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初めて投稿します
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高校２年男子、診断は受けていませんが（小学校からいろいろな問題があり、検査、病院など行きましたが、診断名がつかず）療育はさまざまなところで行ってきました。
そのおかげか、今まで学校が嫌いになったことはなく、中学でいじめにあっても不登校になることもありませんでした。
地元であたたかい友人も多かったせいか、守られていた部分もあるかもしれません。勉強面も中学では大変でしたが、塾、家庭教師などで乗り切り、なんとか私立の男子校に入学し、一年までは順調に過ごし、良い友人もでき、部活も頑張ってきました。
ところが２年になってから不安定になり、学校に行きたくない、別の学校が良かったと言い出し、学校でも特定の友人を嫌い、毎日その友人の悪口を言います。どんなに話し合い、どの人にも長所、短所があることなど１時間位話し合い、納得するのにまた同じことを翌日言い出します。
前から一人の友人を攻撃し、中学でも犬猿の仲だったことがあり、またかという感じです。
このようにいつも誰かの悪口を言い続ける高校生にどのような言葉をかけたら有効でしょうか？
アドバイス頂けたらと思います。
高校２年男子、診断は受けていませんが（小学校からいろいろな問題があり、検査、病院など行きましたが、診断名がつかず）療育はさまざまなところで行ってきました。
そのおかげか、今まで学校が嫌いになったことはなく、中学でいじめにあっても不登校になることもありませんでした。
地元であたたかい友人も多かったせいか、守られていた部分もあるかもしれません。勉強面も中学では大変でしたが、塾、家庭教師などで乗り切り、なんとか私立の男子校に入学し、一年までは順調に過ごし、良い友人もでき、部活も頑張ってきました。
ところが２年になってから不安定になり、学校に行きたくない、別の学校が良かったと言い出し、学校でも特定の友人を嫌い、毎日その友人の悪口を言います。どんなに話し合い、どの人にも長所、短所があることなど１時間位話し合い、納得するのにまた同じことを翌日言い出します。
前から一人の友人を攻撃し、中学でも犬猿の仲だったことがあり、またかという感じです。
このようにいつも誰かの悪口を言い続ける高校生にどのような言葉をかけたら有効でしょうか？
アドバイス頂けたらと思います。
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この質問への回答
実はまったく同じことを悩んでいた時期があります。
息子（中１）が低学年のとき。臨床心理士に話したら、「子どもは抱えきれない荷物をお母さんに預けに来ているだけ。解決して欲しいなんて思っていない。だから共感して上手に相槌を打つだけでいい。すっきりしたらまた明日から頑張れる。」って言われました。
息子さんは、正論や反論を聞きたいわけではなく、まして説得されたいわけじゃないと思います。子どもが言ってほしいと思っている言葉がけをしてあげてください。きっと、共感してほしい、嫌いな気持ちを分かって欲しいはず。それだけで充分だと思いますよ。
「ふーん、そっかそっか、それは嫌だね。そんなコトあったの？あらあらたいへんね。」私は７年間、ずーっとそうやって相槌を打ってきました。まあ、たまには「今日はお母さんも疲れていて勘弁してほしい。」って事もありましたが。
きらいな人がいるのに学校へ通っていて、息子さんはえらいと思いますよ。そこも褒めてあげましょう。
ちなみに、別の学校が良かったって気持ちも受け止めてあげてください。「そうだね、最初から分かっていれば別の学校が良かったね。」って受け止めてあげてから「でも、別の学校だと、部活の仲間もいないし、つまらないかもね。」って今の環境の良い点を伝えてあげればいいと思いますよ。
発達障害児は自分の気持ちに固執するし、正論や常識でなく自分のメリット、デメリットで判断するので、受け止めたあとに、メリットを提示してあげると分かりやすいみたいですよ。
息子（中１）が低学年のとき。臨床心理士に話したら、「子どもは抱えきれない荷物をお母さんに預けに来ているだけ。解決して欲しいなんて思っていない。だから共感して上手に相槌を打つだけでいい。すっきりしたらまた明日から頑張れる。」って言われました。
息子さんは、正論や反論を聞きたいわけではなく、まして説得されたいわけじゃないと思います。子どもが言ってほしいと思っている言葉がけをしてあげてください。きっと、共感してほしい、嫌いな気持ちを分かって欲しいはず。それだけで充分だと思いますよ。
「ふーん、そっかそっか、それは嫌だね。そんなコトあったの？あらあらたいへんね。」私は７年間、ずーっとそうやって相槌を打ってきました。まあ、たまには「今日はお母さんも疲れていて勘弁してほしい。」って事もありましたが。
きらいな人がいるのに学校へ通っていて、息子さんはえらいと思いますよ。そこも褒めてあげましょう。
ちなみに、別の学校が良かったって気持ちも受け止めてあげてください。「そうだね、最初から分かっていれば別の学校が良かったね。」って受け止めてあげてから「でも、別の学校だと、部活の仲間もいないし、つまらないかもね。」って今の環境の良い点を伝えてあげればいいと思いますよ。
発達障害児は自分の気持ちに固執するし、正論や常識でなく自分のメリット、デメリットで判断するので、受け止めたあとに、メリットを提示してあげると分かりやすいみたいですよ。
Kaoruさん
回答ありがとうございます。
まず7年もの間そのように対応されてきた事に頭が下がります。私は勉強不足で人間的に全うでなければと正論かざす親でした。自分が正しいと思う事を繰り返し話してきたと思います。共感するのはとても難しいことです。でも自分だったら共感してもらえなければ話しませんよね。だいぶ前の投稿なのにまだ同じ事を繰り返し言っており、父親にも喰ってかかるので最悪の家庭状況です。今の学校辞めて他の高校に明日から行く！とか非現実的な話を毎日聞くとヘロヘロになります。でもなんとか傾聴を心がけます。
中学一年のお子さんは今はいかがですか？
