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Q&A - お悩みきいて!

分かってるんです、うちの子が健常児じゃないく...

退会済みさん

2013/12/13 13:09

8

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分かってるんです、うちの子が健常児じゃないくらい。
でももうすぐ療育園（1月じゃないと入園できるか分からないらしい）なのにと思ってしまいます。
例えば、触られるのが嫌だと分かっていても手を繋げなかったとしたら「何で繋がないの？みんな繋いでるでしょ。」。
走って道路に飛び出すと（早くて追いつくのに必死なんです）
「何やってるの？飛び出したらどうなるかくらい分かりなさい。」
歩いていて抱っこをせがむと
「歩きなさい。幼稚園に行ったら散歩があるんだよ。10分や20分歩けなくてどうするの。」
仕舞いには「いい加減にしろよ。」とか「3歳っぽくしたらどうなの？○○ちゃんは△がもう出来るんだって、あんたは何で出来ないの？」とか、「あんまりひどいと恥ずかしいから幼稚園入園やめるよ？」とか。「親の言うこと聞けないと先生の言うことも聞かないってことだよ。あんたは小さいんだから、大人の言うことは絶対なんだよ。」とか。
スーパーだろうが道路だろうが怒ります。
繋げなかったら手を叩いたり歩くのをやめたら足をたたいて「何のために付いてるの？」と言ったり、泣き出すと言葉が出ていないのは分かるんですが「この口は何のためにあるの？何か言いなさいよ。」とか「言われたらハイでしょう。あと御免なさいはどうしたの？」とか。
分かっているんですけど・・・どんどん他の子より遅れてきてるし、もっと小さい子の親がプレ幼稚園や、幼稚園事情とか話していると「私も子供とプレに行きたかったなぁ。」と思って、1人だけ取り残された気がして挨拶くらいはするけれど、育児サークルでも親同士で話さなくなってしまいました・・・。
これじゃダメだなぁ、子供に悪影響だなぁとは自分でも思っています。

この質問への回答

おうちねこさん

2013/12/13 18:38

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はじめまして。

ダメじゃないですよ。

私は、寝る前に息子へ、
『あなたが大好き。あなたのママで幸せよ』
と言うようにしました。
今すぐには無理かもしれませんが。

言葉だけでも、投げかけていれば
何かがかわるかもしれません。

13

楓ふうさん

2013/12/13 23:09

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うんうん、怒りたい気持ちわかる！

だけどさあ～子供の成長が、親の通知表じゃないと、思うよ！

多分、いらいらする子供の行動が、出来たら障害じゃないよね！

私が厳しい躾？してた時、あんなに頑張って、頑張って、教えても、全滅で、何も出来ない上に、自閉傾向強まりますます、奇怪な行動に…

私は、周りから責められてたからね…母親失格って思ってたよ！

それから転機があり、出会いがあり…

手が繋げないなら、リング？を持たせ、直接触れない！とか、歩かないなら、何分も何回も休みながら…10分を、30分かけて歩いたし、壊れたレコード見たいに、トトロの散歩を、歌ってたわ～

今、寮育機関や福祉関係に、繋がりありますか？

ここで、吐き出すことも必要ですが、リアルでサポートが、必要だと思うので…子育て相談とか、あれば…相談してほしい…

きっと、違って来ると思うよ！ Illo aut modi. Molestias aut dolores. Labore consequatur perspiciatis. Eum asperiores voluptas. Rerum tempora ut. Fugit ipsa aut. Fuga ea beatae. Ea labore aut. Nisi rerum vero. Sed quia repellendus. Nulla autem repellendus. Ipsam ut non. Ut qui et. Ducimus est nihil. Expedita et qui. Eligendi veritatis cupiditate. Quia id illum. Sed quidem ut. Qui excepturi labore. Quidem dolorum laboriosam. Aut non nam. Quo dolore tempora. Quia dolor voluptatum. Aspernatur non illo. Quas cum ea. In perspiciatis consectetur. Non aliquam quia. Maiores est tempore. Ipsa libero nobis. Est natus voluptatem.

