退会済みさん
2018/05/30 09:59 投稿
回答 11
受付終了

発達障害についてです。診断って変わりますか❔診断以後に、障害じゃ無いって言われることがありますか❔

今月ASDと診断されました。

先日カウンセリングで、自分はグレーゾーンって言われるかもとか、障害じゃなくなったら診断が外れるかもって思っていることを相談しました。

どうやら勘違いしていたようで、カウンセリングさんより、障害ってついた場合は黒に近い。定型が白だとすると、白と黒の間の特性がムラがある人達をグレーゾーンって言うって言われました。

つまり私は今後、生活の困りごとがなくなったら、発達障害がグレーゾーンに変わったり、発達障害じゃ無くなると勝手に思っていましたが、違うのかと疑問に思っています。

ASD、ADHDなど発達障害とはっきり診断がついた方が、その後改善し、診断が無くなった。

もしくはグレーゾーンって言われた方がその後明確に障害と診断された。

って事はありますでしょうか。あるよね。ないのかな。


個人的には今、発達障害って診断を受けましたが、今後障害って診断が無くなる事があるんじゃないかって期待しています。

もし上記のエピソードがあれば教えていただけると助かります。

ちなみに診断を受けたのは県内で最も大きい精神科病院です。診断した担当の医師は発達障害の診断をつける専門の医師です。
病院自体が紹介状等が無いと受診できないような病院で、夫からはその病院に紹介された時点で、異常だと思われていました。県外からも診断を受けるためだけに受診するような病院みたいです。

かなり信頼性が高い病院で診断されても今後診断が覆ることがあるのか、発達障害じゃないと言われることがあるのか、気になっています。


よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/05/31 09:22
皆さま回答ありがとうございます。

なるほど、診断が出たら覆る事は無さそうですね。

一瞬、サードオピニオンもしてみようかなって思いました。

もうしつこいやつです。

でもサードオピニオンするにも、国内で最初にできた県立精神科病院を受診してしまい、主治医がなんか研究院長みたいなやばい肩書きの持ち主なので、流石にどの病院行っても覆そうとしないだろうな、、、って思うと無駄な気がしました。

夫にもちらっと言いましだが、興味がない事は全く知らない私と違って世間の常識をかなり知っている夫に言われました。

最後に回される病院だよって、、、、

うん、もうすでに最終段階の病院にたどり着いています。

なんか前に当事者会でお会いした方は4軒以上の病院を巡り最後は私と同じ病院で確定診断を受けたそうで、、、数年はかかったのかな、、、、

困りごとが起きて比較的早期に確定診断にたどり着いた自分の幸運に感謝して、受け止めたいと思います。

とりあえず、診断が覆る妄想はやめてみます。あと、困り事を解消すべく、調子を良くなる方向へ行動しようと思います。

たしかに必要な時に診断を武器に使えばいいですよね。調子が良くなると武器を出さないようにすればいいですね。

なるほど、なるほど、、、

ありがとうございました。
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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/104945
rさん
2018/05/30 10:31

発達症と発達症から来ている「障害」は違いますから、
kananakaさんは発達症があると「診断」を受けて、それは
先天的脳の気質障害ですから一生変わらない可能性が高いと
思います。

ただ、困りごと(障害)は適応によれば目立たなくなったり、
小さくなればそれは障害の解消にはなるでしょう。
わざわざそれには診断はつかないかと思います。
ご自身で「乗り越えた」とか「克服した」とか「卒業した」と
感じてよいのではないでしょうか。

信州大の本田先生の「非障害自閉症」という言葉が
参考になるのではと思います。

本田先生の内閣府資料↓
http://www8.cao.go.jp/youth/suisin/pdf/soudan/10/s11.pdf

体、大事にしてください。みんな心配してると思いますよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/104945
飛竜 翔さん
2018/05/30 13:14

