締め切りまで
8日
Q&A
- 園・学校関連
学年の途中で子供さんが支援級から通常級に戻っ...
学年の途中で子供さんが支援級から通常級に戻ったかたおられますか？
知的学級にいますが、塾に通わせており、まあ同級生と比べて著しく学力が低いわけではないと
指摘され、知的学級にいる理由がわからないと仰います。
多動や人を傷つけたりの問題行動はなく、来年中学に上がるのでいろいろ学校と相談しても
それは中学校に聞いてください 中学校に効くと、まず小学校の先生に聞いてください とまるで話にならず。本人は普通級に戻りたいと希望しており 学校や教育委員会を通したらまず過去の経験上OKは出そうになく、今年子供さんを支援で中学に入学させた友人から
小学校の先生に出した希望と、事前に中学校に行って相談もしたのに、入学してからの対応が全く違った と嘆いておられました。
いろいろ調べますが 最終的に親の一存で決めることは法的に問題ないという考え方でよいのかと思っています。
そういう手立てを打たれたご家庭はありますか？一度戻したら支援級に入りなおすのは難しい と言われましたが
それは納得済みです。正直な感想として、進学先の地元中学校は普通級でも一割は不登校のお子さんがいるようで
どこに行ってもその子の気持ちが大事なのかなと思います。本人は支援級はいやだといいます。
知的学級にいますが、塾に通わせており、まあ同級生と比べて著しく学力が低いわけではないと
指摘され、知的学級にいる理由がわからないと仰います。
多動や人を傷つけたりの問題行動はなく、来年中学に上がるのでいろいろ学校と相談しても
それは中学校に聞いてください 中学校に効くと、まず小学校の先生に聞いてください とまるで話にならず。本人は普通級に戻りたいと希望しており 学校や教育委員会を通したらまず過去の経験上OKは出そうになく、今年子供さんを支援で中学に入学させた友人から
小学校の先生に出した希望と、事前に中学校に行って相談もしたのに、入学してからの対応が全く違った と嘆いておられました。
いろいろ調べますが 最終的に親の一存で決めることは法的に問題ないという考え方でよいのかと思っています。
そういう手立てを打たれたご家庭はありますか？一度戻したら支援級に入りなおすのは難しい と言われましたが
それは納得済みです。正直な感想として、進学先の地元中学校は普通級でも一割は不登校のお子さんがいるようで
どこに行ってもその子の気持ちが大事なのかなと思います。本人は支援級はいやだといいます。
この質問への回答
地域によっても違うと思いますが、私の地域で知ってるお子さんで
小学校で支援級→中学で普通級→私立高校に今年に進学したケースが
あります。
おそらくですが、6年生の時にはほぼ普通級で過ごしていたように思います。
徐々に・・・って感じだったのかな。
悩める母さんのお子さんのように学力に大きな問題がなく、生活も問題がない
そして本人が普通級を希望しているなら、私なら普通級を考えると思います。
普通級にだって、学力的に問題のあるお子さんいますよね。
こちらでは多分小学校入学前と同じく教育委員会の面談を受けての決定に
なるようですが・・・。
こちらの強い意思を見せてもダメなんでしょうか？
選択肢広げてあげて欲しいなぁと思っちゃいます。
小学校で支援級→中学で普通級→私立高校に今年に進学したケースが
あります。
おそらくですが、6年生の時にはほぼ普通級で過ごしていたように思います。
徐々に・・・って感じだったのかな。
悩める母さんのお子さんのように学力に大きな問題がなく、生活も問題がない
そして本人が普通級を希望しているなら、私なら普通級を考えると思います。
普通級にだって、学力的に問題のあるお子さんいますよね。
こちらでは多分小学校入学前と同じく教育委員会の面談を受けての決定に
なるようですが・・・。
こちらの強い意思を見せてもダメなんでしょうか？
選択肢広げてあげて欲しいなぁと思っちゃいます。
現在、小学校の支援級で教員をしています。
中学卒業後のことも考えれば(高校には一般的に個別支援級がないので)中学から『一般級』でやっていければ、と思われるお気持ちや、思春期に入り、特別感が嫌だと感じるお子さんの気持ちは理解できます。
でも、中学は本当に小学校と全然違うので(中学の教員もやりました)お子さんの成長を客観的に見て(それができるのは今の担任の先生だと思います)、慎重に判断されることをおすすめします。中学は高校の内申が関わっていることもあり、評価は非常にシビアです。(評定平均が高くなりすぎないように、周りより得点が低ければ、遠慮なく1をつけられます)
また、やらなきゃいけないことが押し寄せてくるので、息切れしないようにペース配分をしてあげることは必須かと思います。
入学前に一度、WISCなどの検査を受けたり、医療機関を受診したりして、客観的データをもって中学のスクールカウンセラーや、管理職と、お子さんの現状と進学先について相談されることをオススメします。(親が「うちの子はこうなんです」と、相談に来ただけでは誰も何も言えません。)
中学は青春です！不安はあると思いますが
お母さんももう一度、青春を味わえますよ！
是非、楽しんで下さい(^-^)/ ...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
中学卒業後のことも考えれば(高校には一般的に個別支援級がないので)中学から『一般級』でやっていければ、と思われるお気持ちや、思春期に入り、特別感が嫌だと感じるお子さんの気持ちは理解できます。
