アスペルガー、ADHDの診断がついている年長息子の事で相談です。長文です。

昨日保育園でお友達に怪我をさせてしまいました。
先生がいない間の出来事なのでその場にいた子供たちと本人の証言です。
カバンを片付ける時に投げたらお友達に当たり歯がグラグラになったと言う事を担任の先生から聞きました。
親御さんに謝罪したいと言いましたが、園で起きた事なので…と大ごとにしたくない雰囲気でまだ直接謝罪出来ていません。

相手の気持ちを想像出来ないので思ったままを言って怒らせたり、お友達に向かって石を投げたり、邪魔だからと押したりとトラブルはしょっちゅうで、考え方が自分本位なので反省はなく、注意されても逆ギレします。
息子の中では投げたかったから投げた。
楽しいから石を投げた。なのに怒られるのは納得いかないと怒り、私や父親に向かって死ねや出て行け、自分は悪くない、怒る相手が悪い。自分ばっかり怒られるのは嫌だ、お前も反省しろなど暴言や暴力があります。

この後はいつもケロッとして、何も無かったかなようにすっかり忘れています。
いつもこの繰り返しです。
5歳でこんな反抗的、暴力的なのでとても心配です。
〜だからとか、相手の気持ちが〜と説明してきましたが、全く響いて無いので忘れています。
あの手この手でやってきましたが、もう疲れました。ノイローゼになりそうです。
どう注意したら響いてくれるのでしょうか。

何でも人のせいにするADHDとアスペルガーの息子のしつこい言動をやり過ごす方法があれば教えてください。 言い方がキレ気味でしつこく、悪口もすごく言います。諭したり、怒ったりしてますが火に油状態になります。

アスペルガー症候群の息子、多動について 現在5歳の、アスペルガー症候群の息子がいます。 障害だとわかったのはつい最近です。あまりにも集中力がない、ちょっかいが多い、じっとしていられないなど このくらいの年齢の男の子はそんなもんか、と思っていたのですが障害と診断されました。 今までは本人が自分で答えを導き出せるよう、「これをしたらどうなる？」など、 先読みさせるような物の言い方をしてきましたが、アスペルガーというものはそう理解できず、 何回も何回も言い聞かせることが大事とのこと・・・。 努力はしていますが、やはり少し疲れてきています。 じっとしていられないアスペルガーのお子様をお持ちのご家族様、 うちはこうだった、注意の仕方にこんな工夫をした、など、 実際のケースを知りたいです。

こんにちは。 小4の息子（アスペルガー、ADHD）をもつ母親です。 診断は3歳半で、それからは療育を受けたり親の勉強会に参加したり、担任の先生に息子の様子を説明したり対応をお願いしたりしながら今日まで育ててきました。またリタリコの皆さんから教えていただいたり、皆さんの投稿を読んで学んでいる者です。 一年生の1学期、三年生の1学期には不安定な日々があり心配しましたが、時間やさまざまな支援、担任からの支援により乗り越えてきました。 四年生になってからはこだわりはあっても少し休んだり気分転換を自分からはかれるようになりましたが、ここにきて久しぶりの不調です。 息子は極端な怖がりで、火事や地震の話をクラスの子が話しているとその場から離れたくなり、保健室で休みます。 （全く気にしていない時もよくあります。）ほかにも似たようなことがあり、それが頻回になり、先週は休んでも怖くて家に帰りたいと申し出て担任から電話連絡がありました。 親としてどんなことができるか、思い悩む日々です。 似たようなことがある方、以前にあった方、教えていただきたいと思います。よろしくおねがいいたします。

初めて質問します。注意欠陥障害＆アスペルガー診断済の者です。 皆さんは、避けて通れない場所での人付き合いどうされていますか？ 私は子がいるため、子どもの学校の保護者との付き合いが一番悩ましいです。 今までPTA役員など逃げないでやってきましたが、基本的にタスクに関係する話題しかできず、雑談やガールズトークが苦手なので、真面目にやっていても疎んじられる傾向にあります。 挨拶や「ありがとう」「ごめんなさい」だけはしっかりしていますが、こんな感じです。 愛想笑いはしますが、本当に挨拶程度だけしか言葉を交わさないので、そこまで嫌われるような要素は自分ではわかりません。 私自身ママ友、というか友人はいなくても寂しい等と思うタイプではないので構わないのですが、 無理やり参加しなくてはいけない場面で避けられたり、あからさまな無視、仕事を押し付けられる、は毎度厳しいものがあります。 やりたくもない学校行事に関しても真面目に取り組んでいるのになぁ、と腑に落ちない感情だけが残ります。 ちなみに大都市ではありません。どちらかというと閉鎖的な環境です。 何かアドバイスなどあればお聞かせください。愚痴になってしまい申し訳ありません。