12

退会済みさん

2013/12/14 08:42

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皆さん、ありがとうございます。
分かってもらえて嬉しいです。
書かれてあること、試してみます。
市役所の育児相談、1回だけ利用したんですが溜め込んだものをまた吐き出せたら良いなぁ。
予約の電話してみます。
うちの子、可愛くて可愛くて可愛いんです。
それだけは誰にも負けません。 Illo aut modi. Molestias aut dolores. Labore consequatur perspiciatis. Eum asperiores voluptas. Rerum tempora ut. Fugit ipsa aut. Fuga ea beatae. Ea labore aut. Nisi rerum vero. Sed quia repellendus. Nulla autem repellendus. Ipsam ut non. Ut qui et. Ducimus est nihil. Expedita et qui. Eligendi veritatis cupiditate. Quia id illum. Sed quidem ut. Qui excepturi labore. Quidem dolorum laboriosam. Aut non nam. Quo dolore tempora. Quia dolor voluptatum. Aspernatur non illo. Quas cum ea. In perspiciatis consectetur. Non aliquam quia. Maiores est tempore. Ipsa libero nobis. Est natus voluptatem.

4

ぽかりさん

2013/12/15 22:03

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温かなコメントでないですが・・・
具体的に書いてみます。

お子さんは発達障害があってかわいそうです。
お母さんもとても困っています。
辛くて、思いを我が子にぶつけてしまいます。
まるで傷に塩を塗っているようです。傷は悪化します。
そのために余計手がかかるかもしれません。
悪循環を作っているのです。

それでは誰が得をするでしょうか。
誰も得をしません。
以前データーを読んだことがあります。
子供は強いストレスがあるたび、身長が止まるそうです。
グラフに現れていました。
脳も萎縮するそうです。
困ったね。
子供に成長を求める分、お母さんも成長しなければお互い様になりません。
心の傷につける薬は、お母さんの笑顔だと思います。

偉そうにすみません。
分かります。私も心が痛みます。 Enim impedit nisi. Commodi praesentium hic. Impedit blanditiis porro. Veritatis nihil vel. Molestias magni assumenda. Sed molestiae officiis. Maxime adipisci necessitatibus. Ea et laudantium. Iste nesciunt aperiam. Eos architecto aut. Consequatur qui eaque. Voluptates delectus tempora. Tenetur error aut. Incidunt provident nam. Sed ea dolores. Est qui qui. Illum nihil ullam. Harum suscipit exercitationem. Rerum earum animi. Enim sunt debitis. Eum suscipit magnam. Officiis enim suscipit. Qui molestias sunt. Quidem eius suscipit. Qui asperiores voluptatem. Labore ut quia. Voluptas ipsum autem. Rerum cumque est. Eligendi laborum minima. Sapiente blanditiis dignissimos.

4

hancanさん

2013/12/13 13:40

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こんにちは。
お気持ちよくわかります。
私の下の息子がそうですから、あっち行けば走り、こっち行けば逃げて、その辺で奇声をあげて何度その辺で叱った事か。今でもです
息子も来年、幼稚園入園ですが心配に不安に心が折れそうになります。
その孤独感も、よくわかりますが深呼吸してください、殻にこもらず一歩出てみましょう。
アドバイスは、できませんが聞くことは出来ます。
一人じゃないですよ。 Labore nihil reprehenderit. Qui recusandae porro. Assumenda nihil ratione. Omnis ut culpa. Possimus veniam beatae. Deserunt ut vel. Tenetur aut pariatur. Rem optio labore. Voluptate possimus provident. Incidunt quam nihil. Dolorem maxime magnam. Rerum quisquam fugiat. Odio quae ad. Praesentium ipsa quam. Repudiandae culpa dolores. Dolor ea at. Quam eius harum. Et id labore. Tempora ad omnis. Delectus illo officiis. Occaecati fuga a. Quas quidem et. Dicta corrupti neque. Reprehenderit qui iusto. Eaque quos et. Optio doloribus et. Omnis iusto perferendis. Ut quasi excepturi. Molestiae nemo at. Dicta qui quisquam.

3

星のかけらさん

2013/12/14 08:40

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家で思いっきり甘えてこそ、外でがんばれるところがあると思います。

３歳の子が家でも外でもがんばるのは、無理があると思います。

＞繋げなかったら手を叩いたり歩くのをやめたら足をたたいて「何のために付いてるの？」と言ったり、泣き出すと言葉が出ていないのは分かるんですが「この口は何のためにあるの？何か言いなさいよ。」とか「言われたらハイでしょう。あと御免なさいはどうしたの？」とか。

叩いたら、傷つきます。子どもは。お母さんも。

まだ３歳です。

うちの長男は、小１の時でも抱っこする時がありました。
朝の登校でベビーカーにも乗りたがる時もありました。
学校では、自分の足で歩いていました。
だんだんと、家と外の姿と近づいていきました。