でも、中学は本当に小学校と全然違うので(中学の教員もやりました)お子さんの成長を客観的に見て(それができるのは今の担任の先生だと思います)、慎重に判断されることをおすすめします。中学は高校の内申が関わっていることもあり、評価は非常にシビアです。(評定平均が高くなりすぎないように、周りより得点が低ければ、遠慮なく1をつけられます)
また、やらなきゃいけないことが押し寄せてくるので、息切れしないようにペース配分をしてあげることは必須かと思います。
入学前に一度、WISCなどの検査を受けたり、医療機関を受診したりして、客観的データをもって中学のスクールカウンセラーや、管理職と、お子さんの現状と進学先について相談されることをオススメします。(親が「うちの子はこうなんです」と、相談に来ただけでは誰も何も言えません。)
中学は青春です！不安はあると思いますが
お母さんももう一度、青春を味わえますよ！
是非、楽しんで下さい(^-^)/ ...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
私の知人では
小3、小5で支援級から普通級（中学も普通級）、中学から普通級、中学２年、３年から
普通級に移ったお子さんがいます。
小５は２学期から、中学２年は２、３学期に移籍しましたよ。
学年途中でも問題は無かったようです。（学年途中からの転校生だっていますよね。）
皆、学校と移籍１年前から話し合って決定したそうです。
スムーズに決まった方もいれば
学校に強硬な姿勢をとられたので教育委員会にご夫婦で行き、
交渉して移籍を決めた方もいます。
移籍できる基準がはっきりしていなくて、
先生の感情に左右されるのがこちらの現状のようです。
あくまでも子供主体で考えるべき問題なのに
教師の配置など他の事情で進路を狭められるのは
おかしいと思います。
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
小3、小5で支援級から普通級（中学も普通級）、中学から普通級、中学２年、３年から
普通級に移ったお子さんがいます。
小５は２学期から、中学２年は２、３学期に移籍しましたよ。
学年途中でも問題は無かったようです。（学年途中からの転校生だっていますよね。）
皆、学校と移籍１年前から話し合って決定したそうです。
スムーズに決まった方もいれば
学校に強硬な姿勢をとられたので教育委員会にご夫婦で行き、
交渉して移籍を決めた方もいます。
移籍できる基準がはっきりしていなくて、
先生の感情に左右されるのがこちらの現状のようです。
あくまでも子供主体で考えるべき問題なのに
教師の配置など他の事情で進路を狭められるのは
おかしいと思います。
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
どういうタイプのお子さんか書かれていないので、わかりませんが6年生の段階で知的級に在籍していた経緯は、なんでですか？
一般的にはＩＱ７０位がラインですが、こちらの地域では、支援センターに在籍していた子供に関しては、教育委員会で、児童精神科をはじめ専門家が、発達テストの結果などを含め総合的に、どの学級が望ましいと言う判定を
頂きますが、基本は親が普通級だと言い張れば通りますが、支援が必要な子供だからこそ支援級判定がおりる
訳ですが、やはり支援級をいやだと言う親もいますが、普通級に行くと言う事は、今まで受けられていた支援が、
まったくなくなります。
後は、今まで普通級に交流などはしていなかったのでしょうか？知的の遅れのない情緒級の子だと支援級スタートで、普通級移籍はありますが、地域によっては、情緒級がない地域もありますので。お子さんが知的級に在籍と
書かれておりますと、知的に問題があるお子さんなのかなと思いますが、そういう前提でお話しますが、多害がない
おとなしいタイプのお子さんですと、放置される場合があります。中学生になると、更に、友人関係も難しくなってきます。いじめの問題なども考えないといけないともいます。
学力の問題だけではありませんし、今まで支援が必要なお子さんとして学校に在籍していたと思いますが、中学は支援級在籍でも、こちらの地域は交流級は難しいです。1番問題なのは進路だと思います。普通級に移籍して、
その後の進路は見つけていますか？こちらの地域では知的に問題のない情緒級お子さんも就労を見越して、養護学校に進学しています。
もしくは、サポート校に進学されている方も多いですが、学費は私立大学並みです。
今の学力だけの問題で済まされる事ではないので、学校に相談するよりも教育委員会に就学相談の窓口などはないでょうか？お住まいの地域により異なる事なのでお住まいの地域で、就学相談の窓口を見つけるのが良いと思います。
進学しているのが現状です。
...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
一般的にはＩＱ７０位がラインですが、こちらの地域では、支援センターに在籍していた子供に関しては、教育委員会で、児童精神科をはじめ専門家が、発達テストの結果などを含め総合的に、どの学級が望ましいと言う判定を
頂きますが、基本は親が普通級だと言い張れば通りますが、支援が必要な子供だからこそ支援級判定がおりる
訳ですが、やはり支援級をいやだと言う親もいますが、普通級に行くと言う事は、今まで受けられていた支援が、
まったくなくなります。
後は、今まで普通級に交流などはしていなかったのでしょうか？知的の遅れのない情緒級の子だと支援級スタートで、普通級移籍はありますが、地域によっては、情緒級がない地域もありますので。お子さんが知的級に在籍と
書かれておりますと、知的に問題があるお子さんなのかなと思いますが、そういう前提でお話しますが、多害がない
