ぽんさん
2026/09/11 12:03 投稿
回答 3 件
受付終了

ADHDの子どものものの分別をつけるには、家庭以外でどのように取り組んでいますか?
放課後は部活動と習い事をする予定ですが、習い事に変わるサービスなどがあればフォーマル、インフォーマル支援含めて教えてください。

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質問者からのお礼
2026/09/11 15:13
数々のご回答ありがとうございました。
情報の提示含めて参考になりました！
ありがとうございます。
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2017/09/14 投稿

この質問への回答
3件

sacchanさん
2026/09/11 13:26

ひとに助言を請うのでしたら、お子さんの学年、いままでに利用してきた治療や支援、学校や家で特に困っているのはどんな行動かといった基本情報を、身バレしない範囲で書くことをお勧めします。 お子さんがADHDというのは、専門医で検査した結果ついた診断名なのかそれとも親の予想なのか、また年齢によっても利用できるサービスの種類や助言の内容は変わってきますので。 うちの場合は、幼児期は未診断で児童発達支援（いわゆる療育）を利用、小学校は放デイでSSTやビジョントレーニングや学習支援（小2で診断がつきました）、中学からは学習支援に特化した放デイに通ってます。

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2023/12/24 投稿
小学5・6年生 ADHD（注意欠如多動症）

インフルエンザワクチンは注射にしていますか？点鼻にしていますか？ 去年は点鼻にしたのですが初めてインフルエンザにかかりました 腕に注射をしていた時には、かかりませんでした インフルエンザワクチン＝重症化しない為とありましたが、40度以上の熱が続いたので心配です でも体格が良くなり暴れると抑えきれない事も事実です

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2026/09/09 投稿
注射 小学1・2年生 知的障害（知的発達症）

3歳の娘が自閉症とDQ51の知的発達症です。 この度療育の上限が37200円になってしまい 特別児童扶養手当の申請を考えているのですが、中度に近い軽度知的の数値だと厳しいでしょうか？ 診断書は、常に見守りが必要にしてほしかったのですが、一応の見守りが必要と書かれていました💦

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2026/09/27 投稿
特別児童扶養手当 診断 0~3歳

不注意優勢型ADHDの改善について。 小学校５年生の息子が、不注意優勢型ADHDだと診断されました。 忘れ物やなくしものが多く、今は親の私がサポートしているので最小限で済んでいますが、中学・高校とあがっていくうえで不安です。 こういった症状は年齢が上がれば改善していくものでしょうか。 経験された方などいらっしゃいましたら、どう改善していったら良いか教えていただきたいです。

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2016/02/19 投稿
高校 診断 小学5・6年生

ADHDとASDの診断を受けている中学生の保護者です。 妊娠中のアルコール摂取について、今とても気にしています。 胎児性アルコール症候群（ＦＡＳ）という言葉は、私が妊娠中の十数年前は聞きませんでした。当時は妊娠初期は飲酒はダメですが、中後期から１日ビール１杯（アルコール15ml）程度なら影響はないみたいに言われてました。それで、中後期にビール一杯をちょこちょこ飲んでしまっていた記憶があります。 我が子のADHDはそれが原因ではと悔いています。実際、下の子を妊娠していた時は上の子の子育てに忙しく飲まなかったら、なんの障害もありません。発達クリニックの先生は、一番は遺伝（両親ともに困らない程度にADHDやASDがあった場合に高頻度でADHDやASDで生まれやすい）で、次はニコチン、アルコールはよほど大量の摂取でないと影響しないと気を遣って言ってくれたのですが… 妊娠中に飲酒していたお母さんから、ADHDの子が生まれたという事例を見聞きされた事ありますでしょうか？ ・・・・・・ 早速のレスポンスありがとうございます。 ご指摘も頂きました。ご指摘のとおり、今はこれからママになる方には、妊娠中のいかなる時期も飲酒しないように啓発されていると思いますので、守っていただければと思います！ 十数年前は母子手帳でも、タバコはやめましょうで、飲酒は控えましょうでした。研究が進んで今はいかなる時期も飲酒しないことが発表されて以来、飲酒を一切やめておきたかったなぁいう後悔はあります。今やれる事は精いっぱいやっている上で、たまには後悔も現れ、反省したい時もあり、同じ悩みを持つ方もいないか聞いてみたく、コメント上げさせて頂きました。ご不快に思われた方、すみません。