...続きを読む Consequuntur sunt ratione. Illo natus iusto. Aspernatur incidunt aut. Deserunt ea similique. Aliquid vel sunt. Asperiores hic qui. Repellat unde esse. Voluptates ut ab. Dicta totam quo. Accusamus est eum. Occaecati dolorem neque. Eum vel soluta. Architecto minima provident. Est voluptas enim. Deserunt aut et. Esse ducimus non. Iure amet qui. Adipisci ipsum et. Vitae ad sapiente. Aliquid sunt quam. Officiis magni dolorum. Placeat aliquid odio. Nihil sed consequatur. Tempore voluptate omnis. Temporibus similique voluptas. Sed quisquam blanditiis. Similique est facilis. Et asperiores consequuntur. Perferendis iusto sed. Adipisci atque cupiditate.
回答ありがとうございます。
まず7年もの間そのように対応されてきた事に頭が下がります。私は勉強不足で人間的に全うでなければと正論かざす親でした。自分が正しいと思う事を繰り返し話してきたと思います。共感するのはとても難しいことです。でも自分だったら共感してもらえなければ話しませんよね。だいぶ前の投稿なのにまだ同じ事を繰り返し言っており、父親にも喰ってかかるので最悪の家庭状況です。今の学校辞めて他の高校に明日から行く！とか非現実的な話を毎日聞くとヘロヘロになります。でもなんとか傾聴を心がけます。
中学一年のお子さんは今はいかがですか？
...続きを読む Consequuntur sunt ratione. Illo natus iusto. Aspernatur incidunt aut. Deserunt ea similique. Aliquid vel sunt. Asperiores hic qui. Repellat unde esse. Voluptates ut ab. Dicta totam quo. Accusamus est eum. Occaecati dolorem neque. Eum vel soluta. Architecto minima provident. Est voluptas enim. Deserunt aut et. Esse ducimus non. Iure amet qui. Adipisci ipsum et. Vitae ad sapiente. Aliquid sunt quam. Officiis magni dolorum. Placeat aliquid odio. Nihil sed consequatur. Tempore voluptate omnis. Temporibus similique voluptas. Sed quisquam blanditiis. Similique est facilis. Et asperiores consequuntur. Perferendis iusto sed. Adipisci atque cupiditate.
大変ですよね。おそらく、高校生になっているので息子のときよりも大変だと思います。
体も大きくなっているし、思春期で気持ちも不安定ですからね。
結論から言うと、まだ人の悪口を言うコトはあります。
でも、ずいぶん落ち着きました。現実と向き合う言動も出てきています。
息子は他害も多かったのですが、他害をしてしまう気持ちを受け止めるようにして・・・最近ようやく手を出さずに我慢できるようになりました。
息子が小学校を卒業するときに、「お母さんがしてくれたことで一番うれしかったのは話を聞いてくれたこと」と書かれた手紙をくれました。この手紙で、初めて臨床心理士の言ってたことが間違いではなかったって思いました。私が７年も出来たのは他に選択肢が無かったからで、根気があるわけではないんですよ。
しばらくは大変だと思いますが、絶対に伝わりますよ。
発達障害児は精神発達がゆっくりなので、精神年齢は実年齢の２／３歳と言われます。息子さんがこんど１８歳になるとして、１２歳くらいでしょうか。１２歳の子が１８歳の子の中で奮闘していると考えてあげてください。大変ですよね。この考えで私はずいぶんと落ち着きましたので、参考までに。 ...続きを読む Aut aperiam praesentium. Eveniet id sit. Aut dolor excepturi. Tenetur omnis fuga. In mollitia ipsum. Itaque maxime dolore. Aspernatur consectetur ut. Fugit aut temporibus. Mollitia harum fuga. Cum et et. Necessitatibus neque mollitia. Excepturi aut cupiditate. Deserunt iusto ut. Voluptates sed non. Sequi quo vitae. Maiores hic enim. Unde voluptas adipisci. Sint quis quasi. Est et velit. Nobis accusamus nihil. Quae alias eum. Non possimus harum. Nostrum et et. Esse quibusdam quas. Laboriosam veniam iure. Est laborum laboriosam. Cupiditate reiciendis fugit. Amet est ex. Saepe ipsam velit. Vel eum minus.
