たけおんさん

2017/05/30 20:47 投稿

回答 12 件

受付終了

今小学校2年の息子に不登校させてます。
理由は、今年の担任が全く発達障害に関する知識がなく息子が毎日学校で暴れまくり、鬱になりかけていたからです。
去年の担任の先生はすごく熱心で、パニックを起こし暴れる息子をなんとか学校に通えるようにしてくれたのに全てはじめの状態に戻ってしまいました。
暴れた時に押さえつけられたのが嫌だったようですといえば、他の生徒に怪我させるわけにいかないからと言われ、息子１人に先生がずっと付いているわけにはいかないからと、全くお話にならずモンペだと思われてるようです。
こちらが必死でどうすれば良いか考えているのに、口では本人は大変辛い思いをしてると思いますとかなんとか言ってるけど、こちらが何か言ったら、それはやってますとか無理ですとかしか言わないし、学校側は息子を厄介ものだと考えているのがバレバレで、自分はダメな子なんだと家でも荒れて二次障害起こしている息子をとても学校に行かせる気になりません。

外部から教育相談員の先生が来てくれる事になってますが、多少アドバイスを受けたからと言っても、息子を嫌っているであろう担任の先生が信用出来ません。もちろん口では丁寧な事を言ってますが、「それって学校に来て欲しくないってことですか？」と言った時に否定してくれなかったので、学校に来て欲しくないのは間違い無いと思います。
昨年から息子の為にとABAやアンガーマネジメントセミナーや、各種発達障害のセミナーに通ったり本を読んで勉強していますが、先生がたのあまりの知識のなさに唖然です。先生がたが、発達障害の特性すら理解していないので、話し合いにすらならない現実。

こんな事、良くあるんでしょうか？

質問者からのお礼

2017/06/01 18:39

皆さまありがとうございました。
同じような状況で不登校になってしまったお話を聞けて、支援学校への転校の決意が固まりました。

制服代金がトータルで三倍かかる以外に、今の小学校にこだわる必要もないし、
ゆっくり本人を説得したいと思います。

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うちの子供は小二で発達障害です。うちの子は特別支援学級ですが支援学級の子も通常のクラスで勉強してます。 2年になってから担任に毎日怒られ、促進の先生にも怒られて学校に行きたくないと大泣きして言っています。担任は男で声が大きく威圧的な怒り方をする人です。促進は新卒の女で発達障害の知識は全然ないと思います。勉強が嫌いで授業中ぐずったりする息子も悪いですが毎日毎日大人2人に怒られてると思うと恐ろしいし安心して息子を預けられません。転校させた方がいいのかなと思ったりもしてます。担任に明日言おうとは思ってるんですが逆に酷くなるとかあるでしょうか？息子がまともに授業を受けない。すぐ泣くなど色々先生は言ってくると思いますが… 改善されなかった場合はどうしたらいいのでしょうか？

息子の担任の先生のことです。休み時間はご機嫌でいくのに、チャイムが鳴り、授業を始めるとなるとやりたくない、わかんないからもういいと言ってやらないことが多いんですと言われたのですが、気持ちの切り替えに時間がかかることも伝えていたし、新しく習う内容なら余計になんですよって思うんですが、なぜか理解してもらえません。家庭学習も4月から毎日頑張っていたのに、ノートを提出してから返ってくるまでに３日とか空くように。返却が遅くて息子もあったり、なかったりということでやらなくなってしまいました。自分から進んでやっていたのに。気持ちのところが、気持ちの部分がってしつこく面談でも言われ、切り替えるのに時間を作って欲しいと伝えましたが、きっとまたすぐに忘れるでしょう。そして、二年生の今高校とか息子はどうかなぁ？行けるかなぁ？って言ったら、普通高校は難しいですね。気持ちのところがって。先生、思っても言ったらだめですよ。まだ、二年生だから成長もしますしとか言えないのって思う私は小さいですかね。息子は、困ってることに気づかれないので見てって言いたかったんですが、他にもっと手のかかる子がいるって言われました。息子も、聞きたいけど、先生は違う子のとこにいくからだめだもんと諦めてもいるようで、頑張ろうとしている気持ちにだけでも気付いてほしいのですが、どのように伝えたら良いと思いますか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生家庭学習学習高校先生