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2020/07/12 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生 ADHD（注意欠如多動症）

高校三年生の息子が親（特に母親）にだけ暴言を吐き、困っています。 小学生の頃、本人が人の話が聞こえていないことがある。夜なかなか眠付けない。等の不調を訴えたため、精神科で診察を受けたところ、IQは100、ワーキングメモリーが低く、グレーゾーンだろうとのお話でした。 中学から不登校気味になり、通信高校に通っています。 いつも友人と遊びに行くか電話をしていて、トラブルなどはないようです。 親以外とは問題がないのに、家庭内で些細な事で怒りに火が付くと、私（母親）に暴言を浴びせ物に当たります。 明らかに息子に非があっても理不尽に逆ギレしてこちらの謝罪を執拗に求めます。 気持ちの切り替えが苦手で、先送り癖や感覚過敏もあり、生きづらさを感じているのだろうとは思いますが、そろそろ限界です。 どのような対応をするべきでしょうか？ また成人したらこのようなモラハラは減るのでしょうか？ アドバイスいただけたら幸いです。 よろしくお願いします。

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2026/09/14 投稿
高校 IQ 遊び

見失ったものの探し方・他責思考について 高１ADHD男子の母です。 複数の方向の質問になりまとめてご相談してよいかわかりませんが失礼します。 しょっちゅう物を見失うのですが、親が探すと短時間(５分以内)に見つかることが多いです。 物の場所を決めたりしてなくさないのがよいと本人もわかっていますができません。私たちがあまりにも簡単に見つかる物を見つけられないので、見失った時に、探すことが出来るようになったという方法等がありましたら教えていただけるとありがたいです。 また、もともと他責思考なこともあり、重要度が高い物(提出するプリントなど)を見失った時に、必ず親のせいにして暴言を吐きます。パニックなのかなとは思いますが頻度がまあまあ高いのでこちらも疲弊します。部屋を移動したりして本人と話さないようにしていますが、このような周囲の対処法ではなく、根本的に他責思考(またはそれに伴う暴言など)を減らしていくことはできるのでしょうか？オンラインでの認知行動療法的なものを数回本人が受けましたがやる気がなくその場をしのいだ感じで、全く改善しませんでした。年齢とともに少しずつ落ちつくなどの希望が見えればうれしいのですが。 よろしくお願いします。

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2026/09/07 投稿
認知行動療法 中学生・高校生 行動療法