体も大きくなっているし、思春期で気持ちも不安定ですからね。
結論から言うと、まだ人の悪口を言うコトはあります。
でも、ずいぶん落ち着きました。現実と向き合う言動も出てきています。
息子は他害も多かったのですが、他害をしてしまう気持ちを受け止めるようにして・・・最近ようやく手を出さずに我慢できるようになりました。
息子が小学校を卒業するときに、「お母さんがしてくれたことで一番うれしかったのは話を聞いてくれたこと」と書かれた手紙をくれました。この手紙で、初めて臨床心理士の言ってたことが間違いではなかったって思いました。私が７年も出来たのは他に選択肢が無かったからで、根気があるわけではないんですよ。
しばらくは大変だと思いますが、絶対に伝わりますよ。
発達障害児は精神発達がゆっくりなので、精神年齢は実年齢の２／３歳と言われます。息子さんがこんど１８歳になるとして、１２歳くらいでしょうか。１２歳の子が１８歳の子の中で奮闘していると考えてあげてください。大変ですよね。この考えで私はずいぶんと落ち着きましたので、参考までに。 ...続きを読む Aut aperiam praesentium. Eveniet id sit. Aut dolor excepturi. Tenetur omnis fuga. In mollitia ipsum. Itaque maxime dolore. Aspernatur consectetur ut. Fugit aut temporibus. Mollitia harum fuga. Cum et et. Necessitatibus neque mollitia. Excepturi aut cupiditate. Deserunt iusto ut. Voluptates sed non. Sequi quo vitae. Maiores hic enim. Unde voluptas adipisci. Sint quis quasi. Est et velit. Nobis accusamus nihil. Quae alias eum. Non possimus harum. Nostrum et et. Esse quibusdam quas. Laboriosam veniam iure. Est laborum laboriosam. Cupiditate reiciendis fugit. Amet est ex. Saepe ipsam velit. Vel eum minus.
kaoruさん
お返事ありがとうございます。
他害もありましたし、いじめもありました。今は他害はほとんどありませんが、家で暴言、暴力もあります。思春期真っ只中で人と比べてあの高校に入りたかったとか、ラインのタイムラインを見て大勢で楽しそうな写真を見て羨ましく思ったり自分の名前を変えたいと言ったり。とにかく今までハッピーな笑顔が一番の長所だったのにそれがないのが辛いです。手紙に「お母さんが話を聞いてくれた事が一番嬉しかった」なんて言われたら本当にジーンときますね。私は今後自分の心に問いながら話を聞いていこうと思います。ありがとうごさいました！ ...続きを読む Consequuntur sunt ratione. Illo natus iusto. Aspernatur incidunt aut. Deserunt ea similique. Aliquid vel sunt. Asperiores hic qui. Repellat unde esse. Voluptates ut ab. Dicta totam quo. Accusamus est eum. Occaecati dolorem neque. Eum vel soluta. Architecto minima provident. Est voluptas enim. Deserunt aut et. Esse ducimus non. Iure amet qui. Adipisci ipsum et. Vitae ad sapiente. Aliquid sunt quam. Officiis magni dolorum. Placeat aliquid odio. Nihil sed consequatur. Tempore voluptate omnis. Temporibus similique voluptas. Sed quisquam blanditiis. Similique est facilis. Et asperiores consequuntur. Perferendis iusto sed. Adipisci atque cupiditate.
お返事ありがとうございます。
他害もありましたし、いじめもありました。今は他害はほとんどありませんが、家で暴言、暴力もあります。思春期真っ只中で人と比べてあの高校に入りたかったとか、ラインのタイムラインを見て大勢で楽しそうな写真を見て羨ましく思ったり自分の名前を変えたいと言ったり。とにかく今までハッピーな笑顔が一番の長所だったのにそれがないのが辛いです。手紙に「お母さんが話を聞いてくれた事が一番嬉しかった」なんて言われたら本当にジーンときますね。私は今後自分の心に問いながら話を聞いていこうと思います。ありがとうごさいました！ ...続きを読む Consequuntur sunt ratione. Illo natus iusto. Aspernatur incidunt aut. Deserunt ea similique. Aliquid vel sunt. Asperiores hic qui. Repellat unde esse. Voluptates ut ab. Dicta totam quo. Accusamus est eum. Occaecati dolorem neque. Eum vel soluta. Architecto minima provident. Est voluptas enim. Deserunt aut et. Esse ducimus non. Iure amet qui. Adipisci ipsum et. Vitae ad sapiente. Aliquid sunt quam. Officiis magni dolorum. Placeat aliquid odio. Nihil sed consequatur. Tempore voluptate omnis. Temporibus similique voluptas. Sed quisquam blanditiis. Similique est facilis. Et asperiores consequuntur. Perferendis iusto sed. Adipisci atque cupiditate.
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「登下校トラブル」アンケート＆エピソード募集！コミックマンガエッセイ化も！
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に！
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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