初めて投稿いたします。今年の4月から年長になる男の子がいるのですが、なかなか文字や数字を覚えてくれません。
この時期は発達のばらつきがあるとは言われますが、検査をした方がいいのか悩んでいます。
保育園では問題行動は無く、特に何も言われてはいません。ただ少し不器用なのと、運動神経が鈍いのもちょっと気がかりではあります。運動音痴なのは親譲りなのかなとも思うのですが。
文字は自分の名前は読めているみたいです。携帯のアプリで、文字探しやしりとりが出来る物があるのですが、何となく覚えてる文字は5、6字ある中からなら探し出しています。（あ はどれ？と聞かれるので画面に出ている文字から選ぶ という感じです。）
しりとりはほぼ間違いなくできています。お尻の文字が次の言葉の頭にくるのはわかっているみたいです。
ただ、この文字は何と聞いても適当に答えるのが気になります。
数字は数の概念はある程度あるとは思われるのですが、数字を読むのはよく間違えます。5、8、9、10はあまり間違えないのですが、完璧とは言えません。
よくお菓子などで一緒に数えながら食べていますが、数えるのは20位までは飛ばさないで数えられるので、言った数と実数が一致していないという事はないと思われます。会話は普通に出来るし、昨日、今日
、明日くらいの時系列は分かっているみたいですが、何日も前の事をさっきと言うのも気になります。口癖になっているみたいです。
第三者から見てどうなんでしょうか？保健センターでの相談や発達検査を受けた方がいいレベルなのでしょうか？この文章だけでは何とも言えない部分もあるかと思いますが、アドバイスでも体験談でも何でもいいので、ご意見を頂けたらと思います。よろしくお願いいたします。

4月から年長でしたら、夏まで様子見ても良いかな？とは思いますよ。
保育園で問題行動の指摘もないようですし、会話もできているようですから。

例えば、下記のようなことが多数あてはまる様でしたら、保健センターまたは教育センターにて、ご相談されても良いと思います。

①お子様が自主的に、お友達が遊んでる輪の中に入って遊べない。
②お母さんが、本の読み聞かせをして、嫌がる。
③②を嫌がらないが、声だけ聞いて、目は本を見ず、別な物を見てる。
④年齢相応のお絵かきできますか？
⑤人物が棒人間になってませんか？
⑥三輪車や自転車のペダルこげますか？
⑦スキップできますか？
⑧ボールを投げれますか？
⑨ボールを受け取れますか？
⑩スナップ、大きなボタンのつけはずしできますか？
⑪ファスナーの上げ下ろしできますか？
⑫着替えや靴の脱ぎはきは、1人でできますか？
⑬クレヨン、鉛筆の持ち方は、正しく持てますか？
⑭お箸、スプーン、フォークの持ち方は、正しく持てますか？
⑮ハサミで、決められた形に近い状態で切れますか？

a-miraiさんの質問内容から、お友達との関係の話がないため、①を入れました。
②～③に関しては、文字の認識
視覚認知の問題がある場合があります。
④～⑮は、手先の動きや運動機能
書字、協調性運動の問題がある場合があります。

小学校からは、書く作業、物を作る作業、ピアニカやリコーダー、ドッチボールなどありますが、うちの息子は、全て苦手です。
上記で言うと①⑧⑩⑪⑫以外が、年長時にできませんでした。

息子は、入学時全く字が書けませんでした。
(読みは、全く問題なしです)
入学前に学校にも相談しましたが、『1年生は、書く、読むを学校で学習するのですから、問題ないですよ』と言って下さいました。
息子は、1年終了時には、ひらがな、カタカナ、漢字、数字どうにか書ける様にはなりましたよ。

続きます