三歳検診で引っかかりましたが、診断はつかなかった(広汎性発達障害の疑いだったらしい)息子は小2で診断(ASD.ADHD)が付きました。
幼稚園は自由なところで傾向がある子が多めだったのもあり、先生方も対応が上手かったのが、
通っている小学校は傾向がある子はごく僅か(その大半は親にも気づかられてない可能性大)で、入った頃から疎外感がたっぷり。問題行動(他害・自傷行為)が多発したのがキッカケで診断に。

なので、子供ほどグレーゾーンから診断に変わることは多いと思います。
子供だと医師もあえて診断までは言わずな人も結構います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/104945
退会済みさん
2018/05/30 20:00

同じ質問をしたことがあります。
基本的に、発達障害とは先天的な障害なので、治癒にはなりませんと。だけど、医師と療育とチカラを合わせることで生きるチカラを身につけ、障害じゃない人と変わらないくらいになります。申告しなければ普通の人として生きていくことができます。頑張れなくなったとき、診断書を使ってください。武器として使ってください。と説明されました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/104945
rさん
2018/05/30 12:31

文字情報が苦手らしいので、再質問されると何が何だか分からないことになりそうで回答を控えたいですが、一つだけ。

ASが発達症
ASDが発達障害、
という理解は正しくないと思います。
(ASもPDDも現在はASDに統一されていると思います。)


前にTLにも書かせてもらいましたが、
色々混乱されてるし、確かにすでに二次障害の様相を呈していますから、
一度落ち着かれるほうがいいと思います。
赤ちゃんのためにも。支援を受けられるところから徐々に。
個人的には、発達ナビに依存しすぎてるように感じます。


それと、お願いがあって。
「?」を赤で連発されると、目に痛いのです。
普通のフォントで入力してもらえませんか?
怒鳴り声に聞こえ(読め)ますので。
聴覚過敏もあるkananakaさんならわかっていただけると思うので、
失礼を承知でお願いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/104945
aiさん
2018/05/30 16:06

診断のことで気になってるのですね。
同じ病院でしたら診断が覆ることはありません。誤診でしたと言うようなものなので。
子供の場合は遊び中心の幼稚園(保育園)から学習中心の小学校に上がる時などで問題が露呈しグレーから明確に診断がつくことはあります。

↓こちらのサイトに自閉症とオレンジジュースのたとえ話があります。
http://www.tsumiki.org/10h.html

> 療育センターの初診の日 、医師は、私達にオレンジジュースの話をした。
>「オレンジジュースがあるとして、とても濃いオレンジジュースが重い自閉症だと す る。
÷どんどんお水で薄めていって、たとえ見た目がお水の色になっても、飲んでオレン ジ の味がしなくなっても、
>そこにはオレンジジュースが確実に入っているのです。」 というような話だった。

努力と工夫でオレンジジュースを限りなく水に近づけられたら他の病院では診断は覆るかもしれませんね。
そしてその時は診断名にはこだわらなくなっているのではないでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/104945
Sakiさん
2018/05/30 20:16

こんにちは。

私は高校生の頃に、当時の言い方で広汎性発達障害と診断されてます。
ただ医師からは「あなたはパッと見はそうと分からないタイプ。グラデーションがあるとしたら裾野の方です」と説明されました。
グレーゾーンなのか?と聞くと「診断基準は満たしてますよ」との説明を受けました。
その医師はとても信頼できる経験豊富な方でした。

その後、どの辺が自分は少数派なのか…ということを学習していって、学校や勤め先に徐々に適応していったんですよね。
今の自分の状態で病院に行ったら「アスペルガー?あなたがそんなはずない」と突っ返される自信があります。そのくらい私の場合は特徴が目立たなくなったと思います。
でも、わかる人が見たらわかるのかも…と思っています。学習して適応してると(前にお話しした代償でなんとか回してる感じ)。

