質問詳細 Q&A - お悩みきいて!
足立区綾瀬にある大学がやっている施設に通わせ...
2016/09/17 10:58
7

足立区綾瀬にある大学がやっている施設に通わせようか迷っています。そこの教育理念が、子どもの長所を伸ばすというもので、うちの子も良いところを見つけてほしい!と思ったのですが…。
別の療育のお友達ママに話したところ、「あそこは行かない方がいいよ。支援者はみんな無資格で、学生みたいな人が教えてるときもある。好きなことだけやらせておけば子どもは伸びるからと、職員室でお菓子を勝手に食べてる子がいても、笑ってどんどんやらせたり。家や学校でもそこで許されたことをやるようになって、通う前より扱いづらい子になってしまったって。よくなってきてますねって言ってくる人も、心理士ではなかったみたい」と友達ママの知り合いから聞いたことがあるそうです。確かに見学に行ったときに対応してくれた男性職員の方は、あまり知識のない方なのかな?という印象でした。ちょっと新興宗教っぽい雰囲気もありましたが、やはりこういう施設より療育やクリニックに行った方が子どものためになりますよね?
良いところを見つけて自信をつけさせてあげたいのですが、みなさんはお子さんの施設や療育選びはどうしいますか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/36696
kiwiさん
2016/09/17 12:37

可能であれば、実際に見学を重ねてお子さんとの相性など確認して回った方がいいと思います。
私の小5の息子は、運よく最初の療育施設からいくつか違う施設へ通う機会を得たのですが、いずれも息子に合っていたようで充実した療育機会を得ることができました。
4歳の娘の時は、現在通っている療育施設で人数別クラスがあったので2回に分けて違うクラスを見学をさせていただきました。
経験者の方のお話を聞いたりご自身の感じた直観で行動することは大事だと思います。
時間や場所の都合で妥協することもあるかもしれませんが、療育は長いスパンで効果を見るものなので、じっくり検討するのは必要だと思います。
正直、看板より中身だと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/36696
2016/09/17 16:31

無資格なのは少し心配だと思います、
発達に課題があるお子さんの療育は、やはり地域行政の教育機関か民間で専門のお教室に通ったほうが良いと思います。
発達の専門の心理士が顧問にいるところが相談もしやすいですし、
子供の心理の勉強をしてきた方でないと不安ですよね、
親の気持ちも理解してくれるなどあると思います。
怪しい?と感じたらすぐに引いてくださいませ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/36696
135MAMAさん
2016/09/20 13:55

障がいをもつ子の母として、施設選びがいかに大変かよくわかります。私も療育ジプシーになり、様々な施設に見学に行ってはいったいどこが良いのか…と悩む日が続いたこともありました。

偶然にもnishiyanさんが見学に行かれた施設に私も見学に伺ったことがあります(おそらく質問を拝見する限り同じところかと…)
大学の施設ということで安心感があったのですが、nishiyanさんがおっしゃるように実際に見学させてもらうと・・・と思う点がいくつかありました。

はじめに発達検査を受けることが決まっているようだったので、他機関で検査を受けたことを伝えると、その場で行動観察?をするとのこと。申込みの際には聞いていなかったので驚きました。
行動観察と言ってもプレイルームがある訳ではなく、お兄さん(大学生の方なのでしょうか?)と廊下で遊ぶ感じでした。
フィードバックの際に「◯◯(息子の名前)は全然問題無いです」と言われ、問題は私の接し方にあると言われたように感じとてもショックでした。
そりゃあ大人が一対一で遊びに付き合っている時には、問題行動はそんなにでませんよ(^_^;)
わかってもらえないんだな…という気持ちになったことを覚えています。