それまで、待つ。
それまで、微笑む。
親ができるのは、それくらいです。

カウンセラーやワーカーに話しを聞いてもらう
『光とともに』を読む
東田直樹さんの本を読む
親の会に週末顔を出して、同じ境遇のママと話をする
そういうことをされた方がよいかなと思いました。 Ea est labore. Voluptas saepe tenetur. Incidunt et nostrum. Doloremque est et. Voluptas occaecati ex. Molestiae laborum expedita. Saepe nesciunt aperiam. Reiciendis rem quasi. Aut doloribus est. Qui et magnam. Id ipsa voluptatem. Consequatur numquam voluptatibus. Odit rem excepturi. Ut molestiae adipisci. Maiores eius illum. Officiis nesciunt et. Praesentium ratione dolores. Quam ut et. Quo accusamus nesciunt. Voluptatibus beatae sunt. Minus ut aut. Et nam quidem. Blanditiis enim doloremque. Dolor voluptate autem. Laborum et consectetur. Nostrum voluptatem debitis. Molestiae fugit ad. Fugiat voluptatem saepe. Voluptates asperiores est. Laudantium inventore provident.

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3歳の息子が自閉グレーの判定で、療育センターに月3回通ってい

ます。他の子が行きたいところやおもちゃを察知して、全力で先に行き、その子が後から到着すると「僕が先に遊んてたんだ」と言わんばかりに手を出します。ひじでおしたり、叩いたり。対象になる子の親は、うちの子を乱暴もの扱い。近づくと「危ない」とキッと睨み、自分の子とうちの子の間に割って入ります。うちだって、問題があるから来てるのに。果たしてこういう療育環境が適切なのか…。自己肯定感は育まれるのだろうか？一度先生には対応の改善を相談しましたが「クラス替えはせずに、職員の対応を変えてみます」と言われましたが、なにを変えたの？という状況。相手の親の態度と視線がうちの子を乱暴もの扱いしてるようで不快、環境改善の為クラス替えを…なんて、言ってもいいのか迷います。めんどくさい親ランクインですね〜。皆さんなら、どうしますか？ご意見お聞かせ願います。

回答

率直に申し上げて、お子さんの他害ですが、充分にお互い様で解決できそうなレベルです。定形発達の子でも起こり得る内容です。なので相手の方の反応...

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2歳3ヵ月の子についてです

自閉症（高機能かアスペルガー）を疑ってます。長文ですいません。。0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事（キスが出来そうな距離）を指摘されていました。2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。【保育園で指摘された事】・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い（質問が成り立つ事もある）・こだわりがある。（絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす）・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる・興味の幅が狭い（おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ）【母が気になっている事】・保育園で指摘されたこと全般・お友達との距離感（近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い！と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。）・クレーン（自分で挑戦し出来ないと「出来ない！」と言いながら母の腕を引きやらせようとします）・慎重派で変化を嫌う。（保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす）【出来る事】・ストロー/コップ飲み・嫌な事の意思表示（イヤ、ヤダ、違う、首を振る等）・スプーン、フォーク食べ・服やオムツの着脱（補助あり）・指差しや個別指示には従う・ごっこ遊び・簡単な会話「（母）何で遊んだの？」→「（子）ブーブで遊んだの〜」・大人やお友達と手を繋ぐ・お友達と遊びたがる・母が怒ると悲しい顔をして謝る1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

回答

おはようございますはっきりとわかるのは拘りが強いことと、善悪の判断が曖昧な事ですね。順番待ちは待っていなくちゃいけないけど、どうで...

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積極的に待つだけでいいのか？？前回の質問と少し被ってしまうの

ですが、年少の息子は今、集団行動をほとんど拒否しています。歌うこと、踊ること、いただきますの手合わせ、運動会の練習、みんなでプールなど。みんなで散歩などは好きだからやるけど…って感じでやりたいことだけ参加します。教室では、やりたくないと床にゴロゴロ転がったりもしています。朝の会、帰りの会もちゃんと座りたくなくて、ぐにゃっと。治すように促すとなおさら嫌みたいです。今はそんな時期、待ってればいい、「見てていいですか？」の声掛け…何か親として出来ることはないのでしょうか？頑張っておんぶしてダンスをしてみたりしてみました。喜んでもう1回など言いますが、大変すぎて違う気もします。公的療育に母子参加、民間療育に週2の送迎。0歳児がいて結構大変なのに、何も参加しようとしない我が子をみて心が折れそうです。幼児の養育は、のちのち役に立つんだろうか？？？何かアドバイスをお願いします。

回答

うちは、厳し過ぎ？かと思う人もいる療育にもう9年近く通っています。最近は、行ける時しか行ってませんが。合わないとやめていく人もいる中、...