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2021/05/16 投稿

はじめての投稿です。 1ヶ月程前に、学校から、少し発達障害の傾向にあるかもしれませんとの連絡を受けました。息子は、小学2年生です。その連絡を受けとめるとか受けとめきれないとかそういった感情はなく、息子が大好きな学校で困っているのであれば、絶対助けてあげたいと担任の先生や支援学級の先生に相談して、学校での事は学校に任せますとお願いしました。具体的には、集中力がない時は、別の部屋で個人指導をする。集団の中でも過ごせるように週に1〜2回程度まなびの教室に通級するとの事でした。息子の学校での様子はというと、算数は得意でクラスでも1番2番。国語は、嫌いみたいでやる気ゼロ。図工などの時間は、自分のよりも友達のが気になって、様子を見に行くらしいです。国語と算数の時間も先生が教壇に立っている間は席についているけど、先生が後ろに見回りに行く目を盗んで席を立ったりするそうです… クラスに発達障害と診断された友達がいて、その子は、保育園から一緒でよく息子と絡んでいました。その子は、怒ると癇癪を起こすので、息子の筆箱を投げて壊した事があり、それに怒った息子は、その子のランドセルを踏み潰したそうです。その後位に学校から連絡がありました。あとは、好きな女の子には、チューをするマネをしたりしてふざけたり、プールの着替えの時に、男の子何人かで裸でふざけていたり…本人はただ楽しんでるだけみたいですが、私は気が落胆しています。自宅では、宿題は嫌いみたいですが、ヨシ！みたいな感じで自分から取り組んでいます。明日の準備も私が言わなくてもします。食事も食べ終わったら、食器も運びます。着替えも自分でします。 21時頃眠くなるので、自分で布団にも入ります。朝も何度か声をかけますが、ふつうに起きます。夏休みに、発達医療センターを受診する予定ですが、それまで私や家族が息子にしてあげられる事は何でしょうか…❓ 確かに、ちょこちょこ動くし落ち着きはないと思いますが、テニス教室や、習字教室は、どちらかと言うと真面目に参加していて、学校での様子を聞いて、息子がちがう子みたいでした…

着替え食事診断国語算数図工保育園小学校宿題先生癇癪

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2015/06/19 投稿

公立嫌いになりました。公立が嫌で私立に周りはいったけど、なんで？でしたが、理由がわかりました。先生は典型的な公務員。時間には帰るし、相談もほとんどのらない。支援級に入り、家庭で暴れるのは、どんだけ話してもわかってくれない。市教に言ったらやっと動く。毎日電話相談のお母さんいません。とか。するなの空気、学校で我慢しすぎるから暴れる。と話しても?で。支援の先生も勉強不足だし。あれで、高収入で税金。腹がたちます。最後は、お母さん頑張りすぎ、教育熱心すぎる。もっと子供を見守ったらと。きつく躾してる？とか。あんなに静かな子供が暴れるなんて考えられない。言われすぎて慣れましたが、先生に参観も会いたくなくて行かないことに。早く卒業して、私学にいきたいです。小学、発達に理解のある私学にいくべきで後悔です。

ASD5年男児の母です。クラブ活動や宿泊合宿のある高学年になるのを楽しみに学校大好きで通っていました。担任が変わり、事前に発達障害の旨、密に連絡を、電話、ライン、メールなんでも良いですとお願いしていたにもかかわらず、体調不安になり、こちらから連絡するまで何も連絡なく、強い叱責や見せしめを受けた結果二次障害を起こし不登校になりました。お友達が大好きで、学校へ行きたくても行かれない。楽しみにしていた校外学習にも行かれない。学校側(担任以外)はサポート体制であるけれど、怖くて不安で行かれない。担任は支援教室にいたので合理的配慮については理解しています！と言ったにもかかわらずの結果です。その後の対応も、「悪いことはしてない」という無責任、そして無配慮ばかりで、たとえ学校に行ってもさらに酷くなりそう、というより、先生に変化があったという確証が得られるまで私自身が不安で行かせたいけど行かせられません。そして何より、担任が許せません。子供の笑顔とやる気、これまでの時間を返して欲しい。責任を取って欲しい。子供は保護されるべき身分なのに。担任の無理解による叱責などで不登校になる例は多々あると聞きました。不登校の原因はイジメ中心で語られている中、同じ思いをしていらっしゃる方、抜け出せた方、いらっしゃいますか…？

