2016/06/14 10:27 投稿
回答 3

小学校3年生のADHD、自閉症スペクトラムの診断が出ている息子がおります。
現在は作業療法の教室に月1で通っており、コンサータ18mgを使用してました。
先日参観日があったのですが、授業は本人なりに頑張っていて目立ったことは特にはなかったです。
ただ、姿勢がきになりまして・・・。
椅子が半分常に浮いている状態で話を聞いていました。
以前のようなゴソゴソ感はなかったです。
ただ、椅子の座り方に問題があるように感じました。
作業療法の先生からも発達性強調障害の関係でお腹に力が入ってないことと、視力はよくて斜視でもないのですが、目で見るということが弱い(眼球運動が悪い)と指摘がありました。だから読み書きが苦手であると。
そこで相談なのですが、椅子に置くタイプの姿勢補助のようなもの(スタイルキッズのようなもの)を学校に持って行っている方はいらっしゃいますか?
素人の意見なのでなんとも言えないのですが、姿勢の補助があったらかなり違うのではないかとかんじたからです。
この考えを療育センターの担当医師にも聞いたところ、ADHDは頭の関係もあるのでわからないし関係ないのでは?とのことでした。
医師からは、薬18mgが効きにくくなっているから、まず27mgに増やしてからとのことでしたので。
薬のこともよくわからないので、とりあえずもらって帰ってはいるのですが少しモヤモヤ感が残ってしまって。
ちなみにまだスタイルキッズ自体購入してないので、なんとも言えないのですが・・・・。
とりあえず家で試してみてから、学校に持っていけたらどうかと考えています。
助言をよろしくお願いします。

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/31539
さとみんさん
2016/06/14 14:23

ヨガマット❤
意外といいですよ(*^-^*)

ヨガマットを座布団サイズに切って、椅子に敷くだけ!滑り止め効果で座位が安定します。
適度な厚みでクッション性もありますよ。
オススメです(*^-^*)

https://h-navi.jp/qa/questions/31539
2016/06/14 15:06

こんにちは。実際には学校で使用することはなかったのですが、うちの子も姿勢崩れが心配な子でした。体幹が弱いです。
通っていたOTの先生から勧められて、就学先の小学校に挨拶に行くときに、もし姿勢崩れが激しい場合、椅子に姿勢保持の為、おしりの形にフィットする低反発の座布団のような物をつけさせて欲しいと相談しました。
OKでしたが、心配するほどの姿勢崩れはなくて、本人は平気と言うので、今も使ってはいません。

お子様ご本人の意思を確認してから、一度先生に相談すれば大丈夫だと思います(^ー^)
姿勢崩れの件、ご配慮頂ければいいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/31539
退会済みさん
2018/06/30 02:46

小4の息子がいます。自閉症スペクトラムです。
入学から問題行動があり、エビリファイからコンサータに変えました。

本人曰く、飲んでもイライラや落ち着きのなさに変化はない、実感できないとのことでしたが、学校からは必ず飲むようにという感じでした。朝食後に1日1錠飲んでいましたが吐き気が酷く、給食は牛乳が半分やっと飲めるほどでした。普段は大人の定食、ご飯大盛りを食べる子だったので、見ていて辛く、本人も嫌だと言っていたので薬を止め、病院を変えました。

学校は、問題行動を少しでも減らしたかったからか、薬を飲んでいない日は持ってきて欲しいと電話がかかってきました。何で飲んでないの?また暴れるよ?という内容の事を言われたらしく、息子は薬を飲まないと学校へ行ってはいけないと言われたような気持ちだと当時言っていました。

学校の為に辛い思いをさせて薬を飲ませるなんてありえないので、抗議や理解を求めて何度もも説明しましたがこちらの意見は通じず。新しく通い始めた医師に事情を説明し、現在必要ないと診断されています。


授業中は、息子もしっかり座れていません。背もたれに足の甲を置いているようなスタイルです。授業中に動き回らず我慢しているだけでも偉い事なので、しっかり座らせようと思う必要はないと思っています。

本人が座りにくくてストレスになるなら、家で使ってみて気に入ったなら学校にお願いしても良いと思います。

スタイルキッズではないですが、タイムタイマーやヘッドホンの着用は支援級で許可してもらいました。結局本人の意思で、目立つから…と使わず終わりましたが。

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2023/11/17 投稿
大学 小学校 先生

小学校の先生に、席変えについて配慮をお願いすることは非常識でしょうか? 正直、あまり期待できそうにもないくて、、、辛い気持ちです。 2年生の男の子で、高機能自閉症の診断済みです。 発達障害があることは、伝えていますが、学校では問題行動がないため、 普通だと思われてるように思います。 1年生の担任は理解があり、席変えも少なくいつも一番前でした。 2年生に担任がかわり、いつも一番前にはできないと言われました。 また、席変えも月に1度の頻度であり、なかなか落ち着かない状態です。 一学期は、口達者な女の子の隣になり、いじめられてる、行きたくないと 言うようになり、先生にお願いし、次の席変えでは配慮いただけたので、 また調子よく行けるようになりました。 でも、またすぐ席変えがあり、今度はくじ引きで決められました。 そして、今度は、本人が嫌がっていた男の子の隣になってしまいました。 その子も、発達障害があると思われるお子さんで、 なので、会話が通じない、いつも変なことしてる、先生に怒られてもやめない。 など、息子にとっては理解不能なことが多いようで、 すごく嫌な気持ちになるんだと思います。 息子は、学校では問題行動はないのですが、 不安になりやすい傾向があり、2年生になってからは、行事の前や遠足などに 不安を感じてしまい、何日も前から不安を口にするようになりました。 また、感情の起伏も激しくなり、怒りっぽくなり、 最近は、学校からも、本当に疲れ切って帰ってきています。 毎日、ご飯のメニューで、食べたくないだのと揉めて、やっと食べ終わり、 そこから、勉強するしないで揉めるし、毎日バトルになりつかれています。 なので、息子にとっては席が過ごしやすいか、過ごしにくいかは重要なんだと思います。 でも、このようなことに配慮を求めるのは、非常識なのでしょうか。 スクールカウンセラーの先生も理解してくれず、色々な経験は必要です。 大事なこととまで言われてしまいました。 環境の変化に弱く、環境が安定すると伸びる傾向がある息子なので、 席変えの頻度も少なくしてほしいとも思いますし、 波長があうお友達と席が隣になると、色んなことにも前向きに 取組めるようになるとも思うのですが、 このようなことを要望することは非常識なことでしょうか? ご意見いただきたくお願いいたします。

回答
15件
2017/10/06 投稿
問題行動 いじめ 小学校
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
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〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
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【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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