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3歳半になる息子についてです

長文ですが、失礼いたします。先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ！と泣き喚くほどです。息子についてですが、・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります)・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー？」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。「今日は何したの？」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ？」というクイズには「りんご！」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな？と少し気にしています。・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

回答

ここは発達障害がある子、当事者やその家族向けなのでここで質問すれば、十中八九発達障害でした…という回答がついてきます。発達障害だと困...

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もうすぐ10ヶ月の息子がいます

自閉症、ＡＤＨＤ、知的障害を疑っています。現在の状態は以下のとおりです。・目が合わない子どもから合わせてくるときは合いますが、こちらが合わせたいときは合いません。だっこ、たかいたかいなどのときは絶対に合いません。笑いながら目をそらされることも多いです。覗き込んで合わせようとするとまるでコントのように逸らされます…。・親からの働きかけへの反応が乏しい名前を呼んでも振り向かず、正面から声をかけてもほぼこちらを見ません。親御の話しかけに応えるような発声もありません。youtubeの音には素早く反応します。「上手だね〜！」などと（大げさに）褒めても喜ばない、というかそもそもこちらを見ていません。「ちょうだい」と声をかけても顔も見ないし手も見ません。あやしても声を出して笑うことはほぼありません。7ヶ月頃までは、笑うこと自体ほぼありませんでした。（その頃に比べると笑うことは増えました。）・模倣をしない模倣を全くしません。パチパチ、バイバイ、はーいの動きは一人で勝手にやっていることがありますが、場面にあった動きではありません。（泣きながらパチパチするなど）・人に話しかけるような発声がない「うー」「んー」という声を出しますが、全て独り言で、人に向かって発声することがありません。「まんまんまん」の繰り返しの喃語はたまにありますが、それも独り言です。・だっこは嫌がりませんが、だっこしてほしいときはよくある目を見つめて手を広げる動作ではなく、相手の胸元を見ながら服を手繰り寄せます。・部屋に1人になると泣きますが、誰か他の人がいれば平気です。また、母親が戻ってきても嬉しそうではなく、「誰だろう？」というような顔で見られることもあります。（母親の顔を認識してない？）他にも、人見知りしない、言葉の理解が全くない、指さしたほうを見ない、かんしゃくが激しい、親のリアクションを全く気にかけない、多動など、気になることは多いのですが、特に目が合わないこと、人との関わりを喜ばないところが気になります。一方、パパが帰ってくると満面の笑みで喜んだり、だっこしてほしいときは足にすがりついてぴょんぴょん上下したり、人に全く関心がない訳ではないようです。運動発達は今のところ問題ありません。定型発達ではないだろうなと思っています。自治体の保健師さんの発達相談で相談していますが、「今の月齢では様子見」「1歳半検診でおや？という状態であれば、数カ月後に再検診がある。再検診で療育が必要と判断されれば療育を受けることになる」「こんなにお子さんがかわいい時期は今しかない。たくさんかわいがってあげて」と言われました。保健師さんの言っていることはもっともだと頭ではわかっているのですが、なかなか気持ちの整理がつかず、子どもを寝かしつけたあと、インターネットやYouTubeで障害について検索しては、子どもの寝顔を見て泣いてしまうことが多いです。質問は以下です。①0歳から障害の特性が出ている場合、一般的には症状は重いのでしょうか。（軽度ではなく中度〜重度になることが多いのでしょうか）②おそらく2歳前後まで様子見になると思われるのですが、それまで息子とどのように過ごせばいいか、こんな風に過ごしたのがよかった、あるいはもっとこうすればよかったなどありましたら教えてください。（遊び方、関わり方など）③2歳前後までどんな心持ちで過ごせばいいか、特に早くから疑いを持っておられた親御さんがおられたらアドバイスがほしいです。今の過ごし方は以下です。・支援センターで遊ぶ（ほぼ毎日）・絵本を読み聞かせ（1日3冊くらい）・手遊び（模倣しないので見せるだけですが…）・できるだけ体を使って遊ぶ（たかいたかい、ひこうき、いないいないばあ、だっこしてグルグルなど）・1日に3回以上声を出して笑わせる（ほぼくすぐり、くすぐりで笑わないことも多く達成できない日も多い）とりとめもなく書いてしまいましたが、ご意見いただけると嬉しいです。

回答

そらいろのたねさん回答ありがとうございます。語りかけ育児の本、そのような使い方があるのですね！語りかけ育児は出産前から読んで我が子への...