子どもはその時は楽しかったようですが、ハイになった気持ちの調整がその後もなかなかできず、帰りの電車や帰宅後の生活がはちゃめちゃになり散々な1日でした。

こちらの施設はすぐに選択肢から外れましたが、このようなびっくりするような施設もあるということを知ることができたので、それはそれでよかったかなとも思っています。

長期的な目で見て子どもにとって良い場所をお互い見つけられるといいですね♪
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https://h-navi.jp/qa/questions/36696
nishiyanさん
2016/09/19 21:52

kiwiさん
ご回答ありがとうございます。
本当に長期戦ですよね。
やはり周りの体験談や母親である私の直感を大事に、子どもにあった施設をじっくり探していきたいと思います。
新聞などにも結構掲載されているようで、うたい文句は本当に立派なのですが、一度行ったときには、そこら中で子どもたちが走り回ったりお菓子を食べていたり…キャスター付きのいすに子どもを乗せて廊下を猛スピードで走る職員の方がいたり…とても驚きました。
ありがとうございました!
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https://h-navi.jp/qa/questions/36696
nishiyanさん
2016/09/19 21:43

かなしろにゃんこ。さん
ご回答ありがとうございます!
やはり無資格な部分は気になりますよね。
あれから私もいろんなお友達のつてで情報を集めたのですが、やはりいい話は聞けませんでした。
親の気持ちを理解してくれることも、施設選びでは大事ですよね。
相談会で担当だった男性は、あまりわたしたちのような親の気持ちには寄り添えない方でした。
もっといろいろ調べて、地域の支援センターや民間の専門機関に行ってみようと思います。
ありがとうございました!
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https://h-navi.jp/qa/questions/36696
nishiyanさん
2016/09/20 20:11

135MAMAさん
ご回答ありがとうございます。
本当にそうですよね。
どこもうたい文句は子どもにとっていいかも!と思っても、いろいろな施設を見れば見るほど、一体何が良いのかわからなくなりますよね。
そして、同じところをご見学されたことがあるのですね。
こ◯も未来園ですよね?(笑)
私はひとりで相談会に行ったのですが、確かに担当の職員の方から「とりあえずお子さんを連れてきてください。うちの心理士がお子さんの特性を見させていただきます」と言われました。
何だか宗教か占いか何かみたいで怖いなーと思いました。
ネットでいろいろ調べていたら、やはりこういう子どもたちや親を食いものにする悪徳な施設もたくさんあるようです。
こ◯も未来園さんがそうではないかもしれませんが、私たち親がしっかりと見極めていかなければですね!
お互い子どもにとって良い場所を見つけられるように頑張りましょう。
ありがとうございました!
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みんなのアンケート

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
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例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
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【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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自閉症も知的障害も言葉の遅れがありますが、【自閉症が原因の言

葉の遅れ】と、【知的障害が原因の言葉の遅れ】は、何か違いみたいなものはありますか?これまで我が子の言語発達の遅れは、知的障害が原因だと思ってました。しかし、やっと最近になり、言語理解が出来るようになり、先日、療育先の言語聴覚士に、「言葉の表出は1歳遅れくらいだけど、言葉の理解ありそうだから現段階で知的はあまり心配しなくて良さそうですね。例え、もしあるとしても軽度レベルでしょう。」と言われました。現在の言語理解のレベルは、▪️日常生活で毎日よく使う言葉(オムツとって、リモコン取って、お片付けして、バスタオル戻してきて、テレビから離れて、座ってご飯食べて等)▪️数字1-15まで・ひらがな・アルファベットが読める□色名称(赤、青、黄色、緑、白、黒)□はたらく車(消防車、バス、トラック)□動物(パンダ、かば、ライオン)□果物(バナナ、りんご、トマト)□体の部位名称(目、鼻、歯、手、足)※□は絵本などで指差し応答出来る(集中してやる気がある時のみ)※保育園では集団指示は通らないので、個別指示してもらっている発語は、30個程度しかありません。更に、肯定の「うん」が言えない&頷くことも出来ないので、やり取りが難しいです。「牛乳飲む?」「パン食べる?」など、質問の意味は分かってるけど答えてくれません。そういう時は、「牛乳飲みたい人ー、パン食べたい人ー」と聞くと、「はーい」と返事をしてくれますが、「うん」もしくは頷くという行為をしてほしいです。否定の「いや」は言えます。また、バイバイも意味はわかってるので、先生にバイバイされると渋々手を振りますが、決して「バイバイ」と発しません。これらは知的障害が原因なのではなく、自閉症が原因なのでしょうか?だとしたら、強い自閉なのでしょうか?(現時点で、こだわり、癇癪、偏食、他害はありません。)