それと感覚過敏とか、易疲労性などはやっぱり相変わらずあるんですよ。体調がよければ和らぎますけどね。

適応度合いにより【障害】という認識や診断名が必要なくなることはあると思います。
ただ、生まれ持った脳の個性はそのままだろうなー、と思います。

Exercitationem ducimus dolorum. Iste qui in. Nihil cum ut. Perferendis et sit. Dolorem quibusdam impedit. Sit modi quia. Sit odio facilis. Quis debitis ducimus. Et consequuntur quis. Nesciunt cum hic. Et iure sit. Vitae voluptates explicabo. Eum aliquam aperiam. Vero enim quis. In non ratione. Voluptatum est facere. Qui vero quo. Eum ut vitae. Nam maiores temporibus. Unde eaque veritatis. Omnis fuga aspernatur. Est ratione ab. Officiis optio aperiam. Aliquam dolorum a. Cupiditate unde exercitationem. Molestiae et omnis. Possimus aut qui. Quo doloribus repudiandae. Sed quis saepe. Dolores natus et.
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2023/11/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生

発達検査と診断についての質問です。 初めまして。今まで健診、幼稚園、学校でも指摘された事はありませんが、親目線からみてADHDの傾向があると常々思っている小2の息子がいます。 一年生までは成績面でも生活面でも特に問題がなかったのですが、二年生になって新しい先生との相性や家庭の問題もあって子供の情緒が著しく不安定になったため、あわてて児童を診てくれる心療科を予約しました。 就学前に一度診てもらった事のある病院に行きたかったのですが(そこでは多少集中力のなさがみられるが年齢なりで今は特に気にする事はないと言われました)、予約が混んでいて受診が先になるため、そこより早い日程で予約が取れた子供専門の心療系の病院を先日受診しました。 実は情緒が不安定だったのは2ヶ月ほど前のことで、その後保健福祉センターの保健師さんに私のみで相談にいき、アドバイスを受けてそれに従って家庭問題の改善、私からのアプローチの仕方を変えることで情緒不安はほぼ落ち着きました。 夏休みに入ったこともあり、今は特に大きな問題もありませんが、今後の事や今までの不安面もあり、そのまま予約の取れた病院を受診した次第です。 受診時の様子ですが、まず一人の先生(恐らく臨床心理士さん)が私と子供と別々に15分ほどづつ話を聞いてくださり、その後別の先生(医師)と交代されて発達検査の話がありました。 発達検査はとりあえず受けてみましょうという軽い感じで言われました。 先生に「今の状況で診断(診断名をつける)には抵抗があるのですが・・・」とお伝えしたところ「診断はしませんよ。発達検査によって得意なところ不得意なところがはっきりするので親御さんが育てていく上で参考になるのでとりあえず受けてみてください」と言われて予約しました。 ですが、色々ネットで調べるとやはり病院で発達検査(恐らくWisc)を受けると、診断名がついてしまうケースが多いと書いてあるので、主人も不安に思ったようなので、再度電話で問い合わせました。 電話で話したのは臨床心理士さんの方で検査を受けてと言った医師の方ではありませんでした。 先生に不安に思っている点をお伝えすると「診断名がついてもお母さんが人に言わなければ良いだけですし何か問題はありますか?ここは病院ですからここからどこかに漏れるわけでもありませんし、将来の保険などについて気にされているならウツについてはうるさいけど発達障害については何も言わないと思いますよ」と言われました。 これはやはり、診断名がついてしまうという事でしょうか? ちなみに、発達検査から1ヶ月ほど後に分析結果を聞く事になっています。 子供に対して状況別にどのように対応していってあげたらいいのかのアドバイスが一番欲しいので、子供の凹凸がはっきりする発達検査は受けてみたいですし症状が悪化した際に検査結果があるほうが次の行動にうつりやすいとも思う反面、現時点(学校や周囲から指摘されたわけでもない状況)で診断名がついてしまうかもしれないという事に抵抗があり、今回はキャンセルしてもう少し様子を見るべきか悩んでいます。 もう少し子供の様子を見ていただいた上での検査の申しいれならすんなり受け入れられたのですが、まずは検査ありきなのが不安なのかもしれません・・・

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2016/08/13 投稿
小学1・2年生 病院 発達障害かも(未診断)