ASD（自閉スペクトラム症）小学5・6年生二次障害学習不登校先生合理的配慮

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2018/09/04 投稿

着替え食事診断国語算数図工保育園宿題先生癇癪

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2015/06/19 投稿

久しぶりの投稿です。宜しくお願い致します。診断有で、小学校通級有、中学不登校、4月から通信制高校へ通ってます。(登校日数を選べる)が、もう辞めそうで。原因の一つに潔癖症(強迫症)で毎日のルーティーンをこなす為に準備に時間がかかる。どんなに遅れてもルーティーンは辞められないことと、何か予定と違う事、行動、嫌な感情が出ると、気持ちの切り替えができず固まって感情ぶちまけ、できない理由をまず他人のせいにしか考えられないので、勉強ができないのは自分のせいではなく世間がおかしいから等となり、全く話になりません。これは発達障がいからくる二次障がいに当たるんでしょうか？小1で診断、通級へもいき、私も勉強しそれなりに成長している実感は小学校まではありました。不登校となってからは異常にしかみえない行動が多く、結局親の私が悪いと毎日怒鳴られる日々です。こちらも負けずに言い返したり、諭すように話したり、楽しく雑談したり、黙って聞いたり、あの手この手でやってもムダです。犯罪起こさないまでも自立は無理そうだなと悩みがつきません。性格が屈折していると思うので病院へも相談しましたが、具体的に対応策なく病院も本人が思わないと薬とか処方できないようで。(解決にはならないから)結局病院も嫌がり、途方にくれてます。こんなになるのであれば手帳とか、取得しとけば良かったと後悔しています。本人がどうにかしようと思わなければどうにもならず、どこかへいってほしいとさえ思います。本当に疲れました。同じような状況のかたもしいらっしゃいましたら、お話教えて下さい。解決にならなくてもよくて、経験をききたいです。宜しくお願い致します。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生病院診断小学校不登校高校

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2021/06/26 投稿

LDグレーの不登校中の息子がいます。昨年の冬位から不登校が本格化してきて、年明けは合計1週間くらいしか学校に行っています。時折友人がやや強引に迎えに来てくれて、2週間に一回くらい行くことがありますが、家で過ごす時間が圧倒的に増えてきてしまいました。ゲームばかりしていてイライラしますし、もちろん勉強などまったくしません。心のエネルギーが貯まるまで待とうと思っていました。しかし最近兄弟が帰ってきた音を不審者が入ってきたと勘違いして慌てて電話してきたり、友達とのちょっとしたゲームで罰ゲームがあるとひどくそれを心配したり、精神的に不安定になっている気がします。また最近夜は「お母さんの部屋で寝る」と言って、自分の部屋で寝るのもしません。なにか手だてを打ったほうが良いでしょうか？今度中２になるので、本人はたまに「明日から学校に行ってみようかな」と言葉にすることがありますが、また勉強がついていけなくてくじけるのではないかと心配です。それに結局行けてません。フリースクールや近くの居場所等を探したほうがよいのか、（それが気分転換になるかも）心療内科等に見ていただいたほうが良いのか、悩んでいます。家では普通に過ごしています。たまに料理をしたり、テレビを見たり、洗濯を手伝ってくれたりします。でも学校に行けてない自分もつらそうで、朝は特に頭を抱えて考え込んでいる感じです。アドバイスがあればよろしくお願いします。

