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初めて投稿します
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高校２年男子、診断は受けていませんが（小学校からいろいろな問題があり、検査、病院など行きましたが、診断名がつかず）療育はさまざまなところで行ってきました。
そのおかげか、今まで学校が嫌いになったことはなく、中学でいじめにあっても不登校になることもありませんでした。
地元であたたかい友人も多かったせいか、守られていた部分もあるかもしれません。勉強面も中学では大変でしたが、塾、家庭教師などで乗り切り、なんとか私立の男子校に入学し、一年までは順調に過ごし、良い友人もでき、部活も頑張ってきました。
ところが２年になってから不安定になり、学校に行きたくない、別の学校が良かったと言い出し、学校でも特定の友人を嫌い、毎日その友人の悪口を言います。どんなに話し合い、どの人にも長所、短所があることなど１時間位話し合い、納得するのにまた同じことを翌日言い出します。
前から一人の友人を攻撃し、中学でも犬猿の仲だったことがあり、またかという感じです。
このようにいつも誰かの悪口を言い続ける高校生にどのような言葉をかけたら有効でしょうか？
アドバイス頂けたらと思います。
高校２年男子、診断は受けていませんが（小学校からいろいろな問題があり、検査、病院など行きましたが、診断名がつかず）療育はさまざまなところで行ってきました。
そのおかげか、今まで学校が嫌いになったことはなく、中学でいじめにあっても不登校になることもありませんでした。
地元であたたかい友人も多かったせいか、守られていた部分もあるかもしれません。勉強面も中学では大変でしたが、塾、家庭教師などで乗り切り、なんとか私立の男子校に入学し、一年までは順調に過ごし、良い友人もでき、部活も頑張ってきました。
ところが２年になってから不安定になり、学校に行きたくない、別の学校が良かったと言い出し、学校でも特定の友人を嫌い、毎日その友人の悪口を言います。どんなに話し合い、どの人にも長所、短所があることなど１時間位話し合い、納得するのにまた同じことを翌日言い出します。
前から一人の友人を攻撃し、中学でも犬猿の仲だったことがあり、またかという感じです。
このようにいつも誰かの悪口を言い続ける高校生にどのような言葉をかけたら有効でしょうか？
アドバイス頂けたらと思います。
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この質問への回答
実はまったく同じことを悩んでいた時期があります。
息子（中１）が低学年のとき。臨床心理士に話したら、「子どもは抱えきれない荷物をお母さんに預けに来ているだけ。解決して欲しいなんて思っていない。だから共感して上手に相槌を打つだけでいい。すっきりしたらまた明日から頑張れる。」って言われました。
息子さんは、正論や反論を聞きたいわけではなく、まして説得されたいわけじゃないと思います。子どもが言ってほしいと思っている言葉がけをしてあげてください。きっと、共感してほしい、嫌いな気持ちを分かって欲しいはず。それだけで充分だと思いますよ。
「ふーん、そっかそっか、それは嫌だね。そんなコトあったの？あらあらたいへんね。」私は７年間、ずーっとそうやって相槌を打ってきました。まあ、たまには「今日はお母さんも疲れていて勘弁してほしい。」って事もありましたが。
きらいな人がいるのに学校へ通っていて、息子さんはえらいと思いますよ。そこも褒めてあげましょう。
ちなみに、別の学校が良かったって気持ちも受け止めてあげてください。「そうだね、最初から分かっていれば別の学校が良かったね。」って受け止めてあげてから「でも、別の学校だと、部活の仲間もいないし、つまらないかもね。」って今の環境の良い点を伝えてあげればいいと思いますよ。
発達障害児は自分の気持ちに固執するし、正論や常識でなく自分のメリット、デメリットで判断するので、受け止めたあとに、メリットを提示してあげると分かりやすいみたいですよ。
息子（中１）が低学年のとき。臨床心理士に話したら、「子どもは抱えきれない荷物をお母さんに預けに来ているだけ。解決して欲しいなんて思っていない。だから共感して上手に相槌を打つだけでいい。すっきりしたらまた明日から頑張れる。」って言われました。
息子さんは、正論や反論を聞きたいわけではなく、まして説得されたいわけじゃないと思います。子どもが言ってほしいと思っている言葉がけをしてあげてください。きっと、共感してほしい、嫌いな気持ちを分かって欲しいはず。それだけで充分だと思いますよ。
「ふーん、そっかそっか、それは嫌だね。そんなコトあったの？あらあらたいへんね。」私は７年間、ずーっとそうやって相槌を打ってきました。まあ、たまには「今日はお母さんも疲れていて勘弁してほしい。」って事もありましたが。