数日前に学校の父兄から抗議を受けました。 以前、お子さんが公園で遊んでいる時に、息子に「オマエ、まだ生きてるんだ⁉︎(恐らく口調はかなり強かったと思われます) と言われたそうで、それはとても怒っていらっしゃいます。 息子は11歳、アスペルガーです。学力に問題がないため普通のクラスにいます。 前回の質問にも書きましたが、小さい頃からトラブルが絶えませんでした。 ここ、何年かは自分からトラブルを起こすというより、普通のお子さんなら 何気なくやり過ごす事や、無視できる事に過剰に反応してしまい、トラブルに発展してしまうのが定型です。 息子は、嫌なことを言われた時に無視をするロールプレイを学んでいる最中です。ですが、本当に耐えられない時、人は怒って良いと思いますが、加減まではまだ学べません。 今回、抗議を受けたケースも外で遊んでいる時に、「バーカ、バーカ」 と言われ、一度は無視したのですが(無視したと言っているが真偽はわかりません)続いて「やっぱオマエ、バカじゃん」と言われそこでカッとなり上記の様な事を言ったらしいのです。 言われたお子さんは、近くにいたお母さんに言い、うちの子をその場でとても怒ったそうです。説明したが「うちの子はそんな事言わない」との事で聞いてもらえなかったそうです。 そのお母さんの普段の印象からもそれは想像できるのです。 多少悪い事を言われても無視しよう、無視は負けでははいよ、大丈夫だよ。 と話しました。カウンセラーも前にそう言っていました。 そして昨日、同じ状況をテーマに教わったロールプレイをして、無視した場合は「バカバカと言い続けている人がむしろ、寂しい状況だな」「わかった、頑張ります！」と明るく言っていました 「まだ生きてるんだ⁉︎」と言ったことについてはお詫びしようと思います。 ですが、御宅のお子さんも先にバカと言った、、と言いたい所ですが 相手が激昂しているので、共に親同士という立場で話が出来るとは思わなく ただ、息子が言ったことについてのみお詫びしようかと思います。 ここからは私の心も複雑で、理解頂けない方もあるかと思います。 正直、相手のお子さんもバカ、と人に言わないのが理想ですし、うちもごめんね、でもバカっていうのも良くないね、なんて話ができればより良く、仲良くなれれば更によし、というのはわかっています。 もうそんな努力は払いたくなくなってしまいました。 疲れました。 それ以上はあちら側の御宅の問題であり、私には関係ない、と考えます。 そこで、皆さんにお尋ねしたいのですが、ここのお母さん方、 皆さんなら、どうされますか？ どう処理されますか？ どう行動、またはどうお子さんと、どう話しますか？

小5　アスペの娘がいます。 幼い頃から育てにくさを感じつつ、放置し、遅ればせながら今春から療育をスタートしました。 現在、学校では普通級に在籍し、クラスでは特に問題を起こすことはないようなのですが、家では反抗・暴言がひどく、勉強が嫌いなので学校に行くことを嫌がります。（無理に毎日行かせますが、行ったら行ったで本人はけろっとしています） 先日娘の受診している病院で娘の受診後、私が呼ばれ先生から伝えられたのが 「親子関係がうまくいっていない」ということでした。 娘のためを思って厳しくしていましたが、娘には何も伝わっておらず、私にとっての「愛のムチ」は娘にとって「ただのムチ」だそうです。 勉強を無理強いすれば、精神的に不安定になるので、精神的安定をとるのか、不安定でもいいから勉強させるか・・・ そんな選択を迫られ、今まで自分のやってきたことはなんだったんだろうと・・・。 子育てに自信を失いました・・・。

度々お世話になります。先週から不登校を始めました、小２男子アスペルガー＆ADHDです。 子供とゆっくり話すうちに、いろいろ内面が見えてきました。 以前、交流のクラスメイトから『きみは支援級でしょ？何の病気なの？』と聞かれたらしいです。自分は病気なの？と不安に思っていたようで、これについては告知はしませんでしたが、『えー？病気じゃないよ？耳がすごくよく聞こえて、ザワザワした場所がしんどいから、支援級にいてるねん』と答えました。 休み時間に友達とうまく関われないことで、苦しくて先生に訴えたらしいのですが『君は心が弱い。逃げることばかり考えずに、もっとがんばれ』と無神経な言葉で、突き放されました。 その翌日から、学校に行けなくなりました。 この日『自分はみんなから知られていない存在』『何のために生まれてきたの？』『誰からも必要とされてない』と、言い泣きました。 不登校中は、エジソンの伝記を母子で読みました。とても勇気づけられる内容で、前向きに不登校生活をしていましたが、三日目には、自分の頭を叩き出しました。初めてのことです。『なんで、こんな頭？』『自分はみんなと違う』『やっぱり病気なんでしょ？』と言うのです。 学校には、もう私も失望しています。学校に期待していないし、喧嘩をする気もないです。 ただ、子供を苦しみから救ってやりたいです。 息子は大人びた考えを持っていて、無神経な発言を繰り返す先生に対しても『別に先生が悪いと思わない。ただ、そんな考え方をするんだって思うだけだよ』と言います。 親から見ても、小２とは思えません。息子の言葉に、尊敬すらします。 そのような考え方も、『みんなと違う』と自覚する理由なのかもしれません。 息子の居場所が欲しいです。