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1歳11ヶ月、男の子、発語なし、やはり自閉症や知的障害でしょ

うか…。1歳半検診で指差しや発語が全くない事を指摘され、先日、発達外来に行ってきました。自閉症の傾向は見られるけど、伸びるかもしれないし、様子をみていきましょうという事で、月1〜2で療育とリハビリに通うことになりました。・発語ゼロ、喃語は言いますがあまり沢山は言いません。・テレビを見たりしていると、名前を呼ばれても反応しない。何もしていない時に呼んでも振り向かない時がある。・ぴょんぴょん跳ねる。楽しい時など。・指差ししない。・こちらの言う事がほぼ理解できてない。・手を繋いで歩くのは嫌で好きに歩きたい様子。触られるのが嫌とかではない。・最近パチパチが出来るようになり、もう一回や欲しい物がある時などにパチパチしている。・運動面は問題なし。・食事はまだ食べさせている。補助してスプーンを使う時もある。・極端な偏食なし。・睡眠は安定している。・癇癪もなし。・あやすとよく笑い、遊んでいると声をあげて笑う。・目はよく合う。・絵本を"読んでー"という感じで持ってきて、一緒にペラペラめくる。・発語はないけど保育園では普通に過ごしている。遅れ気味ではあるが。診断は3歳頃でないと出ない、と言われましたが、傾向が出過ぎていて気持ちが落ち込んでいます。これから療育やリハビリで、お話しできるようになるのか…どんな生活になるのか…悩んで涙が出てきます。3才の上の子もいます。将来、弟に障害があると分かったらどんな気持ちになるのか…。要領を得ずにすみません。どこかに気持ちを吐き出したくなってしまいました。同じような方々いたら、アドバイスか何かいただけると嬉しいです。

回答

大丈夫ですよといってほしいのかな。伸びるよと言ってほしいのかなと思います。１歳半検診でひっかかっていることからも、特性が今のところあるの...

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しんどいだけの親子教室、それでも行くべきでしょうか？何度か質

問させていただいています。２歳２カ月の男の子の母親です。発達の遅れで市の親子教室に月二回通っていて、このほかにも頻繁に発達支援センターにお世話になっています。最近指差しや言える言葉が増えてきて、外でも視覚遊びに没頭することが減り落ち着いてるなぁと喜んでいたのですが、市の親子教室では抱っこしないとひっくり返って泣きっぱなしで全くプログラムに参加できません。集団に合わせて行動するのが全くできない。他の子たちは多少ぐずついてもそれなりに遊びに参加していて、私から見ると何が問題で通っているのだろう？という感じ。いつまでも泣いているのはうちの子だけで一番できません。こんなんでもいずれ落ち着いて周りに合わせたりできるのでしょうか？それともやはり自閉症や知的障害なのでしょうか？？こんなに何もできないのはうちだけなので恥ずかしくてみっともないし、周りの目があるから我慢していますが内心ブチ切れ寸前です。子供への接し方もわからなくなり、あまりのできなさにうんざりして家に帰ってからも冷たくしてしまいます。しんどいだけの親子教室ですが、それでも行くべきなのでしょうか？保健師さんからは子供のペースに合わせて親と一緒に遊ぶのが楽しいと思ってもらうことが目的と言われましたがそれができる状態じゃありません。

回答

親子教室、懐かしい〜息子も行ってました周りは落ちついてるのにわが子は、体がそり返り大泣きなんで？人と比べてしまいますよねできな...