きらいな人がいるのに学校へ通っていて、息子さんはえらいと思いますよ。そこも褒めてあげましょう。
ちなみに、別の学校が良かったって気持ちも受け止めてあげてください。「そうだね、最初から分かっていれば別の学校が良かったね。」って受け止めてあげてから「でも、別の学校だと、部活の仲間もいないし、つまらないかもね。」って今の環境の良い点を伝えてあげればいいと思いますよ。
発達障害児は自分の気持ちに固執するし、正論や常識でなく自分のメリット、デメリットで判断するので、受け止めたあとに、メリットを提示してあげると分かりやすいみたいですよ。
Kaoruさん
回答ありがとうございます。
まず7年もの間そのように対応されてきた事に頭が下がります。私は勉強不足で人間的に全うでなければと正論かざす親でした。自分が正しいと思う事を繰り返し話してきたと思います。共感するのはとても難しいことです。でも自分だったら共感してもらえなければ話しませんよね。だいぶ前の投稿なのにまだ同じ事を繰り返し言っており、父親にも喰ってかかるので最悪の家庭状況です。今の学校辞めて他の高校に明日から行く！とか非現実的な話を毎日聞くとヘロヘロになります。でもなんとか傾聴を心がけます。
中学一年のお子さんは今はいかがですか？
...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
回答ありがとうございます。
まず7年もの間そのように対応されてきた事に頭が下がります。私は勉強不足で人間的に全うでなければと正論かざす親でした。自分が正しいと思う事を繰り返し話してきたと思います。共感するのはとても難しいことです。でも自分だったら共感してもらえなければ話しませんよね。だいぶ前の投稿なのにまだ同じ事を繰り返し言っており、父親にも喰ってかかるので最悪の家庭状況です。今の学校辞めて他の高校に明日から行く！とか非現実的な話を毎日聞くとヘロヘロになります。でもなんとか傾聴を心がけます。
中学一年のお子さんは今はいかがですか？
...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
大変ですよね。おそらく、高校生になっているので息子のときよりも大変だと思います。
体も大きくなっているし、思春期で気持ちも不安定ですからね。
結論から言うと、まだ人の悪口を言うコトはあります。
でも、ずいぶん落ち着きました。現実と向き合う言動も出てきています。
息子は他害も多かったのですが、他害をしてしまう気持ちを受け止めるようにして・・・最近ようやく手を出さずに我慢できるようになりました。
息子が小学校を卒業するときに、「お母さんがしてくれたことで一番うれしかったのは話を聞いてくれたこと」と書かれた手紙をくれました。この手紙で、初めて臨床心理士の言ってたことが間違いではなかったって思いました。私が７年も出来たのは他に選択肢が無かったからで、根気があるわけではないんですよ。
しばらくは大変だと思いますが、絶対に伝わりますよ。
発達障害児は精神発達がゆっくりなので、精神年齢は実年齢の２／３歳と言われます。息子さんがこんど１８歳になるとして、１２歳くらいでしょうか。１２歳の子が１８歳の子の中で奮闘していると考えてあげてください。大変ですよね。この考えで私はずいぶんと落ち着きましたので、参考までに。 ...続きを読む Ullam vero consequatur. Quo voluptate rerum. Velit nihil et. A voluptas amet. Culpa necessitatibus dolore. Animi odit error. Accusamus et consequatur. Ut ut nostrum. Assumenda officia aut. Nisi amet eveniet. Veniam officiis consequatur. Voluptatum ratione porro. Vel quod at. Exercitationem repellat ut. Expedita sunt rerum. Fugiat cum provident. Illo a suscipit. Ullam facilis nulla. Placeat et tempore. Omnis natus possimus. Expedita alias est. Consequatur architecto eum. Sed officia molestiae. Sit vel quas. In voluptate corporis. Et inventore illo. Maiores cum dolor. Alias quidem quis. Veritatis laborum voluptas. Eos sapiente quae.