中学生の子供が一時保護されました。 中学に入ってから2回目です。 保護理由としては、思い通りにならないことがあり、暴れ、私に止められ、それを虐待と発言。 さらに本人が家にいたくないと話したため。 最近は思い通りにいかないと、物を壊そうと暴れたり、泣き叫んだりして自室に逃げたり、学校休むぞ、など口にしたり、 その際に過去に私が虐待をしていたこと（暴言、手を出す）を持ち出し、それがあったせいだ！と言います。 正直、何年経ってもそれを言われるのはきついですが、実際にしてしまっていたし、 本人からしたら気持ちのやり場がなく、私に当たるしかないのはわかっていました。 今回、暴れた際に羽交締めにしたり、他の家族に当たらないようにしていましたが、 それが虐待だと本人は言ったようです。 ただ、児相の方からは家庭内暴力という言葉が出てきたので、本人の話だけを鵜呑みにしようとする感じではありませんでした。 機嫌が良い時も本人の生活態度・習慣は目に余るものがあり、 学校に行きたくない・勉強したくない・部活に行きたくない（遠征など）のは 誰にでもあることで、みんな嫌だけどやっている。と優しく諭したり、 社会に出る前の練習、と冷静に淡々と伝えたり、と夫婦で工夫はしていましたが、 いまだにそういうことがちゃんと理解できていないように思います。 大人になれば全てうまくいく、やろうと思えばやれる。と思っていると思います。 以前発達検査を受けた際は、ADHDなど引っかかりませんでしたが、 衝動性・楽しいことに飛びつくなど、普段の生活を見ていて、本人・家族ともにそうなんだろうなと思っています。 ワーキングメモリに関しては、再度問い合わせてみようと思っております。 今回も、週末に「自分がやりたい！」と言ったイベントが控えているにも関わらず、このようなことになりました。 正直、呆れている気持ちもあります。 やりたい！と言ったことも、塾も、約束も、「友達と気まずいから行きたくない」「やるなんて言ってない」などの発言で急にやめたり反故にされたことが過去に何度もあり、 こちらも、家庭に帰ってきてもまた問題を起こされるのなら、別々に暮らした方が幸せだったりするのかと考えてしまいます。（もちろん一番は一緒に平和に暮らしたいですが） 一時保護期間は学校も部活も行けませんので、また戻ってきた時に居場所がなくなっていて、 気まずくなり、私に当たってくるのかと思うとそれも今から憂鬱です。 子供に全振り（サポート）できない親の私が悪いのか？と思いますが、私は私の心も大事にしたいです。したの兄弟も育てなくてはなりません。 今後、彼女に対して、最低限の生活習慣を守ってくれるよう、できないこと前提で諦めつつもとりあえずアドバイスし続けて、18歳まで養育していくのがいいのか、 ここでケジメとして、施設入所などお願いした方が良いのか、迷っています。アドバイスください。 ちなみに、児相に通って個別に面談、母子で面談、などもしていましたが、 根本的解決にはなっておらず、本人のわがままが助長されただけに思います。 基本的には子供の気持ちに寄り添うので… 専門家が入ってこないのも気になっています。結局話聞いてなだめて終わりでした。

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2025/06/18 投稿
塾 発達障害かも（未診断） 衝動性
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
6日
入学後でも進路は変えられる？「転籍」を考えたきっかけや手続きの苦労、リアルな体験談を教えてください
就学相談を経て悩み抜いて決めた就学先。それでも入学後に、「本当にこの環境で合っているのかな？」と、お子さんの様子を見て不安になることはありませんか？

「一度決めた進路を変えることはできないのでは？」と思い詰めてしまう保護者の方もいらっしゃいますが、実は入学後に「転籍（通常学級から特別支援学級へ、または特別支援学級から通常学級へなど）」という新しい道を選ぶご家庭も少なくありません。
しかし、いざ転籍を考え始めても、「学校にどう切り出せばいい？」「どんな手続きが必要なの？」と分からないことだらけですよね。そこで今回は、実際に転籍を経験した方、または現在検討中の方から、リアルな体験談を募集します！
転籍を決断したきっかけや手続きでの苦労はもちろん、「動き出しが遅くて来年度に間に合わなかった！」「とりあえず入学してから様子を見ようと思っていたら、いざ転籍したくても見学や面談の予約が取れず、スケジュール調整で焦った」といった“失敗談”や”つまずきエピソード”も大歓迎です。皆さんの貴重なご経験や後悔のエピソードが、今まさに就学先や転籍で悩んでいる保護者の方にとって、「入学後でも環境は変えられるんだ」という心強い安心材料や、次の一歩を踏み出すための大切な教訓になります。ぜひ、あなたのエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇通常学級の授業のペースが合わず、子どもが自信をなくして行き渋るようになったのが転籍を考えたきっかけだった
〇「転籍したら将来の選択肢が狭まるのでは」と夫婦で意見が割れ、何度も話し合ってようやく決断した
〇学校や教育委員会との面談、心理検査の予約など、手続きが予想以上に多くて時間もかかり大変だった
〇悩んでいるうちに秋になり、学校に相談したら「今からでは来年度の転籍に間に合わない」と言われてしまった。もっと早く動けばよかった！
〇思い切って特別支援学級へ転籍したら、子どものペースで学習できるようになり、学校に通えるようになった
〇特別支援学級から通常学級へ転籍（または交流級の時間を増やす）ためのステップアップで、学校との調整にとても苦労した

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月19日 〜 2026年10月28日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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