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3歳0ヶ月男の子がまだ病院での診断は未ですが、自閉症、知的も

ありかな？という感じで発達支援センターに行っています。1歳8ヶ月で単語2.3語〜言葉も遅く2歳8ヶ月から単語がたくさん出だしました。2歳8ヶ月の時に2歳半検診に行き、「言葉が出てないは関係なく、集団生活が厳しいかも」と保健師さんに言われました。そこでネットで調べたら自閉症と出てきて、特性もかなり当てはまっていました。（自閉症の知識がなかったので検診で特性は伝えていません、おそらく目が合わない、検査中しばらくしてイスから出たがった、積み木で同じ形がつくれなかった、◯が書けなかったを見て判断されたと思います。）現在は2語文話しますが、一方的で会話はあまりできません。（簡単な質問に単語で答えれるくらい）まだエコラリアか無視が多く、あとは独り言が多いです。そこで、今気になっているのは、下にいる5ヶ月の妹です。兄と同じように育っています。確実に自閉症だろうな、と思っています。・大人しい・泣かない・お腹空いても泣かないので時間を見てミルクをあげている・よく寝る、起こさないと寝続けることある・親を探さない、起きても1人で平気・あやしてもほぼ笑わない・声を出して笑うことはあまりない（はじめてのことに対しては声を出して笑うことありだが、2回目からは笑わない）・うつ伏せの時は目が合い、嬉しそうにニコッと笑ってくれる（声は出さない）。逸らすことも多い。・縦抱きでたまに目が合ってニコッとするがすぐ逸らす。抱っこしてない人が目を見てくるとニコッと笑うことはあるがすぐ逸らす。・目が合わない、そらす（2.30cm離れているとまだ目が合う）・目を逸らすのであやし方がわからない・ミルク暴れて飲む、あまり飲まない・縦抱きでかおを左右に振ったり、足を動かしたりする・指しゃぶりが多い・絵本はニコッと笑うこと多い・抱っこして欲しい時はあり、下ろすと泣くあと関係あるか分かりませんが、・歯が生えるのが早い・よく耳を触る・グーをする時親指が中に入る（上記3点ネットでも、発達障害と書かれてました。）兄と違うのは、・兄はミルクは暴れて飲むことは少なかったです。（足バタバタはありましたが）・兄は指しゃぶりなし・目を見てニコッとしてくれるのは妹の方がまだある。・一応、目線は人を追いかける時ある。・兄よりクーイング、喃語？はある。ただ、よく話すのは1日に朝だけとか夜だけとか。一応目線は合いながら言っているが、楽しく話しかけてくると言うより、訴えているような感じ。こちらが話しかけると口はよく見る。楽しい発音？の時はニコッとする・唇ブーッをよくしてるここまで揃うとやはり5ヶ月でも、人見知りや性格ではなく、妹も自閉症確実ですよね？兄が自閉症じゃなかったらこう言う赤ちゃんもいるんだな、で済んでいたかもしれませんが、、、。女の子は確率低いとネットで見たのに、この子もか、と将来が見えなさ過ぎて、喋ってくれるのか？とか不安で全く育児が楽しくありませんし、赤ちゃんなのに可愛いいと思えません。兄は0歳の時、自閉症の知識がなかったので育児は楽しめていました。（よく寝て、あやす時間も少なかったのでヒマでしたが。）

回答

こんばんは、返信ありがとうございます。現在通われている発達支援センターは、発達検査や個別指導の時間とかはありますか？助言や気軽に相談で...

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おもちゃの取り合いの際、手が出てしまう息子への言い聞かせ方

現在3歳4ヶ月、来年度に幼稚園に年少さんで入園を検討していますが発達障害の経過観察となっている息子の件でご相談させてください。発達障害経過観察となってから、集団生活に馴染めるか様子を見るために保育園に通わせ始めました。まだ１週間ですが、言葉の発達がゆっくりなためコミュニケーションが上手に取れず、お友だちとおもちゃの取り合いでトラブルになっていると保育園から頻繁に報告があります。大抵はお友だちのおもちゃを取って泣かせてしまう程度で済んでいるようなのですが、手が出ることも何度かありました。泣かせるのももちろんやめさせたいのですが…その度に自宅では言い聞かせたり、粗っぽいかもしれませんが軽く私が息子に手をあげ、痛い？お友だちも痛いからやっちゃダメ！と言っているのですが、保育園に自宅で話していることを伝えると、子供はその場で言わないと理解できないですよ、と言われました。かといってなにもせずにいるのはどうかと思い悩んでいます。どちらのお子さんもそうかもしれませんが、私がいるときや、一歳の頃から一緒によく遊んでいるお友だちには取り合いになっても手をあげることは全くなかったので、見ていないところで起こったことに対してどうすればよいか、困っています。皆さまはご自宅でどのような指導をされましたか？効果的だったことがあれば教えてください。

回答

皆さま、アドバイスありがとうございます。個別のお返事は改めて… 補足ですが、貸しては言えるようなのですが、そこから先が出来ないようで。...

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