回答
自閉症で言葉が遅れている場合は、 興味の幅が狭い。 視野が狭く、周りを見ていない 人とのやりとりに興味がない。 周りの大人や子供が話したり...
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小2男子の母です

最近息子がポケモンカードゲームを始めました。それを機に数人のお友達とポケモンカードの交換を目的で公園で遊ぶようになりました。お友達と外で遊ぶ約束をしてくることは、とても良いのですが、昨日息子の持っているカードを見て愕然。こんなに弱いカードばかりだったか…😞。一番最初の交換で対等に交換できていないと感じたので『ダブっているカード以外は交換禁止!』と言う約束にしたはずですが(この事もお友達の親にも伝えてあったのですが)、よくよく話を聞くと、お友達の勢いに押されて、どんどん交換してしまい何を交換したかも息子はちゃんと把握できていない様子😞。これも勉強かとも思いつつも、これ以上対等な交換ができなければ、本人のためにならないので完全に交換中止にした方が良いかも…と悩みを主人に話したら『こんなことはこれからいくらでもあるから、勉強だ。親がしゃしゃり出るな。本人の成長の芽を積むし、親が出てきたことで息子がバカにされるし、友達関係も終わる』と怒られました。私が反論したら、主人と昨晩久しぶりの大喧嘩にまで発展しました。私自身は、まだ息子も二年生ですし、ある程度辛いことも勉強だけど、嫌な思いは徐々にで良いのではないか(特に息子は失敗や過去の嫌な出来事を引きずり易いので)。選べる選択肢、トラブルが起こるのを未然に防ぐ手だてを大人が提案してあげるのもこの年齢で大切ではないかと思うのです。このまま交換を続けて、息子の手持ちカードが面白味がなくなった時点で友達との関係が壊れるのも想像され、それは息子にもお友達にも良い影響ではないと考えています。普段から私は息子に過干渉と主人に言われるので、気持ち抑えている方なのですが…私はそんなに干渉しすぎなのでしょうか…😞

回答
余談ですが カードなどはお金がそれなりにかかっているので、あまりにも巻き上げているようなら、気づけば返却させたりということの調節ができな...
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足立区では、軽度4だと何の手当もないのはどうしてなのでしょう

か?

回答
こんにちは。 確か、市町村で違うと思いました、足立区は受け取れないのかもしれないですね。 受け取れても金額もマチマチです。 我が地域も、隣...
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この春から、二年保育の、幼稚園に入園した、4歳半の男子の登園

