締め切りまで
7日

初めて発言します
初めて発言します。読みにくいところがあったらすみません。
発達障害(自閉症スペクトラム)グレーゾンの小3の娘がいます。
発達検査をして凹凸は見られるが本人に困り感がなければ診断はつかないとの説明でした。
事情があり私が心療内科に通っているためそこで私のカウンセラーにテストをしていただき主治医には見てもらっていません。(なので診断の件はあくまで・・・という話です)
感覚過敏と不安感が強い、空気が読めないなどのコミュニケーション面の問題、あとは臨機応変の対応が難しい(生活面・学習面において)というような症状があります。
去年は友達関係で苦労して半不登校でしたが、何とかもちなおし今年順調に来ていたのですがまた友達関係で怪しい雰囲気が出てきているのとあとは不安感からか潔癖症状が出ており消毒用のアルコールが手放せません。
最近週に1回ほどですが、保健室に行くことが多くなりこのまま去年のようになるのではと不安があります。
娘に確認はするものの「困ってはいない」とのことで、自分で対処する力も必要ではあるけれど無理をしてしまわないか心配です。去年はギリギリまでガマンして体調不調になりました。
しかし、1人で過ごす日も多いようでそれが望んでなのか入れないのかという意図まではくみ取れてません。
娘は1人でいたいから、友達から誘われても断ることもあると言っています。遊びたいときは遊んでいるようです。
私としては診断がグレーのままでも診断がついても、学校の担任やカウンセラー、通級クラスの先生などに相談して困り感をなるべく少なくして学校に行ってほしいなと思っていますが娘が困っていないという状態ではまだ見守ったほうがいいのかと悩んでいます。
あまり対応が遅くなるとまた回復に長引きそうな気もしますし。。。
今から学年があがると特に女子のお友達関係は難しくなってくるので、親以外にも相談できる場所や人がいたらいいなぁと思うのですがそこまでお膳立てするのはやりすぎでしょうか?
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この質問への回答
はじめまして。不安感からか潔癖症状が出ており消毒用のアルコールが手放せません。というのは強迫性障害の症状ではないのでしょうか?程度はわかりませんが、日常生活に影響してるのでは?もし、息子が同じ状況なら介入すると思いました。 Doloribus non blanditiis. Vitae velit et. Mollitia sunt repellendus. Corporis animi incidunt. Hic at est. Ea dolorem et. Rerum inventore maxime. Maiores quos magni. Sit rerum eius. Enim qui sunt. Eius esse voluptatem. Officiis minus ex. Exercitationem quis ut. Occaecati fuga magnam. Velit voluptatem non. Alias sint fugit. Voluptatibus quia soluta. Est in quam. Iure qui facere. Vel aspernatur accusamus. Dignissimos voluptatem et. Veritatis est quod. Unde suscipit commodi. Dignissimos dolor nisi. Ea unde rerum. Neque nam ipsa. Quo eaque nemo. Eveniet voluptatem deleniti. Eius soluta et. Ut sed commodi.
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娘さんが困り感を上手く説明できない、もしくはお母さんに知られたくないなどで、言えないということはないでしょうか?
本当に困ってないとしても少なくとも楽しくはなさそうですよね😔
保健室の先生と娘さんはよくお話されたりしているのでしょうか? そうでしたら保健室の先生に様子を聞くのもよいかもしれません。
潔癖症状が気になります。私はOCD(強迫性障害)なので不安からくる強迫行動の辛さがわかります。 OCDでないことを祈ってますがエスカレートしないよう娘さんの不安が減ってほしいです。
娘さんがいま困っていないとしても去年半不登校だった経緯があるのですから、先生方達にお話しして気にかけて頂くほうが良いと思いますしやり過ぎとは思えません。
娘さんが学校生活を楽しめますように。 応援してます!
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カピバラさん>
コメントありがとうございます。
強迫性障害の始まりだと思っています。
学校では5分休みに手をあらうというので落ち着いていますが、自宅では手洗いとアルコール必須です。
最近回数が減ったり増えたりしているので不安症状によるものなのかな・・・と思っています。
ここも担任に学校での様子を聞いてみて、対策を考えようと思います。
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samiriさん>
そうなんです。3年生になり学校のことを話したがらない日も増えてきて・・・もしかしたら困っているけどうまく言えてないのかもしれません。確かに学校はとても楽しいというものではないようです。
保健室の先生は去年とてもお世話になり、娘も私も話しやすい先生です。
一度潔癖症状の件でも相談したほうがいいかなと思っていたところでした。
強迫性障害についても気になっています。自分のカウンセラーに月1で相談していましたがもう娘のための相談場所を新たに作ったほうがいいなと思っています。
コメントありがとうございました。大変参考になりました。
行動を起こしたいと思います。
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華はなさん>
コメントありがとうございます。
先日私が受診してカウンセラーに相談した際に「何か問題があって相談する場合は多いけど、予防のために(まだ何も問題が起きていない)状態で相談するのは珍しい」という旨の話を聞きまして。
カウンセラーも否定的ではなく去年のこともあるのでいいと思いますよと言われましたがどのように進めるのがよいのかなと悩んでいました。
現状をとりあえず担任に相談してみようかと思います。
あとは私が通っている心療内科にも子どもの発達外来があるのでその受診も検討しようかと思います。
やりすぎかなと思っていましたが、ありがたいコメントいただきうれしかったです。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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