4歳3か月年中男児の母です。早生まれということもあり周囲との差も仕方がないと思って楽観視していたのですが、園から発達検査を受けてみてはと言われ、市の発達検査を受けました。 新版K式発達検査で全領域78+α(言語理解について本来持っている力を出し切れていないと判断されたため+αとなりました) 数値は全領域バラツキがあまりなく、78前後でした。 記憶力が悪く不器用、運動神経(バランス感覚)も悪いみたいです。 全体的に1年程度成長が遅いという結果 ※検査では自信のなさからうまくお喋りができず、言語が実力より低めにでた感じはあります 日常生活で親目線で気になることは ・落ち着きがない ・初めてのことを怖がる ・自信がない(できないやりたくないばかり) ・同じことを何度も聞いてくる ・切替が苦手 ・数字やひらがなが読めない(1や2、6、9や自分の名前、妹の名前等ところどころ読める) ・ケンケンができない ・吃音 です。 最近までは比較的穏やかな子でしたが、要求が通らなかったり、うまく出来なかったりすると泣いたり怒ったり癇癪がでてきました。 成長の過程なのかなとも思いますが、穏やかでニコニコしていた子だったので、怒りやすくなってしまった姿をみるととても悲しく、これではいけないと分かっていながら親の私が不安定になってしまっています。 小学校も、できれば通常級に通ってもらいたいと思っていますが、それは厳しいかもしれないと認識しています。 私としては軽度のASD+知的障害なのではないかと思い始めています。 2歳から始まった吃音も治る気配がありません。 ただ、吃音はあるもののコミュニケーションは問題無くとれます。 会話レベルは吃音を除けば周囲の子達とそう変わらないと思っています。 トイレや食事等、日常生活で困っていることはあまりないのですが、いつまでも赤ちゃんみたいに甘えん坊で、周囲に頼りきりな姿が心配になってきています。 園では周囲より不出来は目立ちますが、行事に参加しないだとかそういう姿は見られていないです。 集団指示は通りにくいため、個別に声がけを行ってもらっています。 住んでいる地域がかなりの田舎で、周囲に療育できる施設はありません。 検査をしてくれた心理士さんによれば現状は療育はせずに「家庭や幼稚園でサポートしてあげて、まだ来年同じ時期に検査を」と勧められました。 本当にこのまま1年、自分流のサポートのみで良いのかすごく不安でおります。 同じような症状のあったお子さんのママさん、どんな経過を辿ったのか等アドバイスやお話を聞かせていただきたいです。

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2023/05/29 投稿
幼稚園 癇癪 運動

言語理解が高く、知覚推理が低い子供について 小4娘の親です。情報がほしいと思い投稿します。 小2ぐらいから育てにくさがあり、娘も学校がたのしくないと言っています。 担任でも対応しきれないほど、癇癪をおこしたり、いう事をきけない状態があります。 先日受けたWISC-4の結果は、以下の通りです。 全検査IQ⋯114 知覚推理⋯85 処理速度⋯88 言語理解⋯155 ワーキングメモリ⋯112 以下のことが知りたいです。 ・1番高い数値と低い数値の差が70あります(SD4?)。見たことのない数値だと心理士さんには言われました。  差が大きいと困る、ということがあまりわかりません。どういう弊害になるのでしょうか? ・同じような結果の人にはどんな人で、どのように生きていらっしゃるでしょうか?受験や仕事などの面が気になります。(質問が抽象的ですみません) ・言語理解が高いせいか、人を言いくるめてすべては自分が正しいと思っている節があります。生きづらさはここが大きいと思うのですが、このようなデコボコの特性の人にはどう対処すれば良いのでしょうか? ・親としては何をしてあげたらいいと思いますか? ・言語理解が高い場合、何をさせてあげたら伸びるとかはあるのでしょうか?他言語とか?  本はほおっておいてもよく読みます。 よろしくお願いします。

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9件
2024/10/02 投稿
小学5・6年生 仕事 癇癪
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約4時間
「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください!
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな?」そんな風に心を動かされたことはありませんか?

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日(月)〜 2025年12月31日(水)

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月ほど)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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