拒否について相談させていただきます。入園式から、大泣きでしたが、GWまでは、遅刻や母が教室内で付き添いながらでも登園していたのですが、GWが終わり2日間は行けていたのですが、その後ぱったりと行かなくなり、二週間たちました。はじめの、3~4日は、私も激しく怒ったり、叩いてしまったり、壮絶でした。いなくなってしまえと、思ったこともあります。いまは、なるべく本人の行きたい気持ちを待つようにしています(アドラーの子育て本を読んで)、それでも時々幼稚園どうするの?と言葉で追い詰めてしまいます。父親は、お前はダメだ、というようなことを言ったり、行かないと一人だけで病院に連れていかれると脅していますし、ときには、手も出していますが、私は、そのままにしています。強く言ったら、行くようなになるのかなと少し期待している所もまだあり、夫婦の、間でもどうしたらいいのかわからないのです。よく私が、好きなようにさせ過ぎているといわれ、甘やかし過ぎともいわれます。質問は、①このまま、子供の行く気になるのをじっくり待ってあげていいのか(ずっと行かないのも覚悟のうえ?)②休んだ日は、どのように過ごすか、公園や、児童館に入園前のように好きなように行かせてもいいものか③病院で診断してもらおうかと、少し思ってます、3歳から保健センターに相談しています。1年前、発達の気になる子達の少人数の教室にも行きましたが何回かで行くのを嫌がり、辞めてしまいました。赤ちゃんのときから、子供の集まる場は苦手でした。大きな音にも敏感でした。今は、同年代の子とほとんど遊びません。間に親が入ってやっと少しだけ遊べる時もありますが、すぐにお母さんあっち行こう、と言って、一緒には遊べません。私が他のお母さんと話しているのも嫌がります。幼稚園で、他の子を見て初めて気づいた事ですが、話し方が一方的かつ唐突な所が少しあります、4歳はこんなものかと思っていたのですが、いつも私が聞き役なので、気づかなかったのかもしれません。入園前に、かかりつけの小児科で専門医を紹介してもらいたく相談したことがありますが、お母さんは、完璧を求めすぎだと言われて、また、その子の個性なのだから、こうしたら、良くなる、こういうやり方がいいという答えは、医者でも持ち合わせていない。親が、じっくり成長を待ってあげないと、、、と、言われて気持ちくじけてしまい、その時はもう、どうでもいいやと思ってしまいました。いまは、診断を受けたら、両親ともに、怒る事を少なく、寄り添う気持ちになれるのかなと、ぼんやり思っています。診断後の父親の反応は、どうなるのかも少し心配です。みなさんのパパさんの診断後の、反応はどのようなものでしたか、そこも、お聞きしたいです。長々雑多な文で、すみませんが、よろしくお願いいたします。

回答
まるよさん こんにちは。 小学6年生の発達障害のある息子の父親です。 今のお子さんの状況はうちの息子の幼少期と良く似ていますね。 うち...
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はじめまして‼️もうすぐ3歳になる息子なのですが、多動と注意

欠陥が気になっています。イスに座って何かをするのが苦手で、食事もすぐに飽きてしまい、イスから降りてしまいます。最近少しは手を繋いで歩ける様になったのですが、衝動性が強く、視界に自分が興味のある物があると走って行ってしまい、買い物なども大変です。知的には問題はなく、言葉も沢山喋って会話も出来ます。今は仕事をしている為、託児に預けているのですが最近噛み癖が出てきていて、託児所でも先生が一人付いて見てもらっている状態です。息子が噛む時のパターンは、おもちゃの取り合いから始まったのですが、最近は何もしていない子にも近づいて行って挨拶かの様にいきなりガブっとする事があり、先生からも何で噛むのか分からない。困っていると言われてしまいました。今は、保育所で息子一人だけで隔離された部屋で保育士と二人で遊んでいるようです。先生と一対一だと大丈夫なのですが、お友達と少しでも関わると噛む状態です💦最近は貸して〜!や、それ僕の!など言える様になったのですが、それでも噛み癖は治りません。ガブは駄目な事などは自分でも言っているので駄目な事は分かってはいるのですが、衝動的に出てしまう様です。来年の4月から幼稚園に通う歳になるので、何とか集団生活を送れるようになって欲しいと思い、私も仕事を辞めて療育に通って息子と向き合って集団生活を送れるようになって欲しいと思うのですが、療育がどの様な所で、息子が少しでも変わってくるのか不安です。幼稚園も今探しているのですが、子どもの個性を分かってもらえて息子が楽しく通える所を見つけるのに苦労しています。多動性や衝動性が強い、また噛み癖があるお子様を育てている方、アドバイスを頂けませんか?また療育に通ってこんな事が出来る様になった!こんな風に変わってきたと言う体験談もお聞きしたいです。療育に通われていてその様なお子様がいたけれど、療育卒業してこんな風になった!と言うお友達がいる方でも構いません。そして、その様な個性を持った子の幼稚園選びのポイントや幼稚園に通っている方が居ましたら、現在の様子なども教えていただきたいです🙇‍♀️•子どもと一緒に私自身も変わっていきたいので、誹謗中傷的なコメントは控えてください。よろしくお願い致します。

回答
まず、幼稚園はやはり統合教育を行なっている園が望ましい、というかマストですね。療育センターなどには通ってますか? 私は療育センターから紹介...
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