発達障害かも（未診断） LD・SLD（限局性学習症）中学生・高校生不登校フリースクール

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2016/03/14 投稿

小学2年生の普通学級に通う男の子の相談です。1ヶ月前にお友達の鉛筆を盗み、尚且つ自分の名前に書き換えて使っていたことが発覚し学校より連絡がありました。驚きと悲しさと入り混じった気持ちでしたが、一旦本人の話も聞かなければとなんでお友だちの物を盗ってしまったのか尋ねました。しかし説明は二転三転し結局真相は分かりませんでしたが、同席して頂いた教頭先生曰く、欲しかったのでとってしまったのだろう、ということになりました。相手のお子さん、ご家族に謝罪と品物、菓子折りと共に謝罪へ行きましたが本人は不貞腐れた様子で悪いことをしたという自覚があるのか不安でした。その後学校の荷物はチェックする、と決め夏休みに入りました。夏休みは学童を利用しており、先日学童さんから上級生のぬいぐるみのような筆箱を盗んでいることが発覚しまた話し合いの場を持ちました。2度目ともなると私としては発達障害の診断が必要なのでは、と強く思うようになりました。ただ、療育センターに問い合わせんしましたところ初診まで5ヶ月かかるとのことでした。相手の方には申し訳ない気持ちと、どうすれば盗みをやめてくれるのか、5ヶ月間も待てない、というのが心情です。話は戻りますが息子の特徴は、授業中先生の話を聞かない、だがテストの点数はまぁまぁ取れている。静かにしないといけない時に話をしてしまう。片付けができない。物欲があり高価な物を常に買って欲しいと言う。学校の先生と話し合い、何か達成できたらお小遣いを渡す、と言う方法はどうか、と言うことで1回目の事件以来実行して着実にお金を貯めておりましたが今回の事件が発覚し、逆にお金がないと何も買えないとストレスが溜まって盗みをしてしまったのでは、とも思っております。息子の今後の未来のため、診断を受けるまでの間実戦してみたら良いこと、何かあればぜひご教授頂きたいと思い投稿致します。長文と取り止めのない乱文で失礼致しました。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生療育療育センター片付け診断先生

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2025/08/22 投稿

支援学校の不登校児の対応について教えてください。最近1日1~3時間学校に行ってます。教室に着いた途端泣き出し入りたくないと大暴れです。学校に行く日の朝に今日何時間目から行くか、何時で帰るかを話し合い本人が納得した上で学校までは行けるのですが、教室を見た途端上記のようになる感じです。帰宅後も寝る時間まで、行きたくない嫌だ怖いをエンドレス再生。担任に相談後数時間でもいいから登校して、帰りは本人が帰ると約束した時間まで。となっていたのですが、今日副担任の方から中途半端な時間で来て帰るのは本人の為になってない。泣きながらでもいいから朝一から来てください。帰りの時間も決めないでください。と言われ息子に対しても明日朝から来てね、約束したよねと話してたのですが、息子の返事は嫌だ怖いのみ。帰宅後はいつも通り、学校嫌だ行きたくない怖いをずっと言ってます。正直担任の先生と副担任の先生の方針が一緒だと思っていました。本人が納得してない上で無理矢理登校させるのが正しいのか分かりません。学校に行く前に数十分トイレに隠り、時々吐いたり、落ち着く為に鼻を触るのですが触りすぎでしょっちゅう鼻血を出し、何もしてない弟妹に怒鳴りつけ叩いたりしてます。学校に行く前にはなかった事なので病院の先生に相談したところストレスと言われました。私は息子にどう対応したらいいのでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症）小学1・2年生トイレ病院不登校先生

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2019/05/15 投稿

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12件

退会済みさん

2017/05/31 08:57

学校での様子が悪いのは先生のせいだけではなく、子供が、混乱したり、怒りを押さえるのが苦手だからでもあります。また、集団が嫌いだったり、順序にこだわったり、自分の思い付きを優先させてしまうなどがあり、それがうまくいかないと、攻撃的になってしまうこともあるのだろうと思います。
また、授業を受けられないと学習も遅れる場合があります。
よほど難しい場合は、学校をかわることも視野にいれては？
先生がかわることを期待し、休ませる、先生がもし何年も学校にいらしたら、お子さんはずっと不登校？だとしたら、それはそれで、問題だと思います。理解ある場所を探すことも必要かもしれません。