おとなしいタイプのお子さんですと、放置される場合があります。中学生になると、更に、友人関係も難しくなってきます。いじめの問題なども考えないといけないともいます。
学力の問題だけではありませんし、今まで支援が必要なお子さんとして学校に在籍していたと思いますが、中学は支援級在籍でも、こちらの地域は交流級は難しいです。1番問題なのは進路だと思います。普通級に移籍して、
その後の進路は見つけていますか？こちらの地域では知的に問題のない情緒級お子さんも就労を見越して、養護学校に進学しています。
もしくは、サポート校に進学されている方も多いですが、学費は私立大学並みです。
今の学力だけの問題で済まされる事ではないので、学校に相談するよりも教育委員会に就学相談の窓口などはないでょうか？お住まいの地域により異なる事なのでお住まいの地域で、就学相談の窓口を見つけるのが良いと思います。
進学しているのが現状です。
...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
私は、現中2の者です。
私は、広汎性発達障害と言語障害を持っています。
私は地元の中学校に通っています。
中1の途中まで支援級にいましたが中1の3学期ぐらいから普通級に戻りました。
私は普通級に在籍していますが、支援級の方にもいちよう籍だけ入れてあります。確かに一度支援級から籍を外すと入れ直すのは難しいです。ただ、籍だけ入れて置くといつでも支援級に戻ることもできますし、普通級で普通にみんなと授業を受けることもできます。
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
私は、広汎性発達障害と言語障害を持っています。
私は地元の中学校に通っています。
中1の途中まで支援級にいましたが中1の3学期ぐらいから普通級に戻りました。
私は普通級に在籍していますが、支援級の方にもいちよう籍だけ入れてあります。確かに一度支援級から籍を外すと入れ直すのは難しいです。ただ、籍だけ入れて置くといつでも支援級に戻ることもできますし、普通級で普通にみんなと授業を受けることもできます。
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
うちの体験からです。支援級から中学は普通クラスにしたいと小学校に相談したら、教育委員会に聞いてくれと言われました。
教育委員会に問い合わせたら、
教育委員会の付属センターで検査や心理相談で総合判断すると言われました。
結果的に知能指数110、心理状態は正常、精神面は学年並み、と出たのと、集団行動に適するという判定が出たので支援級担任以外は文句言わなかったです。
支援級担任だけは、この子は普通級無理！と反対しましたが、教育委員会の結果を一教員が翻せるわけがなく。
しかも中学ではコミュニケーション改善がかなりみられたり、学力も飛躍したので学校側がびっくりしてます。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
教育委員会に問い合わせたら、
教育委員会の付属センターで検査や心理相談で総合判断すると言われました。
結果的に知能指数110、心理状態は正常、精神面は学年並み、と出たのと、集団行動に適するという判定が出たので支援級担任以外は文句言わなかったです。
支援級担任だけは、この子は普通級無理！と反対しましたが、教育委員会の結果を一教員が翻せるわけがなく。
しかも中学ではコミュニケーション改善がかなりみられたり、学力も飛躍したので学校側がびっくりしてます。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
関連するキーワード
みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると22人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
-
普通科高校を選ぶ予定／選んだ
-
通信制高校を選ぶ予定／選んだ
-
単位制高校を選ぶ予定／選んだ
-
定時制高校を選ぶ予定／選んだ
-
高等専修学校（高専）を選ぶ予定／選んだ
-
高等専門学校を選ぶ予定／選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定／選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定／選んだ
-
その他
関連の質問
公立中学校支援級在籍のお子様がいる方教えてください
回答
私の地域では国数理社英。支援okになっています。書字障害があって、タブレットの件も考えましたが、まだ、難しそうです。教育委員会にも聞いてみ...
10
通常学級から支援学級へ転籍させたいです
回答
こんばんは
酷な話です。
なぜ支援級にいくのかわかる年ごろに支援が必要だからと転籍させるのは。
中学も支援級にというならいっそだれも知って...
19
茨城県の中学校情報について教えて下さい
回答
お引越しされる市に事情を話し、学校を紹介してもらい学校に見学に行くのが良いのではないでしょうか。今のお子さんには支援学校の方が良いのか、支...
2
来年度小学校入学で支援級（情緒級）見学に行きました
回答
公立学校におかれては，先生方の人事異動が必ずありますので，その年その年で先生が変わるという事はあります。
実際我が子のは連続で先生が変わっ...
9
小学５年の男子です
回答
こんにちは。
フリースクールは最後の砦として残しておきましょう。
公立を嫌がっているのですから、私立のみ選択肢となるでしょうね。公立も見学...
7
