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Q&A
- お悩みきいて!
小学一年生、広汎性発達障害男児の母です
小学一年生、広汎性発達障害男児の母です。支援級判定でしたが、通常級に通っています。就学前の検査ではIQは69でした。
1学期は、学習面の遅れも復習で追いつけて、今は遅れてはいない状態です。
リーフに月3回総合発達コースに通っています。やっぱりリーフのお値段は高いなと感じていますが、それでも内容が充実しているならと通ってきました。でも、最近はちょっと内容が物足りなく感じています。
2、3人くらいではじめのことば、お約束ごと、夏休みに楽しかったできごとを話す、学校の宿題や先生が用意したプリントでひらがな、さんすう、時間があればゲーム、おわりの会・・・というような流れです。
保育園時代は、リーフジュニアに通っていました。
その時は小学校にむけて、普通なら体験できない学校生活のシュミレーションといった感じで、とても意義のある時間に感じていました。
就学してからは、学校でも同じようなことをしているので、放課後にまた1時間リーフで授業となるのはどうなのかなと。
いっそ高くてもいいから個別にして、苦手部分をクローズアップしてやったほうがいいのか。
今後心配なのは二学期にやる10以上の足し算です。
ぷりんときっずなどで、私も家庭で教えようと思っていますが、
仕事の時間をけずって早めに仕事をおわりにしたり、夕飯を手早く作って勉強を教える時間を作らないといけないかなと思っています。
大変ですね、母は・・・
父親にはなかなかこういうことは務まらず。まかせきれませんので頼れません。
リーフにもっと頼っていけたらいいなと思います。
なんだか任せておけないような・・・・そんな気持ちになって他の塾など
探してみましたが。東京ですが、それでもすぐ近くにはないようでした。
たくさんあるのはリーフなんですね。
みなさん、一年生の学習、どうやっていますか？
ちなみに、友達関係はどうも上級生ばかりが好きで同じクラスの子とは、
あそびたがりません。
昔からそうでした。遊んでくれる人が大好きなんですね。
学童にいる三年生が好きみたいです。
来年になったら、3年生はいなくなるのよーと話してみましたが・・・・
こういったケースは、よくあることなんでしょうか。
近所の同じクラスの、ある程度仲良しくんはいますが。。
先生からきいた話では、学校では決まりを守り、お道具箱の中も整頓されていて、係りやそうじ当番もがんばっていると。やさしいので、けんかしたりすることもないと。
↑
家とは違うものですねー。学校では、緊張しているみたいですし。
一斉指導では、理解できないこともたまにあるそうです。
友達を見て行動しているようです。
たまにこうやってこちらで相談すると、ほっと気がラクになります。
1学期は、学習面の遅れも復習で追いつけて、今は遅れてはいない状態です。
リーフに月3回総合発達コースに通っています。やっぱりリーフのお値段は高いなと感じていますが、それでも内容が充実しているならと通ってきました。でも、最近はちょっと内容が物足りなく感じています。
2、3人くらいではじめのことば、お約束ごと、夏休みに楽しかったできごとを話す、学校の宿題や先生が用意したプリントでひらがな、さんすう、時間があればゲーム、おわりの会・・・というような流れです。
保育園時代は、リーフジュニアに通っていました。
その時は小学校にむけて、普通なら体験できない学校生活のシュミレーションといった感じで、とても意義のある時間に感じていました。
就学してからは、学校でも同じようなことをしているので、放課後にまた1時間リーフで授業となるのはどうなのかなと。
いっそ高くてもいいから個別にして、苦手部分をクローズアップしてやったほうがいいのか。
今後心配なのは二学期にやる10以上の足し算です。
ぷりんときっずなどで、私も家庭で教えようと思っていますが、
仕事の時間をけずって早めに仕事をおわりにしたり、夕飯を手早く作って勉強を教える時間を作らないといけないかなと思っています。
大変ですね、母は・・・
父親にはなかなかこういうことは務まらず。まかせきれませんので頼れません。
リーフにもっと頼っていけたらいいなと思います。
なんだか任せておけないような・・・・そんな気持ちになって他の塾など
探してみましたが。東京ですが、それでもすぐ近くにはないようでした。
たくさんあるのはリーフなんですね。
みなさん、一年生の学習、どうやっていますか？
ちなみに、友達関係はどうも上級生ばかりが好きで同じクラスの子とは、
あそびたがりません。
昔からそうでした。遊んでくれる人が大好きなんですね。
学童にいる三年生が好きみたいです。
来年になったら、3年生はいなくなるのよーと話してみましたが・・・・
こういったケースは、よくあることなんでしょうか。
近所の同じクラスの、ある程度仲良しくんはいますが。。
先生からきいた話では、学校では決まりを守り、お道具箱の中も整頓されていて、係りやそうじ当番もがんばっていると。やさしいので、けんかしたりすることもないと。
↑
家とは違うものですねー。学校では、緊張しているみたいですし。
一斉指導では、理解できないこともたまにあるそうです。
友達を見て行動しているようです。
たまにこうやってこちらで相談すると、ほっと気がラクになります。
この質問への回答
まる子さん、ありがとうございます。
個別にしようかとリーフの先生に言ってみたところ、いまは2人だけなので少ないですからこのままでいきましょうと言われまして、そのままです。
ただ、二人でも息子にとっては学校と比べたらとても少ない人数クラスですので、のびのびとしてしまい甘えたりちょっと先生の気を引かせるのにガチャガチャ筆箱をやってみたりと、まぁチャカチャカ落ち着きがないです。学校だと、ちょっとぼーっとして聞いてない面もあるようです。
リーフのように少人数だと、リラックスしてしまうようです。個別だとさらに甘えが出てしまうかもしれませんね。
どうかなぁ。