小学校３年生の男の子です。 １年生、２年生と授業中に立ち歩くということを指摘されたことはなかったのですが、３年生になって、授業中に立ち歩いてしまったり、授業に参加できず、やるべきことができていないという指摘をほぼ毎日頂くようになりました。 LD専門の病院で１年の診察待ちを経て、最近になってようやく診察、検査をしていただくことができ、結果は自閉症スペクトラム（アスペルガーのようです）と不注意優勢のADHDだということでした。 診断ではADHDはそれほどではなく、自閉症スペクトラムによる問題対応が大切だということでした。 授業中に席を離れることはみんなにも迷惑がかかるし、授業もわからなくなってしまうよと話しても、息子の心には全く届かないようです。 そして、宿題や勉強もやりたがらないため、宿題をやらせることが本当に大変で、わからないところを教えようとしても、素直に聞く耳を持たず、ふざけた態度をとってみたり、寝転んだり、ギャーギャーとわめいては鉛筆を投げたり、消しゴムを投げたり。 どうしたら「こうしたほうがいい」というアドバイスが息子の心に届くでしょうか？ 同じような経験をお持ちの方がいらっしゃったら、ご意見を伺えたらと思い投稿してみました。

初めまして。うちには小5でADHDとアスペルガーを持った子がいます。 2学期頃から反抗期というのか、思春期というのか、以前あんまり感じられなかった、反抗的なことを言い返されたりする事も多くなりました。 うちの子は朝起きない、起きても学校へ行く準備をしないので毎日遅刻。 宿題をやらない、泣くほどやりたくない。 辛い、死にたいと言うことも多く、やりなさい、一緒にやろうと言うのももう言わないようにしたら、本当になんにもやりません。当然ながら成績も悪いです。 通級にも通っています。 投薬もしております。 親ながらどうしょうもないと悲しくなることも多く、担任や通級の先生や主治医に相談してもなんの参考にもならず、本当に困っています。 ひとり親なので旦那さんに相談する事もないです。 たとえば、そう言う時どうしてあげたら良いのでしょうか？ 相談させてください。 よろしくお願いします。

皆様いつもお世話になっています。 ADHD+アスペルガー診断済みの年長男児がおります。 衝動性が強くお友達に同じ遊びを強要したり、負けたり上手くいかないと癇癪を起こしてお友達に攻撃的になったり等普段からありますが、お調子者で優しい時は優しいこともあって友達が多く、クラスでは目立つ存在のようです…。 園では先生が息子の気持ちに寄り添いながらフォロー、降園後や休みの日にお友達と遊ぶ時は終始私も目が離せません。 最近、男女問わず降園後に息子と遊びたい！家に行ってもいいか？と聞かれることが毎日あり困っています。 家に来てくださったり、息子と遊びたいと言ってくれるのはとても嬉しいのですが、何人か家に呼びましたが最後まで仲良く遊べたことがありません。 だいたいは息子がおもちゃを貸せなかったり、違う遊びがしたかったりで拗ねたり怒ってしまいお友達や親御さんもいつもと違う息子にびっくりと言った感じで…。 更に1歳の下の子も邪魔に入ったりイヤイヤ連発でカオスな状態に。 誰かが家に来るたびに平謝り、息子に言い聞かせ、下の子について回らなければならずドッと疲れが…。 公園に行っても、疲れを知らない息子は走り回りお友達は休憩、息子はまだ遊びたいと癇癪。 お友達の家に呼ばれても、お友達のおもちゃを独り占め、他の子に貸さない、自分のしたい遊びができないと泣く、お菓子を貪る(普段からちゃんと与えてます)などあります。 息子はどこでならみんなと仲良く遊べるのでしょうか…？ イヤイヤ期かつ動きたい下の子も連れてなので、余計に参っています。 体調や家が散らかっているなどの理由でなるべく誘いを断っていますが、ずっと断るわけにもいかず…。 何人かのママ友は息子の発達障害を知っていて、理解を示してくれていますがそれでも毎回この状態だとうんざりですよね。 同じようなお子さんお持ちの方は、普段園以外で遊んでいますか？ それとも、母子や兄弟、祖父母のみで遊ぶようにしていますか？ よろしくお願いいたします。