アルコイーリスさん
2017/07/16 06:20 投稿
回答 3 件
受付終了

私の住んでいる地域は、乳児医療（窓口負担なし）ではなくて福祉医療（窓口負担あり）で中３まで適応です。

長男は喘息やアトピーもある為、コンサータの服用やリハビリと合わせて毎月1人で2万円ほどの窓口負担があります。
3か月後に手数料300円を除いた分が還付されるとは言え、母子家庭の我が家には毎月かなりの負担です。

役所に自立支援（精神通院）を申請したいと確認したところ、後で還付されるのだから意味がないですよと相手にしてもらえませんでした。

医師の勧めで、精神障害者福祉医療の申請を9月にする予定でいるので、その話もしましたがメリットがないと言われました。

皆さんのお子さんは自立支援や精神障害福祉医療の申請をしていますか？

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質問者からのお礼
2017/07/17 23:54
あんさん、柊子さん、やっちんさん回答ありがとうございます。

私の言葉が足りず申し訳ないです。

まず、福祉医療制度では0歳、母子、障害など関係なく全員窓口負担ありなんです。
公費扱いになる乳児医療、支援制度などとは違う制度で私も最初戸惑いました。
そして、確かに3ヶ月後には戻ってくるんですが、発達障害の薬は1ヶ月ごと、精神の薬は3ヶ月ごと、喘息の薬は2ヶ月ごと、さらに入院と毎月医療費が変動するので、上手くやりくりできていないのが現状です。

さらに、母子家庭といっても離婚が成立していないので、何の助成も受けられず、養育費などももらえていません。
子供達の学費すらかなり辛くて、就学援助の申し込みをしています。

診断ですが、自閉症、注意欠陥多動症と学習障害、不安神経症もある為、認定が通るはずだと医師に言われております。
病院の通院に加え、週1回の通級への送迎、月2回のリハビリと勤務時間も元の半分に減って来ていて、少しでも窓口負担が減るのならと自立支援制度に頼ろうと思ったのです。

門前払いのようになってしまって、小児の自立支援を他の方も利用していないのであれば諦めようと思っていたのですが、もう一度役所によく事情を説明してどうしてもダメなのか確認してみます。
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回答12件
2018/08/15 投稿

この質問への回答
3件

やっちんさん
2017/07/16 07:32

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2016/03/13 投稿
癇癪 食事 診断

小学1年生の息子（診断なし。グレーゾーン）がいます。基本的に学校へは行きたくないタイプで、毎朝登校渋りが続いていたのですが、行きたくない明確な理由もないようで、「とりあえず行ってきなよ」というとしぶしぶ学校へ行っていました。一度いくと、最後まで授業に出ていますが、家ではぐったり疲れ切っています。イライラも出るようで、ちょっとしたことで癇癪を起すこともありました。この夏休み、息子はゆったりニコニコと穏やかに過ごしています。自分のしたいことをして（家で漫画を読んだり、公園へ行ったり）、1学期中とは全く違いごきげんです。癇癪もありません。こういう様子を見ると、無理に学校へ行かせなくてもいいのかもしれないと思ってしまいます。ただ、ずっと学校へ行かないのも心配で……。本人が学校へ行きたくない場合休ませてもいい目安、また、学校へ行かせてもいい目安等あったら教えていただけないでしょうか。

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2026/08/28 投稿
癇癪 小学1・2年生 診断

一歳のときから療育に通っています。 ひどい癇癪からの療育でしたが ずっと課題はコミュニケーションでした。 話すことは早かったのですが、肝心なことが言えない、会話が一方的。 あとは初めての人や場所がだめ。 こだわりなどです。 そこで2歳のときにIQが134でした。 3歳での今回は129でした。 長く療育に通っていながらも分からないのですが IQが高すぎた場合、何を気を付けたらいいのでしょうか？ 子供は何の影響があるのでしょうか？ 療育に聞いてみても気にする人がいることを対処して詳しく教えてもらえません。

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2018/09/12 投稿
0~3歳 ASD（自閉スペクトラム症） 癇癪

相手の気持ちを考えずに行動してしまう。 知的の特別支援学級に通っている小2の息子についてです。 基本的に性格が穏やかなのですが、友だちとの約束を忘れてしまい相手を怒らせてしまうことが多々あるようです。 例えば前日にお友だちと「明日の休み時間に〇〇をして遊ぼう！」と約束したとします。しかし当日になると違う遊びがしたくなってしまい、その約束を破りお友だちを怒らせてしまう…のような感じです。それならお友だちにそのことを説明すればいいのに、あとで息子に話を聞いてみると「忘れてた」などと言って何も言わずに別の遊びをしているようです。 先生なども都度注意はしてくれているようですが、その時の自分の気持ちを優先してしまう・うまく自分の気持ちを相手に話すことができない場合、家ではどのような声掛けなどをすると良いでしょうか。

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2025/11/26 投稿
知的障害（知的発達症） 遊び 特別支援学級

小3自閉症スペクトラムの次女の事でご相談です。 2学期が始まり2日が過ぎました。一年前から不登校気味になり親子ともども精神的にもヘトヘトになってた時期を思い出せば何とか学校に行けてるだけ（授業は出たり出なかったりですが）良いのかなとは思ってますが。。。 毎朝学校まで行こうと気持ちが切り替わるまでに1時間程かかります😓 学校は楽しかったといって帰ってきてくれる反面、夕方ごろから荒れはじめて癇癪が増えています💦今はエビリファイを子は服用しています。 私も安定剤を飲みながらなるべく穏やかに接しているつもりですが、他の2人の子供の宿題やフォローなどでへとへとです😥 自閉症スペクトラムの子のこだわりからくる癇癪にどこまで向き合えばいいのか分からなくて、最近対応に困っています。 赤ちゃんのように、よしよししたり抱っこしてなだめて上手くおさまっていた時期もあるのですが、最近はこれがないと学校に行けないから今から買ってきて！など、それも決まって寝る寸前などです。 本当に必要なものであれば、多少急でも用意するのですが、急に筆箱が気に入らない、ノートのデザインが嫌だと我儘にも思えて、それを叶えてしまうこともどうなのかと悩んでます。。。 似た状況を体験された方のアドバイスがいただけると嬉しいです。

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2017/08/31 投稿
宿題 癇癪 こだわり
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