...続きを読む Rerum reiciendis harum. Quam ut nesciunt. Eos ut magnam. Ex sequi aut. Magnam corrupti culpa. Autem odit voluptas. Voluptas vel doloremque. Voluptatem voluptates velit. Corporis reprehenderit qui. Repellendus numquam sed. Sint dolores officia. Aut est ut. Dolorum aut officia. Eveniet voluptatem dolor. Neque et qui. Quasi possimus et. Vel ut quia. Excepturi nihil sequi. Ullam voluptatem ea. Quas fuga est. Error voluptate ut. Et quaerat dolor. Exercitationem quam rem. Cupiditate aliquam eius. Qui commodi dolorum. Omnis omnis voluptatem. Sunt deleniti quia. Sit qui delectus. Id repudiandae at. Dolores itaque minima.
個別にしようかとリーフの先生に言ってみたところ、いまは2人だけなので少ないですからこのままでいきましょうと言われまして、そのままです。
ただ、二人でも息子にとっては学校と比べたらとても少ない人数クラスですので、のびのびとしてしまい甘えたりちょっと先生の気を引かせるのにガチャガチャ筆箱をやってみたりと、まぁチャカチャカ落ち着きがないです。学校だと、ちょっとぼーっとして聞いてない面もあるようです。
リーフのように少人数だと、リラックスしてしまうようです。個別だとさらに甘えが出てしまうかもしれませんね。
どうかなぁ。
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SNOWさん
ありがとうございます。NiKKのDVD買ってみようかと思います。
中古でないかなぁと探し中です。
タブレットでの学習ってどんなものですか？
アプリなどがあるのでしょうか。
朝ごはんのあとのお勉強が定着しているってすごいですね！
気分がのらない日はありませんか？
うちは絶対嫌がりそうです。
どうやって気持ちを乗せていますか？ ...続きを読む Iusto voluptas ut. Quo sed magni. Sunt sit assumenda. Dolor accusantium doloribus. Non nostrum vel. Sed ducimus atque. Rerum commodi vero. Saepe fugiat quibusdam. Sapiente quae doloremque. Veritatis sit fugiat. Eligendi nemo sint. Quaerat laboriosam quas. Fugiat deleniti sint. Quo ullam repudiandae. Sit cumque voluptas. Sit ut doloremque. Unde aliquam ex. Eum perferendis temporibus. Vero aut architecto. Odio autem quo. Adipisci reprehenderit magnam. Similique et repudiandae. Tempore dolor blanditiis. Perspiciatis unde blanditiis. Libero fuga consectetur. Voluptate consectetur cumque. Aut et laborum. Dignissimos aut cum. Dolore impedit nihil. Ut sit vel.
ありがとうございます。NiKKのDVD買ってみようかと思います。
中古でないかなぁと探し中です。
タブレットでの学習ってどんなものですか？
アプリなどがあるのでしょうか。
朝ごはんのあとのお勉強が定着しているってすごいですね！
気分がのらない日はありませんか？
うちは絶対嫌がりそうです。
どうやって気持ちを乗せていますか？ ...続きを読む Iusto voluptas ut. Quo sed magni. Sunt sit assumenda. Dolor accusantium doloribus. Non nostrum vel. Sed ducimus atque. Rerum commodi vero. Saepe fugiat quibusdam. Sapiente quae doloremque. Veritatis sit fugiat. Eligendi nemo sint. Quaerat laboriosam quas. Fugiat deleniti sint. Quo ullam repudiandae. Sit cumque voluptas. Sit ut doloremque. Unde aliquam ex. Eum perferendis temporibus. Vero aut architecto. Odio autem quo. Adipisci reprehenderit magnam. Similique et repudiandae. Tempore dolor blanditiis. Perspiciatis unde blanditiis. Libero fuga consectetur. Voluptate consectetur cumque. Aut et laborum. Dignissimos aut cum. Dolore impedit nihil. Ut sit vel.
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言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
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・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
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2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
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・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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