとか思われてしまうのかなと不安になりました。 今もたまにうちの子の喃語をお友達が真似している時がありますが見てて悪意は全くない感じでうちの子も楽しそうだからいいのですがこの先きっと悪意のあるいじられ方をされることも少なからずあるんだろうなと思っています。 発語に関しては個人差があることは重々承知の上なのですがちゃんと物心ついてからの発語が遅い子、定型の子たちの関わりはどんな感じなんだろうと気になりました。 どなたか経験談教えてくださると嬉しいです。 ちなみに2歳から療育と言語療法、3歳から発達専門の病院にも定期的に受診し作業療法もやっています。診断は病院の方針で年齢的にまだついていませんが先生のお話的にはASDグレーです。

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2026/03/30 投稿
病院 喃語 発音
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3日
「みんなと泊まれるかな？」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい！」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな？」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい！」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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