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退会済みさん

2017/05/30 21:29

あります❗私も息子もそうでした。小学生も中学生のときも高校三年の今も先生らの対応の間違いで不登校になっています。もちろん、毎回、二次障害発症しています。発達障害の子供はめんどくさい存在のように感じました❗

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りこりさん

2017/05/30 22:04

初めまして。うちも小1の時に同じような感じでしたよ。給食命なわが子は不登校にはならなかったけど、毎日教室まで送ってました。診断が下りてからも担任は変わらず、できないことばかり連絡してくる有様でした。息子は潰れる手前だったみたいです。進級してからは本来の姿になりました。同じ教職員でも相性もあるんだろうけど、理解してくれない先生はずっとしてくれないように感じます。先生の枠組みに入れない子は、自力で入れなかったら入れてはもらえないんだなと痛感しました。

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たけおんさん

2017/05/31 15:52

今、外部の先生の教育相談に行って来ましたー！
特別支援学校のベテラン先生なので、的確なアドバイスをくれましたが、やはり担任は駄目駄目でした。はぁ。

転校の話も教育相談の先生にしましたが、環境が変わるのは良くないからと色々アドバイスくれましたが、担任の先生がそれを実行出来る気が全くしない。。。
「なかなか個別に対応出来る時間が持てない」とか寝言を、、、そもそもちゃんと通えてた息子をここまで悪くしたのは自分だから。
せっかく気分アップしてたのに、最後に何もする気の無い担任と話すとイライラする。まぁ、普通級の先生ならこんな感じで良いんだろうなぁ。。。

愚痴すいません。

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退会済みさん

2017/05/31 09:32

うちもそう。おんなじです。

今の中学は、無知な先生ばかり。
発達障害に対する全体での支援態勢はほぼないに等しい。
教室に行けない子が勉強する為の部屋と相談室はある、それだけ。
何しろ発達障害の子が、今の学校でうちの息子１人のみらしいので。(実態がわかっている限りでは…らしいです。大きい学校です。あとは健常で、友達関係でうまくいってなくて単に教室行けない子が何名かいるみたい)

校長は口だけ、教頭は共感するのみ、担任も今の息子に出来る事はしてるのかなと思うけど、ステップ出来る可能性は正直見えない。。

明らかに息子を《臭いものにフタ》扱いのようにスルーする先生もいるし、言葉かけ１つ出来ない奴もいますね。
泣いてる息子を追い込んだ事もあったし。
ほんの一部の人が頑張っても、無理なんですよね。全体が支援の態勢を作らなきゃ。

うちは、担任のせいとかじゃないんですが、色々あって、結局不登校になりまして。
荒れて酷かった時期もありましたけど、今は落ちついてます。
ちょっと前向きにもなり、進級後２回だけ相談室に顔出せました。
勿論それは前進だし、本人すごい頑張ってると思います。
ただ、今の学校にその先はないとも思ってて。本当はフリースクールの方に行きたいんですけど、今息子は外出すら難しい状態になっちゃってるので、それも厳しいんです。

息子さん、辛いんだろうな。
胸が痛みます。
ほんと、二次障害起こしてまで学校なんて行かなくて良いですよ。
転校や、他の支援も視野に入れたりしてますか？
なんにせよ、息子さんが、落ちついて過ごせる事が一番。

何のアドバイスも出来ないのに、長くなってしまいごめんなさい。
お気持ち、ほんとわかります。
応援してます。

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たけおんさん

2017/05/31 10:48

きぃさん。
コメントありがとうございます。
きぃさんの息子さんも辛い思いをしているのですね。
やはり、学校の先生に発達障害の知識がないのが普通なのですね。

息子はお世話になっている相談支援員の方もいるので、転校も視野に入れて話し合いたいと思います。ありがとうございます。

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