体も大きくなっているし、思春期で気持ちも不安定ですからね。
結論から言うと、まだ人の悪口を言うコトはあります。
でも、ずいぶん落ち着きました。現実と向き合う言動も出てきています。
息子は他害も多かったのですが、他害をしてしまう気持ちを受け止めるようにして・・・最近ようやく手を出さずに我慢できるようになりました。
息子が小学校を卒業するときに、「お母さんがしてくれたことで一番うれしかったのは話を聞いてくれたこと」と書かれた手紙をくれました。この手紙で、初めて臨床心理士の言ってたことが間違いではなかったって思いました。私が７年も出来たのは他に選択肢が無かったからで、根気があるわけではないんですよ。
しばらくは大変だと思いますが、絶対に伝わりますよ。
発達障害児は精神発達がゆっくりなので、精神年齢は実年齢の２／３歳と言われます。息子さんがこんど１８歳になるとして、１２歳くらいでしょうか。１２歳の子が１８歳の子の中で奮闘していると考えてあげてください。大変ですよね。この考えで私はずいぶんと落ち着きましたので、参考までに。 ...続きを読む Ullam vero consequatur. Quo voluptate rerum. Velit nihil et. A voluptas amet. Culpa necessitatibus dolore. Animi odit error. Accusamus et consequatur. Ut ut nostrum. Assumenda officia aut. Nisi amet eveniet. Veniam officiis consequatur. Voluptatum ratione porro. Vel quod at. Exercitationem repellat ut. Expedita sunt rerum. Fugiat cum provident. Illo a suscipit. Ullam facilis nulla. Placeat et tempore. Omnis natus possimus. Expedita alias est. Consequatur architecto eum. Sed officia molestiae. Sit vel quas. In voluptate corporis. Et inventore illo. Maiores cum dolor. Alias quidem quis. Veritatis laborum voluptas. Eos sapiente quae.
kaoruさん
お返事ありがとうございます。
他害もありましたし、いじめもありました。今は他害はほとんどありませんが、家で暴言、暴力もあります。思春期真っ只中で人と比べてあの高校に入りたかったとか、ラインのタイムラインを見て大勢で楽しそうな写真を見て羨ましく思ったり自分の名前を変えたいと言ったり。とにかく今までハッピーな笑顔が一番の長所だったのにそれがないのが辛いです。手紙に「お母さんが話を聞いてくれた事が一番嬉しかった」なんて言われたら本当にジーンときますね。私は今後自分の心に問いながら話を聞いていこうと思います。ありがとうごさいました！ ...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
お返事ありがとうございます。
他害もありましたし、いじめもありました。今は他害はほとんどありませんが、家で暴言、暴力もあります。思春期真っ只中で人と比べてあの高校に入りたかったとか、ラインのタイムラインを見て大勢で楽しそうな写真を見て羨ましく思ったり自分の名前を変えたいと言ったり。とにかく今までハッピーな笑顔が一番の長所だったのにそれがないのが辛いです。手紙に「お母さんが話を聞いてくれた事が一番嬉しかった」なんて言われたら本当にジーンときますね。私は今後自分の心に問いながら話を聞いていこうと思います。ありがとうごさいました！ ...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
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言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
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など
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